關于小學學生檢討書范文錦集5篇

第頁關于小學學生檢討書范文錦集5篇小學學生檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

首先對我這次沒有交作業(yè)的事情向您表示歉意，您作為我的老師，作為我的班主任，您有指責我的權利，所以我會虛心的接受您賜予我的一切指責。在此之后我也會面壁反思，去反省自己為什么會犯這樣的錯誤。我知道作為一名學生不行以因為自己不想寫作業(yè)而不寫，這是對老師辛勤教學的不敬重，也是對我們自己的極度不負責。我反省了自己之后，也發(fā)覺自己犯了一些低級錯誤，在此我也想向您一一認錯，并且將這些問題完全在改正過來，不再讓您對我生氣和悲觀了。

這次沒有寫作業(yè)沒有一些其他的緣由，就是因為自己當時心情不太好，所以便沒有寫了。一起先我覺得自己這樣也沒有錯，但是我自己反思了很久之后發(fā)覺，假如我僅僅是因為自己心情不好所以決絕做其他的事情，那么這樣豈不是會奢侈許多的事情呢？這也會讓我們失去許多的機會和成長。現(xiàn)在我還只是一個小學生，就無法管理自己的愛好，假如將來我再遇到一些更重大的事情，我的內心又怎么能擔當起來呢？

并且我這個行動是極其不對，不管我當時遇到了怎樣的問題，心情有多低落，我都不應當去因為自己的心情而放棄寫作業(yè)這件事情。我沒有正確相識到自己的行為是否正確，也沒有反省過自己的一舉一動，所以我總是處于一種自我放縱的狀態(tài)中，這會嚴峻的影響到我個人的成長，也會讓我無法好好的成長起來，甚至有可能會把我?guī)蛞粭l偏頗的道路。

我知道自己有時候很任性，不聽別人的話，總是特別的自我。老師您也多次指責了我這一點，但這次我還是沒有管理好自己的行為。面對這些問題，我也做出了一個整改的安排。那就是好好的限制自己的行為，好好的限制自己的心情。只有漸漸的培育自己的自控實力，我才能夠有所變更，我也才能從漩渦之中爬出來，真正的走向一條更加明確的道路。

其次我也會重視老師每一次的作業(yè)布置，我會好好的完成它，因為這是我作為一名學生的責任，也應當好好的履行這樣的義務。往后學習的日子我會更加努力一點，再也不會這么任性妄為了。我不會再惹老師生氣，也不會給老師造成困擾了。希望您能寬恕我這一次，我也向您保證不會再有下一次，也不會再有這樣現(xiàn)象的發(fā)生了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學學生檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

昨天老師布置了家庭作業(yè)，要我們把昨天學習的詞句抄十遍，但是我卻沒有完成，等你到其次天上課的時候我才想起沒有做。

在家里因為看動畫片遺忘寫作業(yè)了，老師布置的作業(yè)到了家里一起先我還想著要等看完動畫片就寫，但是沒有想到的是最終完全遺忘了。

老師我不是有意不寫的我只是遺忘了，還請老師寬恕，對于作業(yè)我始終都特別的仔細，從沒有欠教作業(yè)，但是這次我卻遺忘寫了，我肯定會把作業(yè)補上的，請老師能夠寬恕我的錯誤，我以后不敢這樣做了，以前的我是因為自己做的'不夠好，沒有把我們的學習任務放在第一位，沒有按時完成任務是我的錯，以后肯定會反思做好最終的支配。

我向老師保證從今日起先，我以后回家第一件事情就是完成老師給我布置的作業(yè)，完成老師給我的任務，肯定不會在犯錯了肯定會好好做好自己的工作保證完成自己的任務，不在犯錯不在向現(xiàn)在這樣犯錯，肯定會好好的作好自己的事情。

下次不會在讓老師提示了，這次的錯誤我已經反悔，也知道去改正，還請老師能夠寬恕我，我不敢了請老師信任我，以后我肯定會把作業(yè)放在心上，肯定按時去做好老師要我們完成的任務不會在拖欠也不會在犯錯，我在這里向老師您做出保證保證完成當天的任務。

就如老師您說的當天的事情當天做，我肯定會把自己的工作完成好，不會在犯同樣的問題，不會把這樣的錯誤，接著留下，我會改正自己的錯我，以后老師的作業(yè)肯定按時完成，不會遺忘作業(yè)，請老師放心我肯定會遵守老師的約定，聽老師的話，彎沉每天的工作任務，把每天的作業(yè)寫完，不會為了應付老師隨意亂寫作業(yè)。

我這次沒有完成作業(yè)媽媽知道也已經狠狠的教訓我一頓，在家里有媽媽看著，在學校有老師管著，就算我想犯錯也不敢犯錯，老師和媽媽也不是我能夠糊弄的，作為一個學生我也知道老師要我做什么要我好好努力做好自己的任務，我向老師保證以后我肯定會好好做好家庭作業(yè)，不會拖欠作業(yè)也不會遺忘作業(yè)的。

只要老師布置了作業(yè)我肯定會第一時間就去完成當天的作業(yè)不會把作業(yè)留在以后，會把工作做好，會完成自己的任務，我向老師您保證，肯定會做好的，請放心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

老師，對不起，我知道自己錯在哪了，您要是要懲處我，我情愿接受您的懲處，我也向您保證，以后我不會再在教室黑板上亂涂亂畫了！我保證再也不了！

老師，您或許不知道，我在家里也是這么亂涂亂畫的。我的臥房有一面特殊大的墻，是爸爸媽媽特地為我打造的涂鴉墻，他們也不規(guī)定讓我畫什么，就讓我拿著特地的筆干脆往墻上去涂。我最起先還多次問過我的爸爸媽媽，我問我這么隨意涂真的沒有關系嗎？會不會畫的太亂了之類的。他們總是在我還沒問完之后就叫我不要想這些問題，只管根據自己所想的去畫就可以了。后來我漸漸的就養(yǎng)成了這樣的習慣，只要想畫畫的時候，就拿起那只筆去墻上涂我想畫的內容，不去管自己畫的是什么別人理解或不理解的東西。

沒想到這個習慣已經讓我?guī)У搅藢W校。那天我突然特殊想畫一下了，我就拿著粉筆在黑板上涂涂畫畫了，完全沒想到在教室黑板上涂涂畫畫會影響老師您的課堂，更沒想到這些涂涂畫畫會導致同學們上課的留意力分散……老師您跟我談完話后，我知道我的這一行為在學校進行有多么不合適了，我這些涂涂畫畫，在學校這一場合下便不再是為所欲為的涂涂畫畫，在教室黑板上畫這些只能被當成是亂涂亂畫了，不是老師對我畫的指責，而是場合問題。若是我接著在家里那么畫，或者在畫紙上這么涂畫，都或許能夠成為我的作品呈現(xiàn)在那里，可是畫在教室黑板上就不合適了。嗯，老師，我知道這是場合的問題了。我再也不會再教室黑板上“亂涂亂畫”了！

老師，您還跟我說，讓我假如喜愛畫畫的話去投稿，我想了想這個問題，我覺得現(xiàn)在我的畫還不足以我拿去投稿，我準備在我畫到肯定程度，有了自己更多的想法之后，我再畫了去投稿，一是不想魯莽去投稿，二是也不想自己沒有很滿足便去給別人觀賞，若是真被選中稿件了，我又不覺得怎么樣的話，那給我收下的稿費，我都會覺得是一種資源奢侈的。我印象中的畫家可都是有真材實料的大師，他們可并不會隨意發(fā)發(fā)騙錢，他們都是會仔細對待發(fā)表出來的畫作的。

這些在檢討書里面跟您說，有些扯太遠了，不過為了讓老師寬恕我“亂涂亂畫”的行為，我也只好跟老師仔細探討畫畫這件事情了。希望老師寬恕我這一次的不分場合，不會有下次了。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

小學學生檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

我是xxx，昨天下午您給我們布置了家庭作業(yè)，原來我回到家就在寫的，但是中途被伙伴們叫出去玩了，就沒有把作業(yè)寫完，因此到了今日早上回到學校才補的作業(yè)，因此我就晚交作業(yè)了，愧疚，我已知自己犯錯，所以向您檢討了。

昨天您布置了作業(yè)，我一下課回家就已經在做了的，只是途中禁不起伙伴們約玩的誘惑，就把寫了一半的作業(yè)扔在家里了，自己出去玩了，即使是后來我回到家里，我因為要吃飯，又要洗澡洗衣，為此耽擱了特殊多的時間，也就沒有多余的時間去完成作業(yè)了。這樣的話，就等到了今日早上我回校后才寫，雖然我寫了一半，但是還是有一半作業(yè)沒寫的，因此我早上一時也不能很快的寫完，只能眼看著課代表把作業(yè)收集了交到您那去，而我的作業(yè)只能是晚交了，我當時也是無奈的，可又的確只能那樣。我也是知道自己作業(yè)晚交給您帶去不便，也給收作業(yè)的人帶去不便，因此在這向您和課代表致歉。

我昨天就應當先把自己的作業(yè)寫完再出去玩的，終歸玩什么時候都可以，可是作業(yè)沒有完成，那就是不行，因為關乎自己的成果和您對我的印象，但我昨天沒有這樣做，而是選擇了出去跟他們一起玩，如此就造成了今日晚交了作業(yè)，讓您因為我的晚交而耽擱您更多的時間，我真是懊悔。老師您去布置作業(yè)也是希望我們能夠更加精準的駕馭學問，可是我辜負了您的這番好意，讓您有些悲觀了吧。我對自己也悲觀，之前都能堅持做到完成了作業(yè)再去玩的額，可是昨天卻發(fā)生了那樣不同的事情，我自己都覺得挺納悶的，我想就是自己還覺得是個小學生，是個小孩，所以愛玩的天性阻擋了我對自己行為去負責。我這樣做，不僅耽擱的是自己的學習，更是給老師的工作增加了麻煩，原來可以一起批改作業(yè)的，但是我晚交卻讓您增加的時間，也等于奢侈了您的時間，對此我是特殊的愧疚。

現(xiàn)今我通過對自己的反省，也是想要去改的，我不會再去晚交自己的作業(yè)了，肯定按時交上去，不讓老師因為我一個人的作業(yè)又給自己添加負擔，我也會克制自己出去玩的心，肯定等到作業(yè)都完成了，再出去跟他們玩。望懇求老師寬恕。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

昨天我向您撒了謊，我知道，撒謊是一種不端正的行為，不是一個學生身上該有的表現(xiàn)，對自己進行深刻的檢討之后，確定要向老表達自己的懊悔感和歉意。

因為作為寄宿生的我，在學校三天了，我真的很惦念家里的父母，惦念家里的飯菜，所以就在尋思著用什么樣的借口，能請到假回家，實在不知道怎樣才能讓老師給批假，我就到辦公室跟您說，我的肚子很不舒適，須要家里人帶我去看病。老師聽到后信以為真，趕忙問我怎么回事，在辦公桌里找到備用的感冒藥，沖水給我服藥，然后給我家里人打了電話，讓他們來接我。當時看到老師驚慌的模樣，我其實就有一些許的懊悔了，但是又因為回家的欲望很劇烈，所以我那時候沒有向老師說出實話，讓老師接著在為我擔憂著。

今日來到學校，老師還惦記著我生病了，問了我是怎么回事，有沒有好一點，我只能點點頭回答已經好了。但現(xiàn)在想想，自己的不誠懇，讓老師白白的為我擔憂，真的很不應當，而且我對老師撒了一個謊，就須要撒其次個謊來彌補我之前的那個謊，就像今日老師再次問我，我就只能在撒一個謊來圓自己昨天撒的謊，這樣我就成為了一個滿嘴謊話的學生了，而且說謊總會被拆穿的，因為我不行能恒久都能找到另一個謊言去補救之前撒過的全部謊言，所以，我須要盡早的承認自己撒過的謊言，最好的方法就是不要有第一次的撒謊，這樣才不會讓自己的日子在找一個有一個的借口當中度過。

想到這里，我的心里覺得很沉重，感覺有許多塊石頭在我的胸口上壓著，我都不能接著的仔細聽課，心里始終想著自己對老師撒的謊，所以，最終還是確定要向老師承認自己的錯誤，想要向老師說明自己撒謊的緣由。在寫這份檢討書的過程中，心中的那塊石頭漸漸地似乎在移開，我就更加