初中作文指導(dǎo)：腹有詩書氣自華-中考作文文采升華指導(dǎo)課件

腹有詩書氣自華——中考作文文采升華指導(dǎo)江寧高中劉星腹有詩書氣自華——中考作文文采升華指導(dǎo)江寧高中劉星

“文采”是什么？往往只可意會，不可言傳。有人認(rèn)為，文采指的是詞句漂亮，行文華麗，這當(dāng)然是文采的一種，把握得好，亦可令人意蕩神馳。但是，在更多的情況下，文采多指內(nèi)涵的一種韻味，一種光澤，一種氣派，它以自然流露為上，返璞歸真為上?！拔牟伞笔鞘裁矗客豢梢鈺?，不可言傳。有人認(rèn)為，文采

考場作文時(shí)，我們的頭腦中一定要有個(gè)十分清晰的作文要求：“有文采”?！坝形牟伞笔窃凇罢Z言通順”的基礎(chǔ)上提出的更高一層的語言標(biāo)準(zhǔn)?；蚴窃~語生動，或是句式靈活，或是善于運(yùn)用修辭手法，或是文字有意蘊(yùn)，這些都是有文采的表現(xiàn)。因此，有文采的文章，一般都會達(dá)到這么幾點(diǎn)：（1）善于引用名氣，警句、諺語等，給你的語言涂抹靈動的色彩，起畫龍點(diǎn)睛的作用。（2）語氣洗煉，純熟，自然而流暢，幽默而含蓄。（3）借助自然景物來表情達(dá)意，或比喻，或聯(lián)想，或擬人，善于由此及彼，以物喻人。（4）句式富有變化，或?qū)ε?，或排比，或反?fù)，或反問。（5）層次分明，段意呈遞進(jìn)關(guān)系。（6）構(gòu)思有意境，表達(dá)藏而不露，給人以回味的余地?？紙鲎魑臅r(shí)，我們的頭腦中一定要有個(gè)十分清晰的作“有文采”就是鼓勵考生語氣創(chuàng)新。那么，如何培養(yǎng)語氣創(chuàng)新能力呢？《考試說明》對“有文采”的具體描述為：“詞語生動，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)?！彼哉Z言要創(chuàng)新，主要應(yīng)抓住以下4點(diǎn)：一、詞語要生動二、句式要靈活三、修辭要善用四、文句要有意蘊(yùn)“有文采”就是鼓勵考生語氣創(chuàng)新。那么，如何培養(yǎng)語氣一、詞語要生動詞語生動就是要求我們選用恰當(dāng)精妙的、新鮮傳神的、具有形象性的、極具表現(xiàn)力的詞語。精心選用動詞。動詞是文章活的靈魂，運(yùn)用得妙，能使文章的表述精確、鮮明、生動，令人耳目一新;運(yùn)用得有靈氣，能增強(qiáng)文章的氣韻，給人以美的享受。精心運(yùn)用疊音詞。疊音詞能增強(qiáng)語氣的意境美、音樂美。精心運(yùn)用表色彩的詞。表色彩的詞能增強(qiáng)語氣的意境美、繪畫美。一、詞語要生動精心選用動詞。動詞是文章活的靈魂，運(yùn)用得妙，能精心運(yùn)用成語及四字短語。成語及四字短語能形成一種和諧美。成語的特點(diǎn)是形式簡潔，意蘊(yùn)豐厚，可以達(dá)到言簡意賅的效果，成語連用還可以增強(qiáng)語勢，讀來鏗鏘有力，悅耳動聽。詞語要盡量選用具體、可感的，有形有象的，而不選用概念化的、抽象的、音調(diào)呆板的詞語。

詞匯豐富關(guān)鍵在于平時(shí)注重積累，頭腦中儲存豐富，使用時(shí)才能左右逢源，妙語連珠。精心運(yùn)用成語及四字短語。成語及四字短語能形成一種和諧美。成語二、句式要靈活現(xiàn)代漢語的句式豐富多彩：短句明快有力，長句縝密細(xì)致；整句對稱和諧，散句靈活自然。靈活運(yùn)用，整散結(jié)合，狀物寫景，敘事說理，就能錯落有致，搖曳生輝。有一篇題為《問世間情為何物》的文章，小作者以純凈飄忽之筆寫出了純潔迷離之情和如詩如畫之心。文章一開頭，“雨水潤草，花香怡人”，對偶句式整齊優(yōu)美，引人入勝；正文中用“鷹的情是把翅膀獻(xiàn)給藍(lán)天，花的情是增添山的靈秀，人的情是把愛灑向人間?！边@樣的排比句式，使語言充滿神韻和吸引力，同時(shí)也加強(qiáng)了情感的表達(dá)和主題的深化。二、句式要靈活“月光如水，水如玉。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，凝視著，花兒無語，我無語。我慢慢地聽，給我以心靜，給我以力量，這就是情，無須說什么，毋庸想什么，就這樣，很美，很靜……”整句和散句交錯使用，呈現(xiàn)出一種整齊錯落之美，浪漫飄逸之秀，文章自然會受到閱卷老師的青睞。“月光如水，水如玉。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，三、修辭要善用修辭是語言藝術(shù)的花朵。恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，能使文章語言形象鮮明，氣勢貫通，音韻和諧，顯得文采飛揚(yáng)。例如，一考生在《我說“減負(fù)”》一文開頭這樣寫道：“書，一疊疊堆起來；書包，一天天重起來；眼鏡，一圈圈厚起來?！薄俺林?，沉重，沉重?！弊魑拈_頭就用了排比和反復(fù)的手法，先聲奪人，一下子就抓住了閱卷老師的心，這樣的開頭言辭雋永，讀來就很有味道。一篇中考作文能巧妙使用排比、反復(fù)、比喻、擬人等修辭手法，作文就能“氣象崢嶸，色彩絢爛”。三、修辭要善用四、文句要有意蘊(yùn)

意蘊(yùn)是指文句的深意及蘊(yùn)含。在一篇作文中要注意引用名言警句、民諺俗語、詩詞佳句等，增強(qiáng)文采。名句可給人以深度感、厚度感，增強(qiáng)感染力是沖擊閱卷者視野的好辦法。四、文句要有意蘊(yùn)

為了表達(dá)對祖國大好河山的熱愛，有一考生用了這樣一組句子：我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北；我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。這樣列舉祖國的名山大川，具體形象，很有文采。為了表達(dá)對祖國大好河山的熱愛，有一考生用了這樣一

流行歌曲增文采怎樣使自己的作文有文采呢？流行歌曲是一道亮麗的風(fēng)景。流行歌曲那平易的曲調(diào)旋律，個(gè)性化的抒情唱詞總是能彌漫在花季雨季中的少男少女心中，同學(xué)們不妨把它引入到作文中，使作文增添一份亮點(diǎn)，增添一份情趣，增加一份飄逸的文采。引用流行歌曲入文應(yīng)注意把它放在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希拍苋〉贸銎嬷苿俚男Ч?。[教你一招]流行一、放在文章的眼睛上。有了好標(biāo)題作文才能顧盼神飛，流行歌曲中相當(dāng)一部分歌詞具有濃郁的抒情詩味，可以信手拈來作文章的眼。例：在寫“理想”的作文時(shí)，有位同學(xué)用《我的未來不是夢》作標(biāo)題，表達(dá)了對理想的執(zhí)著追求。二、放在文章的開頭。用優(yōu)美的歌詞開頭，容易造成一種抒情氛圍，取得引人入勝的效果。三、放在文章的轉(zhuǎn)承處。好的文章結(jié)構(gòu)清晰，環(huán)環(huán)相扣。引用流行歌曲作別致的過渡，鑲嵌在作文的轉(zhuǎn)接處，讓文章從平淡中轉(zhuǎn)出一個(gè)波瀾，轉(zhuǎn)出一份驚喜。一、放在文章的眼睛上。有了好標(biāo)題作文才能顧盼神飛，流行歌曲中四、用在文章結(jié)尾處。結(jié)尾往往是需要重錘敲打的地方。如果能在結(jié)尾卒章顯志之處吟上幾句流行歌曲，讓它成為點(diǎn)睛之筆，不僅可以升華文意，還能避免寫作中常見的抒情議論空洞的毛病，獲得情文并茂的效果。五、放在文章的線索上。引用流行歌曲串起有關(guān)的生活素材作為文章的線索，成為文章起承轉(zhuǎn)合之處上獨(dú)具魅力的語言，使文章平添風(fēng)采。例：一位同學(xué)寫《戰(zhàn)勝脆弱》一文引“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”放在文章的開頭，中間過渡和結(jié)尾處反復(fù)詠唱，唱出了自己沉甸甸的人生感悟。

總之，同學(xué)們?nèi)缒芤餍懈枨械木罚ㄟ€有詩詞名句）入文并與文章內(nèi)容水乳交融，那么作文一定會更新更美，言之有文，行且遠(yuǎn)矣。四、用在文章結(jié)尾處。結(jié)尾往往是需要重錘敲打的地方。如果能在結(jié)2004年山東濱州市中考作文1、考題展示有人說，讀一本好書就好像和一位哲人在交談，它能讓我們明白許多做人的道理。有人說，一本好書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。有人說，看到好書，生活再難也要買，時(shí)間再緊也要讀，因?yàn)楹脮敲總€(gè)人的成長食品中不可或缺的營養(yǎng)……

在你的學(xué)習(xí)生活中，也許你已經(jīng)讀過一本或很多本書，想想它們在你的心中留下了怎樣的印象，它們對你的成長產(chǎn)生了怎樣的影響；也許直到現(xiàn)在你還沒有讀到過自己理想中的好書，但你一直對好書充滿了向往與憧憬，并期待與它們相遇相知……

請以“好書和我的成長”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體自選，所寫內(nèi)容不能超過話題范圍，不少于600字。2004年山東濱2、考題解析這是一道具有很強(qiáng)的開放性和靈動性的話題作文?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，書是一泓澄明的靈水，有了書，人的靈魂便尋找到了棲息的家園，有些書籍一定對你的成長有著深遠(yuǎn)的影響，教會你如何做人的道理，幫助你走出失敗的陰影，點(diǎn)化你明白人生的真諦……與書結(jié)緣乃人生一大幸事，何樂而不為？請你記下與書相伴的成長體驗(yàn)。但要想寫出令人滿意的佳作來，考生還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。首先，要認(rèn)真審題，明確作文的提示性語言，弄清提示語的內(nèi)涵，再選好切入角度進(jìn)行擬題作文。還要注意的是，作文的切口宜小不宜大。其次，應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容來確定文體，從而選取適宜的表達(dá)方式。再次，要力求寫出具有鮮明個(gè)性和真情實(shí)感的文章。另外，還可以從形式上、語言上進(jìn)行創(chuàng)新。如形式上可以采用分列小標(biāo)題、日記本、訪談形式等出新；語言上可以盡可能地運(yùn)用一些具有時(shí)代氣息、鮮明個(gè)性的語言出彩。2、考題解析3、失誤例文4、升格指導(dǎo)這是一篇考場二類文。文章結(jié)構(gòu)清晰，語言也比較通順，但總覺得味道不夠美，缺乏文采。如果一篇文章語言平淡、呆板，缺乏動人的魅力，那你的文章就沒有人樂意欣賞，也就談不上打動人、教育人了。文學(xué)史上那些文采飛揚(yáng)的傳世之作，哪一部不是字字珠璣，令人賞心悅目？如何寫好這類題目呢？首先，我認(rèn)為如果寫成抒情散文，開頭就應(yīng)該用詩化語言營造一種文化氛圍，使文章顯得很大氣。其次，要善于引用名言、警句，給你的語言涂抹詩意靈動的色彩。再次要善于運(yùn)用修辭手法，化貧瘠為豐滿，化腐朽為神奇。另外，文句要有意蘊(yùn)。讀來給人有一種深度感和厚度感。如能做到以上幾點(diǎn)，我相信作文成功遍會立竿見影。3、失誤例文4、升格指導(dǎo)5、升格佳作6、評點(diǎn)升格后的作文與原文相比具有獨(dú)特的魅力：一是獨(dú)特而深切的感受?！白x書好比品茗”、“讀書好比隱居”、“讀書好比與友人聊天”等，都是作者在與書相伴中得出的真切感受和體會，讀來使人頗受感染。二是優(yōu)美而個(gè)性十足的語言。本文語言清新、流暢，尤其特別的是在敘述中，用第二人稱起筆以呼告的形式娓娓道來，揮灑自如，個(gè)性化十足。還大量地運(yùn)用了比喻、擬人、對偶、反問等修辭，更增強(qiáng)了文章藝術(shù)的感染力。三是互為照應(yīng)的首尾。本文引用歌詞進(jìn)行開頭，既新穎吸引人，又巧妙點(diǎn)題；結(jié)尾句既對上文進(jìn)行總結(jié)，深化主旨，又再次點(diǎn)題與開頭照應(yīng)，體現(xiàn)了圓合之美。5、升格佳作6、評點(diǎn)[佳作平臺]

作文時(shí)一定要留心煉句煉意，使文句具有音外之音，韻外之韻，情外之情。孔子說：“言之無文，行而不遠(yuǎn)。”我們說：沒有文采，難上檔次。讓我們用知識、思想、情感、技巧的春雨，去澆開文采的花朵吧！[佳作平臺]作文時(shí)一定要留心煉句煉意，使文句具有有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。腹有詩書氣自華——中考作文文采升華指導(dǎo)江寧高中劉星腹有詩書氣自華——中考作文文采升華指導(dǎo)江寧高中劉星

“文采”是什么？往往只可意會，不可言傳。有人認(rèn)為，文采指的是詞句漂亮，行文華麗，這當(dāng)然是文采的一種，把握得好，亦可令人意蕩神馳。但是，在更多的情況下，文采多指內(nèi)涵的一種韻味，一種光澤，一種氣派，它以自然流露為上，返璞歸真為上?！拔牟伞笔鞘裁矗客豢梢鈺?，不可言傳。有人認(rèn)為，文采

考場作文時(shí)，我們的頭腦中一定要有個(gè)十分清晰的作文要求：“有文采”?！坝形牟伞笔窃凇罢Z言通順”的基礎(chǔ)上提出的更高一層的語言標(biāo)準(zhǔn)?；蚴窃~語生動，或是句式靈活，或是善于運(yùn)用修辭手法，或是文字有意蘊(yùn)，這些都是有文采的表現(xiàn)。因此，有文采的文章，一般都會達(dá)到這么幾點(diǎn)：（1）善于引用名氣，警句、諺語等，給你的語言涂抹靈動的色彩，起畫龍點(diǎn)睛的作用。（2）語氣洗煉，純熟，自然而流暢，幽默而含蓄。（3）借助自然景物來表情達(dá)意，或比喻，或聯(lián)想，或擬人，善于由此及彼，以物喻人。（4）句式富有變化，或?qū)ε迹蚺疟?，或反?fù)，或反問。（5）層次分明，段意呈遞進(jìn)關(guān)系。（6）構(gòu)思有意境，表達(dá)藏而不露，給人以回味的余地?？紙鲎魑臅r(shí)，我們的頭腦中一定要有個(gè)十分清晰的作“有文采”就是鼓勵考生語氣創(chuàng)新。那么，如何培養(yǎng)語氣創(chuàng)新能力呢？《考試說明》對“有文采”的具體描述為：“詞語生動，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)?！彼哉Z言要創(chuàng)新，主要應(yīng)抓住以下4點(diǎn)：一、詞語要生動二、句式要靈活三、修辭要善用四、文句要有意蘊(yùn)“有文采”就是鼓勵考生語氣創(chuàng)新。那么，如何培養(yǎng)語氣一、詞語要生動詞語生動就是要求我們選用恰當(dāng)精妙的、新鮮傳神的、具有形象性的、極具表現(xiàn)力的詞語。精心選用動詞。動詞是文章活的靈魂，運(yùn)用得妙，能使文章的表述精確、鮮明、生動，令人耳目一新;運(yùn)用得有靈氣，能增強(qiáng)文章的氣韻，給人以美的享受。精心運(yùn)用疊音詞。疊音詞能增強(qiáng)語氣的意境美、音樂美。精心運(yùn)用表色彩的詞。表色彩的詞能增強(qiáng)語氣的意境美、繪畫美。一、詞語要生動精心選用動詞。動詞是文章活的靈魂，運(yùn)用得妙，能精心運(yùn)用成語及四字短語。成語及四字短語能形成一種和諧美。成語的特點(diǎn)是形式簡潔，意蘊(yùn)豐厚，可以達(dá)到言簡意賅的效果，成語連用還可以增強(qiáng)語勢，讀來鏗鏘有力，悅耳動聽。詞語要盡量選用具體、可感的，有形有象的，而不選用概念化的、抽象的、音調(diào)呆板的詞語。

詞匯豐富關(guān)鍵在于平時(shí)注重積累，頭腦中儲存豐富，使用時(shí)才能左右逢源，妙語連珠。精心運(yùn)用成語及四字短語。成語及四字短語能形成一種和諧美。成語二、句式要靈活現(xiàn)代漢語的句式豐富多彩：短句明快有力，長句縝密細(xì)致；整句對稱和諧，散句靈活自然。靈活運(yùn)用，整散結(jié)合，狀物寫景，敘事說理，就能錯落有致，搖曳生輝。有一篇題為《問世間情為何物》的文章，小作者以純凈飄忽之筆寫出了純潔迷離之情和如詩如畫之心。文章一開頭，“雨水潤草，花香怡人”，對偶句式整齊優(yōu)美，引人入勝；正文中用“鷹的情是把翅膀獻(xiàn)給藍(lán)天，花的情是增添山的靈秀，人的情是把愛灑向人間。”這樣的排比句式，使語言充滿神韻和吸引力，同時(shí)也加強(qiáng)了情感的表達(dá)和主題的深化。二、句式要靈活“月光如水，水如玉。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，凝視著，花兒無語，我無語。我慢慢地聽，給我以心靜，給我以力量，這就是情，無須說什么，毋庸想什么，就這樣，很美，很靜……”整句和散句交錯使用，呈現(xiàn)出一種整齊錯落之美，浪漫飄逸之秀，文章自然會受到閱卷老師的青睞?！霸鹿馊缢缬?。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，三、修辭要善用修辭是語言藝術(shù)的花朵。恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，能使文章語言形象鮮明，氣勢貫通，音韻和諧，顯得文采飛揚(yáng)。例如，一考生在《我說“減負(fù)”》一文開頭這樣寫道：“書，一疊疊堆起來；書包，一天天重起來；眼鏡，一圈圈厚起來。”“沉重，沉重，沉重?！弊魑拈_頭就用了排比和反復(fù)的手法，先聲奪人，一下子就抓住了閱卷老師的心，這樣的開頭言辭雋永，讀來就很有味道。一篇中考作文能巧妙使用排比、反復(fù)、比喻、擬人等修辭手法，作文就能“氣象崢嶸，色彩絢爛”。三、修辭要善用四、文句要有意蘊(yùn)

意蘊(yùn)是指文句的深意及蘊(yùn)含。在一篇作文中要注意引用名言警句、民諺俗語、詩詞佳句等，增強(qiáng)文采。名句可給人以深度感、厚度感，增強(qiáng)感染力是沖擊閱卷者視野的好辦法。四、文句要有意蘊(yùn)

為了表達(dá)對祖國大好河山的熱愛，有一考生用了這樣一組句子：我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北；我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。這樣列舉祖國的名山大川，具體形象，很有文采。為了表達(dá)對祖國大好河山的熱愛，有一考生用了這樣一

流行歌曲增文采怎樣使自己的作文有文采呢？流行歌曲是一道亮麗的風(fēng)景。流行歌曲那平易的曲調(diào)旋律，個(gè)性化的抒情唱詞總是能彌漫在花季雨季中的少男少女心中，同學(xué)們不妨把它引入到作文中，使作文增添一份亮點(diǎn)，增添一份情趣，增加一份飄逸的文采。引用流行歌曲入文應(yīng)注意把它放在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，才能取得出奇制勝的效果。[教你一招]流行一、放在文章的眼睛上。有了好標(biāo)題作文才能顧盼神飛，流行歌曲中相當(dāng)一部分歌詞具有濃郁的抒情詩味，可以信手拈來作文章的眼。例：在寫“理想”的作文時(shí)，有位同學(xué)用《我的未來不是夢》作標(biāo)題，表達(dá)了對理想的執(zhí)著追求。二、放在文章的開頭。用優(yōu)美的歌詞開頭，容易造成一種抒情氛圍，取得引人入勝的效果。三、放在文章的轉(zhuǎn)承處。好的文章結(jié)構(gòu)清晰，環(huán)環(huán)相扣。引用流行歌曲作別致的過渡，鑲嵌在作文的轉(zhuǎn)接處，讓文章從平淡中轉(zhuǎn)出一個(gè)波瀾，轉(zhuǎn)出一份驚喜。一、放在文章的眼睛上。有了好標(biāo)題作文才能顧盼神飛，流行歌曲中四、用在文章結(jié)尾處。結(jié)尾往往是需要重錘敲打的地方。如果能在結(jié)尾卒章顯志之處吟上幾句流行歌曲，讓它成為點(diǎn)睛之筆，不僅可以升華文意，還能避免寫作中常見的抒情議論空洞的毛病，獲得情文并茂的效果。五、放在文章的線索上。引用流行歌曲串起有關(guān)的生活素材作為文章的線索，成為文章起承轉(zhuǎn)合之處上獨(dú)具魅力的語言，使文章平添風(fēng)采。例：一位同學(xué)寫《戰(zhàn)勝脆弱》一文引“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”放在文章的開頭，中間過渡和結(jié)尾處反復(fù)詠唱，唱出了自己沉甸甸的人生感悟。

總之，同學(xué)們?nèi)缒芤餍懈枨械木罚ㄟ€有詩詞名句）入文并與文章內(nèi)容水乳交融，那么作文一定會更新更美，言之有文，行且遠(yuǎn)矣。四、用在文章結(jié)尾處。結(jié)尾往往是需要重錘敲打的地方。如果能在結(jié)2004年山東濱州市中考作文1、考題展示有人說，讀一本好書就好像和一位哲人在交談，它能讓我們明白許多做人的道理。有人說，一本好書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。有人說，看到好書，生活再難也要買，時(shí)間再緊也要讀，因?yàn)楹脮敲總€(gè)人的成長食品中不可或缺的營養(yǎng)……

在你的學(xué)習(xí)生活中，也許你已經(jīng)讀過一本或很多本書，想想它們在你的心中留下了怎樣的印象，它們對你的成長產(chǎn)生了怎樣的影響；也許直到現(xiàn)在你還沒有讀到過自己理想中的好書，但你一直對好書充滿了向往與憧憬，并期待與它們相遇相知……

請以“好書和我的成長”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體自選，所寫內(nèi)容不能超過話題范圍，不少于600字。2004年山東濱2、考題解析這是一道具有很強(qiáng)的開放性和靈動性的話題作文?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，書是一泓澄明的靈水，有了書，人的靈魂便尋找到了棲息的家園，有些書籍一定對你的成長有著深遠(yuǎn)的影響，教會你如何做人的道理，幫助你走出失敗的陰影，點(diǎn)化你明白人生的真諦……與書結(jié)緣乃人生一大幸事，何樂而不為？請你記下與書相伴的成長體驗(yàn)。但要想寫出令人滿意的佳作來，考生還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。首先，要認(rèn)真審題，明確作文的提示性語言，弄清提示語的內(nèi)涵，再選好切入角度進(jìn)行擬題作文。還要注意的是，作文的切口宜小不宜大。其次，應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容來確定文體，從而選取適宜的表達(dá)方式。再次，要力求寫出具有鮮明個(gè)性和真情實(shí)感的文章。另外，還可以從形式上、語言上進(jìn)行創(chuàng)新。如形式上可以采用分列小標(biāo)題、日記本、訪談形式等出新；語言上可以