《服裝概論》教學(xué)大綱

《服裝概論》教學(xué)大綱課程名稱：服裝概論課程代碼：總學(xué)時：34課時適用專業(yè)：09級藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)招班開課單位：時裝設(shè)計學(xué)院一、講課內(nèi)容第一章設(shè)計的含義1、服裝設(shè)計的含義2、中西服裝設(shè)計文化比較1、服裝的起源2、服裝的發(fā)展3、服裝的社會功用第三章服裝的形態(tài)范疇1、服裝的基本概念2、服裝的分類第四章服裝造型設(shè)計1、服裝的造型要素2、服裝的廓型設(shè)計3、服裝的部件設(shè)計第五章服裝設(shè)計的載體—面料1、面料的基本概念和分類2第六章服裝與裝飾12、服裝的圖案紋樣3、服裝與色彩4、飾物的種類及其在著裝中意義第七章服裝設(shè)計美學(xué)的范疇和基本特征1、為生活的性格2、實用和審美的統(tǒng)一3、服裝的美學(xué)特點第八章時裝的流行與設(shè)計1、時裝流行的心理機制2、時裝的特征3、流行與傳播4、時裝的流行趨勢第九章服裝設(shè)計教育、研究與未來1、服裝設(shè)計教育2、服裝歷史研究3、服裝的理論研究4、服裝設(shè)計師的位置與素養(yǎng)第十章世界著名服裝設(shè)計師二、實踐（或上機）內(nèi)容第一章設(shè)計的含義實踐：圖書館查詢資料，深入理解服裝設(shè)計的意義、本質(zhì)及中西服裝設(shè)計文化的比較。第二章服裝的發(fā)生、發(fā)展和社會功用實踐：1．2．圖書館查詢服裝史資料，了解服裝的發(fā)生、發(fā)展和社會功用。第三章服裝的形態(tài)范疇實踐：使用多媒體教室教學(xué)，觀看近年服裝形態(tài)的各種類型。第四章服裝造型設(shè)計實踐：1．2．使用多媒體圖片介紹廓型、部件的設(shè)計手法。第五章服裝設(shè)計的載體—面料實踐：參觀面料陳列室，了解面料的種類、特性與服裝設(shè)計的關(guān)系。第六章服裝與裝飾飾的運用。第七章服裝設(shè)計美學(xué)的范疇和基本特征韻和商業(yè)性。第八章時裝的流行與設(shè)計實踐：查資料了解2010年的流行趨勢。第九章服裝設(shè)計教育、研究與未來實踐：查資料了解服裝設(shè)計師的應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)第十章世界著名服裝設(shè)計師風格特點。教學(xué)大綱說明書一、課程的性質(zhì)與任務(wù)對服裝設(shè)計有個較全面的認識和了解，提高學(xué)生對服飾品的審美水平。尚精神和風格特點，為今后視傳學(xué)生解決服飾方面的問題。二、課程的基本要求掌握服裝設(shè)計本質(zhì)和美學(xué)規(guī)律；了解服裝的演變和社會功用；理解服裝設(shè)計中造型、色彩、面料、裝飾鄧手法的運用；了解服裝流行的趨勢與傳播方式；了解世界著名服裝設(shè)計師的作品風格。三、課程與其他課程的聯(lián)系與分工下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。四、各章內(nèi)容的重點和難點第一章設(shè)計的含義重點：讓學(xué)生對服裝設(shè)計的概念有一定了解。第二章服裝的發(fā)生、發(fā)展和社會功用重點：讓學(xué)生對服裝的起源和發(fā)展有一定了解。第三章服裝的形態(tài)范疇重點：讓學(xué)生掌握服裝形態(tài)的各種類型。第四章服裝造型設(shè)計重點：讓學(xué)生掌握服裝造型設(shè)計中點、線、面的運用。第五章服裝設(shè)計的載體—面料重點：讓學(xué)生了解服裝面料分類以及與服裝設(shè)計的關(guān)系。第六章服裝與裝飾重點：讓學(xué)生掌握服裝形式美法則的運用。第七章服裝設(shè)計美學(xué)的范疇和基本特征重點：讓學(xué)生掌握服裝美學(xué)的特點。第八章時裝的流行與設(shè)計重點：讓學(xué)生掌握時裝的特征以及時裝流行的趨勢。第九章服裝設(shè)計教育、研究與未來重點：讓學(xué)生了解服裝現(xiàn)狀、未來以及服裝設(shè)計師的職業(yè)素養(yǎng)。第十章世界著名服裝設(shè)計師重點：讓學(xué)生了解世界著名服裝設(shè)計師的作品風格。五．參考教材《服裝設(shè)計學(xué)概論》周麗婭 湖北長江出版集團《圖解服裝概論》 張玲 中國紡織出版社《服裝設(shè)計學(xué)概論》[日飯諑弘子 中國輕工業(yè)出版社《服裝設(shè)計概論》 余強 西南師范大學(xué)出版社《服裝學(xué)概論》 李當歧 高等教育出版社六、實踐（或上機）要求通過觀看多媒體圖片能夠提升學(xué)生對于服裝的審美水平和鑒賞力；通過講解流行趨勢使學(xué)生能夠敏銳的察覺服裝流行的時尚程度；通過實踐繪制過程學(xué)生能夠繪制出標準的款式比例圖。七、學(xué)時分配建議學(xué)學(xué)環(huán)節(jié)講課學(xué)時實踐學(xué)時小計內(nèi)時容第一章第二章128128第三章22第四章22第五章22第六章