2020高三語(yǔ)用之連貫銜接補(bǔ)寫(xiě)題

高三語(yǔ)用之連貫銜接補(bǔ)寫(xiě)題精選（教師版）【2016課標(biāo)全國(guó)I】填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我們?cè)f(shuō)，中學(xué)生初學(xué)文言文時(shí)不要依賴(lài)譯文。并不是說(shuō)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)不去參看譯文。其實(shí)，』肯動(dòng)腦筋，.④不盲目機(jī)械地看待譯文，』，只要譯文不是太差，看看譯文也無(wú)妨。有時(shí)候把譯文跟注釋對(duì)照起來(lái)揣摩學(xué)習(xí)，』不失為一種可行的方法。答案解析：A首先通讀語(yǔ)段，理解段意。該語(yǔ)段闡述的是一個(gè)辯證的觀點(diǎn)：中學(xué)生初學(xué)文言文時(shí)，不要依賴(lài)譯文，但可以參看譯文。然后使用排除法確定答案。第③處使用“一旦”與語(yǔ)境不符，因?yàn)椤耙坏币话銓?dǎo)致不好的結(jié)果；第③處后面的內(nèi)容并不是原因，使用“因?yàn)椤迸c語(yǔ)境不符，排除B、D兩項(xiàng)。第⑤處前后文不是因果關(guān)系，不能用“因此”，排除C項(xiàng)。①②③④⑤⑥A/這如果而且那么也B最好當(dāng)然一旦/而且就C宀定也如果并且因此/D盡量/因?yàn)檫M(jìn)而所以仍【2015課標(biāo)全國(guó)I】填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ╇S著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響引起了人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。有測(cè)試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%左右來(lái)自機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣，而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油，。有鑒于此，我國(guó)將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級(jí)國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。即使現(xiàn)有汽車(chē)不做任何改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%汽車(chē)尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%,現(xiàn)有汽車(chē)的改造并不是必須的再加上對(duì)現(xiàn)有汽車(chē)進(jìn)行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上不管是否改造現(xiàn)有汽車(chē)，其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%答案解析A“只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油……”用表示充分條件的復(fù)句，強(qiáng)調(diào)提高成品油質(zhì)量的重要作用，不必強(qiáng)調(diào)改造汽車(chē)。強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“現(xiàn)有汽車(chē)的改造并不是必須的”，與語(yǔ)段重點(diǎn)表達(dá)“尾氣中相關(guān)污染物的排放能減少10%”的主題游離?！霸偌由蠈?duì)現(xiàn)有汽車(chē)進(jìn)行改造”與“只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油”相矛盾。不合事理，如果改造汽車(chē)，污染物的排放將更少?！?018年江蘇卷】在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)摹袄硇越?jīng)濟(jì)人”，把利己看作人的天性，只追求個(gè)人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一。。，，，，更傾向于暫時(shí)獲得產(chǎn)品或服務(wù)，或與他人分享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不占有，是分享經(jīng)濟(jì)最簡(jiǎn)潔的表述。反而更多地采取一種合作分享的思維方式不再注重購(gòu)買(mǎi)、擁有產(chǎn)品或服務(wù)但在分享經(jīng)濟(jì)這一催化劑的作用下人們不再把所有權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上⑥這個(gè)利己主義的假設(shè)發(fā)生了變化③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④②D.⑤⑥③④②①答案：B語(yǔ)段中心是分享經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。先解釋理性經(jīng)濟(jì)人的特點(diǎn)，再轉(zhuǎn)向分享經(jīng)濟(jì)。表轉(zhuǎn)折的是③，然后解析利己經(jīng)濟(jì)發(fā)生了變化⑥，大前提⑤，“不再……不再……”④②，“反而……”①依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是“木桶理論、短板效應(yīng)”的意思是：一個(gè)由很多塊木板箍成的木桶，盡管絕大多數(shù)木板都很長(zhǎng)，但并不能都盛水；而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達(dá)到最短的木板的上沿。著名教授陳鵬把制約游泳成績(jī)的幾個(gè)因素比作木板，。只有幾個(gè)因素都突出，才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)?nèi)绻粋€(gè)因素很突出，并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)?nèi)绻麕讉€(gè)因素都欠缺，必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)?nèi)绻粋€(gè)因素欠缺，那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)答案：D/應(yīng)看選項(xiàng)和題干的敘述角度是否一致。這段話敘述的角度是說(shuō)某一點(diǎn)欠缺對(duì)整體的影響，只要一個(gè)因素（一塊木板）欠缺，就影響整體成績(jī)，其余木板再多長(zhǎng)也無(wú)效。【2011浙江卷】根據(jù)語(yǔ)意，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是余光中在接受采訪時(shí)說(shuō)：“一位作家筆下，如果只能驅(qū)遣白話文，那么他的文筆就只有一個(gè)‘平面'。如果他的‘文筆'里也有文言的墨水，在緊要關(guān)頭，例如要求簡(jiǎn)潔、對(duì)仗、鏗鏘、隆重等等，就能召之即來(lái)，文言的功力可濟(jì)白話的松散和淺露。一篇五千字的評(píng)論，換了有文言修養(yǎng)的人來(lái)寫(xiě)，也許三千字就夠了。一篇文章到緊要關(guān)頭，如能'文白相濟(jì)'其語(yǔ)言當(dāng)有立體之感。所以我的八言座右銘是：'。'”A.文以為常，白以應(yīng)變B.文白相濟(jì)，見(jiàn)真求新C.白以為常，文以應(yīng)變D.白話為本，力求立體答案：C/A.“文以為常，白以應(yīng)變”背離文段主旨；B.“見(jiàn)真求新”在文段中缺乏依據(jù)；D.缺少對(duì)文言作用的概括，片面。【2005湖南卷】填入下面畫(huà)橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是澄河產(chǎn)瓜魚(yú)，，背部有細(xì)骨一條，烹制后骨亦酥軟可吃，極鮮美。這種魚(yú)別處其實(shí)也有，有的地方叫水仙魚(yú)，北京偶亦有賣(mài)，叫面條魚(yú)。但我的家鄉(xiāng)人認(rèn)定這種魚(yú)只有我的家鄉(xiāng)有，而且只有文游臺(tái)前面澄河里有。長(zhǎng)四五寸，通體雪白，瑩潤(rùn)如羊脂玉，無(wú)鱗無(wú)刺通體雪白，長(zhǎng)四五寸，無(wú)鱗無(wú)刺，瑩潤(rùn)如羊臘玉長(zhǎng)四五寸，通體雪白，無(wú)鱗無(wú)刺，瑩潤(rùn)如羊脂玉瑩潤(rùn)如羊脂玉，長(zhǎng)四五寸，通體雪白，無(wú)鱗無(wú)刺答案：A/四項(xiàng)分別描寫(xiě)瓜魚(yú)長(zhǎng)度、顏色和光滑度等特點(diǎn)。其中“通體雪白，瑩潤(rùn)如羊臘玉”是顏色描寫(xiě)。B、C、D三項(xiàng)在顏色描寫(xiě)上都不連貫，或插入了“長(zhǎng)四五寸，無(wú)鱗無(wú)刺”，或插入“無(wú)鱗無(wú)刺”，或插入“長(zhǎng)四五寸”。而只有A項(xiàng)依次描寫(xiě)了長(zhǎng)度、顏色和光滑度?！?019課標(biāo)全國(guó)I】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞，所以①—。但人們過(guò)去不清楚，為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜班之類(lèi)的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最近一項(xiàng)研究揭開(kāi)了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點(diǎn)最高，凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平②，糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來(lái)就是峰值時(shí)，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加。可見(jiàn)，非常重要，夜間長(zhǎng)期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。示例：①壓力與肥胖有聯(lián)系②本來(lái)應(yīng)該是低谷時(shí)③壓力產(chǎn)生的時(shí)間解析：第①空，根據(jù)文中的“壓力”“變胖”可推出；第②空，根據(jù)下文''峰值”可推出；第③空，根據(jù)上文研究揭開(kāi)的謎底可推知壓力產(chǎn)生的時(shí)間非常重要。【2016課標(biāo)全國(guó)I】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色的差別。這是因?yàn)榛ㄇ嗨丌伲涸谒嵝匀芤褐谐尸F(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色，處于中性環(huán)境時(shí)則是紫色。更令人稱(chēng)奇的是②，比如有一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最后變成藍(lán)色。究其原因，就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)pH值發(fā)生了變化，③.，從而形成花的顏色的變化。答案：①在不同的環(huán)境中會(huì)形成不同顏色②有些花的顏色可以一日數(shù)變③花青素也就隨之發(fā)生變化【2017課標(biāo)全國(guó)I】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當(dāng)，①。以口服藥為例，藥物進(jìn)入胃腸道后逐漸被吸收進(jìn)血液，隨著時(shí)間推移,②.。當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時(shí)就開(kāi)始發(fā)揮療效。然而，③，超過(guò)一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。答案：①也可能對(duì)身體產(chǎn)生損害②血液中藥物濃度會(huì)逐漸升高③藥物濃度并不是越高越好解析：通讀語(yǔ)段可知，第一句為中心句，后面的內(nèi)容是對(duì)這句話的舉例說(shuō)明。“藥物進(jìn)入胃腸道……開(kāi)始發(fā)揮療效”對(duì)應(yīng)“藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病”，“然而”后面的內(nèi)容對(duì)應(yīng)“但若使用不當(dāng)……”，根據(jù)“但若使用不當(dāng)”和“然而”后面的“可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康”可推知，①處所填內(nèi)容與藥物對(duì)身體產(chǎn)生危害有關(guān)。藥物被吸收進(jìn)血液，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)入血液的藥物肯定越來(lái)越多，而又根據(jù)橫線后面的“藥物濃度”可推知，②處所填內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)血液中藥物濃度高。“然而”提示我們，③處所填內(nèi)容與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，且與藥物濃度有關(guān)。【2015課標(biāo)全國(guó)I】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字（5分）電子商務(wù)存在的價(jià)值之一，就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付，節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間，_^。對(duì)于工作忙碌的上班族而言，②，還易于達(dá)到貨比三家、快樂(lè)購(gòu)物的目的。在信息多元化的21世紀(jì)，③，完成購(gòu)物，已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣。答案：①?gòu)亩蟠筇岣呓灰仔盛诔舜罅抗?jié)省寶貴時(shí)間③上網(wǎng)瀏覽商品信息（紅色字不能少）【2013新課標(biāo)1】在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字（6分）水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%~80%,有的甚至可達(dá)90%以上?！涪佟?土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，②。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料，他還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過(guò)程。因此，③。_答案：①水是很多物質(zhì)的溶劑②才能被植物吸收③沒(méi)有水就沒(méi)有植物的生命【2013新課標(biāo)2】在橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）一提到根的作用，可能首先想到①。這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是②，這種早期類(lèi)型的根被稱(chēng)為假根。③，是因?yàn)檫@些根內(nèi)部沒(méi)有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會(huì)降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。答案：①吸收水分和吸取養(yǎng)料；②固定植株的位置；③之所以稱(chēng)其為假根。（每寫(xiě)出一句給2分，意思答對(duì)即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）【2012新課標(biāo)】根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順，不得照抄材料，每句不超過(guò)20個(gè)字。（6分）材料：司馬遷《史記》記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下?！睍x代王嘉《拾遺記》中說(shuō)：“神農(nóng)采峻嶺之銅，以為器?！比绻@些史料可靠，則我們祖先大約在5000年前就開(kāi)始使用銅器了。但是，考古學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此，這些記載還只能視為傳說(shuō)。早在傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古時(shí)期，，鑄造銅器了。從傳世文獻(xiàn)記載來(lái)看，我國(guó)在夏代之前就已進(jìn)入銅器時(shí)代，但是，。上個(gè)世紀(jì)50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定，這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年，這個(gè)時(shí)間大概是夏晚期。它們出土的地點(diǎn)正好是古書(shū)中所說(shuō)的夏代開(kāi)采銅礦之地，因此，可以確信，。答案：我們的祖先就開(kāi)始采掘銅礦這卻一直沒(méi)有得到考古發(fā)掘的證實(shí)我國(guó)至遲在夏晚期就已經(jīng)開(kāi)始使用銅器了【2012全國(guó)大綱卷】請(qǐng)?jiān)谙旅鎰澗€處補(bǔ)寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑?，使它與后面部分構(gòu)成一個(gè)完整的文段。不得超過(guò)20個(gè)字。（3分）。音樂(lè)作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種：一是：“深刻”，二是“深邃”。大致說(shuō)來(lái)，“深刻”是就作品的主題而言；“深邃”是就作品的意蘊(yùn)而言?！吧羁獭痹V之于意義，比較理性；“深邃”訴之于體驗(yàn)，比較感性?！吧羁獭比缤诙S平面上的篆刻，是靜態(tài)的；“深邃”卻似三維空間中的景致，是動(dòng)態(tài)的。西方音樂(lè)以“深刻”見(jiàn)長(zhǎng)；中國(guó)音樂(lè)則以“深邃”著稱(chēng)。答案：作為一門(mén)藝術(shù)，音樂(lè)也要追求“深度”（或“音樂(lè)作品也需要追求‘深度'”）補(bǔ)寫(xiě)正確給3分。如有其它答案，只要表達(dá)出“音樂(lè)要有深度”意思的，可酌情給分。比如：我們欣賞與評(píng)價(jià)音樂(lè)主要看它是否有“深度”【月考模擬題】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）微博沒(méi)有傳統(tǒng)媒體“守門(mén)人”過(guò)濾、壟斷信息的特權(quán)，它的門(mén)檻很低，—①—。但是由于人們大多使用匿名，，于是從微博誕生之日起，虛假信息較多就一直被人詬病。與此同時(shí)，由于微博內(nèi)容短小精悍，往往只有論點(diǎn)而缺少論證，似乎只需要情緒化的語(yǔ)言打動(dòng)人，—③—，這就造成微博里客觀理性的意見(jiàn)往往受到歧視或蔑視。答案：①每個(gè)人都可以是信息發(fā)布者；②往往無(wú)法保證發(fā)布信息的準(zhǔn)確性（往往無(wú)法證實(shí)所發(fā)布信息的真實(shí)性，發(fā)布的信息往往無(wú)法被證實(shí)）；③而不需要理性的討論說(shuō)服人?！?012天津】請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出空缺的語(yǔ)句，與前兩句構(gòu)成排比，使語(yǔ)段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。（4分）作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁(yè)為車(chē)票，感受著穿越時(shí)空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿，，。無(wú)論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。答案示例：與屈子上下求索，與李商隱靈犀一點(diǎn)與杜甫踏春草堂，與張若虛賞月春江與白居易漫步白沙堤，與王維同賞長(zhǎng)河落日與劉禹錫陋室談心，與周敦頤欣賞蓮花【2012安徽】安晴同學(xué)一直想?yún)⒓訉W(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)。一天，安晴向協(xié)會(huì)組織委員李華同學(xué)詢(xún)問(wèn)相關(guān)情況。下面是他們交談的部分內(nèi)容，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）安晴：—①李華：當(dāng)然可以，歡迎你加入！安晴：②李華：下周六正好有一個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)。安晴：③李華：我們打算贈(zèng)送一些書(shū)籍、文具，還要給他們輔導(dǎo)功課呢。安晴：哦，我有一些書(shū)，正好可以帶過(guò)去。李華：④安晴：好的，我出個(gè)小節(jié)目。答案：①你好！我想加入學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)，可以嗎？②請(qǐng)問(wèn)協(xié)會(huì)近期有什么活動(dòng)？③我想?yún)⒓?，有哪些?nèi)容呢？④太好了！我們還打算跟她們聯(lián)歡呢，你能出個(gè)節(jié)目嗎？【2013安徽】在某班宣傳交通文明的文藝節(jié)目中，李華扮演的志愿者對(duì)路萍扮演的違規(guī)行人進(jìn)行了耐心勸導(dǎo)。下面是表演的對(duì)話片段，請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）李華：①路萍：?jiǎn)?，紅燈??？我沒(méi)注意。李華：阿姨，您看，②路萍：嗯，是不該跟著別人搶。李華：③路萍：小伙子，你講的在理。下次我會(huì)注意的。李華：也謝謝您，再見(jiàn)！答案：①阿姨，你好！剛才是紅燈，您怎么就過(guò)來(lái)了？跟車(chē)搶紅燈，多危險(xiǎn)??！再說(shuō)，大家這樣搶紅燈，也容易影響交通，這不，堵上了。人人遵守交規(guī)，大家出行才會(huì)安全。阿姨，您看我的話對(duì)嗎？（5分）【2014浙江】根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫(xiě)答話。字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字。（4分）師父訓(xùn)練徒弟爬樹(shù)，徒弟爬到高處時(shí)，師