小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)第四單元普羅米修斯定稿

語文四年級(jí)上冊(cè)14普羅米修斯自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文感知大意普羅米修斯宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯hèhuáisīlè文中眾神的名字，你能讀對(duì)嗎？（課后第一題）

識(shí)字游戲生火游戲

悲慘

懲罰佩戴

屈辱

憤怒借助填空提示，初步把握主要內(nèi)容

起因：看到人類________________,普羅米修斯______________________________________________。沒有火的悲慘情景危險(xiǎn)，到太陽神阿波羅那里去拿取火種決心冒著生命整體感知一至二自然段盜取火種

經(jīng)過：眾神的領(lǐng)袖_______________________________________________________________?；鹕窈栈此雇兴购躝______________，勸他__________________________。但普羅米修斯說絕不會(huì)_________，更不會(huì)________。宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行敬佩普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種承認(rèn)錯(cuò)誤歸還火種三至八自然段遭受懲罰

結(jié)果：大力神赫拉克勒斯

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。普羅米修斯

了自由。經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈獲得第九自然段獲得自由

普羅米修斯給人類帶來了火種，幫他們驅(qū)寒取暖，造福了人類。宙斯知道了，氣急敗壞，下令狠狠地懲罰他。普羅米修斯承受了風(fēng)吹雨淋的各種痛苦，但仍然不屈不撓，大力士赫拉克勒斯知道了，憤憤不平，挽弓搭箭，解救了普羅米修斯。

你能借助這幾句話，簡(jiǎn)要說說課文的主要內(nèi)容嗎？二、讀文交流，感受神奇互動(dòng)課堂方法：邊讀邊想象畫面——標(biāo)記——組內(nèi)交流感受三、圈畫詞句，感受形象互動(dòng)課堂就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景,決心冒著生命危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。消化不良，感染病菌。悲慘生吃食物黑暗度日寒氣逼人，野獸襲擊。

自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……有了火，人類的生活發(fā)生了什么變化？想一想：人類還可以用火來做什么？燒制陶器

傳遞信號(hào)

自從有了火，人類從（黑暗）走向（

）；自從有了火，人類從（寒冷）走向（

）；自從有了火，人類從（危險(xiǎn)）走向（

）。光明溫暖安全人類有了火，生活發(fā)生了怎樣的改變？一起填一填吧！普羅米修斯“盜”火的舉動(dòng)改變了人類生活，造福了人類。為民造福方法：找出關(guān)鍵詞句一想象畫面一交流感受總結(jié)學(xué)法，自主學(xué)習(xí)普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。靜靜地讀這些文字，你有什么感受？普羅米修斯太痛苦了。邊讀邊想象普羅米修斯不屈不撓的樣子。要讀出贊美、敬佩的語氣，“鎖”“日夜”要重讀。朗讀指導(dǎo)例：炎炎夏日里，太陽炙烤著大地，巖石在燃燒，普羅米修斯雙唇裂開，滲出血絲，但他仍然堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方……發(fā)揮想象，把可能的情景想具體，說生動(dòng)。他還承受了什么樣的痛苦？有可能做些什么？寒冬臘月里，普羅米修斯……漫漫長(zhǎng)夜里，普羅米修斯……烈日當(dāng)空時(shí)，普羅米修斯……盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。頑強(qiáng)不屈普羅米修斯毫不屈服，宙斯又給予了他怎樣的懲罰？狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲（jiù）鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。

看這幅畫面，你會(huì)想到哪些詞語？慘不忍睹、血淋淋、悲慘……再細(xì)讀文字，哪些詞語讓你感到揪心？每天重復(fù)永遠(yuǎn)沒有盡頭朗讀第七自然段的時(shí)候，聲音要低沉一些，緩慢一些，表現(xiàn)出普羅米修斯遭受的痛苦。朗讀指導(dǎo)盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。具有堅(jiān)定不移的信念為民造福的決心英勇無畏意志堅(jiān)定普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答:“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答:“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”

英雄總是令人敬佩的，他的最終結(jié)局怎樣？有感情地朗讀最后一個(gè)自然段吧。

有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。

飽含著人類長(zhǎng)久以來的期待，飽含著人類對(duì)英雄的崇敬與愛戴。讓我們講述普羅米修斯“盜”火的故事吧?。ㄕn后第二題）提示起因：人來的悲慘生活決心“盜”火人類過上了有火的生活。經(jīng)過：押、戴、鎖、啄。結(jié)果：赫拉克勒斯、射死、砸碎、獲得自由。是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？是誰？讓蠻荒時(shí)代沐浴文明的曙光？是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？是誰？深受酷刑卻無怨無悔？?。【奕?，是你給人類帶來火種。送來光和熱，送來人類新的紀(jì)元！

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