![《杜甫詩三首》課件32張_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d965f764578a23089aa93ca07ae9b632/d965f764578a23089aa93ca07ae9b6321.gif)
![《杜甫詩三首》課件32張_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d965f764578a23089aa93ca07ae9b632/d965f764578a23089aa93ca07ae9b6322.gif)
![《杜甫詩三首》課件32張_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d965f764578a23089aa93ca07ae9b632/d965f764578a23089aa93ca07ae9b6323.gif)
![《杜甫詩三首》課件32張_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d965f764578a23089aa93ca07ae9b632/d965f764578a23089aa93ca07ae9b6324.gif)
![《杜甫詩三首》課件32張_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/d965f764578a23089aa93ca07ae9b632/d965f764578a23089aa93ca07ae9b6325.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
杜甫詩三首單擊輸入您的封面副標(biāo)題一、抓題目:時間、地點、人物、事情、情感……二、抓作者:知人論世三、抓詩句:(三么:寫了什么?表達(dá)了什么?怎么寫?)意象/意境、技巧、情感……四、抓注釋:①難理解的詞語;②傳遞詩歌當(dāng)中隱含的內(nèi)容和信息(人物、背景、情感……)。詩歌鑒賞之“四抓”“三么”:
杜甫的生活和創(chuàng)作大致可以分為四個時期:1、讀書壯游時期(712-745):《望岳》2、困守長安時期(746-755):《麗人行》、《兵車行》、《出塞》、《赴奉先詠懷》(憂國憂民)(涉世不深)3、陷賊與為官時期(756-759):《月夜》、《春望》、《羌村三首》、“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》)、“三別”(《新婚別》《垂老別》《無家別》)(現(xiàn)實主義創(chuàng)作達(dá)到高峰)4、漂泊西南時期(759-770):《聞官軍收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《江村》、《登岳陽樓》(思想更深邃、詩風(fēng)更沉郁)
著名文學(xué)家郭沫若對杜甫的評價:
世上瘡痍詩中圣哲民間疾苦筆底波瀾
朱德對杜甫的評價:
草堂留后世詩圣著千秋
杜詩風(fēng)格詩歌是情感的藝術(shù),詩人的風(fēng)格與其情感思想的特點密不可分。情感離不開社會現(xiàn)實個人經(jīng)歷與思想、性格的碰撞,離不開詩人在歲月中的顛簸與感悟.獨特的情感內(nèi)涵和情感的表達(dá)匯成作者鮮明的個人風(fēng)格.感慨闊大、悲情起伏沉郁頓挫安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏,風(fēng)雨不動安如山。
——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》劍外忽聞收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻問妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
——《聞官軍收河南河北》會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
——《望岳》經(jīng)歷思想志懷高遠(yuǎn)心憂國家情系百姓朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘羹與冷炙,處處潛悲辛。
——《奉贈韋左丞丈二十二韻》國破山河在,城春草木深。
——《春望》無盡感慨深沉悲情朱門酒肉臭,路有凍死骨。
——《自京赴奉先縣詠懷五百字》
仕途失敗國運衰落民不聊生
秋興八首(其一)杜甫
玉露/凋傷/楓樹/林,巫山/巫峽/氣/蕭森。
江間/波浪/兼天/涌,塞上/風(fēng)云/接地/陰。
xì
叢菊/兩開/他日/淚,孤舟/一系/故園/心。
zhēn
寒衣/處處/催/刀尺,白帝/城高/急/暮砧。通讀詩歌這首詩寫了哪些意象?這些意象有什么特點?營造了怎樣的氛圍(意境)?融入了詩人哪些情感?寫什么表達(dá)什么玉露
楓樹林
巫山巫峽凄涼離亂之苦懷念長安傷感菊
孤舟波浪
風(fēng)云寒衣
白帝城
暮砧
詩歌鑒賞蕭瑟陰森雄渾壯麗的蕭瑟陰森之氣羈旅漂泊之感
思鄉(xiāng)之情征人遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)的羈旅無依
精析意象尾聯(lián)詩人將關(guān)注點轉(zhuǎn)移到生活中來,寫千家萬戶的“刀尺聲”“搗衣聲”,其用意何在?歲至寒冬,傍晚杜甫聽到白帝城中刀尺聲和搗衣聲,聯(lián)想到家家戶戶的婦女們都在準(zhǔn)備為親人縫制御寒衣物時引發(fā)的懷鄉(xiāng)之情。用意:蘊凄苦、思鄉(xiāng)之情于刀尺、搗衣聲中,含蓄蘊藉,韻味綿長。
描寫了……景物,營造了……
氛圍,表達(dá)了……感情。
詩人通過深秋凋傷的楓樹林、陰森的巫山巫峽波浪、風(fēng)云、孤舟、寒衣等營造了蕭瑟陰森、動蕩不安的環(huán)境氣氛,表達(dá)了憂國憂民思鄉(xiāng),孤獨抑郁之情。詩歌鑒賞答題模式試一試:
使用此模式寫寫本首詩個人憂患生命憂患社會憂患哀愁
苦悶人生短暫建功立業(yè)憂國憂民詩人的憂患層次微信公眾號:稱:與子偕教歡迎關(guān)注,敬請指導(dǎo)
《詠懷古跡》是一組七言律詩,借古跡來抒發(fā)詩人的心懷共五首,每首各詠一古跡,依次是
庾信故居宋玉故居昭君村先主廟(劉備)武侯祠(諸葛亮)
詩人在讀史或游覽古跡時,
有感于歷史人物或事件的是非,引發(fā)出對時局或自己身世的共鳴,或借古以喻今,或借古以諷今之作。
詠史懷古詩1·弄清史實2·體會感情3·分析技巧
鑒賞詠史詩三步驟
節(jié)奏劃分
hè群山/萬壑/赴/荊門,生長/明妃/尚/有村。
shuò
zhǒng一去/紫臺/連/朔漠,獨留/青冢/向/黃昏。
xǐng畫圖/省識/春風(fēng)/面,環(huán)珮/空歸/夜月/魂。千載/琵琶/作/胡語,分明/怨恨/曲中/論。1.在這首詩當(dāng)中,你讀出了昭君怎樣的情感?怨恨2.思考:這首詩寫的是昭君的怨恨,但首聯(lián)一開始并沒有寫她的怨恨,寫的是什么?
“群山萬壑赴荊門”(荊門指的是湖北宜都西北。昭君故里即今天的湖北省宜昌市興山縣寶坪村)“群山萬壑赴荊門”,多么雄偉的圖景!山是群山起伏,連綿不絕;水是萬壑爭流,奔騰不息,直赴荊門山?!案啊北臼且粋€普通的字眼,但在此作者用擬人的手法把迤邐不絕的千山萬壑陡然間寫活了,化靜為動,既有飛動之勢,又有變幻之姿。3.開篇不寫昭君,卻描繪了這樣一幅圖畫,目的何在?
引出歌詠對象,借高山大川的雄偉氣象來烘托昭君的奇?zhèn)バ蜗蟆?、昭君在漢宮尚未躋身宮妃之列,不過是后宮中一位待詔的宮女,而嫁到“朔漠”卻封為閼氏(相當(dāng)于漢皇后),還有什么不幸和怨恨可言呢?在詩中找出答案。
一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)珮空歸夜月魂。用典。寫她遠(yuǎn)離漢宮遠(yuǎn)嫁匈奴
寫她死后葬身塞外骨留青冢
用典。昭君悲劇的根源所在。寫漢元帝,只看圖畫不看人,把她們的命運完全交給畫工們來擺布。所以就造成了昭君葬身塞外的悲??;寫她懷念故國雖骨留青冢,魂靈還會在月夜回到生長她的父母之邦。一去獨留紫臺青冢連向朔漠黃昏生前的寥落死后的孤寂富麗繁華荒涼冷落無邊無際的大漠籠罩四野的昏黃生離漢宮死葬異域?qū)Ρ葘Ρ纫话阒笗r間,而這里主要指空間,和“朔漠”相對,即籠罩四野的昏黃的天幕。不幸、孤苦孤寂、冷落寫盡昭君一生的悲劇頷聯(lián)詩眼:“怨恨”:
一怨:遠(yuǎn)嫁朔漠,故鄉(xiāng)千里
二怨:死葬胡沙,魂魄空歸三怨:畫師無恥,元帝昏庸。
昭君墓一身歸朔漠,數(shù)代靖兵戎。若以功名論,幾與衛(wèi)霍同。返回詩人經(jīng)歷
背景:唐玄宗天寶五年,作者西入長安,羈留十年,才做了個看管兵甲器杖的小官。安史之亂爆發(fā)后,他前往靈武投奔唐肅宗,任右拾遺。作者因上疏救宰相房琯觸怒唐肅宗而受排擠,被貶為華州司功。昭君絕代佳人,入宮見妒畫圖省識,遠(yuǎn)離漢宮身死異國,環(huán)珮空歸(千載之怨)詩人
才華橫溢,入朝見妒不分忠佞,無辜遭貶漂泊西南,有家難歸(深沉怨恨)
借史詠懷的寫作手法“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論?!薄枧弥粼V凄怨之情“悲昭君以自悲也”鑒賞詠史詠懷詩的三步驟:1.所描寫的古人、史事。(弄清史實)2.描寫古人史事的原由(體悟感情)3.方法表達(dá)(分析技巧)即史實——態(tài)度——技巧意在借古傷今或者借古諷今或借古詠懷歸納懷古詠史詩的特點1.標(biāo)題特點:標(biāo)題中有古跡、古人名,或在古跡、古人前冠以“詠”,或在古跡、古人前后加“懷古”、“詠懷”等。2.內(nèi)容特點:(1)詠古跡(2)懷古人(3)憶古事3、思想情感:(1)感慨身世(2)感傷興衰
(3)勸勉警戒等等
詠史懷古詩結(jié)構(gòu)和相關(guān)題材懷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度海洋資源開發(fā)簡單承包合同范本
- 2025年度房地產(chǎn)開發(fā)貸款合同模板
- 冀教版七年級數(shù)學(xué)上冊聽評課記錄 5.1 一元一次方程
- 【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):四年級下冊語文第13課《貓》(含答案)
- 校園環(huán)保行動與資源高效利用的探索
- 電商平臺促銷活動的供應(yīng)鏈管理優(yōu)化
- 【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):五年級下冊語文第15課《自相矛盾》(含答案)
- 2025年度環(huán)保污水處理設(shè)施建設(shè)合同-@-10
- 2025年度房地產(chǎn)權(quán)屬轉(zhuǎn)移合同參考
- 環(huán)境治理的生物技術(shù)發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)
- 第五講鑄牢中華民族共同體意識-2024年形勢與政策
- 中華人民共和國學(xué)前教育法
- 2024年貴州公務(wù)員考試申論試題(B卷)
- 三年級(下冊)西師版數(shù)學(xué)全冊重點知識點
- 期末練習(xí)卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)滬教版
- 2025年公務(wù)員考試申論試題與參考答案
- 抑郁癥課件教學(xué)課件
- 關(guān)于消防安全評估設(shè)備操作說明詳解
- 2025年高考作文專練(25道真題+審題立意+范文)- 2025年高考語文作文備考總復(fù)習(xí)
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)要點解讀
評論
0/150
提交評論