新員工職場培訓的方案

新員工職場培訓的方案對待新員工既要調動新員工心情，又要讓新員工更快地適應企業(yè)環(huán)境，定然要制定新員工培訓方案，下面是我為大家整理的關于新員工職場培訓的方案，盼望對你有所協助，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

新員工職場培訓的方案1

新員工培訓方案務必“以人為本”，依據企業(yè)自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓打算。透過總結歸納，認為企業(yè)在對新員工培訓打算進展設計時，就應從10個方面入手。

員工是企業(yè)最重要、最核心的資源要素，企業(yè)的全部價值都須要透過員工來締造。企業(yè)之所以能夠漫長生存開展就是因為不斷地有新員工作為珍貴的別致血液注入到企業(yè)中，因此，企業(yè)就應重視對新員工的造就，幫助他們成長，使他們盡快適應新的工作環(huán)境。新員工培訓是特地為新員工設計并實施的培訓形式，在塑造企業(yè)的合格員工、傳承企業(yè)文化、建立高績效團隊、贏得企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢等方面發(fā)揮重要的作用。我們依據多年的詢問效勞實踐，認為新員工培訓方案務必“以人為本”，依據企業(yè)自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓打算。透過總結歸納，認為企業(yè)在對新員工培訓打算進展設計時，就應從以下方面入手。

一、分析培訓需求——方案設計的前提

培訓專家就應采納各種方法和技術，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和資料。需求分析是確定新員工培訓打算的前提，也是培訓評估的根底。培訓需求可從三方面進展：

1，組織分析。依據企業(yè)的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念貼合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。

2，工作分析。新員工到達志向的工作績效所務必駕馭的學問、技能和潛力，假如已經有成熟的崗位說明書，能夠干脆參照書中對員工的要求。

3，差距分析。指將員工現有的水平與將來工作崗位對其技能、看法的要求進展比照，探究兩者之間存在的差距，確定須要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任潛力。

二、明確培訓目標，分層設置總目標和詳細目標

培訓總目標是整個新員工培訓打算的設計依據，具有宏觀、不行操作性的特點。典型的表述如透過新員工入職培訓幫助新進員工了解和熟識公司的一般狀況，從而適應企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，相識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅決自己的職業(yè)選取，理解并理解企業(yè)的共同語言和行為標準。培訓的詳細目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經營理念、熟識企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度;了解企業(yè)的業(yè)務狀況和產品根底學問、明白崗位的根本要求;能嫻熟應用各種根本的工作技能等。

三、遵循培訓原那么

培訓原那么是對該方案在設計理念上的界定，常見的如以崗位時間熬煉為主，脫崗培訓為輔，在實踐中快速成長;針對不同類別的新員工制定不同的員工培訓打算;造就過程嚴格管理，嚴格考核。

四、明確培訓方案的適用對象

如本員工培訓打算適用于某公司或某部門的新員工造就。

五、設定合理的培訓時間

一般公司的職前培訓在7—30天不等，少數大型公司的局部職位如銷售那么要2—3個月;到崗后的培訓周期較長，會持續(xù)6個月—1年左右。

六、選定相宜的培訓職責部門

職前培訓由企業(yè)總部統(tǒng)一支配，職責部門為人力資源部或特地的培訓中心;在崗熬煉期間，由員工所在業(yè)務部門負責;假設跨部門熬煉，那么有多個業(yè)務部門共同負責。

七、設計培訓資料

一般來說，新員工培訓打算應包括學問、技能和其他素養(yǎng)方面的培訓，他們須要與需求分析的結果相貼合，并與工作的要求相關。學問方面應包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的開展前景、企業(yè)的標記及由來、企業(yè)的開展歷史階段、產品和效勞等，專業(yè)性較強的崗位還須要增加對應的專業(yè)學問，如某公司的技術新員工須要在短時間內學習完10本專業(yè)相關圖書并透過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素養(yǎng)方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓層次有不同的資料重點，如企業(yè)層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓傾向于部門構造職能、工作職責、關鍵績效指標等。

八、選取相宜的培訓方式

培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、探討法、視聽法、主角扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據須要和可能，合理地選取采納。依據成人學習的規(guī)律，新員工入職培訓就應盡量多采納學員參加度高的方式以提升培訓效果。

九、打算好相關的培訓支持資源

培訓資料及培訓方法確定如何選取培訓支持資源。一般應包括教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些支配能讓員工從不同的角度體會到企業(yè)的關心，所以在設計時須要盡量思索員工的感受。

十、評估培訓效果

企業(yè)在實施新員工培訓打算后，應采納必需的形式，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來。

我們引薦企業(yè)運用在國內外應用最廣的培訓效果四級評價模型，這個模型將培訓的效果分為四個層次：

1，反響層，在培訓完畢時，透過滿足度調查了解員工培訓后總體的反響和感受;

2，學習層，透過考試確定受訓人員對原理、技能、看法等培訓資料的理解和駕馭程度;

3，行為層，即行為變更，確定受訓人員在實際工作中行為的改變;

4，結果層，即產生的績效，能夠透過一些指標來衡量，如生產率、員工流淌率、質量以及企業(yè)對客戶的效勞等。

新員工職場培訓的方案2

新員工的培訓對于公司的管理更是重要，有了新員工培訓方案，可以在事前就考慮清晰并打算好對于新員工培訓要點，針對新員工的特點，進展有效的按步就班，對于人力資源更好的利用，起到一個指引標準的作用。因此，新員工培訓方案無疑被寄予了更多的厚望。

新員工培訓方案主要包括了詢問公司、信息公司、五星級酒店、籌劃公司、房地產公司、塑業(yè)公司等不同行業(yè)不同公司的新員工培訓方案，為企業(yè)制定新員工的培訓方案供應參考。

一、培訓目的

1、讓新員工了解集團，公司概況，規(guī)章制度，組織構造，使其更快適應工作環(huán)境。

2、讓新員工熟識新崗位職責，工作流程，與工作相關的平安，衛(wèi)生學問以及效勞行業(yè)應具備的根本素養(yǎng)。

二、培訓程序

1、大學生或合同工人數多，文化層次，年齡構造相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核。(不定期)

2、人數較少，分散時，由詳細用人單位從中心→詳細班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表確認為證，職校負責抽查。

三、培訓內容

中心(公司)崗前培訓——中心打算培訓材料。主要是要對新來員工表示歡送;遵照各中心(公司)行業(yè)特點組織構造，工作性質，中心(公司)有關規(guī)章制度和本公司效勞行業(yè)根本素養(yǎng)打算手冊或專人講解;指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導教師;解答新員工提出的問題。

新員工職場培訓的方案3

一、--公司銷售新員工培訓

小組會議探討重點：

1、新員工培訓需求調查表的制作;

2、確定培訓內容。

培訓目的

1、使員工盡快的了解公司的根本狀況;

2、使員工熟識工作內容和工作重心;

3、使員工在以后的工作中更好的提高工作效率。

二、設置培訓內容，以此做成員工培訓需求調查表

(一)公共教育：

1、企業(yè)的規(guī)章制度

2、企業(yè)文化

3、社交禮儀，人際溝通

4、效勞方式和技巧訓練

5、效勞用語訓練

(二)質量認證：

1、內衣材質分析

2、縫合質量分析

3、內衣PH值分析

(三)業(yè)務學問：

1、內衣行業(yè)動態(tài)

2、行業(yè)內新服飾推廣

3、顧客糾紛的處理方式和技巧

4、售后效勞

(四)對員工提出的特殊培訓需求進展單獨培訓

三、擬定培訓方案

依據員工填寫的培訓需求表，確定培訓內容：依據員工填寫的點查表，培訓內容定為：

公共教育

1、企業(yè)的規(guī)章制度課堂授課

2、企業(yè)文化課堂授課

3、效勞技巧和訓練課堂授課在實踐中演示

質量認證

1、內衣材質分析課堂授課在實踐中演示

2、內衣PH值分析課堂授課在實踐中演示

業(yè)務學問

1、內衣行業(yè)動態(tài)課堂授課

2、銷售方面學問課堂授課

3、顧客糾紛的處理方式和技巧課堂授課在實踐中演示

4、售后效勞課堂授課在實踐中演示

依據培訓目標的不同層次，培訓方案擬定為中期培訓方案

四、召開員工發(fā)動大會

目的：更好的開展培訓活動

五、實施培訓活動

(一)、培訓的范疇為內部培訓，培訓地點為公司內;

(二)、人力資源部在組織培訓時，首先要向各部門經理發(fā)出培訓通知，部門經理依據內容支配相關人員參與;

(三)、人力資源部的專職人員詳細負責各類培訓的申請`確認授課人聯系與支配`課堂布置與工具、閱讀材料，通知和評估，培訓期間各項后勤支持和培訓合同簽訂等工作;

(四)、依據培訓內容確定老師配置;

(五)、依據培訓要求，將培訓確定為為期一周的中期培訓。

六、費用預算

依據培訓打算預算培訓支出課件費、講師費、資料費等。

七、總結評估

(一)參加者評估

1培訓內容`培訓者的傳授實力`培訓方法`學習環(huán)境

2難以得到學問受訓者是否已經學會應駕馭的學問和技能

(二)評估培訓目標達成狀況

1確定評估標準

2確定評估方法

3確定評估時間

(三)評估培訓效果

1培訓前后評估

2培訓前后參照評估

通過培訓評估結果了解受訓者是否已經學會應駕馭的學問和技能;在以后的工作中彌補缺乏;

員工自己進展培訓前后的比擬，找出優(yōu)缺點，更好的投入到以后的工作和學習當中。

新員工職場培訓的方案4

為了滿意公司開展須要,打造一支高素養(yǎng),高效率,高執(zhí)行力團隊;使公司在劇烈的市場競爭中有較強的生命力,競爭實力,特制定本方案。

一、目的:

本方案屬于新員工入職制度之一,在于協助新入職員工快速溶入公司企業(yè)文化,樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念,行為模式,了解公司相關規(guī)章制度,造就良好的工作心態(tài),職業(yè)素養(yǎng),為勝任崗位工作打下堅實的根底。

二、培訓所須要的看法和培訓的意義：

1、培訓的看法：

或許培訓真的很糟糕，或許真的對你的工作協助不大，但你必須要記?。耗呐伦睢盃€”的一堂培訓課，或最“爛”的一本書籍中，你也能發(fā)覺最有價值的“鉆石”，關鍵在于你是否：專心“學習，看法踴躍。心假設變更，你的看法跟著變更?？捶ㄗ兏?，你的習慣跟著變更。習慣變更，你的性格跟著變更。性格變更，你的人生跟著變更。

2、培訓的意義：

①駕馭相應的`工作技能、職業(yè)道德，從而勝任工作。②可學到新的學問，多獲得經歷，從而有時機提升。③堅持承受培訓，可削減工作中的平安事故。④新、生手變?yōu)槭焓?，老手不斷更新工作方法，提高工作效率。⑤會增加自身對勝任工作的信念。⑥增加工作實力，有利于將來開展。

三、培訓的紀律要求：

1.不行遲到、早退，不得請事假(特別狀況除外)，擅自缺席，視為自動離職。

2.進入培訓場所，制止吸煙，不得吃東西，不行大聲喧嘩。

3.見到上司要主動打招呼，對上司要聽從，不行當面頂撞。

4.培訓時要保持靜謐，不行竊竊私語，留意力要集中。

5.培訓中同事之間要相互謙讓、友愛，不行發(fā)生爭吵、打架;不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律制止。

6.培訓期間必需愛惜公共財物，存心損壞公共財物者除照價賠償外，還將視狀況懲罰。

7.培訓時應謹慎聽課，作好筆記，不得做與培訓無關的事。

新員工職場培訓的方案5

企業(yè)之間的競爭歸根究竟也是人才的競爭，從某種意義來講，也是企業(yè)培訓的競爭。將來企業(yè)，獲得優(yōu)于競爭對手的唯一途徑，就是比競爭對手學得更快;重視新員工培訓方案的規(guī)劃、重視員工全面素養(yǎng)的提升和企業(yè)文化的認同，把企業(yè)建成學習型組織，通過提高企業(yè)核心競爭力，從而最終實現企業(yè)與員工“雙贏”，是企業(yè)獲得開展的最根本手段。

一、培訓需求分析。

培訓需求分析是設計新員工培訓方案的首要環(huán)節(jié)。它由培訓管理人員采納各種方法和技術，對組織成員的目標、學問、技能等方面進展鑒別和分析，從而確定是否須要培訓以及培訓的內容。它是確定培訓目標、設計培訓打算的前提，也是培訓評估的根底。只有充分了解、分析培訓需求，才能設計合理的新員工入職培訓方案。培訓需求可從企業(yè)、工作(含業(yè)務流程)、個人三方面進展分析：

1、進展企業(yè)分析。

先確定企業(yè)的培訓需求，以保證新員工培訓方案符合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。大凡企業(yè)組織新員工入職培訓，就是要把新員工因學問、技能缺乏，不了解企業(yè)的概況、歷史、現狀、遠景規(guī)劃而造成的盲目性所產生的時機本錢的奢侈，限制在最小限度。

假如企業(yè)不組織新員工入職培訓，新員工要花費比培訓多得多的時間駕馭這些學問。新員工進入企業(yè)，面對一個新環(huán)境，不了解企業(yè)狀況，不了解職位要求，不熟識上司、同僚、下屬，不免感到驚慌擔心。為了使新員工消退驚慌心情，快速適應環(huán)境，必需進展入職培訓。

2、進展工作分析。

工作分析是指新員工到達志向的工作績效所必需駕馭的技能和實力。

3、進展個人分析。

個人分析是將員工現有的水平與將來工作崗位對員工技能、看法的要求進展比照，探究兩者之間存在的差距，探究須要進展哪方面的新員工培訓方案來提高實力，到達員工的職務與技能的相同。但是，培訓不是萬能的，只有當新員工存在的問題是通過培訓能夠解決的時，那么進展培訓。

二、培訓方案各組成要素分析。

新員工培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓資源，培訓對象、培訓日期與時間、培訓方法、培訓場所與設備、培訓紀律的有機結合，詳細分析如下：

1、培訓總目標。

培訓目標應設置總目標和詳細目標。培訓總目標是宏觀上的、較抽象的，它須要不斷分層次細化，使其具有可操作性。新員工培訓打算就是要把因新員工學問、實力、看法等方面的差距所產生的時機本錢的奢侈限制在最小階段，這就是企業(yè)新員工入職培訓的總目標。

2、培訓的詳細目標是：

(1)讓新員工感受到企業(yè)對他們的歡送，體會到歸屬感，以鼓舞士氣。

(2)讓新員工消退初進企業(yè)時的驚慌焦慮心情，很快適應新的工作環(huán)境，以便削減錯誤、節(jié)約時間。

(3)呈現清楚的職位分析及、企業(yè)對個人的期望。告知他，他的職位是干什么的，你盼望他做到什么。

(4)培訓新員工解決問題的實力，供應尋求協助的方法，供應探討的平臺，協助他更快地勝任本職工作。

(5)協助新員工建立與同事和團隊的和諧關系，削減員工的埋怨。

(6)讓員工了解企業(yè)的歷史、現狀，讓他融入企業(yè)文化。不管他什么背景、歷史、來自什么樣的公司，用強化的方式讓他很快適應公司的組織文化，大家用同一個聲音說話。

總之，培訓目標是新員工培訓方案實施的導航燈。有了明確的總體目標和各層次的詳細目標，培訓的組織者和承受培訓的新員工才能少走彎路，收到事半功倍的效果。

新員工職場培訓的方案6

一、培訓目的

1、讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織構造，使其更快適應工作環(huán)境。