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部編版小學(xué)語文一年級上冊小小的船第二課時都江堰市奎光小學(xué)李坤2

小小的船第2課時復(fù)習(xí)引入你仿佛看到了什么？

上節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文，你還記得課文寫了什么嗎？圖片上的月亮是什么樣子的？（彎彎的）（小船、香蕉）像什么？情境學(xué)習(xí)彎彎的月兒小小的船。

為什么用“彎彎的”“小小的”，而不用“彎的”“小的”？彎的月兒小的船。彎彎的月兒小小的船。比較朗讀

“彎彎的月兒”比“彎的月兒”更能突出月兒彎的程度；“小小的船”比“小的船”更能突出月兒的可愛，讀起來也更上口?！霸聝骸背耸恰皬潖澋摹?，還是什么樣的？兩頭尖。

把彎彎的月兒比作了小小的船，寫的是月兒的形狀。

我們一起劃船在藍(lán)天上面走走，你們看到了什么？想一想星星、藍(lán)天讀課文，大家知道星星是什么樣的嗎？天空呢？藍(lán)藍(lán)的只看見星星和天。只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。比較朗讀

為什么用“閃閃的”和“藍(lán)藍(lán)的”來寫星星和夜空呢？疊詞

星星是（）的，天空是（）的，船兒是（）的，你還能說出這類短語嗎？紅紅的太陽、綠綠的小草、白白的云、黃黃的梨閃閃藍(lán)藍(lán)尖尖填一填你還能說出這類短語嗎？星星很像_____________________，多美呀！月亮很像_____________________，真好看??！根據(jù)想象填空鉆石、珍珠、小眼睛、明亮的燈小船、眉毛、鐮刀藍(lán)藍(lán)的天空像_____________。潔白的云朵像__________。圓圓的蘋果像________。_______像_______。根據(jù)想象填空同學(xué)們自由選擇句子先組內(nèi)練說，再匯報。感情朗讀說一說在月亮船上，我看見了

。配樂表演《小小的船》。討論：坐在小小的月亮船上，你能看見什么？我會背

的月兒

的船，小小的船兒

。我在

的船里坐，只看見

的星星

的天。填一填背一背彎彎小小兩頭尖小小閃閃藍(lán)藍(lán)拓展作業(yè)背一背：背誦課文，把你能從夜空里看到的或者想到的事物畫下來。回家把課文背給家長聽。實踐活動：夜晚出去看看月亮，說說它像什么，你還看到天

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