三年級第二學(xué)期暑假語文作業(yè)布置

三年級第二學(xué)期暑假語文作業(yè)布置三年級第二學(xué)期暑假語文作業(yè)布置三年級第二學(xué)期暑假語文作業(yè)布置xxx公司三年級第二學(xué)期暑假語文作業(yè)布置文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度三年級下語文暑假作業(yè)班級姓名學(xué)號等第一、1——3年級上下冊古詩積累。二、閱讀（一）七顆鉆石很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動物都焦渴而死。一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說：“我就要死了，你喝吧?！边@時一個過路人正好路過，他口渴難忍，向小姑娘要水渴。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出一股巨大的清澈而新鮮的水流。而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。1、“草木叢林也都干枯了”中的“干枯”在下面哪句話中用的不恰當(dāng)（）A．秋天來了，干枯的落葉好像為大地鋪上了一層花毯B．村里的水井早就干枯了C．他長得干枯D．她終日沉浸悲傷中，心漸漸地干枯了。2、小姑娘醒來為什么能得到一罐清亮新鮮的水（）A．因?yàn)樾」媚镩L得很漂亮B．因?yàn)樾」媚飳δ赣H的孝心C．因?yàn)樾」媚飳π」返膼坌腄．因?yàn)樾」媚飳^路人的同情心3、水罐由木頭的變成銀的又變成金的，原因是（）A．魔術(shù)師看小姑娘太窮了，可憐她B．魔術(shù)師不想讓小姑娘一下子就得到金水罐C．沒有原因，水罐想怎么變就怎么變D．愛心4、“小姑娘咽了一口唾沫”這句話包含了小姑娘的幾種心態(tài)，下面哪一種最不正確（）A．很想喝水B．渴C．貪心D．舍不得5、全文主要用了什么寫作方法來展開故事情節(jié)的（）A．動作描寫B(tài)．語言描寫C．心理描寫D．層層遞進(jìn)6、作者為什么寫鉆石升到了天上，變成了星星（）A．讓鉆石被每一個人看到B．說明愛心是永恒的C．讓第一個人都看到小姑娘的愛心D．讓讀者對鉆石印象深刻（二）生命的養(yǎng)料一個小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流……幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。1、“參差不齊”和“參天大樹”中加點(diǎn)字的讀音分別是（）A．cēnshēnB．cānsēnC．cēncānD．shēncān2、當(dāng)老師叫小男孩回答問題時，他總是低著頭一言不發(fā)的原因是（）A．他害怕自己回答錯誤，不敢回答。B．他擔(dān)心同學(xué)們見到他那參差不齊且突出的牙齒會取笑自己。C．由于自己遭遇到的不幸，他很自卑。D．他不喜歡這位老師。3、幾天后，當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)那棵樹它不僅沒有枯萎，而且還長得更嫩綠、更有生氣時，他會（）A．很意外，想不通其中的緣由。B．很高興，因?yàn)檫@意味著他可以得到爸爸許諾過的禮物。C．很興奮，因?yàn)檫@說明他并不比兄妹們差。D．以上皆是4、小男孩之所以會萌生出這種陰冷的想法，下列說法中錯誤的是（）A．看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，想到自己瘸腿，很自卑。B．一旦自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去，他就能得到父親買的禮物。C．小樹苗的茁壯成長反襯出他的殘疾和不幸，讓他難受。D．也許那棵樹早點(diǎn)死去更能引起家人對自己的關(guān)注和同情。5、當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)了父親一直偷偷地為自己的小樹施肥時，淚水肆意地奔流，這時他心里想的是（）A．原來他并不能向父親說的那樣成為一個出色的植物學(xué)家，他很失望。B．父親為了能讓自己對生活充滿希望，花了難么多的心血，他很感動。C．父親的行為欺騙了自己，他很生氣。D．他沒能像兄妹那樣自己把小樹澆灌長大，他很慚愧。6、關(guān)于“愛是生命中最好的養(yǎng)料”這句話，描述錯誤的是（）A．父親的愛在澆灌樹的同時也澆灌了兒子的心靈，所以說愛是生命中最好的養(yǎng)料。B．“生命的養(yǎng)料”既指小樹生長所需要的養(yǎng)料，又指父親對孩子的愛。C．瘦弱不幸的小男孩正是在父親愛的滋潤下得以健康成長，成了有用的人才。D．這份“生命的養(yǎng)料”造就了一位美國總統(tǒng)，但也埋沒了一位植物學(xué)家。（三）在903本書里睡過覺的螞蟻①螞蟻阿布意外地發(fā)現(xiàn)了一個書房。在書房里巡視一圈兒后，阿布做出了一個重大決定：我就在書房里定居了，而且我每天要在一本書里睡覺。②阿布請紅頭蒼蠅給自己拍攝一張學(xué)習(xí)照。照片里的螞蟻阿布穿著筆挺的西裝，打了紅色的領(lǐng)帶，穿著黑亮的新皮鞋。他皺著眉頭，很嚴(yán)肅地看一本大厚書。阿布對這張照片非常滿意，他印了好幾百張，并把這些照片散發(fā)給朋友、親戚。一傳十，十傳百，大家都輕易相信了阿布是個大學(xué)問家。③兩年多過去了。④蟻國大學(xué)想招聘一名知識淵博的教授。很多人向校長推薦了螞蟻阿布，阿布很高興。到了蟻國大學(xué)，校長很客氣地請他坐下。阿布說：“校長，請您快點(diǎn)安排吧。我很忙，每天都要做學(xué)問的?！毙ｉL遞過一張?jiān)嚲?，說：“耽誤您寶貴的時間啦，請您做一下吧。盡管我聽說過您的學(xué)問情況了，但按照大學(xué)的規(guī)定，您還是要通過考試才能當(dāng)教授?！雹莅⒉笺蹲×耍、扌ｉL問：“您不認(rèn)識字不是開玩笑”阿布點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又有些不甘心，強(qiáng)調(diào)說：“可是我已在903本書里睡過覺了。今天晚上，我就要在第904本書里睡覺了。”校長笑了，說：“書再多，你沒有讀，那也是沒有用的呀……”⑦阿布沒有再說話，他紅著臉從校長辦公室逃了出去。1、螞蟻阿布發(fā)現(xiàn)了一個書房之后，做的決定是：（）A他每天要讀一本大厚書，為當(dāng)教授做準(zhǔn)備。B在書房里定居，而且每天在一本書里睡覺。C要把書的內(nèi)容抄寫下來。D學(xué)習(xí)拍照，給別人照相。2、很多人向校長推薦了螞蟻阿布做大學(xué)教授，這是因?yàn)椋海ǎ〢阿布看過很多書，學(xué)識淵博。B阿布在書房里住了好多年。C看過照片大家認(rèn)為阿布很有學(xué)問。D他們都是阿布的親戚和朋友。3、第⑤自然段，“阿布愣住了”的原因是：（）A阿布不認(rèn)識字，也沒有想到當(dāng)教授還要考試。B阿布沒想到校長會很客氣地請他坐下。C阿布每天都要做學(xué)問，太忙了，沒有時間考試。D校長遞給阿布一張?jiān)嚲?，讓他做?、第⑥自然段，阿布“又有些不甘心”，這是因?yàn)椋海ǎ〢他自以為在903本書里睡過覺，很有學(xué)問。B只有在904本書里面睡過覺才能當(dāng)教授。C他認(rèn)為校長在為難他，故意不讓他當(dāng)教授。D他認(rèn)為校長的學(xué)問不如自己的學(xué)問大。5、阿布紅著臉從校長辦公室逃了出去，這是因?yàn)椋海ǎ〢沒被聘用，阿布感到很著急。B校長識破了真相，阿布很羞愧。C校長嘲笑阿布光睡覺，沒讀書，他生氣了。D校長說出了阿布沒有學(xué)問的實(shí)情。6、這個故事講的道理是：（）A不應(yīng)驕傲，要謙虛。B只有認(rèn)真讀書才能有學(xué)問。C不要只追求表面的東西，要有真才實(shí)不。D對“一傳十，十傳百”的事情，不要輕易相信。（四）開在空中的花——雪①人們常說“瑞雪兆豐年”。大雪預(yù)示著來年的豐收，所以生活在北方的人們對雪有一種特殊的偏愛。對孩子們來說，下雪是件快樂的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……②雪從云中降落到地面，是白色不透明的六角形固體降水物，就像盛開的花朵一樣，因此，人們常稱雪為“雪花”。雪一般是在零下15攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。③普通降雪有小雪、大雪，例如人們所說的“鵝毛大雪”，就算比較大的降雪了。但是，在英國和美國曾經(jīng)下過更大的雪，雪花的直徑有10厘米，如同小碟子一樣大，被人們稱作“雪碟”。④我國北方經(jīng)常下雪。在我國平原地區(qū)，積雪最長的地方是黑龍江的漠河，每年積雪時間有200多天。青藏高原的高山區(qū)長年積雪，大興安嶺、小興安嶺、阿爾泰山、天山等地下雪和積雪的時間都在半年以上，長白山的天池達(dá)9個月。⑤雪不僅有各種各樣的形狀，還有各種各樣的顏色。我們一般看到不同的雪是白色的，但是在西藏下過紅雪，內(nèi)蒙古下過黃雪，西伯利亞下過青雪，阿爾卑斯山下過綠雪，瑞士下過褐雪。這些奇特的雪之所以有不同顏色，是因?yàn)檠┲泻胁煌闹参锘虻V物質(zhì)的細(xì)小顆粒。⑥雪下到地面和高山上，形成積雪，給人類帶來豐富的水力資源。甘肅河西走廊一帶的農(nóng)田，就是靠祁連山的雪水澆灌的。當(dāng)然暴風(fēng)雪也會給人類帶來危害。1、第①自然段中說“生活在北方的人們對雪有一種特殊的偏愛”，這是因?yàn)椋ǎ〢雪有很多顏色，非常美麗。B大雪預(yù)示著來年的豐收。C

雪像盛開的花朵一樣。D北方的冬天經(jīng)常下雪。2、在我國平原地區(qū)，積雪時間最長的地方是（）A青藏高原的高山區(qū)

B黑龍江的漠河C大、小興安嶺D

長白山的天池3、世界上有些地方下過不同顏色的雪，西伯利亞下過（）A紅雪

B黃雪

C

青雪

D

綠雪4、造成雪的顏色不同的原因是（）A下雪的時間早晚不一樣。B下雪的溫度各不相同。C雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。

D

雪中含有不同的植物或礦物質(zhì)的細(xì)小顆粒。5、從文中看，雪有很多好處，你認(rèn)為下列說法中最全面的一項(xiàng)是（）A孩子們可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。B雪可以降溫，也可以使空氣清新。C給人們帶來歡樂和水力資源。D雪能夠殺滅多種有害細(xì)菌。6、下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）A英國和美國下過直徑10厘米的雪花。B雪一般是在零下15攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。C雪不會給人類帶來任何危害。D雪花是不透明的六角形固體降水物。（五）我有友情要出租從前，有一只大猩猩，他的爸爸媽媽每天在動物園“上班”，很晚才回來。大猩猩常常想：“如果有人陪我玩，還能讓我?guī)椭职謰寢寬甑藉X，那該多好啊！”有一天，大猩猩在大樹上貼了一片葉子，上面寫著“我有友情要出租，一小時五塊錢。”然后坐在樹下等呀、等呀……這時候，小女孩咪咪騎著腳踏車來了。咪咪隨在野外做研究的父母來到森林，她正一個人玩耍呢。看到葉子，咪咪就問：“什么叫友情出租”大猩猩告訴咪咪，就是給五塊錢，他陪著玩一個小時。咪咪說，自己只有一塊錢，可不可以便宜一點(diǎn)呀。大猩猩高興極了，趕快收下一塊錢，開始用沙漏計(jì)時，陪咪咪玩。他們先玩猜拳踩腳的游戲，就是出“剪刀、石頭、布”，誰輸了就讓對方踩一腳。大猩猩只會出“布”，咪咪就總出“剪刀”，結(jié)果大猩猩被踩了一腳又一腳，可是總算有人來和自己玩，他一點(diǎn)也不在乎。第二天，咪咪又帶著一塊錢來租友情，還要玩踩腳的游戲。大猩猩已經(jīng)琢磨出握緊拳頭出“石頭”了，咪咪出“剪刀”自然要輸了。大猩猩高高抬起腳，咪咪嚇得縮成一團(tuán)，可是大猩猩踩下來一點(diǎn)也不疼。他們又高高興興地玩起來。接下來的日子，咪咪每天都來租友情，他們一起盡情玩耍，咪咪還會給大猩猩講故事呢。有時候咪咪忙著做作業(yè)，大猩猩會安靜地在一旁守候著，他們早把計(jì)時用的沙漏忘到九霄云外了。六天后，大猩猩沒有帶收錢的包，也沒帶沙漏，只帶了一包餅干，到老地方守候，可是左等右等也等不來咪咪。太陽漸漸落山了，載著咪咪的汽車過來了，咪咪說，她要搬家了，而且她也沒有錢了。她留下心愛的布娃娃作為告別禮物。大猩猩一邊喊著：“我還沒有學(xué)會出剪刀耶”，一邊傷心地追趕著汽車。大猩猩含著餅干，心中想念著咪咪。后來，他又在樹上貼了片葉子，上面寫著“我有友情免費(fèi)出租”，可是直到今天，葉子都褪色了，大猩猩還在等待下一個好朋友。1、大猩猩想要出租自己的友情，是因?yàn)椋ǎ〢.沒有人陪他玩，他無聊極了。B.因?yàn)樗麚碛械挠亚樘嗔?，所以想要租出去一些。C.他想要在大樹下認(rèn)識咪咪。D.他想找人陪他玩，同時幫父母掙些錢。2、前兩次見面，大猩猩帶著沙漏，是為了（）A.用沙漏看時間，不耽誤回家。B.沙漏也是一個玩具，非常有趣。C.可以用沙漏裝咪咪付的錢。D.用沙漏計(jì)時，準(zhǔn)確知道陪咪咪玩的時間。3、“他們早把計(jì)時用的沙漏忘到九霄云外了”，是因?yàn)椋ǎ〢.咪咪作業(yè)太多，做得時間太長了，就忘了沙漏。B.大猩猩等待時間太長了，后來就忘了沙漏。C.大猩猩與咪咪像朋友一般了，彼此都不在乎等待的時間了。D.沙漏只能計(jì)時1小時，超過1小時，就沒法計(jì)時了。4、“六天后，大猩猩沒有帶收錢的包，也沒帶沙漏，只帶了一包餅干”是因?yàn)椋ǎ〢.大猩猩知道咪咪很愛吃餅干，就帶了一包。B.大猩猩猜出咪咪已經(jīng)沒有錢了，就不帶錢包和沙漏了。C.大猩猩想要和咪咪成為真正的朋友，和她分享美食。D.大猩猩收錢的包和沙漏都丟了。5、六天后，大猩猩沒能等來咪咪陪他一起玩，是因?yàn)椋ǎ〢.她沒有錢，而且要搬家了。B.她不想和大猩猩成為朋友了。C.他不喜歡大猩猩帶來的食物。D.太陽落山了，時間太晚了。6、這篇短文講述了（）A.大猩猩寫了一個友情出租的征友啟示。咪咪看見了，就和大猩猩成為了好朋友，他們玩得很開心。B.大猩猩寫了一個友情出租的征友啟示，咪咪看見后每次帶一元錢來租大猩猩的友情。當(dāng)大猩猩看見咪咪走了，他再也掙不到錢時，心里很傷心。C.大猩猩與咪咪因?yàn)檎饔褑⑹菊J(rèn)識了，前幾天大猩猩收了咪咪的錢陪她玩，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)友情不能出租時，咪咪卻走了，大猩猩很傷心。D.大猩猩不想掙咪咪的錢了，而是帶了好吃的餅干，可是咪咪卻搬走了，大猩猩很傷心。（六）木偶探海記木偶想（）一下大海的深淺，它到海上考察了一番?；氐胶┥险匍_大會，向聽眾介紹它探海的觀感：“海，人們常說是很深的，其實(shí)，這是不可靠的傳言。我在海上走了幾千里，海水只能沒過我的腳面。我躺在海上東搖西晃，海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的（）不可靠，還特地（）了海鷗和海燕，他們從高空俯沖下來，浪花也只在胸脯下輕輕飛濺……”話沒說完，全場亂了起來：老蚌掩著嘴嗤嗤地笑，螃蟹舉起大錘咚咚地敲，連沉默的石頭也又蹦又跳。木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，右手拍著講臺大聲叫道：“你們?yōu)槭裁床缓煤弥v你們?yōu)槭裁磥y吵亂鬧難道我們沒有到海上去考察難道我的見解是憑空想象”1、哪一組詞語填入文中的括號里最合適？請把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（）A.探測體驗(yàn)觀察B.測試感想視察C.測量體驗(yàn)考察D.測驗(yàn)體會體察2、文中有幾個詞，請找出正確標(biāo)注的讀音。把答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（）A沒（méi）過腳面B.胸脯(fǔ)C.東搖西晃（huàng）D.嗤嗤（Cī）3、“沒有根據(jù)地冒出一些想法來?！闭埜鶕?jù)這句句子的意思在文中找出相應(yīng)的詞語，選擇正確的答案，把答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（）A.傳言B.感想C.憑空想象D.見解4、木偶說：“難道我們沒有到海上去考察難道我的見解是憑空想象”意思是什么請選擇一個最合適的理解，把答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（）A.木偶沒有去海上考察，他的見解是憑空想象的。B.木偶已經(jīng)去海上考察過，他的見解是經(jīng)過實(shí)地考察和驗(yàn)證的。C.木偶去海上考察過，他知道自己的見解并不是完全正確的。D.木偶已經(jīng)去海上考察過，他覺得自己的見解不是憑空想象的。5、“老蚌掩著嘴嗤嗤地笑，螃蟹舉起大錘咚咚地敲，連沉默的石頭也又蹦又跳?！边@是為什么呀？請選擇一個最合適的理解，把答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（）A.老蚌、螃蟹和石頭都很高興。B.老蚌、螃蟹和石頭都很贊同木偶的見解。C.老蚌、螃蟹和石頭都議論紛紛，亂吵亂鬧。D.老蚌、螃蟹和石頭并不贊同木偶的考察結(jié)論。6、下面哪種說法是最合適的，請選擇，把答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（）A.人們常常說海很深，這不是可靠的傳言。B.木偶聽別人說海很深，他實(shí)地考察覺得海洋很淺，木偶的話是有道理的。C.木偶考察覺得海很淺，是因?yàn)樗豢疾炝撕Ｃ?，沒有去海水深處。D.人們常常說海很深，這不是不可靠的傳言。（七）三到魯迅先生在北京時，鄰居有個三年級小學(xué)生問他：“您小時候是怎么學(xué)習(xí)的”他笑著說：“學(xué)習(xí)嘛，我小的時候，讀的是私塾，要背書的。我們那時有個‘三到’。”“什么是‘三到’呢”小學(xué)生問?！啊健褪翘嵝褜W(xué)生讀書要做到三到：眼到、口到、心到，其中最重要的是心到。心到，就是要用腦子想，想想書中講的道理對不對，要多想。眼到，就是要看清書上的每個字，把字的一筆一畫都看清楚?？诘剑褪亲忠粢x準(zhǔn)，不要讀錯?！毕壬托牡亟忉屩！白x書‘三到’，說說容易，做到難。真正做到這一點(diǎn)的，背書總能背得出的。”先生接著又說：“你們現(xiàn)在與從前不同了，小學(xué)里的課程比以前多，但讀書要做到‘三到’還是很要緊的?！弊詈?，他著重指出：“對讀書要有興趣，把讀書當(dāng)作‘樂事’，不斷地學(xué)，自會學(xué)好的?！?/p>

1．對于“三到”，下列敘述正確的是（）A．眼到手到心到最重要的是眼到。B．眼到，口到，心到，最重要的是心到。C．口到，手到，心到，最重要的是心到。D．眼到，口到，心到，最重要的是口到。2．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．口到，就是要讀準(zhǔn)字音，不要讀錯。B．心到，就是用腦子想，想想書中講的道理對不對，要多想。C．眼到，就是要看清書上的每一個自，把字的一筆一畫都看清楚。D．讀書時我們可以做到“三到”，也可以不做到“三到”。3．下列敘述正確的是（）A．魯迅認(rèn)為，讀書必須要做到“三到”，而且要把讀書當(dāng)作樂事，這樣才能學(xué)好。B魯迅認(rèn)為，讀書必須要做到“三到”，有沒有興趣無所謂。C．魯迅認(rèn)為只要對讀書有興趣就可以了，做不做到“三到”無關(guān)緊要。D．魯迅認(rèn)為讀書做不做到“三到”無關(guān)緊要，有沒有興趣也無所謂。4．下列句子中哪句話是與讀書無關(guān)的（）A．讀書百遍，其義自現(xiàn)B．讀書破萬卷，下筆如有神C．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼D．知之者不如好之者，好之者不如樂之者（八）我的好朋友馬小秀是我們班的學(xué)習(xí)委員，也是我最好的朋友，我們從小形影不離。上課同桌坐，下課一塊兒做游戲，放學(xué)一起回家。你看她，月牙兒似的眉毛下，一雙黑寶石般的眼睛一眨一眨的，就像天上的小星星，閃爍著迷人的光芒，櫻桃似的小口，潔白整齊的牙齒，每當(dāng)老師讓她朗讀，她都充滿感情地滔滔不絕地讀下去，讓同學(xué)們感動得不得了。她身材修長，經(jīng)常穿著整潔、漂亮的衣服，走起路來一蹦一跳的，像只活潑可愛的小白兔。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還經(jīng)常幫助別人。有一次，我把剛寫好的作文隨手扔在桌子上便去玩了。上午自習(xí)時，我打開一看，錯別字被她勾了出來，病句被她劃了出來，連我用錯的標(biāo)點(diǎn)都幫我改好了。我按她的意見重新寫了，這次的作文被老師表揚(yáng)了，還念給同學(xué)們聽呢，我的心里像喝了蜜一樣，甜透了。每天放學(xué)，（）她等我，（）我等她。有一天放學(xué)，我在校門口等啊等，好久仍不見她來，便和幾個小同學(xué)一塊跳橡皮筋。過了好長時間，她和另外一組的幾個同學(xué)有說有笑地來了。我仰頭一看，她灰頭灰臉的，鞋子也濕漉漉的。我明白了，她又幫助第四組的同學(xué)打掃衛(wèi)生了。我故意說：“難道你不幫他們掃，他們就掃不好嗎”

她輕輕的拍了我一下：“別小氣嘛!不就讓你多等了一會兒嗎!”馬小秀就是這樣一個人，我打心里敬佩她。1.“我”的作文被老師表揚(yáng)了，是因?yàn)椋ǎ〢．我的作文寫得長。B.我的作文被馬小秀看過了。C．我的作文標(biāo)點(diǎn)用得準(zhǔn)確。D．我的作文沒有錯字，沒有病句，連標(biāo)點(diǎn)都沒錯一個。2.文中第四自然段中，括號里應(yīng)該填寫的關(guān)聯(lián)詞語是（）A．不是……就是……B．只要……就……C．因?yàn)椤浴璂．不但……而且……3.“難道你不幫他們掃，他們就掃不好嗎”

這句話的意思是（）A．你不幫他們掃，他們就掃不好。B．你幫他們掃，就能掃好。C．你