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上海市小學(xué)語文五年級(jí)畢業(yè)試卷(一)上海市小學(xué)語文五年級(jí)畢業(yè)試卷(一)上海市小學(xué)語文五年級(jí)畢業(yè)試卷(一)xxx公司上海市小學(xué)語文五年級(jí)畢業(yè)試卷(一)文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度小學(xué)語文五年級(jí)畢業(yè)自測(cè)試卷(一)一、基礎(chǔ)知識(shí)(22分)1.把下列詞語補(bǔ)充完整。(9分)()欲滴()四射游手()()大雪()不撓眼花()()旁觀()玉立恍恍()2.寫出下列句子使用的修辭手法。(4分)(1)難道你們這樣做,就對(duì)了嗎?()(2)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。()(3)沙沙的腳步聲,聽起來像一曲悠悠的小令。()(4)月亮躲在云層里,偷看我練琴。()3.古詩連線。(4分)縱使晴明無雨色鴻雁那從北地來?
蜀國(guó)曾聞子規(guī)鳥入云深處亦沾衣。人情已厭南中苦明月何曾是兩鄉(xiāng)。青山一道同云雨宣城還見杜鵑花。4.根據(jù)下面這段話的內(nèi)容,用“激”字組成五個(gè)不同的詞,恰當(dāng)?shù)靥钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。(5%)“致遠(yuǎn)艦”和“吉野艦”雙方()的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,通過老師充滿()的朗讀,()了我們的感情,同學(xué)們都()說:“鄧世昌的精神將永遠(yuǎn)()我們前進(jìn)。”二、閱讀分析(33分)(一)雨雨跟別的自然現(xiàn)象一樣,人們對(duì)它總有喜惡之分,蒙蒙煙雨拂過一陣清爽新鮮,傾盆大雨顯得分外氣勢(shì)磅礴,雷陣雨則以其威力和力量讓我不寒而栗。天降細(xì)雨,我喜歡漫步其間,呼吸著沁人_____的空氣,感受雨滴落在頭發(fā)和臉上的那種冰涼的快意。路面想鏡子一樣光亮,匆匆忙忙的小汽車在身旁飛弛而過。這樣的雨,尤其是在烈日酷暑或是刺骨寒風(fēng)之后落下,因?yàn)樗鼤?huì)帶來微妙的變化,能讓人覺得輕松無比。若是大雨瓢潑,我就喜歡待在家里。坐在電腦前,上著QQ,聽著歌。一邊與人閑聊,一邊聽著音響里放出的優(yōu)美樂章。盡管遠(yuǎn)處正電閃______,而我卻可以在家里享受著舒適和安逸,這一切讓我覺得愜意。雷陣雨的來勢(shì)實(shí)在迅猛。天空頓時(shí)雷聲滾滾;它怒目______,天上立刻電光閃閃;大地籠罩在一片黑暗之中。我坐在屋內(nèi),給來家里玩的鄰家小孩將些鬼怪嚇人的故事。這樣的故事往往令我自己也嚇的發(fā)抖。。。所有這些各式各樣的雨都其樂無窮,它們給多日乏味單調(diào)的天氣帶來令人驚喜的變化,我非常喜歡雨天,每當(dāng)下雨的時(shí)候我總能體會(huì)很多、很多。1.把文中的詞語補(bǔ)充完整。(3分)2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(4分)(1)不寒而栗:____________________________________________________________(2)愜意:________________________________________________________________3.填空(3分)“蒙蒙煙雨”的特點(diǎn)是____________;“傾盆大雨”的特點(diǎn)是____________;“雷陣雨”的特點(diǎn)是_____________。4.“我非常喜歡雨天,每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總能體會(huì)到很多、很多?!卑l(fā)揮你的想象,寫寫作者體會(huì)到了什么呢(
4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)迷途笛音(19分)那年我6歲。離我家僅yíbùzhīyáo()的小山坡旁,有一個(gè)早已被廢棄的采石場(chǎng),父母親不準(zhǔn)我去那兒,其實(shí)那兒風(fēng)景十分迷人。一個(gè)夏天的下午,我隨一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條僻靜的小路后,他們卻把我一個(gè)人留在原地,然后奔向更危險(xiǎn)的地帶了。等他們走后,我jīnghuāngshīcuò()地發(fā)現(xiàn),再也找不到回家的那條小道了。我像只無頭的蒼蠅,到處亂鉆,衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山,此時(shí)此刻,家里一定吃晚餐了,父母親正盼著我回家……想著想著,我不由得傷心地大哭起來……突然,不遠(yuǎn)處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星,急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人,手里還正削著什么。走近細(xì)看,他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬”的卡廷嗎?“你好,小家伙,”卡廷說,“看,天氣多美,出來散步吧”我怯生生地點(diǎn)點(diǎn)頭,答道:“我要回家了?!薄罢?qǐng)耐心等幾分鐘,”卡廷說,“瞧,我正在削一枝柳笛,差不多就要做好了,完工后就送給你吧!卡廷邊削邊不時(shí)把未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久,一枝柳笛遞到我手中。我倆在一陣qīngcuìyuèěr()的笛音中,踏上了歸途……當(dāng)時(shí),我心中只充滿感激,而今天,當(dāng)我自己也成了祖父時(shí),卻突然領(lǐng)悟到他用心良苦!那天他聽到哭聲時(shí),使斷定我迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹響柳笛以便讓我發(fā)現(xiàn)他,并跟著他走出困境!卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸,保護(hù)了一個(gè)小男孩的自尊。1.在文中看拼音寫詞語。(4分)2.在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)幽靜()肯定()感悟()3.用“________”劃出文中一句比喻句。(4分)這句比喻句把__________比作__________,形象地描寫了“我”當(dāng)時(shí)____________的心情。4.判斷題。(正確的“√”,錯(cuò)誤的打“X”)。(3分)(1)“我倆在一陣清脆悅耳的笛聲中踏上了歸途……”句中省略號(hào)省去我倆如何回家的情景。()(2)“走進(jìn)細(xì)看,他不就是被大家稱為‘鄉(xiāng)巴佬’的卡廷嗎”
是疑問句。()(3)“卡廷邊削邊不時(shí)地把未成形的柳笛放在嘴里試吹一下?!本渲械摹跋鳌蹦睢皒uē”。()5.你覺得“鄉(xiāng)巴佬”卡廷是個(gè)怎樣的人你喜歡他嗎為什么(5分)_____________________________________________________________________________________________________________________
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