部編版君主立憲制的英國課件(初中歷史)1

第17課

君主立憲制的英國 第17課1215年，英格蘭頒布《大憲章》1215年，英格蘭頒布《大憲章》《大憲章》維護教俗貴族特權(quán)規(guī)定國王沒有征稅特權(quán)確立王權(quán)有限和王在法下的基本原則《大憲章》維護教俗貴族特權(quán)規(guī)定國王沒有征稅特權(quán)確立王權(quán)王在法下風能進，雨能進，國王不能進王在法下風能進，雨能進，國王不能進王在法下基本原則英國政治生活中的基本底線王在法下基本原則英國政治生活中的13世紀末，英格蘭確立議會制度13世紀末，英格蘭確立議會制度議會上院下院貴族騎士+平民征稅權(quán)議會上院下院貴族騎士+平民征稅權(quán)大不列顛王國1603

年斯圖亞特王朝英格蘭/蘇格蘭+愛爾蘭1707

年英格蘭+蘇格蘭1714

年大不列顛王國1603年斯圖亞特王朝英格蘭/蘇格蘭+愛爾1603

年斯圖亞特王朝英格蘭：詹姆士一世蘇格蘭：詹姆士六世

1714

年1603年斯圖亞特王朝英格蘭：詹姆士一世1714年君權(quán)神授君權(quán)神授君權(quán)神授王權(quán)是上帝所賜王權(quán)專斷國王是上帝所派神圣不可侵犯君權(quán)神授王權(quán)是上帝所賜王權(quán)專斷國王是上帝所派王權(quán)議會VS強行征稅未經(jīng)批準王權(quán)議會VS強行征稅未經(jīng)批準王權(quán)議會VS征稅權(quán)王權(quán)議會VS征稅權(quán)1625

年斯圖亞特王朝詹姆士一世

1714

年1603

年查理一世

1625年斯圖亞特王朝詹姆士一世1714年1603議會王君主專制查理一世

繼續(xù)推行君主專斷，無視議會權(quán)力議會王君主專制查理一世繼續(xù)推行君主專斷，無視議會權(quán)力1628

年斯圖亞特王朝1714

年1603

年議會向國王呈遞《權(quán)利請愿書》

1628年斯圖亞特王朝1714年1603年議會向國王呈未經(jīng)議會同意，國王不得征稅王專制查理一世

議會VS《權(quán)利請愿書》未經(jīng)法院判決，不能隨意逮捕人和平時期不能隨意在居民家中駐軍未經(jīng)議會同意，國王不得征稅王專制查理一世議會VS《權(quán)利請王權(quán)議會VS限王權(quán)議會VS限議會王君主專制查理一世

VS假意應(yīng)允得撥款后解散議會議會王君主專制查理一世VS假意應(yīng)允得撥款后解散議會議會王專制查理一世

VS議會王專制查理一世VS議會王君主專制查理一世

VS王權(quán)和議會之間的矛盾實際代表的是什么？封建專制統(tǒng)治與資本主義發(fā)展之間的矛盾議會王君主專制查理一世VS王權(quán)和議會之間的矛盾實際代表的議會王專制查理一世

VS沒錢了，要征稅人民反了，要鎮(zhèn)壓對停開議會不滿對國王統(tǒng)治不滿對國王肆意加稅不滿議會王專制查理一世VS沒錢了，要征稅對停開議會不滿1640

年斯圖亞特王朝1714

年1603

年議會重新召開

1640年斯圖亞特王朝1714年1603年議會重新召議會王專制查理一世

VS不滿議會行為鼓吹君權(quán)神授希望多征稅強烈抨擊國王要求限制王權(quán)不得肆意加稅議會王專制查理一世VS不滿議會行為強烈抨擊國王國王軍議會軍VS1640

年，查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn)國王軍議會軍VS1640年，查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn)1649

年，查理一世被送上斷頭臺。隨后英國宣布為共和國1649年，查理一世被送上斷頭臺。隨后英國宣布為共和國議會王專制查理一世

VS查理一世（國王軍）克倫威爾（議會軍）國王輸了，君主制被廢除護國主（克倫威爾）個人專權(quán)統(tǒng)治，議會仍無權(quán)議會王專制查理一世VS查理一世（國王軍）克倫威爾（1660

年斯圖亞特王朝1714

年1603

年查理二世接受議會有條件邀請，成為英國國王

1660年斯圖亞特王朝1714年1603年查理二世接王君主專制查理

二世

英國恢復了君主制王君主專制查理二世英國恢復了君主制斯圖亞特王朝1714

年1603

年詹姆士二世恢復天主教和專制制度

斯圖亞特王朝1714年1603年詹姆士二世恢復天主教和1688

年斯圖亞特王朝1714

年1603

年英國發(fā)生政變，廢黜詹姆士二世

1688年斯圖亞特王朝1714年1603年英國發(fā)生政變1688年，議會邀請瑪麗和她的丈夫承襲王位，共同統(tǒng)治英國，史稱“光榮革命”（宮廷政變）光榮革命，不流血的革命，所以光榮。1688年，議會邀請瑪麗和她的丈夫承襲王位，光榮革命，不流血1689

年斯圖亞特王朝1714

年1603

年議會通過了《權(quán)利法案》

1689年斯圖亞特王朝1714年1603年議會通過了《1689年，為了防止王權(quán)泛濫，議會通過了《權(quán)利法案》，來限制王權(quán)。王權(quán)利法案權(quán)利法案1689年，為了防止王權(quán)泛濫，王權(quán)利權(quán)利英國君主立憲制

確立了起來英國君主立憲制確立了起來議會國王VS國王統(tǒng)而不治議會權(quán)力至上君主立憲制議會國王VS國王統(tǒng)而不治君主立憲制君主立憲制國王統(tǒng)而不治議會權(quán)力至上君主立憲制國王統(tǒng)而不治議會國王未經(jīng)議會同意，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律得執(zhí)行未經(jīng)議會準許，國王不得隨意征稅議會必須定期召開，議員的選舉不受國王的干涉天主教徒不能擔任國王，國王不能與天主教徒通婚限制財政權(quán)限制立法權(quán)限制對議會控制權(quán)議會國王未經(jīng)議會同意，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律得革命爆發(fā)處死國王，成立共和國克倫威爾獨裁統(tǒng)治封建王朝復辟光榮革命《權(quán)利法案》1640164916881689君主立憲制革命爆發(fā)處死國王，成立共和國克倫威爾獨裁統(tǒng)治封建王朝復辟光榮17世紀發(fā)生的英國資產(chǎn)階級革命推動了世界歷史進程，這里的“歷史進程”主要指（）A．大機器生產(chǎn)取代手工勞動B．君主立憲制取代封建君主專制C．資本主義社會取代封建社會D．人文主義取代封建神學17世紀發(fā)生的英國資產(chǎn)階級革命推動了世界歷史進程，這里的“歷新華社倫敦7月11日電：英國女王伊麗莎白二世任命保守黨領(lǐng)袖特雷莎·梅為首相。特雷莎·梅成為英國第二位女首相。伊麗莎白二世雖然是英國國家的象征，卻不掌握國家的最高權(quán)力，這種政治制度源于（）A．《權(quán)利法案》B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《人民憲章》新華社倫敦7月11日電：英國女王伊麗莎白二世任命保守黨領(lǐng)袖特英國現(xiàn)任女王伊麗莎白二世盡管沒有實權(quán)，但依然是王權(quán)的象征。這說明當年的英國資產(chǎn)階級革命()

A．具有不徹底性，是資產(chǎn)階級向封建勢力妥協(xié)的產(chǎn)物B．是歐美資產(chǎn)階級革命的典范C．沒能戰(zhàn)勝封建專制統(tǒng)治確立資產(chǎn)階級政體D．是經(jīng)過長期、反復的斗爭才獲得最后勝利的英國現(xiàn)任女王伊麗莎白二世盡管沒有實權(quán)，但依然是王權(quán)的象征。這1.通過歸納新中國建立以來文藝事業(yè)的發(fā)展和成就，培養(yǎng)學生從文藝現(xiàn)象中領(lǐng)悟歷史的能力；2.通過理解新中國成立以來文藝事業(yè)發(fā)展的原因、黨的十一屆三中全會以來文藝園地出現(xiàn)繁榮局面的原因，培養(yǎng)學生正確認識和說明問題、分析問題的能力；3.通過課堂教學，提高學生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，以及對我國社會主義時期文學藝術(shù)作品的鑒賞能力。4.通過了解建國以來文學藝術(shù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，使學生受到愛國主義情感和傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國的思想情感。5.通過對宋詞、繪畫、書法藝術(shù)作品的鑒賞，培養(yǎng)學生的審美感，提高學生的鑒賞力。充分利用多媒體的教學手段創(chuàng)設(shè)圖文情境，加強課堂的熱烈氣氛和教學的直觀性，給學生提供一個良好的教學情境。6.本節(jié)課不再是單純的知識傳輸渠道，而讓學生學會欣賞歷史上出現(xiàn)的文學作品，通過形式多樣的活動、合作和探究等多種方法與途經(jīng)，實現(xiàn)歷史學習三維目標，從歷史的角度來賞析中國古代的文化。7.我的教學設(shè)計正是基于此基本理念之上設(shè)計的。另外，本課設(shè)計能充分利用信息技術(shù)，巧妙把多媒體技術(shù)與教學內(nèi)容融合起來，極大地提高了課堂教學效率，也能實現(xiàn)課堂與課外的完美結(jié)合，真正為學生的終身學習與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。1.通過歸納新中國建立以來文藝事業(yè)的發(fā)展和成就，培養(yǎng)學生從文

第17課

君主立憲制的英國 第17課1215年，英格蘭頒布《大憲章》1215年，英格蘭頒布《大憲章》《大憲章》維護教俗貴族特權(quán)規(guī)定國王沒有征稅特權(quán)確立王權(quán)有限和王在法下的基本原則《大憲章》維護教俗貴族特權(quán)規(guī)定國王沒有征稅特權(quán)確立王權(quán)王在法下風能進，雨能進，國王不能進王在法下風能進，雨能進，國王不能進王在法下基本原則英國政治生活中的基本底線王在法下基本原則英國政治生活中的13世紀末，英格蘭確立議會制度13世紀末，英格蘭確立議會制度議會上院下院貴族騎士+平民征稅權(quán)議會上院下院貴族騎士+平民征稅權(quán)大不列顛王國1603

年斯圖亞特王朝英格蘭/蘇格蘭+愛爾蘭1707

年英格蘭+蘇格蘭1714

年大不列顛王國1603年斯圖亞特王朝英格蘭/蘇格蘭+愛爾1603

年斯圖亞特王朝英格蘭：詹姆士一世蘇格蘭：詹姆士六世

1714

年1603年斯圖亞特王朝英格蘭：詹姆士一世1714年君權(quán)神授君權(quán)神授君權(quán)神授王權(quán)是上帝所賜王權(quán)專斷國王是上帝所派神圣不可侵犯君權(quán)神授王權(quán)是上帝所賜王權(quán)專斷國王是上帝所派王權(quán)議會VS強行征稅未經(jīng)批準王權(quán)議會VS強行征稅未經(jīng)批準王權(quán)議會VS征稅權(quán)王權(quán)議會VS征稅權(quán)1625

年斯圖亞特王朝詹姆士一世

1714

年1603

年查理一世

1625年斯圖亞特王朝詹姆士一世1714年1603議會王君主專制查理一世

繼續(xù)推行君主專斷，無視議會權(quán)力議會王君主專制查理一世繼續(xù)推行君主專斷，無視議會權(quán)力1628

年斯圖亞特王朝1714

年1603

年議會向國王呈遞《權(quán)利請愿書》

1628年斯圖亞特王朝1714年1603年議會向國王呈未經(jīng)議會同意，國王不得征稅王專制查理一世

議會VS《權(quán)利請愿書》未經(jīng)法院判決，不能隨意逮捕人和平時期不能隨意在居民家中駐軍未經(jīng)議會同意，國王不得征稅王專制查理一世議會VS《權(quán)利請王權(quán)議會VS限王權(quán)議會VS限議會王君主專制查理一世

VS假意應(yīng)允得撥款后解散議會議會王君主專制查理一世VS假意應(yīng)允得撥款后解散議會議會王專制查理一世

VS議會王專制查理一世VS議會王君主專制查理一世

VS王權(quán)和議會之間的矛盾實際代表的是什么？封建專制統(tǒng)治與資本主義發(fā)展之間的矛盾議會王君主專制查理一世VS王權(quán)和議會之間的矛盾實際代表的議會王專制查理一世

VS沒錢了，要征稅人民反了，要鎮(zhèn)壓對停開議會不滿對國王統(tǒng)治不滿對國王肆意加稅不滿議會王專制查理一世VS沒錢了，要征稅對停開議會不滿1640

年斯圖亞特王朝1714

年1603

年議會重新召開

1640年斯圖亞特王朝1714年1603年議會重新召議會王專制查理一世

VS不滿議會行為鼓吹君權(quán)神授希望多征稅強烈抨擊國王要求限制王權(quán)不得肆意加稅議會王專制查理一世VS不滿議會行為強烈抨擊國王國王軍議會軍VS1640

年，查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn)國王軍議會軍VS1640年，查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn)1649

年，查理一世被送上斷頭臺。隨后英國宣布為共和國1649年，查理一世被送上斷頭臺。隨后英國宣布為共和國議會王專制查理一世

VS查理一世（國王軍）克倫威爾（議會軍）國王輸了，君主制被廢除護國主（克倫威爾）個人專權(quán)統(tǒng)治，議會仍無權(quán)議會王專制查理一世VS查理一世（國王軍）克倫威爾（1660

年斯圖亞特王朝1714

年1603

年查理二世接受議會有條件邀請，成為英國國王

1660年斯圖亞特王朝1714年1603年查理二世接王君主專制查理

二世

英國恢復了君主制王君主專制查理二世英國恢復了君主制斯圖亞特王朝1714

年1603

年詹姆士二世恢復天主教和專制制度

斯圖亞特王朝1714年1603年詹姆士二世恢復天主教和1688

年斯圖亞特王朝1714

年1603

年英國發(fā)生政變，廢黜詹姆士二世

1688年斯圖亞特王朝1714年1603年英國發(fā)生政變1688年，議會邀請瑪麗和她的丈夫承襲王位，共同統(tǒng)治英國，史稱“光榮革命”（宮廷政變）光榮革命，不流血的革命，所以光榮。1688年，議會邀請瑪麗和她的丈夫承襲王位，光榮革命，不流血1689

年斯圖亞特王朝1714

年1603

年議會通過了《權(quán)利法案》

1689年斯圖亞特王朝1714年1603年議會通過了《1689年，為了防止王權(quán)泛濫，議會通過了《權(quán)利法案》，來限制王權(quán)。王權(quán)利法案權(quán)利法案1689年，為了防止王權(quán)泛濫，王權(quán)利權(quán)利英國君主立憲制

確立了起來英國君主立憲制確立了起來議會國王VS國王統(tǒng)而不治議會權(quán)力至上君主立憲制議會國王VS國王統(tǒng)而不治君主立憲制君主立憲制國王統(tǒng)而不治議會權(quán)力至上君主立憲制國王統(tǒng)而不治議會國王未經(jīng)議會同意，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律得執(zhí)行未經(jīng)議會準許，國王不得隨意征稅議會必須定期召開，議員的選舉不受國王的干涉天主教徒不能擔任國王，國王不能與天主教徒通婚限制財政權(quán)限制立法權(quán)限制對議會控制權(quán)議會國王未經(jīng)議會同意，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律得革命爆發(fā)處死國王，成立共和國克倫威爾獨裁統(tǒng)治封建王朝復辟光榮革命《權(quán)利法案》1640164916881689君主立憲制革命爆發(fā)處死國王，成立共和國克倫威爾獨裁統(tǒng)治封建王朝復辟光榮17世紀發(fā)生的英國資產(chǎn)階級革命推動了世界歷史進程，這里的“歷史進程”主要指（）A．大機器生產(chǎn)取代手工勞動B．君主立憲制取代封建君主專制C．資本主義社會取代封建社會D．人文主義取代封建神學17世紀發(fā)生的英國資產(chǎn)階級革命推動了世界歷史進程，這里的“歷新華社倫敦7月11日電：英國女王伊麗莎白二世任命保守黨領(lǐng)袖特雷莎·梅為首相。特雷莎·梅成為英國第二位女首相。伊麗莎白二世雖然是英國國家的象征，卻不掌握國家的最高權(quán)力，這種政治制度源于（）A．《權(quán)利法案》B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《人民憲章》新華社倫敦7月11日電：英國女王伊麗