學(xué)科能力測驗(yàn)英文科課件

Ｐart-A

學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科

報(bào)告者：xx1感謝你的觀看2019年7-2Ｐart-A

學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科

報(bào)告者：xx1感謝你292年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Good-1

52-55為題組

Itisreportedthathip-hopfashionalonegenerates$750millionto$1billionannually.Salesofrapmusicandvideoseachexceedthatamount.53.Howmuchmoneydosalesofrapmusicandvideostogethermakeeachyear?(A)Morethan$1billion.

(B)Between$750millionand$1billion.(C)Between$500millionand$750million.

(D)Lessthan$500million.

解析:1.題包含字彙能力+閱讀理解能力?？忌艘J(rèn)識”generates”及”exceed”這二個(gè)字彙的中文意思以外,還要能理解本段的文章意義才能選出答案。2.認(rèn)知層次：理解層次。

感謝你的觀看2019年7-2292年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Good-152-55392年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Good_2二、句子配合題(5%)16.Sinceitwasaholiday,(A)…sohewentabroadtostudy.17.Unlessheprepareswell,(B)…Istayedinbedanextrahour.18.IfIhadknownthefact,(C)…orshemightmisstheclass.19.Bellewastheperson(D)…

he

willfailtheexam..20.Apersonwhoexercises(E)…whochangedhimintoagentleman.regularly(F)…shehadgonebankrupt.(G)…ismorelikelytolookyoung.(H)…andissuretohaveahealthybody.(I)…Iadmiredhermostintheworld.(J)…Iwouldhavetakenactionrightaway.解析：1.主要在目的在測驗(yàn)學(xué)生分析文法的能力，及句子閱讀的能力。2.認(rèn)知層次：分析層次。

感謝你的觀看2019年7-2392年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Good_2二、句子配合題(5492年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Good-３二、英文作文(20%)說明︰1.依提示在「答案卷」上寫一篇英文作文。2.文長120個(gè)單詞(words)左右。提示︰請以“MusicIsAnImportantPartofOurLife”為題說明音樂（例如古典音樂、流行歌曲、搖滾音樂等）在生活重性，並以你或他人的經(jīng)驗(yàn)為例，敘述音樂所帶來的好處。

解析：1.作文題目很生活化，和生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加上即使學(xué)生喜歡的音樂類型不同，但對音樂都很熟悉，學(xué)生很容易癹揮，因此不會(huì)出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象。2.認(rèn)知層次：綜合層次。感謝你的觀看2019年7-2492年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Good-３二、英文作文(2592年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Bad-1一、詞彙與慣用語(15%)

5.Helen_____withangerwhenshesawherboyfriendkissinganattractivegirl.(A)collided(B)exploded(C)relaxed(D)defeated.

Answer:(B)解析:1.記憶層次。2.題幹不適當(dāng)，加深男女之間性別的刻板印象。感謝你的觀看2019年7-2592年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Bad-1一、詞彙與慣用語(692年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Bad-1-newedition一、詞彙與慣用語(15%)

5.OurTeacher_____withangerwhenshesawhalfofherstudentscheatinginthefinalexam.(A)collided(B)exploded(C)relaxed(D)defeated.

Answer:(B)感謝你的觀看2019年7-2692年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Bad-1-newedi792年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--bad-2二、句子配合題(5%)16.Sinceitwasaholiday,(A)…sohewentabroadtostudy.17.Unlessheprepareswell,(B)…Istayedinbedanextrahour.18.IfIhadknownthefact,(C)…orshemightmisstheclass.19.Bellewastheperson(D)…

he

willfailtheexam..20.Apersonwhoexercises(E)…whochangedhimintoagentleman.regularly(F)…shehadgonebankrupt.(G)…ismorelikelytolookyoung.(H)…andissuretohaveahealthybody.(I)…Iadmiredhermostintheworld.(J)…Iwouldhavetakenactionrightaway.解析：1.對應(yīng)１７題題幹的答案（Ｄ）太過於明顯答案太過於明顯，學(xué)生容易直接出答案,無法辨別學(xué)生程度。

感謝你的觀看2019年7-2792年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--bad-2二、句子配合題(5892年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--bad-2-newedition二、句子配合題(5%)16.Sinceitwasaholiday,(A)…sohewentabroadtostudy.17.UnlessTomprepareswell,(B)…Istayedinbedanextrahour.18.IfIhadknownthefact,(C)…orhe

mightmisstheclass.19.Bellewastheperson(D)…

he

willfailtheexam.20.Apersonwhoexercises(E)…whochangedhimintoagentleman.regularly(F)…shehadgonebankrupt.(G)…ismorelikelytolookyoung.(H)…andissuretohaveahealthybody.(I)…Iadmiredhermostintheworld.(J)…Iwouldhavetakenactionrightaway.解析：1.17題=>學(xué)生須分析句型+文意，才能選出正確的答案。2.19題=>誘答題，選項(xiàng)“she”只有一個(gè)(F)=>正確的答案為(E)。感謝你的觀看2019年7-2892年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--bad-2-newedi992年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-1第貳部分：非選擇題一、簡答題(10%)說明︰1.閱讀下面這篇文章，然後簡答下列問題。答案必須寫在「答案卷」上。2.請依序作答，並標(biāo)明題號。答案應(yīng)簡明扼要，只寫重要詞彙(keywords)，請勿超過五個(gè)英文單詞(words)。每題2分，共10分。注意：請勿抄下整句或整行，否則不予計(jì)分。解析：1.重要詞彙(keywords)的界定為何？且限定回答不能超過五個(gè)單字，容易讓考生有壓力。感謝你的觀看2019年7-2992年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-1第貳部分：非選擇1092年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-21.Whereistheearliestwrittenrecordoftheguitarfound?=>Answer:InSpain2.WhatmusicalinstrumentwasStradivariusmostfamousformaking?=>Answer:violins3.WhatwasBeethoven’sfirstreactionwhenhewasaskedtowritemusicfortheguitar?=>Answer:Hegotangry.4.WhatwasthechallengethatBeethovencouldnotignore?=>Answer:Towriteguitarmusic5.Whatdoes“millions”inthelastlinereferto?

=>Answer:Agreatmanypeople解析：介細(xì)詞”in”及”to”算不算是關(guān)鍵字呢?沒有固定的答案，是否合乎真正的公平原則呢？！感謝你的觀看2019年7-21092年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-21.Where1192年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-3題目節(jié)選:WhenthegreatBeethovenwasaskedtocomposemusicfortheguitar,hewentintoarageandrefused,buteventuallyevenBeethovencouldnotignorethechallenge.Legendtellsushefinallycalledtheguitaraminiatureorchestra.Indeedtheguitardoessoundlikealittleorchestra!Perhapsthatiswhyinruralareasaroundtheworldtheguitarhasbeenasourceofmusicformillionstoenjoy.4.WhatwasthechallengethatBeethovencouldnotignore?=>Answer:Towriteguitarmusic解析:1.本題為閱讀理解題型。2.本題較不易用關(guān)鍵字(keywords)來回答。感謝你的觀看2019年7-21192年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-3題目節(jié)選:Wh1292年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-newedition方案一:刪掉題目4，另起一個(gè)新的題目。

題目節(jié)選:WhenthegreatBeethovenwasaskedtocomposemusicfortheguitar,hewentintoarageandrefused,buteventuallyevenBeethovencouldnotignorethechallenge.Legendtellsushefinallycalledtheguitaraminiatureorchestra.Indeedtheguitardoessoundlikealittleorchestra!Perhapsthatiswhyinruralareasaroundtheworldtheguitarhasbeenasourceofmusicformillionstoenjoy.4.WhatalternativenameisgiventotheguitarbyBeethoven?=>Answer:miniatureorchestra解析:1.修正後題目的答案，較適用關(guān)鍵字(keywords)來回答。2.認(rèn)知層次：理解層次。感謝你的觀看2019年7-21292年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-newedit1392年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-edition2方案二:保留原本所有題目，修正說明和作答要求。原題本說明︰2.請依序作答，並標(biāo)明題號。答案應(yīng)簡明扼要，只寫重要詞彙(keywords)，請勿超過五個(gè)英文單詞(words)。每題2分，共10分。注意：請勿抄下整句或整行，否則不予計(jì)分。修正後說明︰2.請依序作答，並標(biāo)明題號。答案應(yīng)簡明扼要，請用“一個(gè)”完整的句子回答(acompletesentence)。每題2分，共10分。注意：請勿直接由文章抄下整句或整行，否則不予計(jì)分。

感謝你的觀看2019年7-21392年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-edition21492年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-參考答案1.Whereistheearliestwrittenrecordoftheguitarfound?=>Answer:ItisinSpain.2.WhatmusicalinstrumentwasStradivariusmostfamousformaking?=>Answer:Theinstrumentareviolins.

3.WhatwasBeethoven’sfirstreactionwhenhewasaskedtowritemusicfortheguitar?=>Answer:Hegotangry.4.WhatwasthechallengethatBeethovencouldnotignore?=>Answer:Thechallengeistowriteguitarmusic.5.Whatdoes“millions”inthelastlinereferto?

=>Answer:Thewordmeansagreatmanypeople.解析:1.修正之後，題目較可以自由發(fā)揮，考生也較能安心回答。

感謝你的觀看2019年7-21492年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-參考答案1.WhＰart-B

第一次國中學(xué)測英文科試題分析

報(bào)告者：王孟勤

15感謝你的觀看2019年7-2Ｐart-B

第一次國中學(xué)測英文科試題分析

報(bào)告者：王孟16三題優(yōu)秀的題目

1.

第二部份的第25題

Amy:Sandy,look!Ihavegotadriver’slicense.Sandy:youdo?That’sgreat!Areyougoingtobuyacar?Amy:Joehasorderedoneforme.AnAUX.Sandy:wow!That’saluxuriouscar!You’vegotagoodhusband.I’veheardthatit’sreallyfashionablenowtodriveablueAUX.Amy:Butmineisbeige.Sandy:Beigeisbeautifultoo,butit’shardtokeepclean,isn’tit?感謝你的觀看2019年7-216三題優(yōu)秀的題目1.

第二部份的第25題感謝你17Amy:Don’tworry.I’llhaveJoewashthecareveryday!

25.

Whatis“beige”?(A)

Acar.(B)

Acolor.(C)

Acarbrand.(D)

Adriver’slicense.Answer:(B)感謝你的觀看2019年7-217Amy:Don’tworry.I’llhave18解析這個(gè)題目出的很有創(chuàng)意。雖然國中生沒有學(xué)過“beige”這個(gè)單字,但如果他們能了解其它句子及整個(gè)對話的涵意,Amy的車不是藍(lán)的,而且beige很難去保持乾淨(jìng),就可以“推理”出這個(gè)單字應(yīng)該與車子有關(guān),並是指車子的顏色:米色.因此,碰到單字時(shí),學(xué)生不必慌張,反而可以培養(yǎng)從上下文去猜測單字可能的意思.

感謝你的觀看2019年7-218解析這個(gè)題目出的很有創(chuàng)意。雖然國中生沒有學(xué)過“19

分段能力指標(biāo):3-2-6能瞭解對話,短文,書信等的情節(jié)及內(nèi)容6-2-3了解基本英文閱讀技巧,進(jìn)而提升閱讀能力及興趣十大能力指標(biāo):運(yùn)用科技及資訊+獨(dú)立思考與解決問題=能從對話內(nèi)容中提供的有限資訊來做思考及判斷感謝你的觀看2019年7-219

分段能力指標(biāo):感謝你的觀看2019年7-220第二部份的31題Julie:oh,therearemanykindofthem.Forexample,theTyrannosaurusrexisveryterriblebecauseiteatsotherdinosaurs.AndthePterodactyluscanflylikeabird!Somepeoplesayit‘snotadinosaur,butit’smyfavorite.Arnold:Ha!itlooksveryfunny.Whatwouldtheworldlooklikewithsomanyinterestingdinosaurs?感謝你的觀看2019年7-220第二部份的31題Julie:oh,thereare2131.Whatmightthepterodactyluslooklike?感謝你的觀看2019年7-22131.Whatmightthepterodact22解析此題很靈活也兼具趣味性,當(dāng)學(xué)生看到很長的恐龍名,也許會(huì)害怕或想放棄,但其實(shí)有了題目的圖解後,學(xué)生可根據(jù)圖畫來判斷,有了圖示,也給學(xué)生充份的線索來配對並進(jìn)一步解題,可以說是給學(xué)生除了文字外的另一種視覺刺激,藉由圖片把內(nèi)容具體化,非常新鮮也有創(chuàng)意.至於選擇恐龍做題材,也很有科學(xué)新知及了解地球生態(tài)的精神,所以英文貴在活用,而非一昧的死記,雖然學(xué)生們對於這幾個(gè)恐龍的單字一無所知,但是能讀懂基本的英文,學(xué)生也可以主動(dòng)去搜集有趣的題材來做學(xué)習(xí)英文的工具.感謝你的觀看2019年7-222解析此題很靈活也兼具趣味性,當(dāng)學(xué)生看到很長的恐龍名23分段能力指標(biāo):3-2-7能閱讀不同體裁,不同主題之簡易文章6-2-11樂於嘗試閱讀故事,雜誌及其它課外讀物。十大基本能力:運(yùn)用科技與資訊+尊重,關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作=學(xué)習(xí)英文是沒有範(fàn)圍的,任何題材及資訊可拿來學(xué)習(xí)英文,發(fā)展對地球初期的恐龍生態(tài)的關(guān)懷及興趣,題目跟的上時(shí)代。感謝你的觀看2019年7-223分段能力指標(biāo):感謝你的觀看2019年7-224第二部份的41題Readingisanactivitypeopleenjoyalotintheirfreetime.Somelikereadingnewspapers,andothersenjoynovelsorcomicbooks.Ilikereadingaboutthelivesofgreatpeople.Thisalwaysgivesmealotofideasonhowtomakemyownlifebetter.Greatpeoplearerememberednotbecausetheywerehandsomeorbeautiful,butbecausetheydidnotgiveupwhentheirlivesweredifficult.Theyusedeveryopportunitytochangetheirlivesandmaketheworldbetter.感謝你的觀看2019年7-224第二部份的41題Readingisanactivi25Whichbookmightthewriterbemostinterestedin?(A)

HowtoBuildaStrongPlane(B)

TenBooksThatHaveMadeOurWorldBetter(C)

UseEveryOpportunitytoreadinYourFreeTime(D)

MichaelJordan:TheManWhoChangedBasketballHistory

Answer:(D)感謝你的觀看2019年7-225Whichbookmightthewriter26解析這一題立意相當(dāng)正面,當(dāng)一個(gè)學(xué)生覺得難過時(shí),會(huì)以看偉人的生平故事來當(dāng)做休閒活動(dòng)並振奮自己,雖然只是關(guān)於reading這樣平常的一件事,但題目也以推理的方式要學(xué)生做答,並在選項(xiàng)添入了麥可喬丹這樣一位國中生都耳熟能詳且相當(dāng)熱衷的人物,配合時(shí)事,不會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié).也更間接啟發(fā)同學(xué)以英文來發(fā)展自己閱讀的習(xí)慣,英文也是我們了解世界及西方人士的工具

感謝你的觀看2019年7-226解析這一題立意相當(dāng)正面,當(dāng)一個(gè)學(xué)生覺得難過時(shí),會(huì)以看偉人27分段能力指標(biāo):6-2-7:樂於接觸英語電影,.歌曲,廣播,書籍等7-2-5:具有國際觀

十大能力指標(biāo):了解自我及發(fā)展?jié)撃?文化學(xué)習(xí)及國際了解=以英文描述個(gè)人嗜好,能以英文當(dāng)作了解西方名人生平的窗口感謝你的觀看2019年7-227分段能力指標(biāo):感謝你的觀看2019年7-228三題需修改的題目感謝你的觀看2019年7-228三題需修改的題目感謝你的觀看2019年7-2291.第一部份的第6題:Susan:Oh,no!Thedoorandthewindow_________!Victor:Whocouldhavedonethis?Susan:Goinquicklyandseeifwe’velostanything.(A)

arebreaking(B)

havebroken(C)

werebroken(D)

willbreakAnswer:(c)感謝你的觀看2019年7-2291.第一部份的第6題:Susan:Oh,no!Th30解析這一題其實(shí)是有點(diǎn)confusing的題目,牽涉到break這個(gè)字的用法,break的過去分詞broken是破掉的意思.但也可以是被動(dòng)句中的“被打破”;;由題幹來看,應(yīng)是指門窗破了,所以選(c);但是Susan在發(fā)言的當(dāng)時(shí),門窗是破的狀態(tài),在我們看來,用現(xiàn)在式較恰當(dāng).因此覺得把(c)改成arebroken較好.感謝你的觀看2019年7-230解析這一題其實(shí)是有點(diǎn)confusing的題目,牽涉到br31第二部份34-36題題組HereisanexaminationnoticeMrs.Dicksongavetoherstudentslastweek.Readitandanswerthequestions.

TotheStudentsofClass3AExaminationsstartonJune22andendonJune23.4.Nostudentcanentertheexaminationroommorethan15minutesaftertheexamstarts.感謝你的觀看2019年7-231第二部份34-36題題組Hereisanexami32解析這一大題是以一個(gè)考試公告表為主,再用這張考試公告來引申出題目,其實(shí)題目非常的靈活,但是我們卻覺得考試公告中的第四項(xiàng)語意不清,有點(diǎn)令人看不懂,似乎是說:考試開始後,沒有學(xué)生能在enter這個(gè)動(dòng)作上花超過15分鐘的時(shí)間.而它其實(shí)是要說:考試開始15分鐘後,學(xué)生就不行再進(jìn)場了,我們覺得,換個(gè)說法可能比較恰當(dāng).==4.Nostudentscanentertheexaminationroomiftheexamhasalreadystartedformorethan15minutes.感謝你的觀看2019年7-232解析這一大題是以一個(gè)考試公告表為主,再用這張考試公告來引33第二部份37-39題組DearBill,October12Longtimenosee!IjustcamebacktoTaipeifromEurope.20hoursontheplanereallymademetired.IknewaboutTyphoonMelissafromtheTVnews.OnTV,IsawmanyhousesinKaosiungweredamaged.AreyouOKdownthere?TheweatherinthemountainsofEuropewasverydifferentfromtheweatherinTaiwan.ItwasjustnearlyOctober,butitstartedtosnowintheplacesIstayed.感謝你的觀看2019年7-233第二部份37-39題組DearBill,3438.WhatwastheweatherlikeinthemountainswhenAlexwasthere?(A)

Itrainedalot.(B)

Itchangedalot.(C)

Itwaswinteralready.(D)

Therewasaterribletyphoon.Answer:(C)感謝你的觀看2019年7-23438.Whatwastheweatherlik35解析這一題也很令人覺得困惑,原來的信中有一句話說:“現(xiàn)在只是十月,但我待的地方已經(jīng)下雪了”然後38題就希望學(xué)生選出“已經(jīng)是冬天”的答案,這一題也牽涉到我們對於春夏秋冬到底是怎麼定義的,例如臺灣不下雪但也有冬天,而just此字讓人覺得:雖然還只是十月,但開始下雪,也就是:雖然還不是冬天,但開始下雪的感覺,因此,這個(gè)答案不夠完備,我們覺得換個(gè)說法較好,至少清楚明白,不會(huì)造成學(xué)生的困惑.===(C)Itwascoldenoughtosnowalready.

感謝你的觀看2019年7-235解析這一題也很令人覺得困惑,原來的信中有一句話說:“現(xiàn)36結(jié)論高中部份:題型較多變化,整份試卷命題偏重音樂相關(guān)的題目。版面編排方面則較不理想，可以參考國中基本學(xué)測的版面編排部分。國中部份:題目還算活潑,但仍有改進(jìn)空間,我們給予正面評價(jià)總體而言,這二份試題已經(jīng)有很大的進(jìn)步,力求活潑化及生活化,我們對於九年一貫後的英文基本學(xué)力測驗(yàn)還是給極高的評價(jià)。

感謝你的觀看2019年7-236結(jié)論高中部份:題型較多變化,整份試卷命題偏重音樂相關(guān)的題37感謝你的觀看2019年7-237感謝你的觀看2019年7-2Ｐart-A

學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科

報(bào)告者：xx38感謝你的觀看2019年7-2Ｐart-A

學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科

報(bào)告者：xx1感謝你3992年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Good-1

52-55為題組

Itisreportedthathip-hopfashionalonegenerates$750millionto$1billionannually.Salesofrapmusicandvideoseachexceedthatamount.53.Howmuchmoneydosalesofrapmusicandvideostogethermakeeachyear?(A)Morethan$1billion.

(B)Between$750millionand$1billion.(C)Between$500millionand$750million.

(D)Lessthan$500million.

解析:1.題包含字彙能力+閱讀理解能力?？忌艘J(rèn)識”generates”及”exceed”這二個(gè)字彙的中文意思以外,還要能理解本段的文章意義才能選出答案。2.認(rèn)知層次：理解層次。

感謝你的觀看2019年7-2292年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Good-152-554092年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Good_2二、句子配合題(5%)16.Sinceitwasaholiday,(A)…sohewentabroadtostudy.17.Unlessheprepareswell,(B)…Istayedinbedanextrahour.18.IfIhadknownthefact,(C)…orshemightmisstheclass.19.Bellewastheperson(D)…

he

willfailtheexam..20.Apersonwhoexercises(E)…whochangedhimintoagentleman.regularly(F)…shehadgonebankrupt.(G)…ismorelikelytolookyoung.(H)…andissuretohaveahealthybody.(I)…Iadmiredhermostintheworld.(J)…Iwouldhavetakenactionrightaway.解析：1.主要在目的在測驗(yàn)學(xué)生分析文法的能力，及句子閱讀的能力。2.認(rèn)知層次：分析層次。

感謝你的觀看2019年7-2392年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Good_2二、句子配合題(54192年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Good-３二、英文作文(20%)說明︰1.依提示在「答案卷」上寫一篇英文作文。2.文長120個(gè)單詞(words)左右。提示︰請以“MusicIsAnImportantPartofOurLife”為題說明音樂（例如古典音樂、流行歌曲、搖滾音樂等）在生活重性，並以你或他人的經(jīng)驗(yàn)為例，敘述音樂所帶來的好處。

解析：1.作文題目很生活化，和生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加上即使學(xué)生喜歡的音樂類型不同，但對音樂都很熟悉，學(xué)生很容易癹揮，因此不會(huì)出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象。2.認(rèn)知層次：綜合層次。感謝你的觀看2019年7-2492年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Good-３二、英文作文(24292年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Bad-1一、詞彙與慣用語(15%)

5.Helen_____withangerwhenshesawherboyfriendkissinganattractivegirl.(A)collided(B)exploded(C)relaxed(D)defeated.

Answer:(B)解析:1.記憶層次。2.題幹不適當(dāng)，加深男女之間性別的刻板印象。感謝你的觀看2019年7-2592年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Bad-1一、詞彙與慣用語(4392年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Bad-1-newedition一、詞彙與慣用語(15%)

5.OurTeacher_____withangerwhenshesawhalfofherstudentscheatinginthefinalexam.(A)collided(B)exploded(C)relaxed(D)defeated.

Answer:(B)感謝你的觀看2019年7-2692年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--Bad-1-newedi4492年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--bad-2二、句子配合題(5%)16.Sinceitwasaholiday,(A)…sohewentabroadtostudy.17.Unlessheprepareswell,(B)…Istayedinbedanextrahour.18.IfIhadknownthefact,(C)…orshemightmisstheclass.19.Bellewastheperson(D)…

he

willfailtheexam..20.Apersonwhoexercises(E)…whochangedhimintoagentleman.regularly(F)…shehadgonebankrupt.(G)…ismorelikelytolookyoung.(H)…andissuretohaveahealthybody.(I)…Iadmiredhermostintheworld.(J)…Iwouldhavetakenactionrightaway.解析：1.對應(yīng)１７題題幹的答案（Ｄ）太過於明顯答案太過於明顯，學(xué)生容易直接出答案,無法辨別學(xué)生程度。

感謝你的觀看2019年7-2792年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--bad-2二、句子配合題(54592年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--bad-2-newedition二、句子配合題(5%)16.Sinceitwasaholiday,(A)…sohewentabroadtostudy.17.UnlessTomprepareswell,(B)…Istayedinbedanextrahour.18.IfIhadknownthefact,(C)…orhe

mightmisstheclass.19.Bellewastheperson(D)…

he

willfailtheexam.20.Apersonwhoexercises(E)…whochangedhimintoagentleman.regularly(F)…shehadgonebankrupt.(G)…ismorelikelytolookyoung.(H)…andissuretohaveahealthybody.(I)…Iadmiredhermostintheworld.(J)…Iwouldhavetakenactionrightaway.解析：1.17題=>學(xué)生須分析句型+文意，才能選出正確的答案。2.19題=>誘答題，選項(xiàng)“she”只有一個(gè)(F)=>正確的答案為(E)。感謝你的觀看2019年7-2892年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科--bad-2-newedi4692年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-1第貳部分：非選擇題一、簡答題(10%)說明︰1.閱讀下面這篇文章，然後簡答下列問題。答案必須寫在「答案卷」上。2.請依序作答，並標(biāo)明題號。答案應(yīng)簡明扼要，只寫重要詞彙(keywords)，請勿超過五個(gè)英文單詞(words)。每題2分，共10分。注意：請勿抄下整句或整行，否則不予計(jì)分。解析：1.重要詞彙(keywords)的界定為何？且限定回答不能超過五個(gè)單字，容易讓考生有壓力。感謝你的觀看2019年7-2992年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-1第貳部分：非選擇4792年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-21.Whereistheearliestwrittenrecordoftheguitarfound?=>Answer:InSpain2.WhatmusicalinstrumentwasStradivariusmostfamousformaking?=>Answer:violins3.WhatwasBeethoven’sfirstreactionwhenhewasaskedtowritemusicfortheguitar?=>Answer:Hegotangry.4.WhatwasthechallengethatBeethovencouldnotignore?=>Answer:Towriteguitarmusic5.Whatdoes“millions”inthelastlinereferto?

=>Answer:Agreatmanypeople解析：介細(xì)詞”in”及”to”算不算是關(guān)鍵字呢?沒有固定的答案，是否合乎真正的公平原則呢？！感謝你的觀看2019年7-21092年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-21.Where4892年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-3題目節(jié)選:WhenthegreatBeethovenwasaskedtocomposemusicfortheguitar,hewentintoarageandrefused,buteventuallyevenBeethovencouldnotignorethechallenge.Legendtellsushefinallycalledtheguitaraminiatureorchestra.Indeedtheguitardoessoundlikealittleorchestra!Perhapsthatiswhyinruralareasaroundtheworldtheguitarhasbeenasourceofmusicformillionstoenjoy.4.WhatwasthechallengethatBeethovencouldnotignore?=>Answer:Towriteguitarmusic解析:1.本題為閱讀理解題型。2.本題較不易用關(guān)鍵字(keywords)來回答。感謝你的觀看2019年7-21192年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-3題目節(jié)選:Wh4992年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-newedition方案一:刪掉題目4，另起一個(gè)新的題目。

題目節(jié)選:WhenthegreatBeethovenwasaskedtocomposemusicfortheguitar,hewentintoarageandrefused,buteventuallyevenBeethovencouldnotignorethechallenge.Legendtellsushefinallycalledtheguitaraminiatureorchestra.Indeedtheguitardoessoundlikealittleorchestra!Perhapsthatiswhyinruralareasaroundtheworldtheguitarhasbeenasourceofmusicformillionstoenjoy.4.WhatalternativenameisgiventotheguitarbyBeethoven?=>Answer:miniatureorchestra解析:1.修正後題目的答案，較適用關(guān)鍵字(keywords)來回答。2.認(rèn)知層次：理解層次。感謝你的觀看2019年7-21292年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-newedit5092年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-edition2方案二:保留原本所有題目，修正說明和作答要求。原題本說明︰2.請依序作答，並標(biāo)明題號。答案應(yīng)簡明扼要，只寫重要詞彙(keywords)，請勿超過五個(gè)英文單詞(words)。每題2分，共10分。注意：請勿抄下整句或整行，否則不予計(jì)分。修正後說明︰2.請依序作答，並標(biāo)明題號。答案應(yīng)簡明扼要，請用“一個(gè)”完整的句子回答(acompletesentence)。每題2分，共10分。注意：請勿直接由文章抄下整句或整行，否則不予計(jì)分。

感謝你的觀看2019年7-21392年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-edition25192年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-參考答案1.Whereistheearliestwrittenrecordoftheguitarfound?=>Answer:ItisinSpain.2.WhatmusicalinstrumentwasStradivariusmostfamousformaking?=>Answer:Theinstrumentareviolins.

3.WhatwasBeethoven’sfirstreactionwhenhewasaskedtowritemusicfortheguitar?=>Answer:Hegotangry.4.WhatwasthechallengethatBeethovencouldnotignore?=>Answer:Thechallengeistowriteguitarmusic.5.Whatdoes“millions”inthelastlinereferto?

=>Answer:Thewordmeansagreatmanypeople.解析:1.修正之後，題目較可以自由發(fā)揮，考生也較能安心回答。

感謝你的觀看2019年7-21492年學(xué)科能力測驗(yàn)-英文科—Bad-3-參考答案1.WhＰart-B

第一次國中學(xué)測英文科試題分析

報(bào)告者：王孟勤

52感謝你的觀看2019年7-2Ｐart-B

第一次國中學(xué)測英文科試題分析

報(bào)告者：王孟53三題優(yōu)秀的題目

1.

第二部份的第25題

Amy:Sandy,look!Ihavegotadriver’slicense.Sandy:youdo?That’sgreat!Areyougoingtobuyacar?Amy:Joehasorderedoneforme.AnAUX.Sandy:wow!That’saluxuriouscar!You’vegotagoodhusband.I’veheardthatit’sreallyfashionablenowtodriveablueAUX.Amy:Butmineisbeige.Sandy:Beigeisbeautifultoo,butit’shardtokeepclean,isn’tit?感謝你的觀看2019年7-216三題優(yōu)秀的題目1.

第二部份的第25題感謝你54Amy:Don’tworry.I’llhaveJoewashthecareveryday!

25.

Whatis“beige”?(A)

Acar.(B)

Acolor.(C)

Acarbrand.(D)

Adriver’slicense.Answer:(B)感謝你的觀看2019年7-217Amy:Don’tworry.I’llhave55解析這個(gè)題目出的很有創(chuàng)意。雖然國中生沒有學(xué)過“beige”這個(gè)單字,但如果他們能了解其它句子及整個(gè)對話的涵意,Amy的車不是藍(lán)的,而且beige很難去保持乾淨(jìng),就可以“推理”出這個(gè)單字應(yīng)該與車子有關(guān),並是指車子的顏色:米色.因此,碰到單字時(shí),學(xué)生不必慌張,反而可以培養(yǎng)從上下文去猜測單字可能的意思.

感謝你的觀看2019年7-218解析這個(gè)題目出的很有創(chuàng)意。雖然國中生沒有學(xué)過“56

分段能力指標(biāo):3-2-6能瞭解對話,短文,書信等的情節(jié)及內(nèi)容6-2-3了解基本英文閱讀技巧,進(jìn)而提升閱讀能力及興趣十大能力指標(biāo):運(yùn)用科技及資訊+獨(dú)立思考與解決問題=能從對話內(nèi)容中提供的有限資訊來做思考及判斷感謝你的觀看2019年7-219

分段能力指標(biāo):感謝你的觀看2019年7-257第二部份的31題Julie:oh,therearemanykindofthem.Forexample,theTyrannosaurusrexisveryterriblebecauseiteatsotherdinosaurs.AndthePterodactyluscanflylikeabird!Somepeoplesayit‘snotadinosaur,butit’smyfavorite.Arnold:Ha!itlooksveryfunny.Whatwouldtheworldlooklikewithsomanyinterestingdinosaurs?感謝你的觀看2019年7-220第二部份的31題Julie:oh,thereare5831.Whatmightthepterodactyluslooklike?感謝你的觀看2019年7-22131.Whatmightthepterodact59解析此題很靈活也兼具趣味性,當(dāng)學(xué)生看到很長的恐龍名,也許會(huì)害怕或想放棄,但其實(shí)有了題目的圖解後,學(xué)生可根據(jù)圖畫來判斷,有了圖示,也給學(xué)生充份的線索來配對並進(jìn)一步解題,可以說是給學(xué)生除了文字外的另一種視覺刺激,藉由圖片把內(nèi)容具體化,非常新鮮也有創(chuàng)意.至於選擇恐龍做題材,也很有科學(xué)新知及了解地球生態(tài)的精神,所以英文貴在活用,而非一昧的死記,雖然學(xué)生們對於這幾個(gè)恐龍的單字一無所知,但是能讀懂基本的英文,學(xué)生也可以主動(dòng)去搜集有趣的題材來做學(xué)習(xí)英文的工具.感謝你的觀看2019年7-222解析此題很靈活也兼具趣味性,當(dāng)學(xué)生看到很長的恐龍名60分段能力指標(biāo):3-2-7能閱讀不同體裁,不同主題之簡易文章6-2-11樂於嘗試閱讀故事,雜誌及其它課外讀物。十大基本能力:運(yùn)用科技與資訊+尊重,關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作=學(xué)習(xí)英文是沒有範(fàn)圍的,任何題材及資訊可拿來學(xué)習(xí)英文,發(fā)展對地球初期的恐龍生態(tài)的關(guān)懷及興趣,題目跟的上時(shí)代。感謝你的觀看2019年7-223分段能力指標(biāo):感謝你的觀看2019年7-261第二部份的41題Readingisanactivitypeopleenjoyalotintheirfreetime.Somelikereadingnewspapers,andothersenjoynovelsorcomicbooks.Ilikereadingaboutthelivesofgreatpeople.Thisalwaysgivesmealotofideasonhowtomakemyownlifebetter.Greatpeoplearerememberednotbecausetheywerehandsomeorbeautiful,butbecausetheydidnotgiveupwhentheirlivesweredifficult.Theyusedeveryopportunitytochangetheirlivesandmaketheworldbetter.感謝你的觀看2019年7-224第二部份的41題Readingisanactivi62Whichbookmightthewriterbemostinterestedin?(A)

HowtoBuildaStrongPlane(B)

TenBooksThatHaveMadeOurWorldBetter(C)

UseEveryOpportunitytoreadinYourFreeTime(D)

MichaelJordan:TheManWhoChangedBasketballHistory

Answer:(D)感謝你的觀看2019年7-225Whichbookmightthewriter63解析這一題立意相當(dāng)正面,當(dāng)一個(gè)學(xué)生覺得難過時(shí),會(huì)以看偉人的生平故事來當(dāng)做休閒活動(dòng)並振奮自己,雖然只是關(guān)於reading這樣平常的一件事,但題目也以推理的方式要學(xué)生做答,並在選項(xiàng)添入了麥可喬丹這樣一位國中生都耳熟能詳且相當(dāng)熱衷的人物,配合時(shí)事,不會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié).也更間接啟發(fā)同學(xué)以英文來發(fā)展自己閱讀的習(xí)慣,英文也是我們了解世界及西方人士的工具

感謝你的觀看2019年7-226解析這一題立意相當(dāng)正面,當(dāng)一個(gè)學(xué)生覺得難過時(shí),會(huì)以看偉人64分段能力指標(biāo):6-2-7:樂於接觸英語電影,.歌曲,廣播,書籍等7-2-5: