我的暑假生活

我的暑假生活教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：說話有條理、規(guī)范、語句連貫、通順。2.能力目標(biāo)：講述暑假生活的趣事，提高講、聽、問的能力。3.情感目標(biāo)：體會(huì)暑假生活的樂趣，和大家分享快樂。教學(xué)重難點(diǎn)：1.體會(huì)暑假生活的樂趣，說出暑假生活的“趣”，和大家分享快樂。2.訓(xùn)練有條理、語句連貫、通順地說話的能力和認(rèn)真有禮貌傾聽的習(xí)慣。 設(shè)計(jì)意圖：1.抓住中心來引導(dǎo)，讓學(xué)生說得有有重點(diǎn)。 1.用同學(xué)親身經(jīng)歷的事情為例來做說話內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，由別人的事說到自己的事，更容易拓展思維。2.通過提問來引導(dǎo)說出趣，有例子引路，降低難度梯度。讀寫結(jié)合

教學(xué)過程：師生問好，向聽課的教師問好，說出我們班的口號(hào)。孩子們，你們激情滿懷，也讓劉老師熱血沸騰了。接下來就好好表現(xiàn)吧。一.談話導(dǎo)入：孩子們，我非常羨慕你們，因?yàn)槟銈兊氖罴偕钬S富多彩。很多同學(xué)的家長(zhǎng)都把你們的照片分享我們班級(jí)群里，在劉老師的眼前展開了一幅幅五彩的畫卷。你們想不想看看？劉老師有個(gè)條件：看到一幅圖，就要用“誰在哪里干什么”的句式說一句話，例如……（課件）（第一關(guān)小試牛刀）（課件第二關(guān)讀懂要求）二.指導(dǎo)說話寫話。1.揭題，明確要求：今天這節(jié)課，我們就來說說“我們的暑假生活”（板書揭題）學(xué)生自主讀要求。課件出示“能說會(huì)道”，再出示說話要求，傾聽要求。2.明確要求，再讀要求，誰明白要求了，來說說。重點(diǎn)是說說自己經(jīng)歷的，發(fā)生在暑假的，有趣的或有意義的事，最好重點(diǎn)說清楚一件事。（課件出示要求） 3.了解“趣事”。課件出示課文情景圖中的云圖、人物，（第三關(guān)我能說得清）4生進(jìn)行片段說話，用“什么時(shí)候我和誰在什么地方干什么”這樣的句式來說話，再說說事情的過程，有趣在哪里。5.生生互動(dòng)，我們都是小記者，請(qǐng)你接受采訪。（課件提問和回答的同學(xué)應(yīng)面向聽眾，聲音響亮，吐詞清楚。聽的同學(xué)要有禮貌，不插話，不哄笑。）6.把發(fā)言整理成一篇文章。7.小組為單位交流暑假中的趣事，推選出一個(gè)同學(xué)在全班說。（第四關(guān)守住擂臺(tái)）8.選取一件事把自己的暑假生活寫下來。（課件要求寫清：什么時(shí)候我和誰在什么地方干什么，事情的過程，有趣在哪里，有什么感受）9.展示學(xué)生作品三.師總結(jié)：這節(jié)課，我們分享了我