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文檔簡介
關(guān)于教育工作計劃5篇時間過得真快,總在不經(jīng)意間消逝,信任大家對即將到來的工作生活滿心期待吧.是時候開頭寫計劃了。信任許多人會覺得計劃很難寫?以下我在這給大家整理了一些關(guān)于教育工作計劃,希望對大家有幫助!
關(guān)于教育工作計劃篇1
一、指導(dǎo)思想
專心貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,集合創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市和生態(tài)是的要求,樂觀投身“四城同創(chuàng)”活動,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,面對全體學(xué)生傳授衛(wèi)生保健知識,在學(xué)科類和活動類課程中滲透健康教育,努力使廣闊中專生達(dá)到健康知識應(yīng)知、應(yīng)會水平,逐漸養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的習(xí)慣,努力提高衛(wèi)生健康水平。
二、措施和要求
1.提高知識,健全組織
健康教育是素養(yǎng)教育的重要組成部分,維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的健康,即是學(xué)校道義上的責(zé)任,也是學(xué)校法律上的責(zé)任。各學(xué)校要站在培育全面進(jìn)展人才的高度,不斷增強(qiáng)開展健康教育的自覺性,努力營造健康的教育環(huán)境,扎實有效地展開健康知識的教育教學(xué)活動,穩(wěn)步推動健康服務(wù)工作。各地各學(xué)校要健全健康教育的組織機(jī)構(gòu),確保學(xué)校的健康教育工作正常開展。
2.明確目標(biāo),落實到位
根據(jù)《國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》的要求,“健康教育開課率以班級為單位100%。做到有老師、有課本、有教案、有課時、有考分、有評價。健康教育課程應(yīng)在學(xué)校總課表和班級課表標(biāo)明,并達(dá)到國家教育部規(guī)定的學(xué)時數(shù)。留意培育學(xué)生良好衛(wèi)生行為,用《健康知識問卷》、《健康行為調(diào)查表》現(xiàn)場測試,健康知識知曉率和健康行為形成率分別≥85%和≥80%;定期對14歲以下兒童蛔蟲感染情況進(jìn)行檢查,建立相關(guān)檔案;各級各類學(xué)校開展健康教育活動要有記錄并準(zhǔn)時歸檔?!?/p>
健康教育的內(nèi)容涉及心理健康教育、學(xué)習(xí)衛(wèi)生、運動衛(wèi)生、飲食與養(yǎng)分、行為健康(生活習(xí)慣與生活方式)、平安教育、性健康教育、戒煙和反毒教育等。市疾病把握中心編寫的《健康教育知識簡明讀本》為依據(jù),結(jié)合學(xué)校特點和不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平,科學(xué)整合教材內(nèi)容,合理運用教法手段,努力提高健康知識教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)宣傳,普及提高
要加大對健康知識的宣傳力度,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識,還要根據(jù)自身的實際,組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動,在4月17日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日全世界艾滋病日等開展相關(guān)活動并形成翔實資料,讓一個學(xué)生帶動一個家庭,一所學(xué)校推動一個社區(qū)。
4.留意質(zhì)量,規(guī)范檔案
學(xué)校開展健康教育的落腳點是要讓廣闊青少年了解健康知識,增強(qiáng)健康意識,形成健康生活的慣。學(xué)校要加強(qiáng)健康教育課程的討論,常常開展教案、課例、活動方案、知識競賽等活動,豐富健康教育的內(nèi)涵,不斷提高教育的質(zhì)量。
檔案資料是學(xué)校開展健康教育工作的重要依據(jù),要十分留意檔案資料的收集、整理工作,要根據(jù)相關(guān)檔案工作的要求,收集整理材料并形成卷宗,按年度(分自存和上繳)裝訂成冊。
關(guān)于教育工作計劃篇2
一、指導(dǎo)思想:
專心貫徹落實中共中央關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神,敬重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理進(jìn)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個性主動進(jìn)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,超越自我。
二、工作目標(biāo):
1.加強(qiáng)心理小輔導(dǎo)員的管理,利用“心理減壓站”社團(tuán),使我校的心輔工作上一個臺階。
2.在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)版塊,提供心輔的空中平臺,對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理詢問和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。同時接受學(xué)生家長的詢問。
3.加大宣傳力度,提高“你心我知”心理廣播的質(zhì)量。
4.加強(qiáng)師資培訓(xùn),樂觀參加上級部門舉辦的各類培訓(xùn)班,提高老師的心輔水平。
5.繼續(xù)開設(shè)好心理輔導(dǎo)活動課,讓心理輔導(dǎo)促進(jìn)未成年人思想品德教育。
6.開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)觀摩課,加強(qiáng)討論,提高實效。
7.撰寫個案、論文,留意資料的積累。
三、詳細(xì)工作:
隊伍:建立以校長為核心,以德育教育為分管領(lǐng)導(dǎo)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,和全校的老師(特殊是班主任)組成強(qiáng)大的師資隊伍。目前我校已有1名老師通過了新區(qū)心理詢問的培訓(xùn),并獵取了相關(guān)證書。本學(xué)期我校將加大老師的培訓(xùn)面,樂觀組織老師參加區(qū)心理輔導(dǎo)中心舉辦的各類輔導(dǎo)班,提高師資水平。我們將請心理健康教育專家到我校作專題講座,爭取使我校的心理健康教育工作早日上臺階。
團(tuán)輔:在前幾年我校開設(shè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動課的基礎(chǔ)上,今年的3班級開設(shè)此課,每周每班開設(shè)一節(jié),期末上交教案。組織校內(nèi)的討論課,并組織參加片里的觀摩課。常常汲取反饋,提高心理輔導(dǎo)活動課的實效性。
個輔:繼續(xù)建立對學(xué)生個別心理輔導(dǎo)的接待制度,在每周一到周五中午的11:50――12:50為個別心理輔導(dǎo)開放時間。作好情況記載并作資料保存。心理輔導(dǎo)員每月定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)的溝通與分析,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
宣傳:今年為了加大我校的心理健康教育的宣傳力度,增加了三塊宣傳陣地。一塊是利用每周二的談話課時間開設(shè)“你心我知”的專題廣播,到時將播送學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上、人際交往等方面的心理問題,案例分析等。
第二塊宣傳陣地是輔導(dǎo)站與工會結(jié)合,利用工會的板報進(jìn)行這方面的`宣傳。利用家長會和家長學(xué)校對家長進(jìn)行有關(guān)方面的宣傳。第三塊是通過學(xué)校網(wǎng)站不定期地提供心理輔導(dǎo)方面的信息,接受學(xué)生、家長等的詢問。
常規(guī):班主任作好每學(xué)期1位學(xué)生的個案分析,撰寫心理健康教學(xué)論文,每學(xué)期至少一篇,期末上交。樂觀組織老師參加區(qū)舉辦的相關(guān)論文競賽。留意資料的積累,在校學(xué)生進(jìn)行心理素養(yǎng)測驗,建立心理健康檔案。
四、各月行事:
時間
工作備注
二月
1.做好發(fā)放、補(bǔ)訂心理健康教育活動手冊的工作。
2.完善心理輔導(dǎo)室――“心語小屋”,營造輕松、溫馨的環(huán)境,加強(qiáng)個別輔導(dǎo)制度化、科學(xué)化。
3.召快樂輔老師的會議,溝通輔導(dǎo)心得。
三月
1.心理小信息員手冊考評。
2.開展學(xué)校團(tuán)輔課的教研。
四月
1.開展“心理輔導(dǎo)活動課”研討活動。
2.心理健康教育優(yōu)秀論文評比活動。
3.組織老師學(xué)習(xí)心輔資料。
五月
1.組織開展的心輔研討活動。
2.邀請心輔專家來校作報告。
六月
1.做好工作溝通與總結(jié),整理資料。
2.班主任開展心輔征文活動。
關(guān)于教育工作計劃篇3
隨著素養(yǎng)教育的不斷深入,我們已經(jīng)從更深的層次面上熟悉到學(xué)校這個特殊的社會環(huán)境對培育全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法,直接制約學(xué)生德智體美勞等方面的全面進(jìn)展。為了逐步規(guī)范一班級學(xué)生的日常行為,提高其自理能力,形成良好的道德品質(zhì),結(jié)合我校實際,制定本計劃。
一、目的意義
教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程。更是一班級新生德育工作的重點,通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育,培育學(xué)生文明禮貌,自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),豐富我校關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展。
二、詳細(xì)內(nèi)容
根據(jù)一班級學(xué)生的年齡特點和心理特點,養(yǎng)成教育的內(nèi)容分為下列幾個板塊:
(一)禮儀常規(guī)
1、自學(xué)生入學(xué)起,著重讓學(xué)生懂得:
①上學(xué)穿戴要整潔;
②上課鈴聲響立即有序的進(jìn)教室坐好,不打鬧、不講話,能唱歌,在班干部指揮下朗讀或背書。
③上、下課時,起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。
④上學(xué)遲到,應(yīng)在教室門口先向老師報告,經(jīng)老師同意后才可進(jìn)入,進(jìn)教室時,腳步要輕捷,入座時不要發(fā)生較大響聲,并立即集中精神聽課。
⑤懂禮貌,在校內(nèi)外見到老師主動問好,會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“感謝”等禮貌用語。
⑥課間如有緊急情況需要離開課堂,須向老師請假,經(jīng)老師同意后才可出去。
(二)學(xué)習(xí)常規(guī)
1、培育學(xué)生養(yǎng)成課前打算的好習(xí)慣每日自覺將下堂課所需物品打算妥當(dāng)。
2、班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行“我愛國旗”的教育,讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征,升旗時態(tài)度要專心嚴(yán)格、列隊要整齊、唱國歌時聲音要洪亮、整齊。
3、老師上課時應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)讀書寫字的基本要求:
①文具擺放:書、本分別擺放在課桌左右角,文具盒與書本垂直成直角,上什么課擺什么書;
②坐姿:兩手自然下垂分放兩邊,胸離課桌一拳,身坐正,眼平視;
③握姿:握筆姿勢正確,手離筆尖一寸;
④寫姿:眼距書本一尺,書本擺正,不歪頭、不斜肩、不橫寫;
⑤讀書:書拿起,傾斜45度角,朗讀時身坐正,讀書聲音洪亮,要抑揚頓挫,不能唱讀。留意句與與之間的停頓;
⑥發(fā)言:先舉手,動作要輕,經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直,聽準(zhǔn)問題,回答完整,聲音洪亮,不說半句話。
4、要求學(xué)生上課專心聽課,準(zhǔn)時、獨立完成作業(yè),并交老師批改,如作業(yè)有錯誤要準(zhǔn)時訂正。
5、班主任和數(shù)學(xué)老師要利用晨會和口語交際課,讓學(xué)生學(xué)會專心傾聽,樂觀思考,主動表達(dá)。
(三)紀(jì)律常規(guī)
班主任要結(jié)合新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范,對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)教育。
1、每日按時上課、不遲到、不早退,有事向老師請假。
2、集隊做到快、靜、齊,行進(jìn)中不打鬧。
3、上下樓梯時靠右走,不準(zhǔn)推擠別人,不扶肩搭背。
4、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩,不做危險、猛烈的動作。
5、愛惜公物,不破壞花草樹木。
(四)衛(wèi)生常規(guī)
1、各班設(shè)立學(xué)生輪流值日制度。學(xué)會打掃衛(wèi)生。學(xué)生值日時不許家長代勞,班主任要準(zhǔn)時表揚做得好的同學(xué)。
2、不亂涂墻壁,不亂丟亂吐。
3、留意個人衛(wèi)生,做到勤洗澡,早晚刷牙。常剪指甲。
4、自己能做的事情自己做。
5、愛惜課本、文具。
6、教育學(xué)生不亂扔雜物,主動維護(hù)校園衛(wèi)生清潔,見到紙片撿起來。
班主任要充分利用班隊活動時間進(jìn)行如“我能行”、“小鬼當(dāng)家”之類有益活動。有針對性的開展“比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比能力”的活動。同時要擅長發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,準(zhǔn)時表揚,以點帶面。
(五)列隊做操
要求學(xué)生學(xué)會聽體育口令,班干部報數(shù)。培育從小熬煉身體的意識,齊步走、向右、向左轉(zhuǎn)等基本常識。養(yǎng)成做操專心、動作規(guī)范,出操、下操要有秩序的好習(xí)慣。
詳細(xì)內(nèi)容:
1、是否快速正確到達(dá)指定地點。
2、按音樂完成整套動作。
3、做操動作正確,規(guī)范、到位,整體效果好。
關(guān)于教育工作計劃篇4
__年,縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會議精神,主動適應(yīng)教育進(jìn)展新常態(tài),繼續(xù)圍繞“保平安、強(qiáng)素養(yǎng)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo),進(jìn)一步突出重點,努力實現(xiàn)我縣教育又快又好進(jìn)展。抓好以下工作:
主要抓好三項內(nèi)容:一是抓素養(yǎng)教育讓學(xué)生滿意。堅持以人為本、立德樹人,著力提高學(xué)生思想道德素養(yǎng),全面培育學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會滿意。大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜,樂觀推動農(nóng)夫工子女公平接受教育。全面提高教育質(zhì)量,全面進(jìn)展,特長進(jìn)展。造就一批人才,讓群眾滿意。三抓隊伍建設(shè)讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的高素養(yǎng)專業(yè)化的老師隊伍,讓家長滿意。
一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。樂觀總結(jié)前階段高效課堂實施閱歷,理出問題,完善相關(guān)制度,進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革,培育典型,循序漸進(jìn),形成具有我縣特色的高效課堂改革模式,提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列,在全省有影響。二是繼續(xù)抓好“三化”進(jìn)校園工作。樂觀推動素養(yǎng)教育,以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為抓手,以實施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進(jìn)校園為重點,以活動為載體,增強(qiáng)學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛校熱忱。三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡進(jìn)展。以國家驗收為動力,以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學(xué)校改造為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點布局,加快推動“美麗校園”創(chuàng)建,全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。
抓手一:實施“1+1”素養(yǎng)教育。結(jié)合周三下午活動課,加強(qiáng)學(xué)生體育和美育教育,推動“一校一品、一師一品、一生一品”和小學(xué)生“1+1”素養(yǎng)工程,豐富校園生活、開發(fā)學(xué)生智力、培育學(xué)生特長、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。
抓手二:開展“道德講堂”教育活動。扎實推動社會主義核心價值體系教育,以“道德講堂”為平臺,引導(dǎo)學(xué)生投身道德實踐活動,進(jìn)行自我心靈凈化,推動校園精神文明建設(shè)。
抓手三:實施高效課堂責(zé)任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學(xué)校牽頭,與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校捆綁為評價的模式,借力推動我縣高效課堂改革。形成集團(tuán)優(yōu)勢,資源均衡共享,帶動全縣教改進(jìn)展和質(zhì)量的提升。
抓手四:抓好高中教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教育教學(xué)行為,提倡向課堂要質(zhì)量,向管理要質(zhì)量,在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強(qiáng)對高考的改革的討論,搞好高考復(fù)習(xí)研討會,加強(qiáng)與名校強(qiáng)強(qiáng)合作和溝通。
抓手五:進(jìn)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團(tuán)為平臺,在擴(kuò)規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。討論和制定嘉獎方法,計劃好下一年職校招生的工作。
關(guān)于教育工作計劃篇5
一、明確師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
老師必需牢固樹立使命意識,思想過硬熱愛祖國,教書育人是老師的高尚職責(zé)。自覺樹師德、鑄師魂、強(qiáng)師能,全面提高教書育人的效果與質(zhì)量,努力做一個忠于人民教育事業(yè)的人類靈魂工程師:
(一)政治堅定。熱愛人民,熱愛教育事業(yè);思想上、行動上同黨中央堅持全都,不得有違反黨和國家方針政策的言行,不得向?qū)W生散布有害身心健康的言論,不得散布有損師德師風(fēng)的言論,堅持正確的政治方向,維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。同時要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)引領(lǐng)先進(jìn)文化,定期組織教職工觀看先進(jìn)事跡電視片,豐富老師業(yè)余生活。
(二)遵紀(jì)守法。自覺遵守《教育法》《老師法》《未成年人維護(hù)法》等法律法規(guī),做學(xué)法用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人,從嚴(yán)治教。
(三)愛崗敬業(yè)。盡職盡責(zé),教書育人。專心備課、上課、批改作業(yè),耐心解答學(xué)生提出的問題,履行輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;以培育人才,富強(qiáng)學(xué)術(shù),進(jìn)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,教授知識,傳承民族精神,弘揚賣國主義;樂觀投身課程改革,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,爭做“討論型”學(xué)者型”老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭搞好教學(xué)工作,為老師樹立良好典范。
(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)??炭嚆@研業(yè)務(wù),潛心討論教學(xué)大綱和教材,探討出行之有效教法,努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;熟悉教育理論,把握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段,精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),全面實施素養(yǎng)教育。
(五)熱愛學(xué)生。關(guān)心維護(hù)和了解全體學(xué)生,對學(xué)生的學(xué)習(xí)及身心進(jìn)展給予真誠的關(guān)懷和指導(dǎo),做學(xué)生的良師益友;敬重學(xué)生人格,公平對待學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)格管理學(xué)生,留意言教,更留意身教;課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)活動中,對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價;不欺侮、卑視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
(六)敬重家長。專心聽取意見和建議,不訓(xùn)斥、指責(zé)和任意傳喚學(xué)生家長,取得家長支持與協(xié)作;謙虛謹(jǐn)慎,敬重同志,相互學(xué)習(xí),相互協(xié)助,維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信。
(七)情操高尚。舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,語言規(guī)范健康;衣著整潔得體,校園里不穿拖鞋不施濃妝;不準(zhǔn)在課堂教學(xué)中使用移動通信工具;不準(zhǔn)酒后上課;不準(zhǔn)在教室內(nèi)或與學(xué)生交談時吸煙;不準(zhǔn)任意增減課程和課時,不得擅自離開課堂。旗幟鮮亮地反對封建迷信,拒絕邪教,抵制腐朽文化;不參加賭博、變相賭博等不健康的活動;不得在工作時間上網(wǎng)談天、打牌、打麻將或搞其它未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的娛樂活動;關(guān)心集體,敬重同事,不做有損害集體榮譽和有利于同志團(tuán)結(jié)搬弄是非的事。
(八)廉潔從教。發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,堅決反對教職工收工不出力,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不以老師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品,不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用,不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),不以任何名義向?qū)W生亂收費,不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。
二、建立師德師風(fēng)監(jiān)控機(jī)制
加強(qiáng)老師師德的監(jiān)督約束,成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組。教育行政部門應(yīng)聘請社會知名人士,包括人大代表、政協(xié)委員、辦事公道關(guān)心教育事業(yè)的家長、優(yōu)秀老師擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行明查暗訪。
開通師德師風(fēng)舉報電話,各中小學(xué)開展社會人士、學(xué)生家長評師德活動、老師自評、互評師德活動、學(xué)生評師德活動。設(shè)立師德監(jiān)督信箱和電子信箱,廣闊老師、家長、學(xué)生對師德建設(shè)中存在問題,可提出好的建議,進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)的針對性和實效性。
三、強(qiáng)化師德師風(fēng)考核工作
備課與作業(yè)批改,制定《師德師風(fēng)建設(shè)考核準(zhǔn)則》《師德師風(fēng)考核評分細(xì)則》對老師著裝、儀表。接待家長的言談舉止等給予明確規(guī)定和要求,讓師德建設(shè)體現(xiàn)在老師的一言一行中。進(jìn)一步嚴(yán)格工作紀(jì)律,把“不按時上下課、索要或接受學(xué)生、家長財物、體罰、欺侮學(xué)生”等違反師德師風(fēng)的行為列為師德考核的重點,制定量化考核規(guī)范。
四、完善師德檔案管理
準(zhǔn)時了解每位老師的師德狀況。每學(xué)期
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