小學(xué)四年級學(xué)憲法講憲法演講稿5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級學(xué)憲法講憲法演講稿5篇在演講稿的寫作中，理性的斟酌是最為關(guān)鍵的，演講稿的內(nèi)容是要根據(jù)臺下群眾群體的理解才能來規(guī)劃的，下面是在這里我為您共享的小學(xué)四年級學(xué)憲法講憲法演講稿5篇，感謝您的參閱。

四年級學(xué)憲法講憲法演講稿1

愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們：

大家好！我是四年級的岳小芊,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。

加強(qiáng)法律的教導(dǎo)和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律學(xué)識，遵守法律和社會規(guī)矩，將來成為一個文明、忠誠、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中，四處都離不開法律和道德。我國有句古話叫做“沒有法則不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個法則否那么就什么也做不成。對國家，對社會來說這法則就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小仆人，同樣理應(yīng)學(xué)法、懂法、守法，以養(yǎng)護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的'好公民。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的創(chuàng)辦者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好學(xué)識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的養(yǎng)護(hù)神，也是做為一個小公民務(wù)必遵守的行為準(zhǔn)那么，我們每個人都要專心學(xué)法，做一個遵紀(jì)守法的好孩子。

四年級學(xué)憲法講憲法演講稿2

各位同學(xué)：

每個公民都理應(yīng)學(xué)習(xí)社會主義法律學(xué)識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民務(wù)必是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律學(xué)識，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的夢想。祖國和人民渴望我們健康成長，成為有夢想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)創(chuàng)辦者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅強(qiáng)正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)識，而且要有法律學(xué)識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抗拒各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。

為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人養(yǎng)護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來模范人們對青少年兒童的教導(dǎo)和養(yǎng)護(hù)。有了這些法律還不夠，我們理應(yīng)好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。

四年級學(xué)憲法講憲法演講稿3

愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們：

大家好！作為一個小學(xué)生一提起法律，總會有種神秘、嚴(yán)肅、崇高的感覺，總是覺得關(guān)注法律理應(yīng)是大人的事情，與我們關(guān)系不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為模范的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，養(yǎng)護(hù)人們的生命財產(chǎn)安好不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生的關(guān)系。

譬如眾所周知的，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍舉行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是＜＜中華人民共和國憲法＞＞規(guī)定的關(guān)于國家的象征方面的內(nèi)容。再譬如為何我們6周歲要上小學(xué)一年級呢？這是由于我國的《義務(wù)教導(dǎo)法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)采納并完成義務(wù)教導(dǎo)。

還有我們作為一個國家的公民，有哪些根本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護(hù)自身的權(quán)利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的養(yǎng)護(hù)自己，這些都有相關(guān)的法律作出了細(xì)致的規(guī)定。下面我就結(jié)合實際講一講和小學(xué)生有關(guān)的一些法制安好學(xué)識：

我國公布的《預(yù)防未成年人犯罪法》上規(guī)定，“打架斗毆，辱罵他人”，是未成年人的不良行為，違反了一個學(xué)生理應(yīng)遵守的道德模范。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)友愛，彼此關(guān)切，相互扶助。萬一發(fā)生了什么小糾紛，解決的方式只能是擺事實，講道理，而不能采取過激的行為。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路！

感謝大家！

四年級學(xué)憲法講憲法演講稿4

愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們：

大家好！憲法的生命和權(quán)威在于實施。但不容否認(rèn)的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的缺乏也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓崇敬憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。

依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要展現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得對比告成的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。

在我國，堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、聰慧選擇。

與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪替執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。

法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法啟程，我們就會走上創(chuàng)辦法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺興隆的蓬勃偉力。

四年級學(xué)憲法講憲法演講稿5

遵守法律是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過：“沒有法則，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們務(wù)必自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求天性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程。其實，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護(hù)國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很模范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，喜悅和幸福就會伴隨著我們。

法制在我心