人教版七年級上冊數(shù)學錯題收集

人教版七年級上冊數(shù)學錯題收集人教版七年級上冊數(shù)學錯題收集人教版七年級上冊數(shù)學錯題收集xxx公司人教版七年級上冊數(shù)學錯題收集文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度七年級上冊數(shù)學錯題收集一、填空題。1、若x,y互為相反數(shù)，a,b互為倒數(shù)，則代數(shù)式2x+2y－＝。2、現(xiàn)在有四個有理數(shù)3，7，－3，－7，將這四個有理數(shù)（每個數(shù)用且只用一次）進行加、減、乘、除四則混合運算，使其結果等于24，請你寫出一個符合條件的算式：3、多項式－x2y+3xy3-2x3y2+2是次項式，各項系數(shù)的和為4、定義一種對正整數(shù)n的“F運算”：1當n為奇數(shù)時，結果為3n+5；2當n為偶數(shù)時，5、用代數(shù)式表示：“a的倍的相反數(shù)”：6、若3m8+anb+1與－m5n3為同類項，則ab的值為：7、若開始輸入的n的值為－2，則最后輸出的結果是8、5－｜y+2|有最值，即當y=時，5－｜y+2|的值為9、三角形的三邊的長分別是（2x+1）cm,（x2-2）cm,（x2-2x+1）cm則周長為二、計算題1、－24+｜6－7｜－2×（－1）2007－﹝（－）+（－）﹞÷2、－－（－）+（－）－（+）2k3、3a2-4a2b-b2-3a2-2b2+3a2b4、5、2x2-［x2-（3x2+2x-1）］6、（a2+ab-b2）-（-a2-ab+b2）7、2（x2y+xy2）-（x2y+2xy2）,其中x=-1,y=2;8、2（－3xy+x2）－［2x2-3(2xy-x2)-2xy］,其中x=-2,y=9、x2－3(x2+xy－y2)+（x2+3xy+y2），其中x=－,y=－210、已知－x-my2與x5y4-n是同類項，求（m－2n）2－5（m+n）－2（2n－m）2+m+n的值。11、化簡并求值：3（x2－2xy）－［（－2xy+y2）+（x2－2y2）］，其中x,y的位置如圖所示。12、已知a,b,c在數(shù)軸上對應的點如圖所示。（1）化簡｜b-c｜-｜b+c｜+｜a+c|-|a+b|;（2）若｜a｜＝3，b2=1,c的倒數(shù)為－，求（1）式的值。13、（－2）4÷（－8）－（－）3×（－22）14、（－）÷（－1）－（－）×（1）15、計算三、仔細琢磨判一判。1、（）四、選擇題。1、設x,y＜0,x＞|y|,則x+y的值是（）A、負數(shù)B、0C、正數(shù)D、非負數(shù)A、a＞bB、a=bC、a＜b2、如圖，要使輸出值y大于100，則輸入的正整數(shù)最小為A．193、給出下列判斷：eq\o\ac(○,1)若｜a｜＝a，則a<0;eq\o\ac(○,2)有理數(shù)包括整數(shù)、0和分數(shù)；eq\o\ac(○,3)任何正數(shù)都大于它的倒數(shù)；eq\o\ac(○,4)2ax2-xy+y2不是二次三項式；eq\o\ac(○,5)幾個有理數(shù)相乘，當負因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時，積一定為負；其中判斷正確的有（）A、1個B、2個C、3個D、4個4、下列說法中，正確的是（）A、在數(shù)軸上表示-a的點一定在原點的左邊B、有理數(shù)a的倒數(shù)是C、一個數(shù)的相反數(shù)一定小于或等于這個數(shù)D、如果一個數(shù)的絕對值等于這個數(shù)的相反數(shù)，那么這個數(shù)是負數(shù)或零。5、下列說法錯誤的有（）eq\o\ac(○,1)幾個不等于零的有理數(shù)相乘，其積一定不是零；eq\o\ac(○,2)幾個有理數(shù)相乘，只要其中一個因數(shù)是零，其積一定是零；eq\o\ac(○,3)幾個非零有理數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定；eq\o\ac(○,4)三個有理數(shù)相乘，積為負，則這三個數(shù)都是負數(shù)。A、0個B、1個C、2個D、3個6、已知a,b,c,d是互不相等的整數(shù)，且abcd=6，則a+b+c+d的值等于（）A、－1或1B、－1或者－5C、－3或1D、不能求出

五、聯(lián)系實際，解決問題：1、已知|a|＝3，b2＝16，且ab＜0，求a－b的值。2、已知|a+1|+|b－5|+（c+2）2＝0。且a,b,c分別是點A,B,C在數(shù)軸上對應的數(shù)。（1）求a,b,c的值，并在數(shù)軸上標出A,B,C。（2）若甲、乙兩個動點分別從B,C兩點同時出發(fā)沿數(shù)軸的負方向運動，它們的速度分別是2和（單位長度/秒），當甲追上乙時，甲和乙同時所在的點表示的數(shù)是多少？

（3）在數(shù)軸上是否存在一點P，使到A,B,C的距離和等于11，若存在，請直接寫出來點P對應的數(shù)，若不存在說明理由。3、數(shù)學活動課上，小明遇到這樣一個問題：一個數(shù)乘2減去8，然后除以4，再減去這個數(shù)的，則結果為多少？他讓小組內5名成員分別取這個數(shù)為－5，3，－4，6，2，發(fā)現(xiàn)計算后結果一樣。

（1）請從上述5個數(shù)中任取一個數(shù)，計算出結果；（2）小明產生了這樣的猜想：無論這個數(shù)是幾，其計算結果都一樣。這個猜想對嗎？請說明理由。4、如圖，A,B兩點在數(shù)軸上對應的數(shù)分別為a,b，且點A在點B的左邊，｜a|＝10，a+b=80,ab<0.（1）求a,b（2）現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點A出發(fā)，以每秒3個單位長度的速度向右運動，同時另一只電子螞蟻QQ從點B出民，以每秒2個單位長度的速度向左運動。eq\o\ac(○,1)設兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的點C處相遇，求點C對應的數(shù)是多少？

eq\o\ac(○,2)經過多長時間，兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距20個單位長度？

5、已知｜a|=3,b2=4,且ab＜0,求a－b的值6、7、至少寫兩個只含用字母x,y的多項式，且滿足下列條件：（1）六次三項式（2）每一項的系數(shù)均為1或－1；（3）每一項必須同時含字母x,y，但不能含有其他字母。8、已知A＝2x2－9x－11，B＝－6x+3x2+4,且B+C=A.（1）求多項式C（2）求A+2B+C的值9、某同學做一道數(shù)學題：兩個多項式A，B,B=4x2-5x-6,試求“A－B”看成“A＋B”，結果求出答案是7x2-10x-12,那么A－B的正確答案是多少?

10、有這樣一道題;計算（2x3－3x2y－2xy2+x2）－（x3－2xy2+