七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料(人教版)

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料(人教版)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料(人教版)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料(人教版)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料(人教版)日期：20xx年X月第一部分：識(shí)記部分一、字音、字形。第一課：元?jiǎng)讁uánxūn奠基diànjī選聘xuǎnpìn謠言yáoyán背誦bèisòng晝夜zhòuyè昆侖kūnlún摯友zhìyǒu可歌可泣kěgēkěqì：不出聲地流淚。值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。鮮為人知xiǎnwéirénzhī：很少有人知道。當(dāng)之無(wú)愧dāngzhīwúkuì：無(wú)愧：毫無(wú)愧色。當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱(chēng)號(hào)或榮譽(yù)，無(wú)須感到慚愧。家喻戶(hù)曉jiāyùhùxiǎo：喻：明白；曉：知道。家家戶(hù)戶(hù)都知道。形容人所共知。鋒芒畢露fēngmángbìlù：畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來(lái)。多指人好表現(xiàn)自己。婦孺皆知fùrújiēzhī：孺：小孩。婦女、小孩全都知道。指眾所周知。第二課：梳頭

shūtóu抱歉bàoqiàn秩序zhìxù深宵shēnxiāo伴侶bànlǚ小楷xiǎokǎi碩果shuòguǒ卓越zhuóyuè迭起diéqǐ澎湃péngpài大無(wú)畏dàwúwèi鍥而不舍qièérbùshě：鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。目不窺園mùbùkuīyuán：形容專(zhuān)心致志，埋頭苦讀。瀝盡心血lìjìnxīnxuè：比喻付出了全部精力。心不在焉xīnbùzàiyān：心思不在這里。指思想不集中。慷慨淋漓kāngkǎilínlí：淋漓：充盛，暢快。形容說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。氣沖斗牛qìchōngdǒuniú：氣：氣勢(shì)；牛、斗：即牽牛星和北斗星，指天空。形容怒氣沖天或氣勢(shì)很盛。第三課：舀yǎo揩kāi碟dié捆kǔn咳嗽késou調(diào)羹tiáogēng絞肉jiǎoròu薪金xīnjīn校對(duì)jiàoduì草率cǎoshuài洗澡xǐzǎo悠然yōurán吩咐fēnfù抹殺mǒshā疙瘩gēda深?lèi)和唇^shēnwùtòngjué：惡：厭惡；痛：痛恨；絕：極。指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。不以為然bùyǐwéirán：然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。第五課：巔diān劈pī氣魄qìpò狂瀾kuánglán濁流zhuóliú宛轉(zhuǎn)wǎnzhuǎn屏障píngzhàng哺育bǔyù榜樣bǎngyàng浩浩蕩蕩hàohàodàngdàng：原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。第六課:捂wǔ踱duó婉轉(zhuǎn)wǎnzhuǎn喧鬧xuānnào氣氛qìfēn詫異chàyì懊悔àohuǐ懲罰chéngfá奴隸núlì鑰匙yàoshi字帖zìtiè祈禱qídǎo第七課：碾niǎn誓言shìyán胸膛xiōngtáng嗥鳴háomíng山澗shānjiàn高粱gāoliang斑斕bānlán纏繞chánrào亙古gèngǔ默契mòqì田壟tiánlǒng埋葬máizàng鎬頭gǎotou土壤tǔrǎng禾稻hédào豐饒fēngráo污穢

wūhuì

恥辱chǐrǔ第九課：擱gē擲zhì臍qí憎惡zēngwù菩薩púsà竹竿zhúgān繁瑣fánsuǒ土匪tǔfěi辮子biànzi胸脯xiōngpú瘡疤chuāngbā詰問(wèn)jiéwèn哀悼āidào茉莉mòl(fā)ì書(shū)齋shūzhāi

霹靂

pīlì

震悚zhènsǒng粗拙cūzhuō守寡shǒuguǎ第十課：蹬dēng繃bēng捎shāo惶恐huángkǒng腫脹zhǒngzhàng荒僻huāngpì取締qǔdì降格jiànggé鑲嵌xiāngqiàn門(mén)框ménkuàng滯笨zhìbèn侮辱wǔrǔ愧怍kuìzuò第十一課：啃kěn蹦bèng撬qiào磕kē門(mén)檻ménkǎn厚道hòudao糟糕zāogāo醒悟xǐngwù晌午shǎngwu煩躁fánzào頭顱tóulú自言自語(yǔ)zìyánzìyǔ： 自己一個(gè)人低聲嘀咕。言外之意yánwàizhīyì：指有這個(gè)意思，但沒(méi)有在話(huà)里明說(shuō)出來(lái)。微不足道wēibùzúdào：微：細(xì)，??；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。大庭廣眾dàtíngguǎngzhòng： 大庭：寬大的場(chǎng)地；廣眾：為數(shù)很多的人群。指聚集很多人的公開(kāi)場(chǎng)合。二、文言文孫權(quán)勸學(xué)【作者】司馬光?【朝代】宋初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。一詞多義。（1）當(dāng)：卿今當(dāng)涂掌事(動(dòng)詞,掌管)但當(dāng)涉獵(動(dòng)詞,應(yīng)當(dāng))（2）以蒙辭以軍中多務(wù)(介詞,用)自以為大有所益(與“為”一起構(gòu)成動(dòng)詞,認(rèn)為)（3）見(jiàn)見(jiàn)往事耳(動(dòng)詞,了解)大兄何見(jiàn)事之晚乎(動(dòng)詞,知曉)2.古今異義(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(古義:名詞,專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官;今義:名詞,學(xué)位的最高一級(jí))(2)見(jiàn)往事耳(古義:名詞,指歷史;今義:名詞,過(guò)去的事情)3.成語(yǔ)積累吳下阿蒙:阿蒙,指呂蒙。后泛指學(xué)識(shí)淺陋的人。刮目相待:拭目相看,用新的眼光看待。刮,擦拭。木蘭詩(shī)/木蘭辭【作者】佚名

【朝代】南北朝唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？通假字。對(duì)鏡帖花黃（“帖”同“帖，粘貼”）一詞多義。（1）機(jī)不聞機(jī)杼聲(名詞,織布機(jī))萬(wàn)里赴戎機(jī)(名詞,重要事務(wù)）（2）帖昨夜見(jiàn)軍帖(名詞,文告)對(duì)鏡帖花黃(動(dòng)詞,同“貼”,粘貼)（3）市愿為市鞍馬(動(dòng)詞,買(mǎi))東市買(mǎi)駿馬(名詞,市場(chǎng))（4）將將軍百戰(zhàn)死(名詞,將領(lǐng))出郭相扶將(動(dòng)詞,扶持,扶助)3.詞類(lèi)活用(1)愿為市鞍馬(名詞用作動(dòng)詞,買(mǎi))(2)策勛十二轉(zhuǎn)(名詞用作動(dòng)詞,記)4.古今異義(1)卷卷有爺名(古義:父親;今義:祖父)(2)但聞黃河流水鳴濺濺(古義:只;今義:但是)(3)策勛十二轉(zhuǎn)(古義:勛位每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn),+題轉(zhuǎn)為最高的勛級(jí);今義:改換方向、位置、形勢(shì)況等)(4)賞賜百千強(qiáng)(古義:有余;今義:力量大,勢(shì)力大）(5)出郭相扶將(古義:外城;今義:姓氏)(6)雌兔眼迷離(古義:瞇著眼;今義:模糊而難以辨清楚)(7)雙兔傍地走(古義:跑;今義:步行)5.成語(yǔ)積累。磨刀霍霍:詩(shī)中指磨刀(的動(dòng)作和聲音)?，F(xiàn)用以形容敵人在加緊準(zhǔn)備殺人或發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。撲朔迷離:形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜,難于辨別。賣(mài)油翁【作者】歐陽(yáng)修【朝代】宋陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康 肅問(wèn)曰：”汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：”無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：”我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。通假字。但手熟爾(“爾”同“耳”,相當(dāng)于“罷了”)徐以杓酌油瀝之(“杓”同“勺”)一詞多義。（1）射：陳康肅公善射(動(dòng)詞,射箭)吾射不亦精乎(名詞,射箭的本領(lǐng))爾：但手熟爾(同“耳”,相當(dāng)于“罷了”）爾安敢輕吾射(人稱(chēng)代詞,你)以：公亦以此自矜(介詞,憑借)以錢(qián)覆其口(介詞,用)之：睨之久而不去(代詞,指陳堯咨射箭）但微頷之(代詞,指陳堯咨射箭十中入九情況)以我酌油知之(代詞,指射箭也是憑手熟道理)徐以杓酌油瀝之(代詞,指油)笑而遣之(代詞,指賣(mài)油翁)（5）而：釋擔(dān)而立(連詞,表順承)自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕(連詞,表轉(zhuǎn)折)康肅笑而遣之(連詞,表修飾)（6）其：見(jiàn)其發(fā)矢十中八九(代詞,他,指陳堯咨）以錢(qián)覆其口(代詞,它的,指葫蘆)詞類(lèi)活用陳康肅公善射(形容詞用作動(dòng)詞,擅長(zhǎng))爾安敢輕吾射(形容詞用作動(dòng)詞,輕視)但微頷之(名詞用作動(dòng)詞,點(diǎn)頭)汝亦知射乎(動(dòng)詞用作名詞,射箭的技術(shù)）古今異義。但微頷之(古義:只。今義:連詞,表轉(zhuǎn)折,但是)爾安敢輕吾射(古義:疑問(wèn)代詞,怎么；今義:安全,安定)綜上所述：“以”字有以下用法：以介詞介紹動(dòng)作、行為所使用的工具，憑借的條件，可譯為“憑借”、“靠”、“用”蒙辭以軍中多務(wù)(介詞,用)以錢(qián)覆其口(介詞,用)以刀劈狼首公亦以此自矜(介詞,憑借)徐以杓酌油瀝之（介，用）介紹行為，動(dòng)作的對(duì)象，可譯為“把”、“拿”投以骨介紹動(dòng)作、行為的原因，可譯為“因?yàn)椤?、“由于?、不以物喜，不以己悲。（《岳陽(yáng)樓記》）2、以其境過(guò)清，不可久居（《小石潭記》）3、徒以有先生也。（《唐雎不辱使命》）介紹動(dòng)作、行為發(fā)生的根據(jù)，可譯為“根據(jù)”、“按照”策之不以其道（《馬說(shuō)》）小大之獄，雖不能察，必以情（《曹劌論戰(zhàn)》）介紹動(dòng)作、行為發(fā)生的起點(diǎn)、時(shí)間，可譯為“從”、“由”然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者（《隆中對(duì)》）連詞表目的，可譯為“來(lái)”、“用來(lái)”意將隧入以攻其后也（《狼》）蓋以誘敵。表結(jié)果，可譯為“以致”引喻失義，以塞忠諫之路也（《出師表》）表修飾，可譯為“而”或不譯手自筆錄，記日以還（《送東陽(yáng)馬生序》）副詞同“已”，已經(jīng)固以怪之（《陳涉世家》）動(dòng)詞以為，認(rèn)為自以為大有所益三、課外古詩(shī)竹里館【作者】王維【朝代】唐獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。春夜洛城聞笛/春夜洛陽(yáng)城聞笛【作者】李白【朝代】唐誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。逢入京使【作者】岑參【朝代】唐故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。晚春二首·其一【作者】韓愈【朝代】唐草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。泊秦淮【作者】杜牧【朝代】唐煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。賈生[唐]李商隱宣室求賢訪(fǎng)逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。過(guò)松源晨炊漆公店[宋]楊萬(wàn)里莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡。正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。約客/有約【作者】趙師秀【朝代】宋黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。四、文化常識(shí)一、24節(jié)氣2016年11月30日，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。在國(guó)際氣象界，二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。一、二十四節(jié)氣的含義立春:立是開(kāi)始的意思,立春就是春的開(kāi)始。雨水:降雨開(kāi)始,雨量漸增。驚蟄:是藏的意思,驚是指春雷下動(dòng),驚醒了伏在土中冬眠的動(dòng)物。春分:分是平分的意思,春分表示量夜平分。清明:天氣晴朗,草木繁茂。谷雨:雨生百谷,雨量充足面及時(shí),谷類(lèi)作物能茁壯成長(zhǎng)。立夏:夏季的開(kāi)始。小滿(mǎn):麥類(lèi)等夏熱作物籽粒開(kāi)始飽滿(mǎn)。芒種:變類(lèi)等有芒作物成熟。夏至:炎熱的夏天來(lái)臨。小暑:暑是炎熱的意思。小就是氣候開(kāi)始炎熱。大署:一年中最熱的時(shí)候。立秋:秋季的開(kāi)始。處暑:處是終止、躲藏的意思。處暑是表示炎熱的暑天結(jié)束。白露:天氣轉(zhuǎn)涼,露凝而白。秋分:晝夜平分。寒露:露水以寒,將要結(jié)冰。霜降:天氣漸冷,開(kāi)始有霜。立冬:冬季的開(kāi)始。小雪:開(kāi)始下雪。大雪:降雪量增多,地面可能積雪。冬至:寒冷的冬天來(lái)臨。小寒:氣候開(kāi)始寒冷。大寒:一年中最冷的時(shí)候。二十四節(jié)氣的意義：二十四節(jié)氣的命名反應(yīng)了季節(jié)、氣候現(xiàn)象、氣候變化等。因此二十四節(jié)氣又可以劃分為如下幾類(lèi)：表示寒來(lái)暑往變化的有：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八個(gè)節(jié)氣；（2）象征溫度變化的有：小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個(gè)節(jié)氣；（3）反映降水量的則是：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七個(gè)節(jié)氣；（4）反應(yīng)物候現(xiàn)象或農(nóng)事活動(dòng)的節(jié)氣有：驚蟄、清明、小滿(mǎn)、芒種四個(gè)節(jié)氣。（5）春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來(lái)劃分的，反映了太陽(yáng)高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（6）立春、立夏、立秋、立冬則反映了四季的開(kāi)始。由于中國(guó)地域遼闊，具有非常明顯的季風(fēng)性和大陸性氣候，各地天氣氣候差異巨大，因此不同地區(qū)的四季變化也有很大差異。（7）白露、寒露、霜降三個(gè)節(jié)氣表面上反映的是水汽凝結(jié)、凝華現(xiàn)象，但實(shí)質(zhì)上反映出了氣溫逐漸下降的過(guò)程和程度。（8）驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲(chóng)的復(fù)蘇，來(lái)預(yù)示春天的回歸。二十四節(jié)氣按月分布：正月(含立春、雨水兩個(gè)節(jié)氣)二月(含驚蟄、春分兩個(gè)節(jié)氣)三月(含清明、谷雨兩個(gè)節(jié)氣)四月(含立夏、小滿(mǎn)兩個(gè)節(jié)氣)五月(含芒種、夏至兩個(gè)節(jié)氣)六月(含小暑、大暑兩個(gè)節(jié)氣)七月(含立秋、處暑兩個(gè)節(jié)氣)八月(含白露、秋分兩個(gè)節(jié)氣)九月(含寒露、霜降兩個(gè)節(jié)氣)十月(含立冬、小雪兩個(gè)節(jié)氣)十一月(含大雪、冬至兩個(gè)節(jié)氣)十二月(含小寒、大寒兩個(gè)節(jié)氣)清明，不僅是一個(gè)極重要的農(nóng)事季節(jié)，也是二十四節(jié)氣中唯一俗演成民間節(jié)日的節(jié)氣。二、（一）天干地支十天干：甲、乙、丙、丁、戊、巳、庚、辛、壬、癸十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥（二）十二生肖（子）鼠、（丑）牛、（寅）虎、（卯）兔、（辰）龍、（巳）蛇、（午）馬、（未）羊、（申）猴、（酉）雞、（戌）狗、（亥）豬（十二屬相）：古代術(shù)數(shù)家拿十二種動(dòng)物來(lái)配十二地支，子為鼠，丑為牛，寅為虎，卯為兔：辰為龍，巳為蛇，午為馬，未為羊，申為猴，酉為雞，戌為狗，亥為豬。后以為某人生在某年就肖某物，如子年生的肖鼠，亥年生的肖豬，稱(chēng)為十二生肖。在古代，十二生肖常被涂上迷信色彩，一遇休戚禍福，往往牽扯起來(lái)，特別是在婚配中男女屬相很有講究，有所謂“瑪狗斷頭婚”、“龍虎不相容”等說(shuō)法。家國(guó)天下愛(ài)國(guó)名人：鄭成功、林則徐、

岳飛、

張謇、

孫中山、陳天華、鄒容、吉鴻昌

文天祥

、錢(qián)學(xué)森、李宗仁、屈原、左宗棠

、魯迅、黃繼光、董存瑞

、戚繼光

、江姐

、楊靖宇

、張學(xué)良

、楊虎城、詹天佑愛(ài)國(guó)名言：1、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。____王昌齡《從軍行七首·其四》2、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。____李賀《南園十三首·其五》3、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。____佚名《荊軻歌/渡易水歌》4、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。____龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》六、名著閱讀《駱駝祥子》。1、作者簡(jiǎn)介。老舍(1899—1966）,原名舒慶容,字舍子,滿(mǎn)族(正紅旗),北京人。中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、個(gè)家,為“人民藝術(shù)家”,代表作《駱駝樣于》《四世同堂》等。主要內(nèi)容。本文講述了一個(gè)普通的人力車(chē)夫祥子為了實(shí)現(xiàn)擁有自己的車(chē)的夢(mèng)想,經(jīng)歷了三起三落、最終失去生活信心,自暴自棄、墮落沉淪的故事,祥子的命運(yùn)三部曲是“精進(jìn)向上不甘失敗自甘墮落”。祥子的三起三落：一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫，苦干三年，湊足一百塊錢(qián)，買(mǎi)了輛新車(chē)。一落：連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，省吃?xún)€用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢(qián)也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)，祥子又有車(chē)了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣(mài)掉了車(chē)。祥子的命運(yùn)三部曲是“積極向上－－不甘失?。愿蕢櫬洹?。作品主題：小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)祥子一生三起三落和最后淪落的經(jīng)歷,解釋了戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的摧殘與迫害,告訴人們單靠個(gè)人力量奮斗是沒(méi)有出路的,從而表現(xiàn)了作者對(duì)罪惡社會(huì)的痛恨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情。同時(shí),作者批判了上世紀(jì)20-30年代舊中國(guó)人民的愚昧、保守、落后。作品人物。祥子－－祥子來(lái)自農(nóng)村，他老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，如同駱駝一般。他自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯

吃。他已經(jīng)變成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉。一個(gè)曾經(jīng)是那么要強(qiáng)的頭等車(chē)夫，最后卻還是沒(méi)有掙扎出悲慘的命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)貧苦勞動(dòng)人民的縮影，他反映了舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活苦難與無(wú)奈?；㈡ぃ瓭娎倍矣行┬睦碜儜B(tài)的中年婦女，生就一副男兒性格，很會(huì)打理事物，將人和車(chē)廠(chǎng)管理的井井有條。劉四爺－－舊社會(huì)的袍哥人物，從良辦起了車(chē)廠(chǎng)，為人耿直，性格剛強(qiáng)，從不肯在外場(chǎng)失面子。曹先生－－一個(gè)平凡的教書(shū)人，愛(ài)好傳統(tǒng)美術(shù)，因?yàn)樾欧钌鐣?huì)主義，所以待人寬和，被祥子認(rèn)為是“圣人”高媽?zhuān)牡厣屏?、為人要?qiáng)的老媽子，樂(lè)意幫助別人，經(jīng)歷了不幸，學(xué)會(huì)了在舊社會(huì)最底層生活的方法。有自己的想法，常常開(kāi)導(dǎo)祥子，教祥子學(xué)放賬，她是一個(gè)祥子很佩服的人。小馬兒的祖父－－他是一個(gè)一輩子要強(qiáng)，最后卻連自己的小孫子也救不了的車(chē)夫。小福子－－一個(gè)善良的、可悲的人物，是祥子喜歡的人，但卻一步步走向毀滅，留給我們的只有深深的同情和無(wú)限的思考。二強(qiáng)子－－一個(gè)自暴自棄的車(chē)夫。人物性格變化祥子：（起初）憨厚老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落?；㈡ぃ盒臋C(jī)重，具有雙重性，一方面有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面，另一方面剝削者的意識(shí)已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子（心理十分變態(tài)），是家庭的主導(dǎo)者、占有者、支配者。第二部分：練習(xí)部分1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（B）（3分）A．選聘（pìn）亙古（gèn）殷紅（yīn）污穢（huì）B．哺育（bǔ）赫然（hè）懊悔（ào）胡騎（jì）C．字帖（tiě）可汗（hán）鎬頭（gǎo）咳嗽（ké）D．踱步（duó）泛濫（làn）郝叟（sǒu）默契（qiè）2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(B)(3分)A．斑瀾疊起枯躁驚濤澎湃B．蚱蜢嗥鳴濁流馬革裹尸C．搖藍(lán)險(xiǎn)峻喧鬧婦孺皆知D．摯痛疇劃慷慨兀兀窮年3．下列加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)(3分)A．撒貝寧主持的《開(kāi)講啦》節(jié)目鮮為人知，其青春活潑的主持風(fēng)格深受廣大青少年朋友青睞。B．學(xué)校操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。一場(chǎng)慶元旦趣味體育聯(lián)歡活動(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行。C．精彩的演奏戛然而止，一直鴉雀無(wú)聲的大廳里，隨即響起了雷鳴般的掌聲。D．看到浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江一瀉千里，氣勢(shì)磅礴，我們的心胸變得更加開(kāi)闊。4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)(3分)A．由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。B．在旅游旺季到來(lái)之際，我市推廣并通過(guò)了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。C．據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。D．我們只有與自然和諧相處，才能保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園。5．名著閱讀（5分）肚中有了點(diǎn)食，他顧得看看自己了。身上瘦了許多，那條破褲已經(jīng)臟得不能再臟。他懶得動(dòng)，可是要馬上恢復(fù)他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉地進(jìn)城去。不過(guò)，要干凈利落就得花錢(qián)，剃剃頭，換換衣服，買(mǎi)鞋襪，都要錢(qián)。手中的三十五元錢(qián)應(yīng)當(dāng)一個(gè)不動(dòng)，連一個(gè)不動(dòng)還離買(mǎi)車(chē)的數(shù)兒很遠(yuǎn)呢！(1)文段選自《駱駝祥子》，作者老舍（舒慶春）。（1分）(2)請(qǐng)聯(lián)系原著內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)祥子在前后性格有什么變化？（2分）是什么原因?qū)е逻@樣的變化（

2分）（2）前：老實(shí)堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞等，后：麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄等，原因：黑暗的舊社會(huì)對(duì)普通勞動(dòng)者的摧殘，造成人性的扭曲。（三起三落）6．綜合性學(xué)習(xí)（5分）“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話(huà)題，在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！泵總€(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的，無(wú)論外國(guó)民族、中華民族。請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言或詩(shī)句。（2分）（2）請(qǐng)結(jié)合前半學(xué)期所學(xué)課文及人物，談?wù)勀銓?duì)這一話(huà)題的看法。（3分）7．默寫(xiě)（9分）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。在《木蘭詩(shī)》中作者用比喻表達(dá)對(duì)木蘭的贊美之意的詩(shī)句是雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

（5）韓愈的《晚春》中描寫(xiě)暮春百花盛開(kāi)的句子是草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。項(xiàng)籍棄書(shū)捐劍項(xiàng)籍①少時(shí)，學(xué)書(shū)不成，去；學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之②。籍曰:“書(shū)，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵。”于是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略③知其意，又不肯竟學(xué)。后劉、項(xiàng)相爭(zhēng)，劉邦智取項(xiàng)籍以力斗然終為劉所敗乃智窮也?！咀⑨尅竣夙?xiàng)籍：項(xiàng)羽，名籍，字羽。②項(xiàng)梁：項(xiàng)羽的叔父。怒之：意動(dòng)用法。以之為怒（對(duì)他很生氣）。③略：大概。18．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）學(xué)書(shū)不成，去（離開(kāi)；放棄）（2）劍，一人敵（抵擋）（3）不足學(xué)（值得）（4）又不肯竟學(xué)（全，完畢）19.翻譯下面句子的意思。（2分）學(xué)書(shū)不成，去；學(xué)劍，又不成。學(xué)習(xí)文化知識(shí)沒(méi)學(xué)成，放棄；學(xué)劍，又沒(méi)學(xué)成20.項(xiàng)羽年少時(shí)不肯學(xué)書(shū)學(xué)劍，而后終為劉邦所敗，這個(gè)故事給人的教訓(xùn)是什么（2分）學(xué)習(xí)一定要持之以恒，堅(jiān)持到底。1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）（3分）A．今天老師布置的任務(wù)是，請(qǐng)大家收集文字或圖片，了解舊中國(guó)曾經(jīng)蒙受的恥辱和今日祖國(guó)的強(qiáng)大。中/華-資*源%庫(kù)B．韓國(guó)總統(tǒng)樸槿惠因“薩德門(mén)”“親信干政門(mén)”等事件遭遇到的政治風(fēng)波沖擊日本，引起了比較大的震蕩。C．在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講，有疑難就不恥下問(wèn)，老師一定會(huì)幫你耐心解答，讓你豁然開(kāi)朗。D．神舟八號(hào)像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，與天宮一號(hào)成功對(duì)接，成為我國(guó)載人航天發(fā)展史上新的里程碑。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）（3分）A.將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。B.科學(xué)家應(yīng)該用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)去傳播科學(xué)理性的精髓，讓科學(xué)獲得公眾最廣泛的支持和理解，這是科學(xué)家的責(zé)任，也是一種擔(dān)當(dāng)。C．楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽(yù)海內(nèi)外。D．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我區(qū)學(xué)校很多都在開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”的活動(dòng)。5．古詩(shī)文名句填空。（6分）①獨(dú)坐幽篁里▲。深林人不知，▲。（王維《竹里館）②草樹(shù)知春不久歸，▲?！?，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）③▲，關(guān)山度若飛。▲，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）④一份鄉(xiāng)愁，不同傾訴。李白化曲成詩(shī)，用“▲，▲”來(lái)表達(dá)遠(yuǎn)游在外的無(wú)盡鄉(xiāng)思；岑參遇使托語(yǔ)，用“▲，▲”來(lái)表達(dá)思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感。⑤小姝暑假參加“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”，增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了眼界，回校后與同學(xué)暢談中華詩(shī)詞之神韻，同學(xué)們用《孫權(quán)勸學(xué)》中呂蒙的話(huà)“▲，▲”來(lái)為她的驚人進(jìn)步點(diǎn)贊。①?gòu)椙購(gòu)?fù)長(zhǎng)嘯明月來(lái)相照②百般紅紫斗芳菲楊花榆莢無(wú)才思③萬(wàn)里赴戎機(jī)朔氣傳金柝④此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情馬上相逢無(wú)紙筆憑君傳語(yǔ)報(bào)平安⑤士別三日即更刮目相待閱讀下面的文言文，完成16—20題。（15分）[甲]陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“吾亦無(wú)他，唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。[乙]南方多沒(méi)人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，南方有很多會(huì)潛水的人，是因?yàn)樗麄兠刻炫c水為伴，七歲就能趟水過(guò)河，十歲就能浮于水面，十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈茍然哉？必將有得于水之道者。

十五歲就能潛水了。他們潛水的技術(shù)，怎么是隨隨便便就能掌握的呢？他們必定是掌握了游水的道理。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，每天在水邊居住，于是到了十五歲就能了解潛水的方法。有些人生來(lái)就不識(shí)水性，就算長(zhǎng)得強(qiáng)壯，見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者，問(wèn)于沒(méi)人，而求其所以沒(méi)，看見(jiàn)來(lái)船依然害怕。所以北方的勇士，向會(huì)潛水的人請(qǐng)教，追求他們之所以能夠潛水的本領(lǐng)，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒(méi)者也。根據(jù)會(huì)潛水的人的話(huà)，到河里去試，沒(méi)有不被淹著的。所以說(shuō)凡是不通過(guò)學(xué)習(xí)而追求大道的人，都和那些學(xué)習(xí)潛水的北方人一樣。注釋?zhuān)孩贈(zèng)]人：能潛水的人。16.解釋下面句中的詞。（4分）⑴公亦以此自矜矜____夸耀_______⑵康肅笑而遣之遣_____打發(fā)______⑶夫沒(méi)者豈茍然哉茍__隨意、隨便_____⑷見(jiàn)舟而畏之畏___畏懼________17.翻譯下面句子。（4分）⑴見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（賣(mài)油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是對(duì)此微微點(diǎn)點(diǎn)頭⑵日與水居，則十五而得其道。（2）（南方人）天天與水為伴，十五歲就學(xué)會(huì)了潛水的方法。（4分）[甲][乙]兩文都告訴了人們一個(gè)什么道理（4分）要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，就得多操練，熟能生巧。（4分）移家別湖上亭(唐)戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。（1）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人寫(xiě)了哪些景物？（2分）（1）柳條藤蔓黃鶯（2分）2）分析全詩(shī)所抒發(fā)的思想感情。（3分）（2）運(yùn)用擬人，“系離情”“頻啼”把“柳條藤蔓”“黃鶯”人格化，化無(wú)情為有情，襯托出依依惜別之情。（3分）1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音與無(wú)誤的一項(xiàng)是（2分）（B）A.憎惡（è）菩薩（sà）鑲嵌（qiàn）愧怍（zuò）B.繁瑣（suǒ）霹（pī）靂腫脹（zhàng）煩躁（zào）C.辮子（biàn）詰問(wèn)（jí）晌午（sh?ng）糟（zāo）糕D.瘡疤（chuàng）胸脯（pú）侮（w?）辱粗拙（zhuō）2.下列選項(xiàng)中書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（2分）（C）A.收斂哽咽婦儒皆知家喻戶(hù)曉B.崎嶇斕語(yǔ)氣沖斗牛鋒芒畢露C.赫然怪誕莫名其妙顛沛流離D.拖沓竹蔑刮目相看群蟻排衙6.名著閱讀。（5分）《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家祥子的代表作。祥子來(lái)自農(nóng)村，立志買(mǎi)輛自己的車(chē)。但他用三年的血汗錢(qián)換來(lái)的車(chē)卻被大兵搶走了；第二次，他還沒(méi)攢足買(mǎi)車(chē)的錢(qián)，錢(qián)就被孫偵探敲詐走了；接著車(chē)廠(chǎng)廠(chǎng)主的女兒虎妞對(duì)他的“愛(ài)情”又給他的身心帶來(lái)了磨難。在經(jīng)過(guò)多次挫折后，并隨著祥子心愛(ài)的女人小福子的自殺，他心中最后一朵希望的火花被吹滅了。絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注釋?zhuān)耗嗳冢褐竷瞿嗳诨?，又軟又濕?0.詩(shī)的前兩句選用哪些景物描畫(huà)春天的美景（

2分）遲日、江山、春風(fēng)、花草。（答出兩個(gè)即可）21.“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”中的動(dòng)詞用得特別巧妙，談?wù)勀愕睦斫?。?分）“飛”寫(xiě)出了燕子繁忙，蘊(yùn)含著春天道勃勃生機(jī)；“睡”寫(xiě)出了鴛鴦道閑適，透出溫柔道春意。春興

（4分）【唐朝】武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。注：作者的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)附近。13.詩(shī)中陰陰一詞寫(xiě)出了楊柳的枝繁葉茂，又一字寫(xiě)出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)。（2分）

14.在“又逐春風(fēng)到洛城”—句里，“逐”字運(yùn)用的高妙,試簡(jiǎn)要分析。（2分）“逐”字，化虛為實(shí)，將無(wú)形的鄉(xiāng)夢(mèng)、春風(fēng)化作了有形可感之物，（1分）表達(dá)了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。（1分）（注：表現(xiàn)手法寫(xiě)擬人、想象，均給分。）1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(B)(3分)A．殷紅(yīn)疙瘩(gē)碩果(shuò)詫異(chà)B．卓越(zhuó)咳嗽(késou)嗥鳴(háo)狂瀾(lán)C．喧鬧(xuān)晌午(xiǎng)煩躁(zào)哀悼(dào)D．塌敗(tā)震悚(sǒng)愧怍(zuò)憎惡(zèng)3．下列選項(xiàng)中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A．“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往對(duì)身邊的世界不以為然。殊不知，無(wú)論移動(dòng)終端中的虛擬世界多么精彩，卻無(wú)法替代現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)美好。B．一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。C．《時(shí)間都去哪兒了》感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀(guān)眾，它成了一首家喻戶(hù)曉的歌曲。D．仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越契而不舍。6．名著閱讀。(4分)A．祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車(chē)，。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē)，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛(ài)，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。B．祥子的車(chē)賣(mài)了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢(qián)。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。(1)A段中祥子“幾乎要哭出來(lái)”的原因是。(2)B段中祥子“連哭都哭不出聲來(lái)”的原因是駱駝祥子單選題：《駱駝祥子》中的小福子是誰(shuí)的女兒?（）A二強(qiáng)子B曹先生C楊先生D劉四爺2.《駱駝樣子》中的二強(qiáng)嫂是怎樣死的?（）A難產(chǎn)死的B氣死的C餓死的D被強(qiáng)子踹死的3.《駱駝祥子》中的樣子的第二輛車(chē)子是怎么買(mǎi)的?（）A祥子自己拿錢(qián)買(mǎi)的B虎妞拿錢(qián)買(mǎi)的C偷的D搶的4.下列屬于老舍作品的是（）A《斷魂槍》B《春水》C《死水》D《我的大學(xué)》《駱駝祥子》中的祥子最后的結(jié)局怎樣?（）A給死人送殯B給曹先生拉洋車(chē)C擺地?cái)侱要飯《駱駝祥子》中的小福子的外號(hào)叫什么?（）小嫩肉B小文C小白糖D白布袋下列哪一位不是《駱駝祥子》中的人物》（）A楊先生B夏先生C曹先生D福海下列屬于《駱駝祥子》中的人物的是?A常四爺B劉四爺C劉麻子D李三《駱駝祥子》中誰(shuí)的引誘也是造成祥子悲劇的原因()A夏太太B李太太C王太太D張?zhí)铝胁粚儆诶仙嶙髌返挠校ǎ〢《茶館》B《龍須溝》C《北京人》D《四世同堂》駱駝祥子多選題：《駱駝祥子》的評(píng)價(jià)正確的是（）A《駱駝祥子》是一部京味小說(shuō)。B《駱駝祥子》是中國(guó)古代文學(xué)史上優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。C《駱駝祥子》的語(yǔ)言俗白、親切D《駱駝祥子》的語(yǔ)言是從地道的北京市民口語(yǔ)中提煉出來(lái)的文學(xué)語(yǔ)言?！恶橊勏樽印分械娜宋镌u(píng)價(jià)正確的是哪幾項(xiàng)?A劉四爺是一位慈祥的老板（）B小福子的命運(yùn)很悲慘C虎妞是一個(gè)溫柔漂亮的女人D曹先生對(duì)祥子很關(guān)心,但最終也沒(méi)能夠拯救祥子《駱駝祥子》中的人物評(píng)價(jià)正確的是哪幾項(xiàng)?A高媽在曹先生家做仆人,對(duì)祥子很關(guān)心（）B曹太太是一位很溫和的太太C夏太太很端莊D夏先生是一個(gè)很正直善良的人14《駱駝祥子》中的人物評(píng)評(píng)價(jià)不正確的的是哪幾項(xiàng)?A二強(qiáng)子很關(guān)心妻子和女兒小福子二強(qiáng)子雖然脾氣不好,但能讓一家人生活無(wú)憂(yōu)C二強(qiáng)子是個(gè)自食其力的勞動(dòng)者D小福子很關(guān)心她的兩個(gè)小弟弟下列關(guān)于《駱駝祥子》的表述有誤的是哪幾項(xiàng)（）A老舍,中國(guó)現(xiàn)代漢族作家,代表作有反映舊上海黃包車(chē)夫辛酸生活的《駱駝祥子》等。老實(shí)勤快的祥子原為農(nóng)民,失去土地后成了黃包車(chē)夫,他但最終因社會(huì)和命運(yùn)的捉弄,窮困潦倒,絕望墮落。C祥子不小心碰壞車(chē)子,摔了曹先生,不僅被曹太太貴罵、扣了一個(gè)月工錢(qián),更要做雜活來(lái)補(bǔ)償曹家。D駱駝神子》中的祥于的墮落與軍閥的混戰(zhàn)、國(guó)民黨特務(wù)的敲詐、以及他無(wú)力抵御花花綠綠的物質(zhì)引誘有關(guān)。第三部分：作文部分小作文。動(dòng)作描寫(xiě)（一）什么是動(dòng)作描寫(xiě)？描寫(xiě)人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)叫做動(dòng)作描寫(xiě)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，動(dòng)作描寫(xiě)即描寫(xiě)人物的行為、動(dòng)作。老舍說(shuō)過(guò)：“行動(dòng)描寫(xiě)可以使人物站起來(lái)”成功的動(dòng)作描寫(xiě)能使讀者感到作者筆下一個(gè)一個(gè)栩栩如生的活人，人物的精神世界才能充分展示，人物的形象才能真正站起來(lái)。方法一：綜合法1、出示例文：A句：王敏每次聽(tīng)課都十分認(rèn)真，非常專(zhuān)心。她從來(lái)不做小動(dòng)作，也不和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，把老師講的知識(shí)都記住了。B句：上課時(shí)，王敏總是很認(rèn)真的聽(tīng)講。她面對(duì)黑板，腰板直直地挺著，雙腳成90度平踏在地上，眼睛睜著圓圓的盯著黑板和老師。有時(shí)還眨著眼睛思考，有時(shí)邊聽(tīng)邊點(diǎn)著頭記。方法二：細(xì)化分解動(dòng)作法傳統(tǒng)的武打動(dòng)作、電視鏡頭，往往把一種行為分解成若干個(gè)小部分，把一個(gè)人動(dòng)作細(xì)化為幾個(gè)小動(dòng)作，然后分別對(duì)每一部分，每一個(gè)小動(dòng)作按一定層次展示或描寫(xiě)，使整個(gè)動(dòng)作行為栩栩如生。方法三：精選動(dòng)詞法1、出示例文：我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。（朱自清《背影》）2、教師歸納：這是《背影》中父親穿過(guò)鐵道為兒子買(mǎi)桔子的一段文字。“蹣跚”的走，說(shuō)明父親身體肥胖，走路搖擺；兩手的動(dòng)作是“向上縮”；上身的動(dòng)作是“微傾”，可見(jiàn)父親爬上月臺(tái)是多不容易。通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，真實(shí)生動(dòng)，準(zhǔn)確的寫(xiě)出父親行動(dòng)的艱難，突出了其愛(ài)子的深情。性的動(dòng)作要注意動(dòng)作的前后聯(lián)系和各自特征，做到準(zhǔn)確和生動(dòng)。所以，在描寫(xiě)人物時(shí)，使用動(dòng)詞不可籠統(tǒng)，要仔細(xì)辨別各動(dòng)詞的細(xì)微差別。三、要點(diǎn)點(diǎn)撥：1、動(dòng)作描寫(xiě)要真實(shí)。要符合生活實(shí)際，符合人物的身份、年齡、個(gè)性特征。2、動(dòng)作描寫(xiě)要準(zhǔn)確、典型。能選用好動(dòng)詞，用上比喻等修辭手法體現(xiàn)人物的性格和內(nèi)心世界。3、動(dòng)作描寫(xiě)和其它人物描寫(xiě)的方法相結(jié)合。當(dāng)人的活動(dòng)與情感、態(tài)度、姿勢(shì)或表情聯(lián)系在一起的時(shí)候，它們才是有意義的動(dòng)作，這些人格化的動(dòng)作，能夠創(chuàng)造生動(dòng)鮮明的畫(huà)面。4、通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)要表現(xiàn)人物在“做什么”和“怎樣做”。通過(guò)“怎樣做”來(lái)寫(xiě)人物的個(gè)性。對(duì)那些與主題關(guān)系不大的人物動(dòng)作，則盡量不寫(xiě)或少寫(xiě)。2、神態(tài)描寫(xiě)神態(tài)是人的一種行為，指人臉各部分的動(dòng)作和變化。人們常說(shuō)：“臉是人感情的晴雨表。”這說(shuō)明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來(lái)的。一個(gè)人心里高興，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；