幼兒園小班保育員工作總結合集2022

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幼兒園小班保育員工作總結合集6篇

幼兒園小班保育員1

20xx年里本人主要承擔?。?）班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很專心的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就實時地請教有豐富閱歷的老教師。在工作中察覺缺乏的地方實時的校正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，合作班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜歡集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。按照領導的調(diào)配，情愿采納各項任務，并且盡力把它完成。班上展現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同磋商解決。同時創(chuàng)造新的好的手段傳授給大家，積極專心的加入保育員及其他的各種學習，每次學習都專心的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早察覺早解決，主入耳取保健醫(yī)生的觀法，做到不隱瞞自己的缺乏和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

為了做好“手足口病”的預防工作，本人分外提防教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項打定工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面明凈、無污物、無積水、墻飾感激、畫框無塵土；盥洗室地面清白枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，裁減污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾純凈有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到二天再做；廁所保持無異味、地面枯燥清白、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，察覺有異味實時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面清白枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具清白無塵土，室內(nèi)空氣新穎無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；專心做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園全體的班級中；各種資料記錄明顯，時間切實，按時上交。

本人能夠喜歡幼兒、關切、細心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔

衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照管幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，實時為幼兒穿、脫衣服。留神護理體弱多病的幼兒，留心查看有不適的幼兒全天的處境，實時與家長溝通。午睡時，留神巡查，做到實時察覺問題實時處理。戶外活時對幼兒舉行安好教導，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；合作教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極合作，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學籌劃，為老師打定好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡樸玩具的制作。合作好教師細心的照管每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著大量缺乏之處，今后確定會更加努力，把保育工作做得更好！

幼兒園小班保育員2

一個學期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關切，支持和扶助下，使我學會了好多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了確定的勞績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。

我喜歡保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極加入學校組織的學習和教導，以及開展的一切活動，學習專心做好筆記，增加保育意識，不斷提升工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，合作本班老師做好保教工作。

我是一次接觸保育工作，我選擇這項工作是由于我熱愛和喜歡幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是一次上幼兒園，面對目生的幼兒園，難免會有些畏縮和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關切個保護他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學初，早上有的的小摯友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，和暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們熱愛吃飯，我們也采取了多種方法。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小摯友的好處，如：青菜有好多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小摯友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他對比挑食，剛開頭來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就實時和他家人交流。同時夢想家長合作老師，在家里也對孩子舉行自理才能的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，激勵他，逐漸的他有了進步，變得熱愛吃飯了，當然大多數(shù)幼

兒適應才能對比強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得分外欣喜。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，扶助幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理才能都很差，因此在大小便時都要老師賦予扶助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗明凈，換上明凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗明凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時指點他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的指點和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我實時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賦予特殊照管。我們班有一對龍鳳胎，身體對比差，對比怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱心況，給他們增減衣服。

我每天專心的做好消毒工作，裁減有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是分外重要的，他們來到園的每一天都是由我照管，要想取得幼兒的熱愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱心，愛心，細心，細心去照管他們。

通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了確定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越熱愛這些小天使了

當然，我在工作中也有莽撞，有做得不周的地方，在今后的工作中，我確定不斷總結閱歷，合作老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。

粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。

幼兒園小班保育員3

時間過得真快啊，一刺眼，學期歲末到了，回想這學期的保育工作，有辛酸、有告成、有喜悅。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐"老師，我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高欣喜興上幼兒園，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃，從不會穿衣到學著自我穿，從不敢加入活動到爭著要在群眾面前表現(xiàn)……在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？當然也離不開家長的支持、合作。小班老師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認可，大量家長說："老師你們真辛苦"聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再累都值！

新學期開學時，對于小班的孩子來說，這群孩子一次正式地接觸幼兒園和老師，一次離

開自我的爸爸媽媽，在目生的環(huán)境中生活和學習，與目生的老師和小伙伴們走到了一齊，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園心緒上的不穩(wěn)定，開學的一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策，但我們應對孩子們的種種不適應，我們設法轉(zhuǎn)移他們的留神力安撫了那些心緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒根本都樂于來園了，心緒也穩(wěn)定了大量，大片面幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大片面幼兒心緒穩(wěn)定的狀況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機舉行了常規(guī)教導，讓幼兒在群眾中學習根本的生活自理潛力，如：自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。

透過這一學期的教導和協(xié)助，此刻幼兒根本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的協(xié)助和激勵下，也都樂于學習和嘗試自我的事情自我做，到學期末，這群孩子在生活潛力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子，會自我用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食濫用的壞習慣用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安撫和陪伴下養(yǎng)成了寧靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務；在群眾的教導下，幼兒也明白了就應做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也對比關注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教導幼兒讓幼兒明白口渴時應實時補充水分。

回想本學期的點點滴滴，雖然我們做了超多的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們明白還存在著大量的缺乏，譬如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子如故對比挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小摯友洗手、擦嘴經(jīng)常忘卻，時時的要老師指點等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

幼兒園小班保育員4

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年的工作連忙就要終止了?；叵脒@一年的保育工作，有勞績也有缺乏，現(xiàn)將本年的如下：

一、師德師風方面：

在工作中，我能按照領導安置的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作專心、負責，敬愛領導，團結同事，保護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心用心照管幼兒，使幼兒得到良好的生長和進展，并逐步使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。

二、本職工作方面：

我特別喜歡自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好摯友、好伙伴，更是他們的

好媽媽。在生活中，我時刻細心細心地照管、保護他們，午睡時為他們蓋被子，嬉戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事，啟發(fā)他們的聰慧，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小摯友屢屢邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我報告優(yōu)優(yōu)，我熱愛看書，她連忙接著說：我家里也有好多好多的書呀?？吹胶⒆觽冴柟忤驳男δ?，我開心得志極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的責任。

作為保育老師，班級的衛(wèi)生保健是一項分外重要的工作。為了做到班級的明凈、感激，我每天堅持留心、專心地清潔盥洗室衛(wèi)生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級舉行按規(guī)定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……促使孩子要多喝水，留神個人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教導幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，積極合作園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

三、保教合作方面：

作為保育老師，合作班級教師的教學工作也是分外重要的。每當老師在舉行教學活動時，我都會主動合作老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做嬉戲、講故事等。我還經(jīng)常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒舉行教學活動，寫家園聯(lián)系冊，給家長打電話等。由于我的積極合作，得到了班級老師的斷定和稱贊，我自己的素質(zhì)也得到了提高。

四、個人學習方面：

為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅持學習有關幼兒教導方面的學識，嘗試看幼兒自理才能培養(yǎng)方面的研究。在開福區(qū)論文比賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎……在這里我要感謝園領導給了我學習的機遇，夢想今后領導們能為我們供給更多的學習機遇，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進一步提高，以便更好地為幼兒、家長服務。

以上是我及今后的學習目標。在今后的工作中，我將持續(xù)努力，持續(xù)一如既往地喜歡孩子，喜歡幼教事業(yè)。

幼兒園小班保育員5

望著逐漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，20xx年轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧嚷聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了大量，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、我積極加入各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

二、這學期我是小xx班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟諳的生活環(huán)境，面對目生的幼兒園總是彌漫了惶恐和畏縮。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關切保護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照管就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、和暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不熱愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們熱愛吃飯，我們采取了多種方法。

首先，我們在日常生活中留神加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小摯友有了一點點進步，我們就實時地表揚他。

其次，對個別才能弱的小摯友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還激勵小摯友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小摯友，賞賜小紅花等等。

再次、我還實時和家出息行交流，把孩子一點一滴的進步報告家長，同時夢想家長合作教師，在家里也對孩子舉行自理才能的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)定在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

逐漸地，孩子們的進餐心緒好轉(zhuǎn)了，都熱愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，扶助幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，促使幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒好多，自理才能差，因此在大小便時都要賦予扶助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上明凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時，對出汗過多的幼兒實時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賦予更加瞻顧。我每天專心做好消毒和清潔衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，裁減細菌滋生。

總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心摯友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出好多的汗水，要用自己的熱心和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和高傲。

幼兒園小班保育員6

我配的是?。?）班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和合作我班兩位的教導工作，努力完成自我分管的保教任務，以下我談談這個月的工作狀況：

一、不斷學習，總結閱歷，做好自我的保教工作

社會在進展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才

能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自我的教導和保育水平，平日在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自我力所能及，我會實時完成下達的各項工作任務。

二、關切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我承擔了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責心，也會像母親一樣，對待關切每一個孩子，使他們健康喜悅的成長。透過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平日除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，學識等等，逐漸地