關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦9篇

第頁(yè)關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦9篇學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇1

列安排本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當(dāng)去安排自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份安排上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最至少還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮安排的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過(guò)高或過(guò)低。太低了，安排的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有安排；但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把安排列得偏高，起先還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。假如總是列這種過(guò)高過(guò)緊的安排，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列安排失去信念了。一份好的安排絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的實(shí)力得到最好的發(fā)揮。

其次，安排的支配應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間奢侈。應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是，不奢侈時(shí)間并不是把全部時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是奢侈。如六、日的時(shí)間，假如你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種奢侈了。許多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇2

舒適而興奮的暑假快竣事了，新的一學(xué)期將要入手下手，我們要進(jìn)入進(jìn)修的狀況。古話說(shuō)的好：“一個(gè)好的開(kāi)首，是勝利的一半?！彼晕乙谛碌膶W(xué)期里有一個(gè)精良的開(kāi)首。三年級(jí)時(shí)我有一些不足的地方，影響了我的進(jìn)修成就，是以，我決不克不及把它們帶進(jìn)新的一學(xué)期里。

在新學(xué)期里，我籌辦做到以下幾點(diǎn)：第一，學(xué)會(huì)更多的常識(shí)，為長(zhǎng)年夜做有效之才貯備能量。其次，練出一手好字，包管寫功課既快，又大度!第三，上課仔細(xì)聽(tīng)講，我的功課精確率就會(huì)進(jìn)一步提高，測(cè)驗(yàn)成就自然就提高。第四，每天更當(dāng)真的拉二胡，才能經(jīng)由過(guò)程來(lái)歲的九級(jí)測(cè)驗(yàn)。第五，學(xué)會(huì)本身清算房間，使我的糊口、進(jìn)修狀況時(shí)刻連結(jié)清潔、整齊。第六，注意磨煉身體。內(nèi)容轉(zhuǎn)載自“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币馑际牵翰还茏錾趺垂ぷ?，要想有所成果，都必需勤懇盡力，不要虛度年光。

當(dāng)我走進(jìn)初中的大門，我激烈的又蹦又跳。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我好像感到了一股強(qiáng)大的壓力壓在了我的心間。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我便覺(jué)得各種味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊，那時(shí)，我想到了舊時(shí)的老師，惜日的伙伴。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我想了又想太多的以前。啊!初中，你是一首青春的歌，歌聲中充溢著快樂(lè)和笑顏。啊!初中，你是一曲音符，幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)建最美妙的明天。

志向的初中生活，是我所憧憬，所追求的生活。

讀了初中表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成熟了，不會(huì)像以前，買了書包后，圍著操場(chǎng)跑幾圈。

什么樣的初中生活，是我所憧憬，追求的呢?讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。

首先，我們來(lái)看看這里的風(fēng)景吧!

草坪、噴泉、樹(shù)木是學(xué)校的主要風(fēng)景。

草坪，綠油油的草坪，同學(xué)們的天地。那邊有幾個(gè)同學(xué)在翻跟頭，這邊有幾個(gè)同學(xué)在才藝表演……

噴泉，那美麗的噴泉，噴出來(lái)的水多美呀!

同學(xué)們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買來(lái)的鴨子按在水里，來(lái)試試它會(huì)不會(huì)游泳，哦!他真笨，鴨子都快淹死了……

不光要學(xué)校風(fēng)景好，教學(xué)方法也不能很差。

老師教課不能太嚴(yán)也不能太松，假如到放假，作業(yè)可以適量的增多。(不過(guò)肯定得有“輕松”的時(shí)間)

有時(shí)候可以組織去春游，或是搞些活動(dòng)，比如說(shuō)：假期小組，通迅小組，愛(ài)好小組等。

唉!瞧我這記性，我還遺忘跟你們介紹課堂上的紀(jì)律呢。

“叮呤呤……”上課了，同學(xué)們便會(huì)認(rèn)仔細(xì)真的坐好，老師面帶微笑，夾著書本走進(jìn)教室：“同學(xué)們好?！蓖瑢W(xué)們便不謀而合的站起來(lái)彎下腰去：“老師好?！崩蠋熤v課時(shí)，會(huì)時(shí)常的逗得大家哈哈大笑，不過(guò)，一下子便會(huì)很肅穆。

只要老師一提問(wèn)，嘩!2/3的同學(xué)都舉了手，假如有同學(xué)答錯(cuò)便會(huì)伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。

“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。

老師無(wú)耐的看著我們，過(guò)了一會(huì)，老師走了，大家不要以為老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會(huì)，老師說(shuō)要和我們玩猜迷語(yǔ)，猜對(duì)了

的就有禮物，就這樣我們渡過(guò)了歡樂(lè)的一天。

啊!這樣的初中生活，你們會(huì)不會(huì)憧憬，會(huì)不會(huì)追求呀!那當(dāng)然，我會(huì)，我肯定會(huì)。嘿嘿!這!就是我所憧憬，所追求的初中生活。

學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，全面貫徹教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

大家都說(shuō)班主任工作是煩瑣而辛苦的，要真正做好并不簡(jiǎn)單。我也有同感，特殊是一年級(jí)的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小摯友的身心得到健康發(fā)展呢？我覺(jué)得責(zé)任特別重大，現(xiàn)制訂安排如下：

（一）激發(fā)愛(ài)上學(xué)的熱忱

一年級(jí)的小同學(xué)剛從幼兒園升上來(lái)，過(guò)慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的心情，依據(jù)他們活潑好動(dòng)的天性開(kāi)展多種有愛(ài)好的活動(dòng)，并在上課時(shí)想方設(shè)法吸引他們，讓他們漸漸適應(yīng)小學(xué)的生活，酷愛(ài)小學(xué)的生活。

（二）制訂好班規(guī)文約

俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。作為剛步入本校門的小學(xué)生，他們?cè)S多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（三）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展"跳繩，做嬉戲，大課間"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理樹(shù)立榜樣，培育班干。

（四）培育學(xué)生中的榜樣

一年級(jí)的學(xué)生自理實(shí)力弱，自學(xué)性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必需先培育好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，考察一個(gè)星期，看誰(shuí)各方面的實(shí)力最強(qiáng)，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長(zhǎng)，為全班同學(xué)樹(shù)立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰(shuí)有進(jìn)步，表現(xiàn)好，就給他機(jī)會(huì)。這樣，我想同學(xué)們都會(huì)從各方面爭(zhēng)著表現(xiàn)，良好的習(xí)慣也就會(huì)很快形成

（五）其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)接著開(kāi)展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇4

新的一個(gè)學(xué)期就這樣在我們的不經(jīng)意間靜靜來(lái)臨了。為了我的學(xué)習(xí)能夠更好，現(xiàn)將新學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行安排如下：

一、學(xué)習(xí)方面

1.上課仔細(xì)聽(tīng)講。

2.主動(dòng)主動(dòng)發(fā)言。

3.聽(tīng)老師的話。

4.用心又快又好完成作業(yè)。

5.仔細(xì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。

6.經(jīng)過(guò)我的努力，我的語(yǔ)數(shù)英三門，功課爭(zhēng)取都考到95分以上。

二、生活方面

1.早上6時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)起床。

2.晚上9時(shí)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。

3.自己梳頭、洗臉，把牙刷的干干凈凈。

4.幫媽媽做家務(wù)。

5.要學(xué)會(huì)寬容大度，不惹媽媽生氣。

三、特長(zhǎng)班方面

1.用心彈鋼琴。要把每節(jié)課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢，保持好手型。

2.專心跳舞。按老師要求練好基本功，跳舞時(shí)表情、動(dòng)作要好，讓舞蹈老師表?yè)P(yáng)我。

四、閱讀方面

新學(xué)期我要堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的閱讀，多讀書，讓自己的學(xué)問(wèn)更豐富，并盡可能寫博客。

新學(xué)期我肯定要努力，根據(jù)安排做，各個(gè)方面都進(jìn)步。

學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇5

再過(guò)幾個(gè)月我就要面臨著高考了，這給我?guī)?lái)了不小的壓力啊，原本我還以為高考距離我還有很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在校內(nèi)里的日子始終都是非常短暫的，短暫到我只能把時(shí)間都放在自己的學(xué)習(xí)上面，不然再把心思花費(fèi)到其它和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上面了，所以我在此給自己制定了一個(gè)簡(jiǎn)潔的高三下學(xué)期學(xué)習(xí)安排，希望我能嚴(yán)格地根據(jù)自己的安排行事吧。

作為一名高三的學(xué)生，而且是一名步入了高三下學(xué)期的學(xué)生，我目前最主要的任務(wù)就是把自己的學(xué)習(xí)成果快速的提升上去，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮一個(gè)好水準(zhǔn)。不過(guò)，要想在高考中考一個(gè)好成果可不是隨意說(shuō)幾句、想幾下就能做到的，這肯定是一個(gè)漫長(zhǎng)且充溢了坎坷的過(guò)程。首先，我要爭(zhēng)取讓自己的各科成果得到明顯的提升，我目前擅長(zhǎng)的科目有xx、xx，但是我的其它科目就沒(méi)有這么平衡了，不少科目是給我拖了后腿的，所以我想要提升自己分?jǐn)?shù)的前提就是把自己的弱勢(shì)科目補(bǔ)上來(lái)，不然就沒(méi)法取得自己想要的成果。

所以，在新的學(xué)期里，我會(huì)投入更多的時(shí)間到自己弱勢(shì)科目上，這可以通過(guò)參與一些補(bǔ)習(xí)和多多做一些練習(xí)題來(lái)做到，不過(guò)這也讓我有了不小的壓力啊，終歸若依靠著一學(xué)期的時(shí)間，我也不能確保自己能取得明顯的進(jìn)步，但是我會(huì)盡力讓自己在聽(tīng)課的時(shí)候仔細(xì)一些，并多買一些練習(xí)題冊(cè)做一做，于此同時(shí)我也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的力氣在網(wǎng)上觀看一些名師的教學(xué)視頻，通過(guò)不間斷地學(xué)習(xí)來(lái)讓自己對(duì)學(xué)問(wèn)有一個(gè)更全面、更深化的了解?，F(xiàn)在的高考?jí)毫κ欠浅＞薮蟮?，雖然我的目標(biāo)就是把學(xué)業(yè)弄好，但是我也不能遺忘了自己思想和身體方面的磨練，在這個(gè)時(shí)候我不能自慌陣腳，即便在這個(gè)時(shí)候遇上了一些失敗和挫折，我也應(yīng)當(dāng)英勇面對(duì)它，不能躲避下去，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少高三的學(xué)生因?yàn)榫裆系膲毫?dǎo)致了身體出現(xiàn)了一些異樣，結(jié)果就導(dǎo)致了學(xué)業(yè)變得一落千丈起來(lái)，我可不想這種事情發(fā)生在自己的身上，所以在把學(xué)習(xí)弄好的同時(shí)也要注意自己的生活才行。

現(xiàn)在的小考試是越來(lái)越多了，這是為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)狀況，也是為了讓我們適應(yīng)考試帶給我們的壓力，我覺(jué)得從自己目前的狀態(tài)來(lái)看，自己的前進(jìn)道路是很波折的啊，但是我可不會(huì)輕易認(rèn)輸服軟的，我肯定會(huì)在高考之前把自己的成果提升到一個(gè)能令人滿足的水平！

學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇6

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間，有些同學(xué)學(xué)習(xí)卻毫無(wú)安排?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械耐瑢W(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教化安排，老師有教學(xué)安排，跟著老師走，根據(jù)學(xué)校走就行了，何必自己在定安排。這種想法是不對(duì)的，學(xué)校和老師的安排是針對(duì)全體同學(xué)的，每個(gè)同學(xué)還應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況制定詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)安排你，特殊是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的安排。

一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。二、恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。三、建立學(xué)習(xí)安排培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

由于學(xué)習(xí)安排有必要又大有好處，所以有安排的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀同學(xué)的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)安排。這一點(diǎn)會(huì)漸漸顯露出來(lái)的。

我的學(xué)習(xí)安排是:

一、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)課題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以細(xì)致回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出特點(diǎn)。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過(guò)去比。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):1。每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。

三、科學(xué)支配時(shí)間:

1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;

2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);

3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;

4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

5、晚飯后一會(huì)兒必需重新起先學(xué)習(xí);

6、睡覺(jué)前讀一次數(shù)或背一次書。

以上是我的學(xué)習(xí)安排，我信任堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)勝利的!“信任自己，你將贏得成功創(chuàng)建奇跡。信任自己，幻想在你手中這是你的天地?！?/p>

學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇7

一、制定寒假活動(dòng)安排表

首先就是要把我們寒假剛起先的各種寒假支配的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活支配安排表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)支配的條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)寒假也許想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來(lái)。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);支配兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每一天多安排一些時(shí)間。另一個(gè)須要留意的是每一天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，簡(jiǎn)單身心疲憊。比如，你可以讓自己每一天練字半個(gè)小時(shí)，然后支配30分鐘的觀看自己喜愛(ài)的電視節(jié)目，接下來(lái)支配兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)潔的體育健身活動(dòng)。

你可以做每一天的活動(dòng)時(shí)間支配，你也可以做寒假活動(dòng)的安排表，最終你可以在開(kāi)學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來(lái)支配，但是我還是建議你能把你的生活支配安排或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái)，這樣我們才能對(duì)自己的寒假生活支配感受得更真實(shí)一些。

二、支配好寒假的學(xué)習(xí)活動(dòng)

寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本學(xué)問(wèn)。這是我們寒假里必需要完成的，我們要在活動(dòng)安排時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每一天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的支配。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛起先幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)來(lái)不及消化和理解，整個(gè)吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。依據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的新學(xué)問(wèn)，遺忘最快，所以新學(xué)問(wèn)須要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)，我們最好每一天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

三、做一些自己想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和愛(ài)好，也有許多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每一天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間支配進(jìn)去，這樣就能保證每一天能根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)當(dāng)是輕松開(kāi)心的，我們可以把平常學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

寒假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，簡(jiǎn)單出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的'現(xiàn)象，所以寒假期間更要留意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每一天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多，一般每一天不要超過(guò)10小時(shí)，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干，還不如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活安排的后果。另外提示同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺(jué)得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等其次天白天補(bǔ)覺(jué)。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠，會(huì)打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)峻的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體反抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

當(dāng)然寒假期間還要給自己支配一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每一天晚飯后外出散漫步也好，總之，不要寒假成天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

飲食也是我們要留意的，要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來(lái)吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每一天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無(wú)所節(jié)制，這樣也是不行的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺(jué)有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)緣由。

五、旅游外出

有的同學(xué)要在寒假期間支配旅游外出。其實(shí)旅游外出我們可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，所以我們旅游外出的時(shí)候要做個(gè)有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平?？床坏降淖匀伙L(fēng)貌，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過(guò)程中，我們要細(xì)心視察，親身感受。旅游回來(lái)后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以熬煉自己的寫作實(shí)力。許多同學(xué)總是寫作文時(shí)不知道寫什么，其實(shí)，這些寫作的素材是源于我們的日常生活中，平常多想多寫，積攢多了，就不會(huì)為無(wú)事無(wú)人可寫而發(fā)愁了。

學(xué)生學(xué)習(xí)安排篇8

一、時(shí)間支配

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀。每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、安排與非安排

如無(wú)特別狀況，每天必需完成以上安排；每天的安排在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配。假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行；可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日安排的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)安排

1、不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程安排

7月份完成暑假作業(yè)。8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜愛(ài)的任何書籍。把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程安排

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺。假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本駕馭其要領(lǐng)。有選擇性選擇典型題目做。自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。

4、英語(yǔ)課程安排

英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)力和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)好和實(shí)力的培育；把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總；若有愛(ài)好、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親