摩擦力經(jīng)典中考習(xí)題及答案_第1頁
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摩擦力經(jīng)典中考習(xí)題及答案摩擦力經(jīng)典中考習(xí)題及答案摩擦力經(jīng)典中考習(xí)題及答案摩擦力經(jīng)典中考習(xí)題及答案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編: 一.選擇題1.關(guān)于摩擦力,下列敘述正確的是()A.總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反B.總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相同C.總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)D.總是阻礙相互接觸的物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)2.日常生活和生產(chǎn)中,摩擦無時(shí)不在,下列現(xiàn)象屬于減小摩擦的是()A.汽車的車輪上刻有很多花紋B.寫字時(shí),用力握住鋼筆C.向生銹的鎖芯滴潤滑油D.某品牌純凈水瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋3.下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是()A.礦泉水瓶蓋上制有很多豎條紋B.騎自行車的人剎車時(shí)用力捏C.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋D.鎖頭很難打開時(shí),往鎖孔中加些潤滑油4.摩擦有利也有弊.下列事例中,屬于需要減小的有害摩擦是()A.體操運(yùn)動(dòng)員上杠前手上擦一些防滑粉B.寫字時(shí),鉛筆與作業(yè)本的摩擦C.汽油機(jī)工作時(shí),活塞與氣缸壁的摩擦D.爬桿時(shí),人與桿的摩擦二.填空題5.請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钌虾线m的單位:一只公雞的重量大約為20_________;一包方便面的質(zhì)量大約為0.1_________;瓶裝牛奶的密度大約為1.2_________.6.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個(gè)力大約是地球地面附近同一物體引力的.一個(gè)連同隨身裝備共同90kg宇航員,在月球上重約_________N(g=10N/kg),該宇航員從地球到達(dá)月球后質(zhì)量_________(選填“變大”“變小”或“不變”).7.穿行于驚濤駭浪中的沖浪者總是弓著腰,叉著腿,他這樣做是為了降低自己的_________,質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的幾何中心就是它的_________.8.一般情況下,我們把物體重力的作用點(diǎn)稱為重心.重心通常是均勻的規(guī)則物體的幾何中心,例如圓心、長方形對(duì)角線的交點(diǎn).那么如圖所示中的不規(guī)則物體的重心是點(diǎn)_________(A/B/C/D/E).重垂線可以幫助我們確定重力的方向是_________.9.小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng).請(qǐng)你在圖中畫出橡皮所受重力示意圖.10.用彈簧測力計(jì)拉著重50N的物體在水平桌面上以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)的示數(shù)是6N,物體受到的摩擦力是_________N,現(xiàn)在使物體以0.6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則彈簧測力計(jì)的示數(shù)是_________N.11.在水平面上有一質(zhì)量為1kg單位長方體.用4N的水平拉力向右拉,長方體靜止不動(dòng),此時(shí)它所受的摩擦力為_________N;拉力增大至6N時(shí)長方體做勻速直線運(yùn)動(dòng)所受的摩擦力為_________N;若拉力增大至8N時(shí)長方體所受的摩擦力為_________N.12.琪琪同學(xué)用2N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車,小車沿力的方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),則小車受到的摩擦力大小是_________N;若僅把水平推力由2N增大為3N后,則小車受到的摩擦力大小將_________(選填“變大”,“變小”或“不變”).她看到家里的書柜門松了,關(guān)不緊.她找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間,書柜門就關(guān)緊了,這主要是通過增加_________的方法增大柜門與門框之間的摩擦力.三.解答題13.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的試驗(yàn)中:(1)在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,使其做_________運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲,其數(shù)值為_________N,根據(jù)_________的知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力就等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).(2)如圖乙小明將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话?,他由此得出:滑?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減?。阋詾樗谔骄窟^程中存在的問題是_________.(3)在操作(2)的基礎(chǔ)上,只利用現(xiàn)有的器材,如何探究“滑動(dòng)摩擦力的大小是否隨接觸面積的大小有關(guān)”

簡要說明你的做法:_________.14.小佳同學(xué)利用一只重為2.3N的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”.(1)如圖所示,他用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做_________運(yùn)動(dòng),將此時(shí)測力計(jì)的讀數(shù)填寫在表格空白處.(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對(duì)桌面的_________,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測力計(jì)示數(shù)/Nl2.323.32.634.33.445.34.2(3)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象.(4)分析圖象可得結(jié)論:_________.(5)若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將_________(選填“變大”、“不變”或“變小”).在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成正比.15.如圖,一物體重20N,現(xiàn)用力F將其壓在豎直墻面上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)畫出物體所受摩擦力的示意圖.16.汽車一次可載質(zhì)量為1.2t的貨物,它需運(yùn)幾次才能把總重量為9.408×104N的磚塊運(yùn)完(

取g=9.8N/kg)

參考答案與試題解析一.選擇題(共4小題)1.關(guān)于摩擦力,下列敘述正確的是() A.總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反B.總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相同C.總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)D.總是阻礙相互接觸的物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)考點(diǎn):摩擦力的方向.專題:重力、彈力、摩擦力.分析:摩擦力定義是兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫做摩擦力,摩擦力既可以作為動(dòng)力也可以作為阻力,當(dāng)摩擦力做為動(dòng)力時(shí)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向相同,而做為阻力時(shí)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反.解答:解:摩擦力定義是兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫做摩擦力,摩擦力既可以作為動(dòng)力也可以作為阻力,當(dāng)摩擦力做為動(dòng)力時(shí)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向相同,而做為阻力時(shí)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反;但是總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng),故D正確;ABC錯(cuò)誤.故選D.點(diǎn)評(píng):本題目考查了摩擦力的定義以及性質(zhì),需要學(xué)生將所學(xué)知識(shí)掌握扎實(shí)靈活應(yīng)用.2.(2014?懷化)日常生活和生產(chǎn)中,摩擦無時(shí)不在,下列現(xiàn)象屬于減小摩擦的是()A.汽車的車輪上刻有很多花紋B.寫字時(shí),用力握住鋼筆C.向生銹的鎖芯滴潤滑油D.某品牌純凈水瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋考點(diǎn):增大或減小摩擦的方法.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:重力、彈力、摩擦力.分析:摩擦力大小的影響因素:壓力的大小和接觸面粗糙程度.(1)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.(2)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).解答:解:A、汽車的車輪上刻有很多花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不符合題意.B、寫字時(shí),用力握住鋼筆,是通過增大壓力來增大摩擦力.不符合題意.C、向生銹的鎖芯滴潤滑油,是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力.符合題意.D、某品牌純凈水瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不符合題意.故選:C.點(diǎn)評(píng):掌握摩擦力大小的影響因素,增大和減小摩擦力的方法,能用摩擦力的知識(shí)解釋生活中的問題.3.(2014?百色)下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是()A.礦泉水瓶蓋上制有很多豎條紋B.騎自行車的人剎車時(shí)用力捏C.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋D.鎖頭很難打開時(shí),往鎖孔中加些潤滑油考點(diǎn):增大或減小摩擦的方法.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:重力、彈力、摩擦力.分析:影響摩擦力大小的因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度;減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).摩擦力的大小也與接觸面的材料有關(guān).據(jù)此分析判斷.解答:解:A、礦泉水瓶蓋上制有很多豎條紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.不符合題意.B、騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘,是在接觸面的粗糙程度一定時(shí),增大壓力增大摩擦力.不符合題意.C、運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.不符合題意.D、鎖頭很難打開時(shí),往鎖孔中加些潤滑油,加潤滑油是采用油膜使接觸面離開的方法減小摩擦,符合題意.選D.點(diǎn)評(píng):知道摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法,能利用摩擦力的知識(shí)解釋生活中有關(guān)的問題.4.(2014?貴州)摩擦有利也有弊.下列事例中,屬于需要減小的有害摩擦是()A.體操運(yùn)動(dòng)員上杠前手上擦一些防滑粉B.寫字時(shí),鉛筆與作業(yè)本的摩擦C.汽油機(jī)工作時(shí),活塞與氣缸壁的摩擦D.爬桿時(shí),人與桿的摩擦考點(diǎn):增大或減小摩擦的方法.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:重力、彈力、摩擦力.分析:增大摩擦力的方法有:一是增大壓力;二是增大接觸面積的粗糙程度;減少摩擦力的方法有:一是減小壓力;二是減小接觸面積的粗糙程度;三是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦;四是使接觸面彼此分離(如加潤滑油等).解答:解:A、爬桿時(shí),人就依靠人與桿間的摩擦,因此人與桿的摩擦屬于有益摩擦,需要增大,不符合題意.B、寫字時(shí),留下字跡就是依靠鉛筆與作業(yè)本間的摩擦,因此鉛筆與作業(yè)本的摩擦屬于有益摩擦,需要增大,不符合題意.C、汽油機(jī)工作時(shí),需要克服活塞與氣缸壁的摩擦,因此活塞與氣缸壁間的摩擦屬于有害摩擦,需要減小,符合題意.D、人爬桿時(shí),人與桿的摩擦是有益摩擦,摩擦使人能上升才不易滑下,要增大.不符合題意.故選C.點(diǎn)評(píng):聯(lián)系日常生活中的實(shí)際情況,來考查增大或減小摩擦的辦法,體現(xiàn)了物理來源于生活的理念,是中考常見題目.二.填空題(共10小題)5.請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钌虾线m的單位:一只公雞的重量大約為20N;一包方便面的質(zhì)量大約為0.1kg;瓶裝牛奶的密度大約為1.2g/cm3.考點(diǎn):重力大小的估測;質(zhì)量的估測;密度及其特性.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:估算法.分析:本題根據(jù)對(duì)質(zhì)量和密度的單位的掌握,結(jié)合對(duì)常見物體的估測能力即可得出答案.解答:解;一般來說公雞的質(zhì)量約為2kg,則公雞的重量約為2kg×10N/kg=20N;方便面的質(zhì)量約為0.1kg;牛奶的密度約為1.2g/cm3;故答案為:N;kg;g/cm3.點(diǎn)評(píng):估測是一種科學(xué)的近似計(jì)算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.6.(2011?黔東南州)月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個(gè)力大約是地球地面附近同一物體引力的.一個(gè)連同隨身裝備共同90kg宇航員,在月球上重約150N(g=10N/kg),該宇航員從地球到達(dá)月球后質(zhì)量不變(選填“變大”“變小”或“不變”).考點(diǎn):重力的計(jì)算;質(zhì)量及其特性.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:計(jì)算題;應(yīng)用題.分析:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變,物體的重力G=mg,與物體的質(zhì)量和所在位置的重力加速度相關(guān).解答:解:(1)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變,如果只是改變了位置則質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變;(2)月球上物體的重力為G′=G=mg=×90kg×10N/kg=150N.故答案為:150;不變.點(diǎn)評(píng):本題考查了質(zhì)量的概念及其特性,以及物體在月球上重力的計(jì)算,相對(duì)比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.7.穿行于驚濤駭浪中的沖浪者總是弓著腰,叉著腿,他這樣做是為了降低自己的重心,質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的幾何中心就是它的重心.考點(diǎn):重心.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:應(yīng)用題;重力、彈力、摩擦力.分析:物體的重心越低,物體越穩(wěn)定.物體的重心在物體的幾何中心上有兩個(gè)條件:質(zhì)地均勻,外形規(guī)則.解答:解:穿行于驚濤駭浪中的沖浪者總是弓著腰,叉著腿,他這樣做是為了降低自己的重心,使自己的身體更穩(wěn)定;質(zhì)地均勻,外形規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心上.故答案為:重心;重心.點(diǎn)評(píng):質(zhì)地均勻,外形規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心上.質(zhì)地不均勻,外形不規(guī)則的物體的重心可以利用懸吊的方法確定重心.物體的重心可以不在物體上.8.一般情況下,我們把物體重力的作用點(diǎn)稱為重心.重心通常是均勻的規(guī)則物體的幾何中心,例如圓心、長方形對(duì)角線的交點(diǎn).那么如圖所示中的不規(guī)則物體的重心是點(diǎn)E(A/B/C/D/E).重垂線可以幫助我們確定重力的方向是豎直向下.考點(diǎn):重心;重力的方向.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:重力、彈力、摩擦力.分析:(1)重心就是重力的作用點(diǎn),物體的重心在物體的幾何中心上有兩個(gè)條件:質(zhì)地均勻,外形規(guī)則;(2)外形不規(guī)則的物體,可以采取懸掛法找重心,主要步驟是要在物體的不同點(diǎn)上懸掛并畫線,最后取交點(diǎn)便是要找的重心;(3)重力的方向是豎直向下的.解答:解:(1)讀圖可知,A、D兩點(diǎn)是懸掛點(diǎn),沿重垂線畫出的兩條線會(huì)相交于一點(diǎn),因此該物體的重心是E點(diǎn);(2)重垂線可以幫助我們確定重力的方向是豎直向下的.故答案為:E;豎直向下.點(diǎn)評(píng):懸掛法是尋找不規(guī)則物體的重心的最簡便實(shí)用的方法,其主要依據(jù)了重力的方向是豎直向下,這樣可保證重心一定在每次所畫的線上,而兩條線的交點(diǎn)便可以確定重心的位置了9.(2014?泰寧縣模擬)按要求完成下列作圖(1)如圖1,車減速前進(jìn),畫出懸掛在車廂內(nèi)的物體A所重力的示意圖.(2)請(qǐng)畫出圖2中力F的力臂.考點(diǎn):重力示意圖;力臂的畫法.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:圖像綜合題.分析:(1)首先要找力的作用點(diǎn),即重心,從力的作用點(diǎn)起沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段,在線段的末尾標(biāo)上力的大?。?)過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段即可.解答:解:(1)物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向是豎直向下的,從重心起沿豎直向下的方向,畫一條線段,在線段的末尾標(biāo)上箭頭.如圖所示:(2)過支點(diǎn)O作垂直于F作用線的垂線段(即力臂L).如下圖所示:點(diǎn)評(píng):本題考查了力的示意圖的畫法和力臂的畫法,注意重力的方向是豎直向下的.10.(2012?天門模擬)小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng).請(qǐng)你在圖中畫出橡皮所受重力示意圖.考點(diǎn):重力示意圖.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:作圖題.分析:橡皮受的重力豎直向下,從橡皮的重心向下作重力的示意圖.解答:解:橡皮所受的重力豎直向下,從橡皮的重心向下作重力的示意圖,如圖所示.點(diǎn)評(píng):物體所受的重力總是豎直向下,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān).作重力的示意圖時(shí),一定要注意:方向豎直向下.11.(2014?梧州)用彈簧測力計(jì)拉著重50N的物體在水平桌面上以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)的示數(shù)是6N,物體受到的摩擦力是6N,現(xiàn)在使物體以0.6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則彈簧測力計(jì)的示數(shù)是6N.考點(diǎn):摩擦力的大?。純?yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:重力、彈力、摩擦力.分析:(1)二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的物體,屬于平衡狀態(tài),處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力作用,并且物體所受的合力為零.(2)影響摩擦力大小的因素:壓力和接觸面的粗糙程度.解答:解:物體以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以物體所受拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,f=F=6N.使物體以0.6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體仍處于平衡狀態(tài),并且由于物體對(duì)水平面的壓力和接觸面的粗糙程度沒變,所以拉力與摩擦力仍是一對(duì)平衡力,所以摩擦力仍然為6N.故答案為:6;6.點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二力平衡的條件和影響摩擦力大小的因素,處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用.12.(2011?蘭州)在水平面上有一質(zhì)量為1kg單位長方體.用4N的水平拉力向右拉,長方體靜止不動(dòng),此時(shí)它所受的摩擦力為4N;拉力增大至6N時(shí)長方體做勻速直線運(yùn)動(dòng)所受的摩擦力為6N;若拉力增大至8N時(shí)長方體所受的摩擦力為6N.考點(diǎn):摩擦力的大?。純?yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:重力、彈力、摩擦力.分析:要解決此題,需要掌握二力平衡條件的應(yīng)用,知道物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受力平衡.知道一對(duì)平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上.要掌握影響摩擦力大小的因素,知道摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).解答:解:用4N的水平拉力向右拉,長方體靜止不動(dòng),所以物體所受的拉力與摩擦力相互平衡,大小相等都為4N.拉力增大至6N時(shí)長方體做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以物體仍處于平衡狀態(tài),受拉力與滑動(dòng)摩擦力相互平衡,都為6N.若拉力增大至8N時(shí),由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以所受滑動(dòng)摩擦力大小不變.仍為6N.故答案為:4;6;6.點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用.一定要注意審題,找出題目中的關(guān)鍵詞“靜止”或“勻速”.同時(shí)考查了影響摩擦力大小的因素,知道滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與速度、所受拉力無關(guān).13.根據(jù)如圖所示的情景,請(qǐng)你提出一個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題并回答.問題:是什么力使自行車向前運(yùn)動(dòng)的

簡答:地面對(duì)自行車的摩擦力.考點(diǎn):摩擦力的大小.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:重力、彈力、摩擦力.分析:本題為開放性情景題,主要考查提出問題的能力,但在提出問題時(shí)要緊密結(jié)合所學(xué)物理知識(shí),不能脫離圖中所提供的情景.解答:解:本題為開放性情景題,可以從運(yùn)動(dòng)、慣性、摩擦力等多個(gè)方面提出問題.問題:是什么力使自行車向前運(yùn)動(dòng)的?簡答:地面對(duì)自行車的摩擦力.或問題:停止登車后,車為什么還運(yùn)動(dòng)?簡答:自行車具有慣性.故答案為:是什么力使自行車向前運(yùn)動(dòng)的;地面對(duì)自行車的摩擦力.點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是所提出的問題必須以圖中情景為基礎(chǔ),且與所學(xué)物理知識(shí)緊密聯(lián)系,不能彼此脫離.14.琪琪同學(xué)用2N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車,小車沿力的方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),則小車受到的摩擦力大小是2N;若僅把水平推力由2N增大為3N后,則小車受到的摩擦力大小將不變(選填“變大”,“變小”或“不變”).她看到家里的書柜門松了,關(guān)不緊.她找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間,書柜門就關(guān)緊了,這主要是通過增加壓力的方法增大柜門與門框之間的摩擦力.考點(diǎn):摩擦力的大?。辉龃蠡驕p小摩擦的方法.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:重力、彈力、摩擦力.分析:(1)通過小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)確定小車的受力情況;再根據(jù)二力平衡的條件即可確定摩擦力的大小.(2)根據(jù)影響摩擦力大小的因素:壓力的大小以及接觸面的粗糙程度即可解答.解答:解:∵小車在水平方向上作勻速直線運(yùn)動(dòng);∴小車在水平方向上處于平衡狀態(tài),則在水平方向上受的推力和摩擦力是平衡力;∴摩擦力f=F=2N.當(dāng)水平推力由2N增大為3N后,由于接觸面的粗糙程度以及小車對(duì)地面的壓力大小都不變;∴小車受到的摩擦力大小將不變,仍為2N.家里的書柜門關(guān)不緊,用一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間,增加了壓力,增大了柜門與門框之間的摩擦力,所以柜門關(guān)緊了.故答案為:2;不變;壓力.點(diǎn)評(píng):此題重點(diǎn)考查了二力平衡的條件以及影響摩擦力大小的因素;在此題中,對(duì)于物體推力增大時(shí),很多同學(xué)想當(dāng)然的認(rèn)為摩擦力也增大.而沒有把握其實(shí)質(zhì):物體所處的狀態(tài).三.解答題(共4小題)15.(2012?銅陵縣二模)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的試驗(yàn)中:(1)在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲,其數(shù)值為2.2N,根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力就等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).(2)如圖乙小明將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话?,他由此得出:滑?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減?。阋詾樗谔骄窟^程中存在的問題是沒有控制壓力相同.(3)在操作(2)的基礎(chǔ)上,只利用現(xiàn)有的器材,如何探究“滑動(dòng)摩擦力的大小是否隨接觸面積的大小有關(guān)”簡要說明你的做法:將截下的一半疊放在另一半上,用彈簧測力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)與(1)中的示數(shù)比較.考點(diǎn):探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:實(shí)驗(yàn)題;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.分析:(1)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的力平衡力,此實(shí)驗(yàn)的思路是讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng);利用二力平衡的條件,通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)來得到摩擦力的大?。粡椈蓽y力計(jì)的讀數(shù),觀察每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.(2)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),探究與其中某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)要運(yùn)用控制變量的思想.(3)要探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面積的關(guān)系,就要采用控制變量法控制壓力和接觸面的粗糙程度一定.解答:解:(1)用彈簧測力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),則木塊水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡條件,滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小.彈簧測力計(jì)的每一個(gè)大格代表1N,每一個(gè)小格代表0.2N,所以f=F=2.2N.(2)因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小明將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對(duì)接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯(cuò)誤的結(jié)論.(3)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的關(guān)系就要采用控制變量法控制壓力的接觸面的粗糙程度一定.故答案為:(1)勻速直線;2.2;二力平衡;(2)沒有控制壓力相同;(3)將截下的一半疊放在另一半上,用彈簧測力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)與(1)中的示數(shù)比較.點(diǎn)評(píng):能否正確使用控制變量法進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)是解答此題的關(guān)鍵,同時(shí)要學(xué)會(huì)利用二力平衡的條件間接測出摩擦力的方法.16.小佳同學(xué)利用一只重為2.3N的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”.(1)如圖所示,他用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),將此時(shí)測力計(jì)的讀數(shù)填寫在表格空白處.(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對(duì)桌面的壓力,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測力計(jì)示數(shù)/Nl2.323.32.634.33.445.34.2(3)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象.(4)分析圖象可得結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成正比.(5)若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成正比.考點(diǎn):探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:實(shí)驗(yàn)題;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.分析:(1)為了獲取摩擦力的大小,采用了轉(zhuǎn)換法,當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受平衡力,彈簧測力計(jì)的拉力與摩擦力相等;看清圖中彈簧測力計(jì)的分度值,根據(jù)指針的位置讀數(shù).(2)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),研究摩擦力與壓力的關(guān)系,就應(yīng)該控制接觸面的粗糙程度,改變壓力的大小.(3)利用描點(diǎn)法,橫坐標(biāo)對(duì)應(yīng)壓力,縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)摩擦力,繪制出圖象.(4)

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