《愛的港灣》參考教案

愛的港灣主題目標：.了解父母一天的工作，體會他們工作的辛苦，感受父母對自己的愛。.學習以恰當?shù)姆绞奖磉_對父母的感激，尊敬和關心，孝敬父母。.學習料理自己的生活，學會一些勞動知識和技能，會關心他人，愿意分擔家務，有初步的家庭責任感。家人關愛我活動準備：每個學生家長給孩子寫一封信，寫出家人對孩子的期待?；顒舆^程：閱讀交流：閱讀教科書第6、7頁，說說你怎么理解“關懷是愛，呵護是愛，責備是愛”你從那里體會到了愛？2．分小組討論交流，合作表演：講講家人關愛我們的故事，告訴大家，你認為什么是愛？然后把小組中最感人的故事合作表演出來。全班交流，請大家說說自己的感受。、4．讀父母寫給自己的信，談感受。信是課前家長寫好教給老師的，內(nèi)容是父母及家人對孩子的期待。5．教師總結：父母賜予我們生命，把我們帶到這個世界上，給我們一個溫暖幸福的家，他們關心我們，用他們的愛哺育我們健康成長，他們不僅教我們怎樣生活，還教育我們怎樣做人。父母為我們操了不少心，吃了不少苦。我們應該怎樣用愛去回報他們呢？爸爸媽媽真辛苦活動準備：學生課前準備一個4——5千克的大沙袋和一根長細繩?；顒舆^程：游戲導入:先讓學生把沙袋綁在腿上或者背上,在操場上教室里走一走.然后讓學生交流一下負重行走的感受。閱讀教科書談體會：學生閱讀第8頁，結合剛才的游戲體會，你想對媽媽說什么？教師小結：在我們還未出世時，父母及家人就已經(jīng)為我們付出了很多，對我們寄予了很多期望。談話導入：父母不僅要照顧我們的生活學習，同時還要負擔全家的生活，在他們的肩上，生活的擔子很重。閱讀與交流：學生閱讀教科書第9頁，指名說說你從媽媽的腳步聲中感受到什么？分組討論、交流：我們的父母在家操勞我們都看在眼里，在他們的工作中他們又是怎么做的呢？在小組中說說自己對爸爸、媽媽的采訪記錄、談話記錄。談談自己的感受。教師巡視。全班交流，教師引導：父母的工作情況你是怎么知道的？你從中體會到什么？教師總結：父母們從事的工作盡管不一樣，但是他們對我們的愛是一樣的，不論多么辛苦，他們都無微不至地照顧我們，我們感謝他們。三．我也有愛活動準備：學生回家做一件關心家人的事，并在家人不知曉的情況下觀察他們的反應?；顒舆^程：.活動導入:今天上課之前，咱們先做個小調(diào)查。我們來統(tǒng)計一下，父母知道自己生日的同學有多少？知道父母生日的有多少？分別舉手，請一名學生點數(shù)。完成12頁的統(tǒng)計表后說說自己的感想。.教師小結：我們在父母的呵護下成長，在家人的祝福聲中度過了一個又一個難忘的生日。可是我們有時會忘記了他們的生日。要讓父母知道，我們也有愛，我們愛父母。.閱讀并交流：學生閱讀第11頁，然后分組說說：你是怎么表達你的愛呢？你這么做家人有什么反應？你還打算怎么做？預計一下家人會有什么反應？.學生表演：每個小組把組中最好的做法自編成小表演，全班交流。.教師小結：愛是相互的，我們享受著家人對我們的愛，其實他們也需要我們的愛，“不給父母添麻煩”是愛；“自己的事自己做”是愛；“不讓父母擔心”是愛，這些都是對家人愛的具體表現(xiàn)。.閱讀故事，談感受。.分組討論：如果讓你為父母慶祝一次生日，你會怎么做？用什么禮物？.教師總結：我們的父母為家庭操勞、工作艱辛，我們愛他們，都