2022年高中德育工作總結(jié)

2022年高中德育工作總結(jié)2022年高中德育工作總結(jié).（通用17篇）

2022年高中德育工作總結(jié).篇1

20年7月，原杏花一小、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后，組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校。在以蒲校長(zhǎng)為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校實(shí)行分部管理，開創(chuàng)了德育管理的新局面。

本學(xué)期，高中部的德育工作根據(jù)上級(jí)及學(xué)校德育工作的部署，依據(jù)當(dāng)前德育訓(xùn)練的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，從高中同學(xué)實(shí)際動(dòng)身，切實(shí)提高對(duì)德育工作重要性的熟悉，真正把德育放在首要位置，落實(shí)到工作各個(gè)方面，滲透到訓(xùn)練工作各個(gè)環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練，愛國(guó)主義訓(xùn)練，集體主義訓(xùn)練，心理訓(xùn)練等養(yǎng)成訓(xùn)練，努力培育同學(xué)健康向上的良好品質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注意隊(duì)伍建設(shè)。

(一)、強(qiáng)化德育管理機(jī)制。

1、高中部負(fù)責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工，明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作協(xié)作與補(bǔ)臺(tái)。

2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年”的契機(jī)，深化開展學(xué)習(xí)。努力抓好思想政治訓(xùn)練，樹立老師的師表形象，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)高中部老師人人樂觀參加德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

3、制定了適合高中德育訓(xùn)練特點(diǎn)的《班主任工作考核細(xì)則》、《高中部值周老師相關(guān)規(guī)定》、《高中同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練要求》等相關(guān)規(guī)章制度。明確了“校長(zhǎng)—主管校長(zhǎng)——主管主任——學(xué)年組長(zhǎng)——班

主任”及“值周老師——值周同學(xué)干部——值周班”這一德育主線，使全體老師、全體同學(xué)共同參加德育管理。

(二)、加強(qiáng)班主任訓(xùn)練主渠道。

每周進(jìn)行班主任例會(huì)，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé)，提高班主任的工作效率。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動(dòng)中的成果與問題，適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的監(jiān)督和管理力度。細(xì)化對(duì)班主任工作的常規(guī)考核，把班級(jí)考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。同時(shí)，本學(xué)期，通過班主任閱歷溝通論壇，溝通班主任在班級(jí)管理工作中的典型事跡，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和同學(xué)思想道德建設(shè)過程中的有益閱歷，給班主任制造了溝通展現(xiàn)的平臺(tái)，為學(xué)校德育的可持續(xù)進(jìn)展奠定訓(xùn)練基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，注意工作實(shí)效。

1、堅(jiān)持抓好班級(jí)德育考評(píng)活動(dòng)，做好常規(guī)值周檢查。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周老師—值周同學(xué)干部—值周班”的形式，保證檢查時(shí)間和檢查結(jié)果的公正性。通過晨檢、聯(lián)合檢查等，對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的落實(shí)和常規(guī)管理做到一日一檢查、一周一評(píng)比(前3名班級(jí)獲“值周流淌紅旗”)、一月一總結(jié)(前3名班級(jí)獲“值周優(yōu)勝班”)，一學(xué)期一匯總。適時(shí)進(jìn)行公示，并以《德育簡(jiǎn)報(bào)》下發(fā)到各個(gè)學(xué)年。通過檢查評(píng)比活動(dòng)，保證了德育工作的順當(dāng)進(jìn)行。

2、從零做起，通過值周老師監(jiān)督、值周班同學(xué)戴牌站崗、班主任跟班等，堅(jiān)持每天上學(xué)右側(cè)入樓，中午、下午及晚課放學(xué)時(shí)，保證一排右側(cè)通行。同時(shí)，強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求，嚴(yán)禁同學(xué)課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學(xué)期的共同努力，同學(xué)的行為規(guī)范取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

3、本學(xué)期，高一學(xué)年通過“小組評(píng)價(jià)”機(jī)制的開展及同學(xué)成長(zhǎng)記錄袋的建立，使班級(jí)文化建設(shè)和同學(xué)訓(xùn)練取得了可喜的成果。

4、發(fā)揮同學(xué)會(huì)、團(tuán)總支、廣播站等同學(xué)組織的骨干作用。本學(xué)期，完成了同學(xué)干部的換屆選舉。通過培育同學(xué)骨干，對(duì)各部職能進(jìn)行劃分，對(duì)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)等工作，調(diào)動(dòng)了同學(xué)參加日常管理的樂觀性和參加的主動(dòng)性，促進(jìn)了同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)。

三、開展德育活動(dòng)，注意訓(xùn)練效果。

1、每周參與學(xué)校組織的周一升旗儀式。通過國(guó)旗下講話，做到每周一個(gè)主題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了良好的常規(guī)訓(xùn)練和愛國(guó)主義訓(xùn)練，達(dá)到了訓(xùn)練效果。

2、每月制定德育訓(xùn)練的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動(dòng)月;10月為“愛國(guó)、愛校、愛班”活動(dòng)月;11月為“校內(nèi)文化”活動(dòng)月;12月為“養(yǎng)成訓(xùn)練”活動(dòng)月。各班級(jí)通過黑板報(bào)、主題班會(huì)等對(duì)同學(xué)進(jìn)行主題訓(xùn)練，做到有的放矢，明確了訓(xùn)練目的。

3、要求班主任仔細(xì)設(shè)計(jì)班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性，寫好教案,并組織典型的班級(jí)召開班會(huì)示范課。本學(xué)期，11月12日和11月25日，高一1班和高二1班分別召開了成果、感恩、成長(zhǎng)”和“心存感恩”主題班會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)及班主任、課任出席，通過師生互動(dòng)、與家長(zhǎng)通電話等形式，充分體現(xiàn)了對(duì)同學(xué)的感恩訓(xùn)練，使感恩深化同學(xué)內(nèi)心，促進(jìn)了同學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成;11月19日，高一二班進(jìn)行了“班規(guī)伴我成長(zhǎng)，評(píng)價(jià)讓我進(jìn)步”主題班會(huì)，提高了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)集體榮譽(yù)感，增加了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

四、重視安全訓(xùn)練，注意責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校把對(duì)同學(xué)安全訓(xùn)練做為對(duì)同學(xué)德育工作的重要內(nèi)容。在9月份安全訓(xùn)練活動(dòng)月和11月消防活動(dòng)月中，學(xué)校通過疏散演習(xí)、設(shè)備檢查、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣揚(yáng)標(biāo)語等形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的安全訓(xùn)練。本學(xué)期，把間操時(shí)間設(shè)為安全訓(xùn)練課，由班主任對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練，同時(shí)，11月17日下午，在宿舍會(huì)議室召開了以高中住宿生為主的專項(xiàng)會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、生活樓老師、班主任出席，對(duì)宿舍存在的問題進(jìn)行了通報(bào)，明確了值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師的崗位責(zé)任，對(duì)安全防火等問題及同學(xué)寢室紀(jì)律等提出了詳細(xì)要求。

總之，回顧本期工作的同時(shí)，我們清晰的熟悉到高中德育工作依舊存在很多不足和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作的新業(yè)績(jī)。

2022年高中德育工作總結(jié).篇2

依據(jù)市訓(xùn)練局德育工作的要求，結(jié)合落實(shí)中共.國(guó)務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干看法》，在校黨總支、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，仔細(xì)分析學(xué)校的實(shí)際狀況，遵照學(xué)校的總體德育目標(biāo)，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。把規(guī)范化的訓(xùn)練形式和豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來加強(qiáng)我校的德育訓(xùn)練工作：

一、加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練，培育愛國(guó)主義情操

今年是紅軍長(zhǎng)征成功70周年，本學(xué)期我們以長(zhǎng)征精神的宣揚(yáng)和訓(xùn)練作為愛國(guó)主義訓(xùn)練的中心主題。通過國(guó)旗下講話和主題班會(huì)課等方式進(jìn)行堅(jiān)忍不拔的奮斗精神;團(tuán)結(jié)幫助的團(tuán)隊(duì)合作精神;勇敢不屈的革命精神;樂觀主義精神的訓(xùn)練。

此外，充分抓住德育常規(guī)工作進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施(綱要)》和《中學(xué)德育大綱》，大力開展愛黨、愛國(guó)、愛校的活動(dòng)，把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)決不移地對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)道德訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練訓(xùn)練，在新形勢(shì)下加強(qiáng)同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練，使同學(xué)愛國(guó)、愛校，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，能正確對(duì)待人生，樂觀進(jìn)取。

二、連續(xù)做好常規(guī)工作――加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范等養(yǎng)成訓(xùn)練

通過日常規(guī)范訓(xùn)練同學(xué)，如每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話，每天早晨值周班級(jí)禮儀生的問候;日常文明行為的宣揚(yáng)、訓(xùn)練和督查等;通過競(jìng)賽形式來訓(xùn)練同學(xué)，如征文、演講、書畫、攝影、歌詠、體育競(jìng)賽等，采納多種形式、多種手段訓(xùn)練同學(xué)(如閉路電視、多媒體、廣播、?？⒓以L、主題班會(huì)等)。

在日常行為規(guī)范的訓(xùn)練中，建立嚴(yán)格的行政領(lǐng)導(dǎo)、老師值周制度，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)值日的督查力度，仔細(xì)抓好常規(guī)工作檢查，督促、評(píng)估工作，堅(jiān)持由值周班每天檢查評(píng)比，每周準(zhǔn)時(shí)公布，利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，并在每周一的升旗儀式上讓值周班進(jìn)行值周小結(jié)，通過同學(xué)們自己的檢查和總結(jié)，以加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，并讓同學(xué)逐步形成自覺的行為習(xí)慣。

抓好同學(xué)儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理，常常下年段班級(jí)進(jìn)行檢查，并要求年段進(jìn)行自評(píng)、自查。對(duì)不符合規(guī)范的班級(jí)和同學(xué)督促限期整改。

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的管理：定期進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生大掃除，并組織政教處、班級(jí)組、班主任和同學(xué)會(huì)勞衛(wèi)部成員對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查。

加強(qiáng)住宿生管理。落實(shí)管理人員職責(zé)和工作時(shí)間，要求班主任多下寢室，幫助抓好寄宿生工作，了解寄宿生生活、休息狀況，解決同學(xué)中實(shí)際存在的問題，同時(shí)要求全體住宿同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的住宿管理制度。堅(jiān)持組織班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)在21：30-24：00實(shí)行查夜的制度，以加大對(duì)住宿生的管理力度。

加強(qiáng)同學(xué)的文明禮儀訓(xùn)練。組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且各班要抓實(shí)一日常規(guī)，要訓(xùn)練同學(xué)從點(diǎn)滴做起，開學(xué)初，抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內(nèi)騎自行車、亂放自行車、中午踢球等不良行為的訂正，要求同學(xué)自備廢物袋，自查自糾。

對(duì)同學(xué)進(jìn)行常常性的法制訓(xùn)練、安全訓(xùn)練，利用櫥窗展出交通安全、飲食安全學(xué)問方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣揚(yáng)交通、飲食安全的學(xué)問，連續(xù)組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高執(zhí)法、守法的自覺性。通過舉方法制學(xué)問講座、觀看電視等，實(shí)行措施，抓反復(fù)訓(xùn)練，提高和加強(qiáng)同學(xué)的法制意識(shí)。讓同學(xué)學(xué)法、知法、懂法、守法。訓(xùn)練同學(xué)加強(qiáng)自我愛護(hù)、防盜、防火等意識(shí)，努力使同學(xué)健康成長(zhǎng)。

在訓(xùn)練過程中留意積累素材，把握資料，作好小結(jié)，以利于工作的不斷改進(jìn)和提高，使學(xué)校德育工作向科學(xué)性，規(guī)范性，制度化、特色化方向進(jìn)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練

針對(duì)心理健康訓(xùn)練重要性的日趨顯露，學(xué)校還借承辦嘉興市首期心理老師高級(jí)研修班的活動(dòng)之機(jī)，在5月初，我?；I劃開展了秀州中學(xué)關(guān)愛心靈，關(guān)注健康為主題的首屆心理健康宣揚(yáng)周活動(dòng)，通過觀看影片、心理健康學(xué)問競(jìng)賽、愛好小組活動(dòng)、主題班會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)通過活動(dòng)受到了一次良好的心理健康學(xué)問訓(xùn)練。

此外，一如既往地進(jìn)一步做好心理詢問工作。連續(xù)開設(shè)心理詢問室及詢問熱線，建立心理詢問檔案，班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)心理學(xué)，做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理特點(diǎn)的討論，解除同學(xué)心理障礙，提高同學(xué)心理素養(yǎng)，健全人格，增加耐挫力和適應(yīng)力，做到防患于未然。

此外學(xué)校還派出老師參與心理健康訓(xùn)練輔導(dǎo)和培訓(xùn)，派出班主任參與心理健康訓(xùn)練研討活動(dòng)，以壯高校校心理輔導(dǎo)隊(duì)伍，提高相當(dāng)人員的心理輔導(dǎo)力量。

學(xué)校醫(yī)務(wù)室仔細(xì)做好防病、治病宣揚(yáng)工作(學(xué)校的兩塊大黑板充分利用起來，作為主要的宣揚(yáng)陣地)。組織同學(xué)體檢、健全同學(xué)健康檔案，做好同學(xué)青春期衛(wèi)生學(xué)問講座，做好防近視工作，并堅(jiān)持每日全天24小時(shí)值班制度。10月份，學(xué)校還將生殖健康訓(xùn)練請(qǐng)進(jìn)校內(nèi)，通過學(xué)問展板、專家詢問等對(duì)同學(xué)進(jìn)行健康訓(xùn)練。

四、少數(shù)民族同學(xué)德育管理在摸索中逐步走向完善

1、我校為樂觀落實(shí).民族工作會(huì)議精神，增加國(guó)家訓(xùn)練的大局意識(shí)，樂觀響應(yīng)黨.、國(guó)務(wù)院支援.地區(qū)訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展，大力培育.建設(shè)急需的高層次人才，實(shí)現(xiàn).訓(xùn)練事業(yè)跨越式進(jìn)展的號(hào)召，于20xx年秋季開頭擔(dān)當(dāng)了招收.同學(xué)這一光榮而艱難的訓(xùn)練任務(wù)，關(guān)心.進(jìn)展訓(xùn)練事業(yè)，從20xx年7月首批.同學(xué)入學(xué)開頭至今，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作始終高度重視，把.同學(xué)學(xué)習(xí)和生活作為學(xué)校工作的重中之重，特地成立了.同學(xué)訓(xùn)練管理的工作小組，為.同學(xué)德智體全面進(jìn)展供應(yīng)最優(yōu)越的條件，并號(hào)召全體師生從思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面全力關(guān)懷這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的.學(xué)子。

2、今年，內(nèi)地.同學(xué)高中班在我校正式開頭招收。8月份，我校迎來了來自.、哈薩克、回族等十四個(gè)民族的160名同學(xué)。在這之前，學(xué)校作了各方面的充分預(yù)備，在管理方面進(jìn)行了多次商討，并先后到寧波中學(xué)和上海嘉定一中等辦.班的兄弟學(xué)校取經(jīng)，獵取了珍貴的閱歷。在開學(xué)前學(xué)校做好了大量有關(guān)的迎接工作，同學(xué)到校后又和當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)一樣對(duì)內(nèi)高部同學(xué)組織了為期一周的同學(xué)軍訓(xùn)，并從我校.同學(xué)的實(shí)際和少數(shù)民族同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，遵循同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律和.進(jìn)展要求，對(duì)內(nèi)高部同學(xué)進(jìn)行一系列的校紀(jì)校規(guī)和行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，以提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(1)學(xué)校將內(nèi)高部.同學(xué)的管理納入了學(xué)校的一體管理中，政教處團(tuán)委支配了青年老師睡班加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理。針對(duì).生的特別性，投入大量的人力，學(xué)校政教處與內(nèi)高部主任、班主任和任課老師加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系和合作，以保證加強(qiáng)對(duì)內(nèi)高部的管理。比如加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生意識(shí)的培育，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;伴隨同學(xué)晨跑，以增加體質(zhì)，適應(yīng)環(huán)境等。

(2)切實(shí)做好內(nèi)高部.同學(xué)的思想政治工作，堅(jiān)持愛、嚴(yán)、細(xì)的原則，以愛為主旋律，關(guān)懷同學(xué)的生活，敬重同學(xué)的飲食習(xí)慣，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，盡心盡力，讓同學(xué)真正把老師當(dāng)成最可信任的親人，使160位同學(xué)充共享受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的無私關(guān)懷和呵護(hù)。內(nèi)高部利用各種機(jī)會(huì)，鼓舞和指導(dǎo)同學(xué)要盡快入鄉(xiāng)隨俗，盡快過好氣候關(guān)、時(shí)差關(guān)、飲食關(guān)等。內(nèi)高部的老師們?cè)诠芾矸矫娓莾A注了比以往更多的精力和熱忱。兩位部主任幾乎沒有了休息的時(shí)間，全身心地投入到對(duì)內(nèi)高部同學(xué)的教學(xué)和管理之中，與四位班主任以及任課老師們一起隨時(shí)關(guān)懷同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。國(guó)慶期間，有些老師將來自.的帶隊(duì)老師和部分同學(xué)請(qǐng)到了自己家里，請(qǐng)他們享用了豐富的水果大餐;天氣涼了，老師們拿出了自己家里的衣物送給需要添加衣服的同學(xué);同學(xué)生病，老師總是親自伴隨上醫(yī)院就診，有好多次，同學(xué)在晚上生病需要立刻去醫(yī)院，我們的內(nèi)高部主任、班主任和帶隊(duì)老師二話不說就開車送到醫(yī)院，常常忙到深夜才回學(xué)校;領(lǐng)取同學(xué)的包裹和匯款是一項(xiàng)常常性的工作，兩位部主任將自己的車當(dāng)成了運(yùn)輸工具。

(3)在充分敬重.各少數(shù)民族的生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上，組織各種豐富的活動(dòng)，讓同學(xué)在異鄉(xiāng)的生活更加多彩。

本著讓同學(xué)們了解浙江、喜愛浙江，豐富同學(xué)的節(jié)日生活的意愿，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意在國(guó)慶期間，組織同學(xué)到杭州游玩，巡游了西湖、參觀了杭州的市容，領(lǐng)會(huì)了天堂的漂亮;回嘉興后又組織同學(xué)們游玩了嘉興市區(qū)，讓他們熟識(shí)將要生活四年的其次家鄉(xiāng)。

9月28日，20位.同學(xué)應(yīng)邀來到了市區(qū)三水灣學(xué)校，參加三水灣學(xué)校五班級(jí)和六班級(jí)的班隊(duì)活動(dòng)，那熱鬧奔放的舞姿受到了三水灣學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的熱鬧歡迎。國(guó)慶節(jié)前后，內(nèi)高部的舞蹈節(jié)目先后參與了嘉興市中外人士中秋聯(lián)歡會(huì)和嘉興市各界人士中秋聯(lián)歡會(huì)，能歌善舞的.同學(xué)們成為了晚會(huì)注目的焦點(diǎn)。10月14日，秀州中學(xué)內(nèi)高部在多功能合班教室進(jìn)行了一次詩文朗誦和演講競(jìng)賽。10月24日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)高部的老師們一起和.同學(xué)們慶祝了肉孜節(jié)，160位.同學(xué)度過了有禮物有餐聚有聯(lián)歡活動(dòng)的豐富而又難忘的一天。

(4)加強(qiáng)同學(xué)的自主管理：成立同學(xué)自主管理委員會(huì)，設(shè)立學(xué)習(xí)部，勞動(dòng)衛(wèi)生部，文體部，宣揚(yáng)部，紀(jì)律部等五個(gè)部門。各部又與學(xué)校的同學(xué)會(huì)緊密相連，各部部長(zhǎng)分別為同學(xué)會(huì)各部的成員，不僅加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，而且還可以加強(qiáng)內(nèi)地同學(xué)和.同學(xué)的聯(lián)系。

五、全面滲透、開展廉政文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)主題訓(xùn)練活動(dòng)

廉政文化進(jìn)校內(nèi)是學(xué)校思想文化建設(shè)的重要組成部分，這項(xiàng)活動(dòng)的開展無論是從目標(biāo)上，還是從實(shí)際工作操作上來說，都應(yīng)有利于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。在上學(xué)年組織、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我們連續(xù)把廉政文化進(jìn)校內(nèi)作為學(xué)校整體工作的一個(gè)重要主題，列入學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的重要內(nèi)容。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員中開展以廉政文化進(jìn)校內(nèi)為主題的訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合.主義榮辱觀訓(xùn)練活動(dòng)，根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的訓(xùn)練、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，重點(diǎn)開展案例警示訓(xùn)練，提高黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮勉有為，勤儉辦學(xué)，努力做師生的楷模，辦人民滿足的訓(xùn)練。

2、在全校教職工中開展廉潔訓(xùn)練進(jìn)課堂為主題的訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)習(xí)我校師德規(guī)范，提高老師依法執(zhí)教的意識(shí)，培育老師正確、樂觀、健康的抱負(fù)信念、價(jià)值取向和.責(zé)任，增加老師敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)、為人師表、廉潔從教的自覺性，做一名人民滿足的老師。

3、在全校同學(xué)中開展敬廉崇潔，播撒廉潔種子為主題的訓(xùn)練活動(dòng)，把廉政文化進(jìn)校內(nèi)訓(xùn)練活動(dòng)融入素養(yǎng)訓(xùn)練之中、融入基礎(chǔ)道德訓(xùn)練活動(dòng)之中、融入我是秀中人，一生一世學(xué)做人的系列活動(dòng)之中，以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本核心價(jià)值觀，開展基礎(chǔ)道德訓(xùn)練、抱負(fù)信念訓(xùn)練、傳統(tǒng)美德訓(xùn)練和法制訓(xùn)練，有效遏制攀比風(fēng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的勤儉節(jié)省優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)化學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，努力把同學(xué)培育成現(xiàn)代.的合格公民。并樹立同學(xué)身邊的榜樣，開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，讓同學(xué)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在訓(xùn)練中堅(jiān)決，最終達(dá)到思想道德自我訓(xùn)練、自我約束、自我規(guī)范的目的。

4、結(jié)合我是秀中人，一生一世學(xué)做人校內(nèi)文化建設(shè)，加強(qiáng)精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等內(nèi)容的訓(xùn)練，以更為豐富的文化內(nèi)容與形式創(chuàng)建校內(nèi)新風(fēng)。堅(jiān)持把廉政文化和校內(nèi)文化建設(shè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)廉政文化陣地建設(shè)：充分利用宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)、廣播站等宣揚(yáng)媒體宣揚(yáng)廉政文化，充分利用晨會(huì)、班會(huì)等形式新奇、內(nèi)容豐富的各種主題訓(xùn)練活動(dòng)，組織引導(dǎo)同學(xué)選擇、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆。廉潔名言及故事的收集和學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解古今中外的廉潔思想，了解廉潔是我過的傳統(tǒng)美德，在收集中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中內(nèi)化。通過漫畫、圖片的深化宣揚(yáng)，讓同學(xué)在生動(dòng)、鮮亮的圖片形象對(duì).生活中的形形色色的行為進(jìn)行推斷理解，增加自身的推斷力量，培育愛國(guó)主義情感，道德法制意識(shí)。通過主題班會(huì)，由同學(xué)自己的爭(zhēng)論對(duì)各種道德現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，在溝通中進(jìn)一步明確廉潔的重要性強(qiáng)化廉潔思想。通過豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)自覺或不自覺地感知、探究、思索和積累，把.的道德要求內(nèi)化為同學(xué)自身的道德需要。在政教處和團(tuán)委的共同主持下，主要開展十個(gè)一活動(dòng)。

(1)做好一次以敬廉崇潔勤儉節(jié)省等為內(nèi)容的國(guó)旗下講話。

(2)刊好一期廉政文化視窗?？鲆黄谝粤幕瘍?nèi)容為主題的宣揚(yáng)櫥窗專欄，利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)氛圍。

(3)制作一批廉政警句橫幅。在校內(nèi)內(nèi)同學(xué)常?；顒?dòng)的地方及道路兩側(cè)，掛一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣揚(yáng)橫幅，做到廉政文化與校內(nèi)文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的訓(xùn)練效果。

(4)開展敬廉崇潔書畫活動(dòng)。充分發(fā)揮同學(xué)社團(tuán)的作用，由藝軒書畫社為主體，在師生中征集敬廉崇潔主題的藝術(shù)作品，通過書法、漫畫等藝術(shù)手法揭示了.中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。

(5)開展講廉正故事，做文明人講故事活動(dòng)。以文學(xué)社為主體，開展講故事活動(dòng)，引導(dǎo)師生讀歌頌清正廉明的書籍，傳唱正義正氣的詩詞，用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和古今賢的優(yōu)秀美德來熏陶、感染師生。其中高二(5)班陸雨萌同學(xué)在市市屬中學(xué)校廉政文化進(jìn)校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨敬廉崇潔故事競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。

(6)開展傳承文明，知榮明辱主題班會(huì)活動(dòng)，以各班級(jí)為單位，分層設(shè)計(jì)、組織開展各類符合同學(xué)身心特點(diǎn)的主題班會(huì)活動(dòng)，詮釋廉正的意義，正確熟悉敬廉崇潔應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起。

(7)出好一期廉政專題黑板報(bào)。以各班級(jí)為單位，出好一期廉政專題黑板報(bào)，內(nèi)容包括歷史上名人清官故事、廉政漫畫、廉政警句、廉政評(píng)論體會(huì)文章、諺語等。

大街上，公園里，南湖風(fēng)景區(qū)......處處都能看到我們秀州中學(xué)青年志愿者勞碌的身影。每到節(jié)假日，秀州中學(xué)各個(gè)青年志愿者.實(shí)踐小分隊(duì)的成員主動(dòng)放棄休息時(shí)間，自發(fā)組織了一系列的.實(shí)踐活動(dòng)，為建設(shè)和諧嘉興出一份力!為了實(shí)現(xiàn)把嘉興創(chuàng)建成國(guó)家衛(wèi)生城市這個(gè)美妙的目標(biāo)，每逢節(jié)假日，環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)，走上街頭、走進(jìn)公園替這些公共場(chǎng)所美容，有自己的雙手清理垃圾，用自己的實(shí)際行動(dòng)向人們宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問。

高一的青年志愿者.實(shí)踐小分隊(duì)在進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)的過程中，深化實(shí)踐，樂觀開展各種調(diào)查討論，分別成立了《為農(nóng)夫吶喊》、《新豐鎮(zhèn)利用沼氣狀況及其影響》、《碳酸飲料對(duì)人體的影響》、《現(xiàn)代嘉興二環(huán)之內(nèi)的建筑變遷》的小課題組。同學(xué)們通過開展調(diào)查，增加了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的了解，更加堅(jiān)決了建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的決心。

2022年高中德育工作總結(jié).篇3

學(xué)校訓(xùn)練不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練和.實(shí)踐，使諸方面訓(xùn)練相互滲透、協(xié)調(diào)進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細(xì)學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實(shí)施，201x年，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的討論，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐討論

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用老師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)了《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》《義務(wù)訓(xùn)練法》和市縣教委有關(guān)師德訓(xùn)練和建設(shè)的文件資料等，以訓(xùn)練行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題討論、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位老師都結(jié)合自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高老師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題訓(xùn)練活動(dòng)

1、愛國(guó)主義訓(xùn)練

(1)本學(xué)期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)同學(xué)愛國(guó)熱忱，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培育愛國(guó)主義意識(shí)。

(2)開展好"祖國(guó)明天會(huì)更好'讀書活動(dòng)，并依據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文競(jìng)賽。同學(xué)通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱忱。

2、安全法制訓(xùn)練

(1)加強(qiáng)安全學(xué)問的宣講訓(xùn)練。

(2)連續(xù)抓好同學(xué)校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班連續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)加以訓(xùn)練，杜絕同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，同學(xué)受到良好的訓(xùn)練。

3、環(huán)保訓(xùn)練通過宣揚(yáng)櫥窗、校內(nèi)廣播樂觀宣揚(yáng)環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境訓(xùn)練》課。我們訓(xùn)練同學(xué)從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌訓(xùn)練

本學(xué)期，我校連續(xù)加強(qiáng)了同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，特殊是文明禮貌訓(xùn)練，以新的《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展"文明班級(jí)百分賽'活動(dòng)，以班級(jí)訓(xùn)練、自我訓(xùn)練為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的訓(xùn)練效果。

5、學(xué)校仔細(xì)開展了關(guān)愛"留守孩'訓(xùn)練工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出肯定的要求，使學(xué)校、家庭、.聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用老師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓老師明確人人都是德育工、個(gè)個(gè)有責(zé)任參加德育工作，樹立"大德育觀'，增加德育力氣。

2、連續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過溝通取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)潔回顧，我們決心在今后的工作中連續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

2022年高中德育工作總結(jié).篇4

xx年，學(xué)校德育部門秉承"永續(xù)至善'的校訓(xùn)，以立德樹人為根本任務(wù)，以"成就陽光學(xué)子青春幻想'為中心工作，以"培育核心價(jià)值，創(chuàng)建文明城市'為主要抓手，加強(qiáng)志愿服務(wù)和文明城市創(chuàng)建的相結(jié)合、拓寬育人途徑和激發(fā)青春幻想的相結(jié)合、踐行.主義核心價(jià)值觀和未成年人思想道德建設(shè)的相結(jié)合，深化推動(dòng)"陽光同學(xué)'工程，著力完善生態(tài)德育體系建設(shè)，讓每一個(gè)年輕而鮮活的生命都能得到敬重，讓每一個(gè)名貴而才智的心靈都能肆意綻放，讓每一個(gè)陽光學(xué)子的青春幻想都能揚(yáng)帆起航。

一、培育核心價(jià)值，激發(fā)青春幻想。

xx年發(fā)生在.的、持續(xù)三個(gè)多月的"非法占中'大事的人員中80℅是17歲25歲的同學(xué)群體這一現(xiàn)實(shí)為訓(xùn)練敲響了警鐘：過度重視學(xué)業(yè)訓(xùn)練而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓(xùn)練、忽視.主義核心價(jià)值觀的培育，是多么可怕的事情。

我們堅(jiān)持以人為本，立德樹人，將德育這條紅線貫穿到日常訓(xùn)練之中，利用國(guó)旗下講話、顯示屏、廣播臺(tái)、櫥窗宣講核心價(jià)值觀;開展"陽光同學(xué)'之"雷鋒之星'、"禮儀之星'、"誠(chéng)信之星'評(píng)比，舉辦12.9"我心中的.主義核心價(jià)值觀'同學(xué)朗誦競(jìng)賽以及價(jià)值觀主題班會(huì)評(píng)比、班級(jí)文化建設(shè)軟板報(bào)評(píng)比、作文評(píng)比，切實(shí)做到核心價(jià)值觀走進(jìn)學(xué)子心田，讓價(jià)值觀引領(lǐng)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

我們踐行"中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)'抱負(fù)信念，為各班級(jí)確定了主題幻想訓(xùn)練：高一"青春暢想'、高二"百舸爭(zhēng)流'、高三"金榜圓夢(mèng)'，關(guān)心每個(gè)洪高學(xué)子規(guī)劃人生。細(xì)心打造的高考文化包括"走進(jìn)高三、放飛幻想'主題活動(dòng)、激勵(lì)成才報(bào)告會(huì)、百日誓言大會(huì)、舊物置換、勵(lì)志微電影、跨越成人門、祝愿高考等一系列活動(dòng)，點(diǎn)燃了同學(xué)學(xué)習(xí).，增加了高考取得優(yōu)異成果的信念，受到了廣闊同學(xué)、家長(zhǎng)歡迎。

歲末的"洪高好聲音'總決賽和"風(fēng)華正茂洪高夢(mèng)'迎新文藝匯演成為同學(xué)展現(xiàn)青春幻想的舞臺(tái)，他們仔細(xì)預(yù)備，細(xì)心排練，盛裝演出，暢想著風(fēng)華正茂，蕩漾著詩意南湖，演繹著飛揚(yáng)青春，訴說著幻想華章。

這些措施和活動(dòng)的開展，有力促進(jìn)了核心價(jià)值觀的培育，提升了德育人的生命境界，喚醒了每個(gè)有渴求的心靈，關(guān)心孩子追夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓同學(xué)成為"胸懷抱負(fù)、勇?lián)?zé)任、美妙情懷、文明有禮、樂觀進(jìn)取、布滿.'的陽光青年。

二、夯實(shí)德育隊(duì)伍，護(hù)航青春幻想。

我們認(rèn)為訓(xùn)練是心靈對(duì)心靈的召喚，情感對(duì)情感的暖和，靈魂對(duì)靈魂的引導(dǎo)，才智對(duì)才智的激發(fā)。欲強(qiáng)人，先強(qiáng)己。為此，我們狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，打造一個(gè)護(hù)航學(xué)子青春幻想的戰(zhàn)斗集體。

堅(jiān)持間周一次的班主任例會(huì)，提升班主任功效，強(qiáng)化班主任工作常規(guī)，落實(shí)班主任開展同學(xué)道德講壇活動(dòng)，組織10名班主任參與省其次屆班主任專業(yè)化進(jìn)展峰會(huì);

加強(qiáng)同學(xué)會(huì)和校團(tuán)委自主管理功能，加大培訓(xùn)力度，供應(yīng)熬煉機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中培育同學(xué)干部，在活動(dòng)中開展德育工作;

增加門崗責(zé)任意識(shí)，定期不定時(shí)對(duì)校內(nèi)進(jìn)行巡查，細(xì)致仔細(xì)做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣揚(yáng)的窗口，使學(xué)校成為.治安的一片凈土，保證老師安心教書育人，同學(xué)放心讀書學(xué)習(xí);

增加公寓管理意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，樹立安全第一的思想，確保公寓文明、清潔、安全、溫馨。

三、深化志愿服務(wù)，演繹青春幻想。

有句名言是這樣說的：世界上最漂亮的笑容就是布滿愛心的笑容，世界上最美妙的事物就是布滿愛心的奉獻(xiàn)。作為荊楚雷鋒文化名片，我們將志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展豐富多彩、形式多樣.道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)子在志愿服務(wù)中演繹青春幻想。

值周隊(duì)志愿者貫徹實(shí)施"人人都是管理者，人人都是參加者'的自主管理理念，承包校內(nèi)公共衛(wèi)生的清掃和保潔，負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道和走道清潔、學(xué)習(xí)秩序、就餐紀(jì)律和文體活動(dòng)的檢查評(píng)比，樂觀宣揚(yáng)文明城市創(chuàng)建、校內(nèi)環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作，努力實(shí)現(xiàn)校內(nèi)美化人文化。

禮儀隊(duì)志愿者熱忱接待四方來客，微笑講解館藏文化，今年迎來了"國(guó)培方案'廣東德育干部考察團(tuán)和湖北學(xué)校文化代表團(tuán)等考察溝通團(tuán)、周邊社區(qū)居民，以及來自加拿大、日本、韓國(guó)等訪問團(tuán)體。

服務(wù)隊(duì)志愿者走出校門，向市民發(fā)放"綠色生活，文明出行'倡議書，引導(dǎo)行人文明交通，提倡市民綠色出行，為武漢市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)了自己的汗水。

通過志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建的相結(jié)合，志愿者們?cè)诔砷L(zhǎng)中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，他們演繹著青春幻想，詮釋著最強(qiáng)音。xx年3月，學(xué)雷鋒志愿者團(tuán)隊(duì)被省委宣揚(yáng)部授予"學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)'。

四、多元育人途徑，綻放青春幻想。

聞名學(xué)者、北師大教授于丹呼吁"訓(xùn)練要成全孩子的尊嚴(yán)、人性和將來'。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要我們拓寬育人途徑，以促進(jìn)同學(xué)全面而有個(gè)性的進(jìn)展。

育人環(huán)境優(yōu)化：學(xué)校興建了大廳視角、逸夫文化廣場(chǎng)、半畝方塘、"開啟'雕塑、帆船造型的學(xué)校大門和花徑主干道、櫻花園等人文景觀，人在其境，浮想翩翩;我們與高新區(qū)交警大隊(duì)、xx街綜治辦一起整治校內(nèi)周邊環(huán)境，設(shè)立交通護(hù)欄和師生進(jìn)出校內(nèi)安全通道，取締教學(xué)樓公共垃圾桶，先后出臺(tái)《進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關(guān)規(guī)定》、《校內(nèi)車輛管理規(guī)定》、《進(jìn)一步強(qiáng)化校內(nèi)管理的有關(guān)規(guī)定》和《進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)安全工作的有關(guān)規(guī)定》等制度，校內(nèi)潔凈干凈，內(nèi)外安全暢通，學(xué)子幻想就此揚(yáng)帆。

心靈氧吧傾訴：在優(yōu)化訓(xùn)練環(huán)境中，心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人事業(yè)的緊迫任務(wù)和歷史使命。我們制作主題板報(bào)，加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練宣揚(yáng);細(xì)心布置"心靈氧吧'，使之成為學(xué)子溫馨家園;向全體同學(xué)開放"心靈氧吧'，由同學(xué)自由選擇預(yù)約進(jìn)行詢問;配備《武漢市中學(xué)心理健康訓(xùn)練》教材，聯(lián)合華師心理學(xué)院"春雨'服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練授課和團(tuán)隊(duì)心理拓展嬉戲。心靈氧吧，培育學(xué)子樂觀自信、自省自助、負(fù)責(zé)守信、自強(qiáng)進(jìn)取的獨(dú)立人格，學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境與.環(huán)境，使他們心靈自由的呼吸。

社團(tuán)活動(dòng)全員：我們依托社團(tuán)空間，構(gòu)建多彩的社團(tuán)活動(dòng)文化，以促進(jìn)同學(xué)特長(zhǎng)進(jìn)展。活躍在校內(nèi)的社團(tuán)如啦啦操社、音樂社、動(dòng)漫社、舞蹈社、籃球社、圖文并茂社、羽毛球社、足球社、啟夢(mèng)繪畫社等，初步實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)同學(xué)都有屬于自己的社團(tuán)，"我的地盤我做主'，社團(tuán)活動(dòng)已成為洪高校內(nèi)一道靚麗風(fēng)景線。

周四講壇成長(zhǎng)：我們開啟"成長(zhǎng)周四'科學(xué)家講壇、家長(zhǎng)講壇和同學(xué)講壇活動(dòng)，讓科學(xué)大師走近同學(xué)，讓才智家長(zhǎng)啟迪孩子，讓睿智學(xué)子幫扶同伴，培育同學(xué)們學(xué)習(xí)力量、實(shí)踐力量和創(chuàng)新素養(yǎng)，從而為同學(xué)們供應(yīng)了的自主進(jìn)展空間。周四講壇活動(dòng)引發(fā)長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、都市報(bào)、金報(bào)、訓(xùn)練電視臺(tái)等媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，業(yè)已成為很多同學(xué)和家長(zhǎng)津津樂道的話題：高二(11)班張家長(zhǎng)在家長(zhǎng)100中寫到：xx高中請(qǐng)教授上選修課，同學(xué)直呼好幸福;高一(12)班吳媽媽在上留言：孩子們真幸福。

學(xué)校育人途徑的多元化，讓"人，詩意地棲居在大地上'(德國(guó)詩人荷爾德林語)，孩子們的青春幻想得以綻放。

英國(guó)訓(xùn)練家赫胥黎認(rèn)為：布滿著歡快與斗爭(zhēng)精神的人們，永久帶著歡快，歡迎雷霆與陽光。

握手辭行的xx年，幻想與.，陽光與幸福，浸潤(rùn)著我們德育耕耘的土壤：我們圓滿地接受.文明委檢查，為武漢市摘取"全國(guó)文明城市'這一桂冠貢獻(xiàn)了德育的正能量(全市僅四所中學(xué)校接受了檢查);我們收獲了多種榮譽(yù)，被授予"學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)'、"xx省學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校'和"xx市有效德育建設(shè)工程先進(jìn)單位'，勝利通過區(qū)心理健康合格學(xué)校和"五好關(guān)工委'的考評(píng)，學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)深受廣東德育干部考察團(tuán)和北京東城區(qū)訓(xùn)練團(tuán)的好評(píng)。

再續(xù)輝煌的，我們將連續(xù)強(qiáng)化.主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，鞏固文明城市創(chuàng)建成果，完善生態(tài)德育體系，構(gòu)建高效的德育評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造高品位的育人環(huán)境，讓每個(gè)洪高陽光學(xué)子在生態(tài)家園里揚(yáng)帆青春幻想!

2022年高中德育工作總結(jié).篇5

在我們學(xué)校，每一位班主任都是以身作則，關(guān)愛同學(xué)，無私奉獻(xiàn)的。在這一學(xué)期，能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)了。以下是我本學(xué)期的德育總結(jié)

一、以身作則，無私忘我，做同學(xué)的表率

高中階段是人生的特別階段，這個(gè)時(shí)期的同學(xué)適應(yīng)性強(qiáng)，奇怪???心大，可塑性令人驚訝，要把這樣的同學(xué)培育成材，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)意，有一顆關(guān)懷愛惜同學(xué)的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信念，否則，同學(xué)就不會(huì)買你的帳。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得同學(xué)的信任和家長(zhǎng)的放心。

由于擔(dān)當(dāng)?shù)奈锢砜颇?，和同學(xué)課堂接觸的時(shí)間較多，為了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，還要付出更多的時(shí)間和精力。因此，任課老師有事或自習(xí)課上我就自愿和同學(xué)泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給同學(xué)樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能仔細(xì)對(duì)待，一絲不茍。

二、關(guān)懷愛惜同學(xué)，獻(xiàn)出自己滿腔的愛

讓愛浸透每一個(gè)同學(xué)的心田，這是訓(xùn)練的原則。蘇霍姆林斯基曾說過："訓(xùn)練技巧的全部神秘就在于如何愛惜兒童'。同學(xué)是將來的接班人，是祖國(guó)明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們帶到抱負(fù)的境地，就必需關(guān)懷愛惜他們，做他們的知心人，我把"動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒'作為關(guān)懷同學(xué)的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過同學(xué)，即使同學(xué)犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。

三、信任同學(xué)，敬重同學(xué)，做好同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化工作

一個(gè)老師信任同學(xué)，敬重同學(xué)，對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)簡(jiǎn)單做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的同學(xué)，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分同學(xué)身上

我班同學(xué)叫，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話、打架、后來逃學(xué)。常常在科任老師課堂上搗亂，在同學(xué)中間影響特別壞。為了訂正他逃學(xué)的惡習(xí)，我實(shí)行了"看'和"管'兩種方法。"看'即他到學(xué)校我就開頭看，交代任課老師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我常常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。然后利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)行"管'，即勸說訓(xùn)練。經(jīng)過嚴(yán)密的"看'和苦口婆心的"管'，最終他答應(yīng)不再逃學(xué)了。可是，他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，影響四周同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)鬧得老師課都上不下去，面對(duì)這種狀況，我也想過放棄，但班主任的職責(zé)就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過來，那是不稱職的班主任，于是我主動(dòng)和他談心，鼓舞他，表揚(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是英勇者的行為，不要可怕挫折，信任自己，肯定能夠成材，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，開展形式多彩的活動(dòng)來吸引他的愛好，在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)他的樂觀性。我堅(jiān)持"以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行'。生活上關(guān)懷，感情上親近，要求上嚴(yán)格，方法上敏捷，行動(dòng)上作表率。并且和家長(zhǎng)、任課老師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時(shí)間后，他的行為法規(guī)了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，對(duì)老師和同學(xué)的態(tài)度溫柔了，慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了愛好。

四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵

在干班主任工作之初，思想單純，方法簡(jiǎn)潔，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任閱歷，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過競(jìng)選產(chǎn)生班干部，并實(shí)行任期制和聘任制，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)工作的樂觀性。

2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行兩次家訪，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的協(xié)作。

3、常常和任課老師聯(lián)系。多和任課老師溝通，交換看法，既全面了解同學(xué)的狀況，又爭(zhēng)取了他們的幫助，特別有利于班級(jí)管理。

4、樹立同學(xué)典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于同學(xué)把對(duì)偉人、名人的仰慕轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，由于典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

5、不斷提高自身素養(yǎng)。訓(xùn)練是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱忱是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。

人們常說，老師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告知我，沒有當(dāng)過班主任的老師不是完整的老師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為老師的光榮和驕傲，我愿努力作好今后的工作，為同學(xué)獻(xiàn)出滿腔的愛，為祖國(guó)培育棟梁材!

2022年高中德育工作總結(jié).篇6

__中學(xué)__年德育工作總結(jié)__訓(xùn)練委員會(huì)中學(xué)訓(xùn)練科__年12月22日__中學(xué)__年德育工作總結(jié)__訓(xùn)練委員會(huì)中學(xué)訓(xùn)練科一，開展訓(xùn)練思想大爭(zhēng)論的狀況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹.8號(hào)文件為重點(diǎn)，以爭(zhēng)論__工委__辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施看法為切入點(diǎn)開展了為期一個(gè)月的訓(xùn)練思想大爭(zhēng)論。

爭(zhēng)論形式：

1、9月初，__教委統(tǒng)一組織各中，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行爭(zhēng)論。

2、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參與的爭(zhēng)論，爭(zhēng)論看法：在充分爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，__教委對(duì)爭(zhēng)論看法進(jìn)行歸納，總結(jié)：

優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)：

1、能夠充分熟悉加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;

2、優(yōu)良的工作契機(jī)已初步形成，全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來，一個(gè)關(guān)懷未成年思想道德建設(shè)的.輿論氛圍正逐步形成;

3、德育資源比較豐富，有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)__石化，其創(chuàng)業(yè)史，進(jìn)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及__地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為__兒女的健康成長(zhǎng)供應(yīng)了養(yǎng)分和資源薄弱環(huán)節(jié)：老師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)，老師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的整合，部分家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，同學(xué)的家庭訓(xùn)練需要進(jìn)一步規(guī)范。

學(xué)校心理健康訓(xùn)練專業(yè)人員缺乏，機(jī)構(gòu)不健全，管理有待加強(qiáng)落實(shí)對(duì)策：三加強(qiáng)，五確保

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，確保老師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新，確保心理健康訓(xùn)練的開展;

2、加強(qiáng)訓(xùn)練管理和科研，確保__地區(qū)未成年養(yǎng)成訓(xùn)練適應(yīng).進(jìn)展趨勢(shì)，努力形成全.關(guān)懷，支持未成年人的.氛圍;

3、加強(qiáng)投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保訓(xùn)練機(jī)制的落實(shí)。

一年來貫徹落實(shí).若干看法和市委，市政府實(shí)施看法已經(jīng)實(shí)行的措施，取得了哪些方面的效果，出臺(tái)了__工委__辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施看法，并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，落實(shí)到位，形成全.齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議，明確了職責(zé)，并定于__年召開__地區(qū)德育大會(huì)教委中教科貫徹落實(shí).若干看法和市委，市政府實(shí)施看法實(shí)行的措施及取得的效果，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

2022年高中德育工作總結(jié).篇7

在我們學(xué)校，每一位班主任都是以身作則，關(guān)愛同學(xué)，無私奉獻(xiàn)的。在這一學(xué)期，能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)了。以下是我本學(xué)期的德育總結(jié)

一、以身作則，無私忘我，做同學(xué)的表率

高中階段是人生的特別階段，這個(gè)時(shí)期的同學(xué)適應(yīng)性強(qiáng)，奇怪???心大，可塑性令人驚訝，要把這樣的同學(xué)培育成材，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)意，有一顆關(guān)懷愛惜同學(xué)的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信念，否則，同學(xué)就不會(huì)買你的帳。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得同學(xué)的信任和家長(zhǎng)的放心。

由于擔(dān)當(dāng)?shù)奈锢砜颇浚屯瑢W(xué)課堂接觸的時(shí)間較多，為了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，還要付出更多的時(shí)間和精力。因此，任課老師有事或自習(xí)課上我就自愿和同學(xué)泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給同學(xué)樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能仔細(xì)對(duì)待，一絲不茍。

二、關(guān)懷愛惜同學(xué)，獻(xiàn)出自己滿腔的愛

讓愛浸透每一個(gè)同學(xué)的心田，這是訓(xùn)練的原則。蘇霍姆林斯基曾說過："訓(xùn)練技巧的全部神秘就在于如何愛惜兒童'。同學(xué)是將來的接班人，是祖國(guó)明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們帶到抱負(fù)的境地，就必需關(guān)懷愛惜他們，做他們的知心人，我把"動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒'作為關(guān)懷同學(xué)的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過同學(xué)，即使同學(xué)犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。

三、信任同學(xué)，敬重同學(xué)，做好同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化工作

一個(gè)老師信任同學(xué)，敬重同學(xué)，對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)簡(jiǎn)單做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的同學(xué)，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分同學(xué)身上

我班同學(xué)叫，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話、打架、后來逃學(xué)。常常在科任老師課堂上搗亂，在同學(xué)中間影響特別壞。為了訂正他逃學(xué)的惡習(xí)，我實(shí)行了"看'和"管'兩種方法。"看'即他到學(xué)校我就開頭看，交代任課老師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我常常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。然后利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)行"管'，即勸說訓(xùn)練。經(jīng)過嚴(yán)密的"看'和苦口婆心的"管'，最終他答應(yīng)不再逃學(xué)了?？墒牵丫奶訉W(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，影響四周同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)鬧得老師課都上不下去，面對(duì)這種狀況，我也想過放棄，但班主任的職責(zé)就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過來，那是不稱職的班主任，于是我主動(dòng)和他談心，鼓舞他，表揚(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是英勇者的行為，不要可怕挫折，信任自己，肯定能夠成材，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，開展形式多彩的活動(dòng)來吸引他的愛好，在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)他的樂觀性。我堅(jiān)持"以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行'。生活上關(guān)懷，感情上親近，要求上嚴(yán)格，方法上敏捷，行動(dòng)上作表率。并且和家長(zhǎng)、任課老師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時(shí)間后，他的行為法規(guī)了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，對(duì)老師和同學(xué)的態(tài)度溫柔了，慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了愛好。

四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵

在干班主任工作之初，思想單純，方法簡(jiǎn)潔，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任閱歷，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過競(jìng)選產(chǎn)生班干部，并實(shí)行任期制和聘任制，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)工作的樂觀性。

2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行兩次家訪，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的協(xié)作。

3、常常和任課老師聯(lián)系。多和任課老師溝通，交換看法，既全面了解同學(xué)的狀況，又爭(zhēng)取了他們的幫助，特別有利于班級(jí)管理。

4、樹立同學(xué)典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于同學(xué)把對(duì)偉人、名人的仰慕轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，由于典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

5、不斷提高自身素養(yǎng)。訓(xùn)練是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱忱是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。

人們常說，老師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告知我，沒有當(dāng)過班主任的老師不是完整的老師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為老師的光榮和驕傲，我愿努力作好今后的工作，為同學(xué)獻(xiàn)出滿腔的愛，為祖國(guó)培育棟梁材!

2022年高中德育工作總結(jié).篇8

一、老師以身作則，為人師表很重要。

子曰：“其身正，不令其行；其身不正，雖令不從。”這句話道出了為人師表的重要性。

作為班主任，我到處、事事都盡力為人師表，無論是在平常的一言一行中，還是在勞動(dòng)中，還是在教學(xué)中，我都在踐行著為人師表的準(zhǔn)則。事實(shí)證明，我給同學(xué)留下了一個(gè)真正師者的形象。一個(gè)滿口臟話的老師，如何讓同學(xué)文明為人；一個(gè)圓滑、世故的老師，如何讓同學(xué)正直為人，一個(gè)沒有時(shí)間觀念，不思進(jìn)取的老師，如何去引領(lǐng)他的同學(xué)分秒必爭(zhēng)地求知求實(shí)

二、關(guān)愛和寬容每一位同學(xué)，即使是最讓你厭煩和最讓你尷尬的同學(xué)。

“金無足赤，人無完人”，有時(shí)我們當(dāng)老師，尤其是當(dāng)班主任的，總認(rèn)為這個(gè)同學(xué)身上毛病太多，我不得不“訓(xùn)練”他一下，或是一堆大道理，或是一頓訓(xùn)斥。其實(shí)，我們這種種的“好心”或“手段”還比不上一個(gè)關(guān)愛的眼神，用一個(gè)微笑去寬容的威力大。由于愛和寬容是這個(gè)世界上最神奇的東西之一，它們只有輕些，才會(huì)效力十足，重了卻收效甚微。這或許就是許多家長(zhǎng)和老師愛孩子和同學(xué)，卻得不到同學(xué)和孩子的理解的答案吧。肯定要記?。河?xùn)練同學(xué)時(shí)，不要太急了，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面，要學(xué)會(huì)去輕輕地去關(guān)愛和寬容他們，尤其是那些“問題生”，由于寬容他們，他們才會(huì)有不被遺棄的感覺，他們才會(huì)親近你；由于關(guān)愛他們，他們才會(huì)有歡樂的理由。同學(xué)歡樂了，親近你了，他們才會(huì)信你之道，你的德育工作才會(huì)在他們身上順當(dāng)開展，你的德育工作在他們身上，才能生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

三、細(xì)節(jié)打算成敗，為其長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，從小事上嚴(yán)格要求同學(xué)，絕不要為管同學(xué)而管同學(xué)。

古語說的好：“嚴(yán)師出高徒。”尤其是在職業(yè)高，要想當(dāng)好班主任，必需要是位嚴(yán)師。當(dāng)然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子，而是為了他們今后進(jìn)展，嚴(yán)格要求他們做人做事。

我們都知道，要想做好事，必需做好人，必需給他們提校規(guī)以外且符合本班實(shí)際狀況的要求。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里；每天把自己的書桌整理整齊；每名同學(xué)好的同學(xué)帶1-2名學(xué)習(xí)差的同學(xué)等要求。別看小的要求，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了習(xí)慣，就漸漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了，還要在勞動(dòng)中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強(qiáng)化。在掃除中，我每天要求同學(xué)在掃除中仔細(xì)清掃，不論是學(xué)校檢查不檢查，我都親自檢查一遍，旨在讓他們養(yǎng)成仔細(xì)、誠(chéng)懇、勤勞的美德，由于這些美德在將來的工作中必需具備的素養(yǎng)。

四、適時(shí)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，不當(dāng)眾點(diǎn)名批判任何一名同學(xué)。

我們每個(gè)人每天都在不停的做人做事。我們班主任應(yīng)當(dāng)抓住每天的典型的人和事，適時(shí)總結(jié)很重要。適時(shí)總結(jié)如同太陽適時(shí)普照大地，雨水適時(shí)間臨土地一樣重要。適時(shí)總結(jié)后，要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，甚至是嘉獎(jiǎng)，這會(huì)激發(fā)做的好的更加努力，做的差的不斷反省、自責(zé)，去刺激他努力在下一次做的更好。記住：千萬不要當(dāng)眾去批判那幾個(gè)做的不好的，由于你表揚(yáng)好的同時(shí)，已經(jīng)批判那幾個(gè)做的不好的一次了。假如再批判一次，不僅他們反感你，而且也會(huì)對(duì)做得好的人產(chǎn)生敵對(duì)心情，對(duì)你班的團(tuán)結(jié)不利！更重要的是，他們幾個(gè)下次會(huì)做的更糟，或許還會(huì)帶動(dòng)幾個(gè)做得好的也不去做好了！適時(shí)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)不僅在德育方面，而且在學(xué)習(xí)上，都是一個(gè)好的方法。

2022年高中德育工作總結(jié).篇9

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證同學(xué)健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在___主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)就德育工作狀況總結(jié)如下：

一、狠抓同學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練

養(yǎng)成訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中同學(xué)守則》《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《__中學(xué)同學(xué)行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為詳細(xì)抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注意檢查結(jié)果，更注意訓(xùn)練過程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)同學(xué)一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處全部人員每?jī)扇艘粛徚魈蕶z查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透亮?????，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)向班主任反饋，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校內(nèi)干凈有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受.好評(píng)。

二、禮儀訓(xùn)練多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀訓(xùn)練，漸漸收到成效。在我校樂觀開展禮儀訓(xùn)練以來，全校師生員工綜合素養(yǎng)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對(duì)我校同學(xué)禮儀素養(yǎng)賜予了高度的評(píng)價(jià)。

(1)注意宣揚(yáng)和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀訓(xùn)練，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，處處可見禮儀提示;入耳，處處聽到禮儀訓(xùn)練的聲音;入心，禮儀訓(xùn)練要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀訓(xùn)練溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣揚(yáng)禮儀訓(xùn)練，而且還派專人細(xì)化禮儀訓(xùn)練學(xué)問，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣揚(yáng)、訓(xùn)練、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀訓(xùn)練校本課程，通過這些工作讓全體同學(xué)“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《__中學(xué)禮儀之星評(píng)比方案》，籌建班級(jí)禮儀訓(xùn)練推行小組。

德育處暨《__中學(xué)禮儀之星評(píng)比方案》頒布并實(shí)施后，又樂觀籌劃和幫助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將協(xié)作學(xué)校做好禮儀訓(xùn)練工作，并樂觀策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀訓(xùn)練活動(dòng)。

三、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)

(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注意實(shí)效。

開學(xué)以來，__省__中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)中各班志愿者披掛條幅，深化校內(nèi)，義務(wù)拾檢校內(nèi)垃圾，制止邊走邊吃、順手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣揚(yáng)環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，樂觀維護(hù)干凈的校內(nèi)環(huán)境。此外各班老師始終與同學(xué)一起，共同組織，共同參加，既收到宣揚(yáng)訓(xùn)練的效果，又熬煉了同學(xué)力量，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深化本地旅游景點(diǎn)__景區(qū)宣揚(yáng)環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)?！禵_日?qǐng)?bào)》、《__新聞網(wǎng)》，__經(jīng)濟(jì)臺(tái)、__新聞?lì)l道、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。

(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初，就開頭討論部署20__界同學(xué)畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦勝利，德育處全體同志群策群力，常常加班加點(diǎn)反復(fù)討論相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。_月_日，20__屆同學(xué)畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重進(jìn)行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀訓(xùn)練這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的訓(xùn)練功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì).的責(zé)任意識(shí)，形成樂觀向上的情感態(tài)度，為同學(xué)邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過好伴侶方案以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)關(guān)心他們訂正不足，健康成長(zhǎng)。

_月__日下午德育處召開各班級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上初一、初二班級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開展?fàn)顩r，并推舉了初二班級(jí)___、__、___、____、__等五位同學(xué)，初一班級(jí)__、___、__等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠(chéng)的溝通引起了全部與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開展?fàn)顩r，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要嘉獎(jiǎng)分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過肯定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)制造進(jìn)展的機(jī)會(huì)，增加轉(zhuǎn)變自我、成就自我的盼望。望大家樂觀努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì)，制造將來。

四、弘揚(yáng)師德，樹立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

為了激發(fā)廣闊老師的工作熱忱，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展現(xiàn)，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣闊教職工的工作熱忱，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，樂觀努力，多方聯(lián)系為同學(xué)成材，老師成名拓展渠道。

此外還注意加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素養(yǎng)。本學(xué)期我們分別召開了各班級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，溝通會(huì)，定期召開班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開了文科班主任工作研討會(huì)議，全部文科班主任樂觀總結(jié)閱歷、分析現(xiàn)狀、發(fā)覺問題、共商策略。

這些活動(dòng)使廣闊班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱忱高，方法活，___，__等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成訓(xùn)練好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校內(nèi)衛(wèi)生工作，制造美妙校內(nèi)環(huán)境

_月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生的校內(nèi)環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對(duì)各班級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將依據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并方案每月評(píng)比出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)賜予相應(yīng)加分嘉獎(jiǎng)。

_月下旬，在_主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對(duì)初一、初二班級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)比。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比，最終評(píng)比出6個(gè)樣板教室;初二班級(jí)439班、430班、443班、442班、初一班級(jí)454班、473班，以上這些班級(jí)地板潔凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新奇獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是初二班級(jí)書桌整體擺放整齊，盼望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。

此外，__和___老師不辭辛苦，順當(dāng)完成了基礎(chǔ)班級(jí)同學(xué)的體檢工作，并為同學(xué)建立了規(guī)范的體檢檔案。

中考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員供應(yīng)一個(gè)干凈美麗、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣闊考生能更好地發(fā)揮力量，取得優(yōu)異成果，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次中考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)覺問題整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透亮?????、全員參加，歡迎.監(jiān)督。

六、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。很多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣揚(yáng)，也引來了很多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對(duì)我校同學(xué)禮儀素養(yǎng)賜予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬__一中訓(xùn)練同仁來我校溝通學(xué)習(xí)，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作，充分確定了我校禮儀訓(xùn)練活動(dòng)。特殊是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)欣賞有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的.支持。

2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育訓(xùn)練。

3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要留意德育工作的層次性，信任在將來的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成果。

2022年高中德育工作總結(jié).篇10

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證同學(xué)健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校不斷進(jìn)展和創(chuàng)新德育工作，堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，進(jìn)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、依據(jù)《中同學(xué)德育大綱》要求

本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是的原則，仔細(xì)落實(shí)《中學(xué)校德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，做到每個(gè)年部印發(fā)一份，把對(duì)同學(xué)的思想政治訓(xùn)練、品德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練貫穿于日常行為規(guī)范訓(xùn)練的過程中，把學(xué)校生的實(shí)際思想水平和接受力量與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo)，我校依據(jù)方案圓滿地完成了品德訓(xùn)練工作，有許多工作按方案執(zhí)行的較為突出。

1、利用開學(xué)典禮

開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為訓(xùn)練同學(xué)和老師以及政教處開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2、規(guī)范訓(xùn)練

我校依據(jù)各班級(jí)不同階段的同學(xué)身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注意了全面要求，突出重點(diǎn)，依據(jù)實(shí)際狀況側(cè)重解決幾個(gè)問題，達(dá)到了目標(biāo)精確?????，要求詳細(xì)，效果明顯，也避開了走過場(chǎng)，流于形式。敬重同學(xué)身心個(gè)性進(jìn)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將訓(xùn)練引導(dǎo)和同學(xué)自主參加結(jié)合起來，培育同學(xué)仆人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。

3、利用重大節(jié)日對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練

傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練、愛國(guó)主義訓(xùn)練和抱負(fù)訓(xùn)練有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展。故事演講、文藝匯演、法律學(xué)問講座、各種愛好小組等一系列活動(dòng)的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮亮的時(shí)代特色。充分展現(xiàn)了師生的才華，陶冶了情操。

4、開設(shè)同學(xué)心理詢問

進(jìn)行心理健康訓(xùn)練，排解心理障礙，使同學(xué)能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

二、本學(xué)期方案完成狀況

本學(xué)期德育工作按方案要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學(xué)典禮活動(dòng)；強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練；組織班主任開好第一次班會(huì)和辦好第一期黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄，進(jìn)行了普法宣揚(yáng)；組織開展了系列活動(dòng)；開展了“開學(xué)第一課”征文，珍愛生命訓(xùn)練，“感恩訓(xùn)練”系列訓(xùn)練活動(dòng)，“感恩父母”、“感恩老師”、“做文明延邊人大爭(zhēng)論”、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”、“改革開放三十年演講”等系列活動(dòng)；“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)；法制報(bào)告會(huì)、安全訓(xùn)練報(bào)告會(huì)增加了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。多項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成果和閱歷

德育訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練工作的首要任務(wù)。德育工作依據(jù)學(xué)校實(shí)際和同學(xué)的年齡特征，開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培育同學(xué)集體主義觀念和提高同學(xué)的自我管理、自我約束力量，在老師的關(guān)心下，讓同學(xué)參加日常管理，既增加了同學(xué)日常行為管理力量，也提高了同學(xué)的自我約束力量，使德育訓(xùn)練卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作，特殊重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培育。以抓好思想訓(xùn)練為先導(dǎo)，以提高理論素養(yǎng)為核心，以增加訓(xùn)練教學(xué)力量為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體老師特殊是青年老師思想素養(yǎng)、訓(xùn)練教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(zhǎng)期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期德育工作取得了良好的成果與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著親密的聯(lián)系，因而要長(zhǎng)期開展德育工作，必需培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動(dòng)中，采納了榜樣示范法，采納評(píng)優(yōu)樹先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去訓(xùn)練和影響同學(xué)，達(dá)到德育訓(xùn)練目的；采納情感熏陶法，用老師的示范作用即以訓(xùn)練者的高尚品德和情感陶冶受訓(xùn)練者，這也是德育訓(xùn)練的重要形式；自我訓(xùn)練法，采納參加.實(shí)踐來使同學(xué)提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。

四、存在的問題和今后的努力方向

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成果，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的.支持。

2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采納請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法，采納多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育訓(xùn)練。

3、校內(nèi)德育陣地不非常完備，利用不夠充分。德育訓(xùn)練內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育訓(xùn)練目的，除廣播室、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要留意德育工作的層次性。

2022年高中德育工作總結(jié).篇11

一學(xué)期來，我依據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，從班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理、安全工作、行為習(xí)慣等方面開展德育工作，取得了肯定的成果。

一、綻開活動(dòng)，形成班級(jí)凝聚力

接班初始，我發(fā)覺班級(jí)的凝聚力不夠，經(jīng)常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題，我收集大量資料，號(hào)召大家綻開有關(guān)如何增加班級(jí)凝聚力爭(zhēng)論，并給他們敘述“事在人為，重在參加”的道理及給同學(xué)講勵(lì)志故事，激發(fā)同學(xué)的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱忱，關(guān)心同學(xué)樹立自信念，要求同學(xué)從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣。通過常常性的鼓舞與賞識(shí)，激發(fā)進(jìn)取精神和自信念，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會(huì)，同學(xué)都能遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)班集體形象。此外，我還結(jié)合同學(xué)的愛好愛好，指導(dǎo)小干部開展了很多的班級(jí)活動(dòng)，如：“我能行”才藝展現(xiàn)、“國(guó)慶節(jié)”板報(bào)競(jìng)賽等，從中，同學(xué)各方面的力量都得到了熬煉和提高，各種集體活動(dòng)成為塑造自我，增加班級(jí)凝聚力的重要手段。

二、著力抓好班級(jí)常規(guī)管理

學(xué)期初，我就組織同學(xué)一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓同學(xué)與學(xué)校要求達(dá)成共識(shí)。并依據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來相互檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級(jí)常規(guī)管理中，我一是重視班級(jí)榮辱觀的建立。二是重視對(duì)班干部的扶持和培育。我常常找班干部談心或是召開班干會(huì)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓舞他們大膽工作，嚴(yán)格要求，留意工作方法。通過每周一次的班隊(duì)會(huì)，總結(jié)班級(jí)狀況，指導(dǎo)他們工作方法，關(guān)心他們提高工作力量。班長(zhǎng)張吉，勞動(dòng)委員顏柳珍，清潔區(qū)小組長(zhǎng)覃童、韋江寶等等都能樂觀主動(dòng)工作，并卓有成效。三是常深化同學(xué)，和同學(xué)溝通。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，能有效地對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，使班級(jí)工作能有效進(jìn)行。四是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。家長(zhǎng)會(huì)和家訪是老師與家長(zhǎng)溝通的有效方法，除此之外，我還把我的手機(jī)號(hào)和家庭電話對(duì)同學(xué)及家長(zhǎng)公開，同時(shí)也在手機(jī)上存下每一位同學(xué)的聯(lián)系電話，通過電話，常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解同學(xué)最近的表現(xiàn)狀況，爭(zhēng)取合力做好訓(xùn)練工作。

三、實(shí)施自我管理，突出培育管理力量

班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的樂觀性，才能形成合力，形成同學(xué)自我管理機(jī)制。因此，我們班的每一位同學(xué)都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)，熬煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作，我是實(shí)行承包到個(gè)人，小組長(zhǎng)督察制，周周總結(jié)評(píng)比，對(duì)做得好的個(gè)人和小組賜予“笑臉”圖標(biāo)嘉獎(jiǎng)。對(duì)班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班長(zhǎng)督察制，要求人人講自覺，每天總結(jié)評(píng)比。對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)，除了我要找他們談話外，我們班的同學(xué)也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批判，不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上，我班也開展競(jìng)賽，作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的嘉獎(jiǎng)“笑臉”一個(gè)。我還要求人人參加班干部工作，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān)當(dāng)班干部可以使自己各項(xiàng)力量得到培育和熬煉，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練管理，班上同學(xué)的自我管理力量明顯增加，同學(xué)的紀(jì)律大大改觀。不公我們班的任課老師對(duì)我說我們班的課堂紀(jì)律好多了，上課時(shí)一些好動(dòng)的好學(xué)舌的狀況幾乎沒有了，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的老師都對(duì)我說我們班的紀(jì)律性強(qiáng)，沒人吵鬧。

四、以愛為紐帶，注意師生的情感溝通

我是嚴(yán)格要求，經(jīng)常對(duì)他們敲邊鼓，以示警醒;對(duì)中等生，我是賞識(shí)、鼓舞，讓他們布滿自信地學(xué)習(xí)和生活;對(duì)待后進(jìn)生，我會(huì)在班級(jí)中盡力營(yíng)造一種公平、友愛的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的暖和和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值。如這學(xué)期轉(zhuǎn)入我班的同學(xué)韋江龍，接受學(xué)問力量特殊慢，反應(yīng)遲緩，基礎(chǔ)差。通過電話與家長(zhǎng)溝通，得知其在小時(shí)候一次破傷風(fēng)引起持續(xù)一個(gè)多月的高燒，對(duì)腦部發(fā)育造成肯定的影響。之后在對(duì)他的訓(xùn)練上，我不急于求成，課后和他坐下來，關(guān)心他漸漸地接受學(xué)問，在他焦急的時(shí)候還始終鼓舞他：別怕，漸漸來，你能行的。現(xiàn)在，這孩子和我特殊的親，什么話也情愿對(duì)我說。又如蘭升義，也是這學(xué)期轉(zhuǎn)入的同學(xué)，比較自閉，不太情愿和本班同學(xué)玩，倒是常和學(xué)前班的小伴侶玩。開學(xué)第一個(gè)月，就發(fā)覺他下午常遲到，影響了班級(jí)評(píng)比，同學(xué)對(duì)他特殊有看法。找他了解狀況，得知他是在家照看雙目失明的媽媽和不到1歲的妹妹，忘了上學(xué)的時(shí)間。在得知狀況的一瞬間，我為自己的失職感到慚愧，同時(shí)也為自己有這樣懂事，會(huì)感恩的同學(xué)感到驕傲。在之后的班會(huì)課上，我向同學(xué)說明白狀況，同學(xué)們也特殊感動(dòng)，一些近他家的同學(xué)主動(dòng)表示情愿在上學(xué)時(shí)到他家去邀他一起上學(xué)，避開遲到的發(fā)生。至此以后，他和同學(xué)之間的關(guān)系融洽了，我也經(jīng)常對(duì)他噓寒問暖的，他有什么心事也情愿和我說了……

五、加強(qiáng)安全訓(xùn)練，創(chuàng)建和諧班級(jí)

每天講，每天抓。每周都組織同學(xué)學(xué)習(xí)安全訓(xùn)練常識(shí)，組織同學(xué)參與了柳鐵派出所來校辦的鐵路交通安全講座，參觀了安全圖片展，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)把握了肯定的安全防范技能，促進(jìn)了同學(xué)的健康成長(zhǎng)。每周我還組織班干部一起檢查班級(jí)安全，消退了安全隱患，確保了班級(jí)安全。此外還加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律訓(xùn)練，做到常疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)化解同學(xué)之間的沖突，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康訓(xùn)練，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。德育輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒，繁重而雜亂，作為班主任，我時(shí)刻提示自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時(shí)還需要耐心和誠(chéng)意，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題，為祖國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)而努力。

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