幼兒牛年春節(jié)主題活動(dòng)方案

幼兒牛年春節(jié)主題活動(dòng)方案春節(jié)是個(gè)快樂祥和的節(jié)日，是合家團(tuán)聚的日子，也是人們抒發(fā)對(duì)華蜜和自由憧憬的狂歡節(jié)。除夕，全家團(tuán)聚一堂，吃罷“團(tuán)年飯”，長(zhǎng)輩給孩子們分發(fā)“壓歲錢”，一家人團(tuán)坐“守歲”。春節(jié)是小摯友最快樂、最歡樂的時(shí)刻，也是我國人民最喜慶的日子。以下是我細(xì)心收集整理的新年促銷籌劃方案，盼望對(duì)你有所協(xié)助，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

幼兒牛年春節(jié)主題活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知方面：

1、新的一年是20xx年，是牛年。

2、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。

3、過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年快樂的氣氛，一起歡慶新年。

語言方面：

1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給四周的人聽。

2、能踴躍參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。

3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說簡(jiǎn)潔的祝愿語，收到禮物時(shí)說感謝等。

動(dòng)手方面：

1、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，開展幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力。

2、通過操作活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴合作勝利的樂趣，造就幼兒初步的集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。

2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給四周的人聽。

3、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，開展幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、布置“過年啦”主題活動(dòng)墻。

2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國結(jié)、福字等)。

4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。

活動(dòng)過程：

歌頌：新年好兒歌。

韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。

手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。

制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2、和大班哥哥姐姐找摯友。

3、互送禮物。

4、說祝愿語。

5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝愿語

教學(xué)反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛好須要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)締造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有時(shí)機(jī)參加嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“相識(shí)新年——迎接新年——慶祝新年——長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的相識(shí)與了解;通過親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做打算;以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛;

新年促銷籌劃方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能感知幼兒園過年前的景象。

2、會(huì)用一些詞語表達(dá)自己的感受。

活動(dòng)打算：

中大班及幼兒園已進(jìn)展新年布置。

活動(dòng)過程：

1、引發(fā)參觀愛好。

①提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么改變?

②為什么要布置得那么美麗?

③他們是怎么妝扮幼兒園的?

2、明確參觀時(shí)的紀(jì)律。

①跟著隊(duì)伍走，小聲講話，別影響別人。

②愛惜哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。

③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、教師談話時(shí)有禮貌等。

3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

老師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗(yàn)要過新年的開心情感。鼓舞幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

4、共同布置自己的班級(jí)。

鼓舞幼兒自己動(dòng)手和教師一起把教室也妝扮妝扮。

如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

建議：

本活動(dòng)也可采納“大帶小”的形式進(jìn)展。

評(píng)價(jià)：

1、能視察中大班教室及幼兒環(huán)境中的美麗布置，會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。

2、有迎新年的歡樂心情，參與布置活動(dòng)。

新年促銷籌劃方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、回憶和效仿春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的歡樂。

2、情愿與教師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起共享歡樂。

3、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：情愿大膽地說說講講

活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的摯友老是一起活動(dòng)

活動(dòng)打算

經(jīng)歷打算：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料打算：零食假設(shè)干，《新年好》的音樂，VCD動(dòng)畫影碟

活動(dòng)過程

一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過了一個(gè)中國人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂，

因?yàn)檫^了年，我們好摯友又見面了，在這里，我們?nèi)康慕處熥Ｐ从眩?/p>

新年歡樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體安康、歡樂成長(zhǎng)(一人一句)

三、相互拜年：

1、你們有什么祝愿的話要對(duì)教師和小摯友們說的呢?

想一想，過春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f的?你是怎么說祝愿的話的?

2、同伴間相互拜年，或找教師拜年，手握手，說說祝愿的話。(新年音樂)

四、聊新年

1、你們是怎樣過新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情讓你覺得最快樂?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂。

五、和小一班的摯友、教師一起相互拜年;給廚師、教師拜年。

教學(xué)反思

1、可以在起先局部加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。

2、可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。

新年促銷籌劃方案4

一、主題說明：

春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團(tuán)聚的日子，人們吃團(tuán)聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和支配教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)歷打算階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見聞溝通階段。經(jīng)驗(yàn)這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)歷：

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的起先，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)聚的日子。

②春節(jié)前，人們時(shí)時(shí)要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐富的年夜飯。

③春節(jié)，小孩子會(huì)受到很多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美妙的祝福。④春節(jié)有很多特別的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有很多特別的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標(biāo)：

1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗(拜年、壓歲錢等)。

2.感受春節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的歡樂。

3.參與豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語言講解并描述春節(jié)中的所見所聞。

三、預(yù)設(shè)內(nèi)容支配：

語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂：①歌曲：新年好②音樂觀賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：漂亮的冰花紙工：剪窗花社會(huì)：你給誰拜年體育：卷炮仗安康：愛護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳聞、習(xí)俗等。

3.語言區(qū)：①供應(yīng)有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，相互介紹，講解并描述相關(guān)的故事。

③學(xué)習(xí)人們相互拜年和慶賀的話。

4.生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的歡樂。

5.表演區(qū)：打算各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演慶祝舞蹈。

6.美工區(qū)：打算皺紋紙、剪刀、糨糊、各色調(diào)紙、水彩筆等供幼兒運(yùn)用。用剪刀剪各種形態(tài)的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

四、家園共育：

1.家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講解并描述的慶賀語言，讓孩子帶到幼兒園溝通共享。

2.帶著孩子逛市場(chǎng)，觀賞或購置年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氣氛。

3.給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

新年促銷籌劃方案5

教案目標(biāo)

1、感受過新年喧鬧、喜慶的氣氛。

2、樂意參加活動(dòng)，能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。

3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗。

4、初步了解過年的小常識(shí)。

5、樂于探究、溝通與共享。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、相識(shí)過年我國南北的習(xí)俗。

2、流利講解并描述自己過年的事。

活動(dòng)打算

1、布置喜慶的環(huán)境氣氛、收集有關(guān)過年的各種活動(dòng)的圖片(貼對(duì)聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

2、音樂：《恭喜發(fā)財(cái)》。

3、福字、各種剪紙等‘

活動(dòng)過程

1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。

(1)參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、喧鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會(huì)包餃子的?！薄拔蚁嘧R(shí)，這是‘福’字，過年的時(shí)候我家門上總是貼它的。”……

(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜愛過年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)?