2023屆河南省禹州市重點達標名校中考猜題化學試卷（含解析）

2023學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關金屬的敘述，正確的是A．給菜刀刷油漆來防止生銹B．通常合金的硬度比其純金屬的硬度大C．鋁、鐵、銅都是銀白色金屬D．鋁能制成鋁箔是因為鋁的密度小2．色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一種，在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質量。一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關色氨酸的敘述正確的是A．它的分子中含四種元素 B．它含有氮分子C．它共含有27個原子 D．色氨酸中氫、氧元素的質量比為3：83．如圖是三種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是A．t1℃時，將c的不飽和溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤築．t3℃時，a物質的溶解度為50C．t2℃時，a、c溶液的溶質質量分數(shù)相等D．b物質中混有少量的a時，可通過冷卻熱飽和溶液提取b物質4．下列每組溶液中均含有三種溶液。只用無色酚酞1種試液就能將其一一鑒別開的一組是A．HNO3、H2SO4、HClB．NaOH、KOH、HClC．K2CO3、Na2CO3、HClD．NaCl、NaOH、HCl5．已知甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖.下列結論正確的是A．甲中硫元素的化合價為+2價B．丁分子由一個氧原子和兩個氫原子構成C．生成的丙和丁，分子個數(shù)比為1:lD．反應前后分子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變6．某同學制取CO2并利用反應后的溶液制得Na2SO4晶體。下列操作錯誤的是A．稀釋 B．制取 C．收集 D．蒸發(fā)7．釩被譽為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖。下列有關釩的說法正確的是（）A．屬于非金屬元素B．原子序數(shù)為23C．該元素位于元素周期表中第三周期D．相對原子質量為50.94g8．如果一個碳12原子的相對原子質量為24，則不會改變的是（）A．氧的相對原子質量 B．一個碳12原子的實際質量C．硫酸的相對分子質量 D．相對原子質量計算公式中的標準9．下圖為元素周期表中鈉元素的相關信息,下列說法正確的是()A．鈉為非金屬元素 B．鈉原子核內(nèi)質子數(shù)為11C．鈉原子的實際質量為22.99g D．鈉原子的結構示意圖為10．一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生某化學反應，測得反應前、后各物質的質量見如表。下列說法正確的是（）物質的微觀示意圖甲乙丙丁反應前的質量/g386320反應后的質量/g1050x14注：A．該反應屬于置換反應B．甲、乙、丙、丁都可能是氧化物C．甲和丙的相對分子質量之比為14：15D．參加反應的物質的總質量等于反應后生成物的總質量11．3g某物質完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水。則下列相關說法正確的是A．無法計算出該物質完全燃燒消耗氧氣的質量B．該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．該物質分子中碳原子和氫原子個數(shù)比為2:1D．3g該物質含碳元素的質量為4.4g×12．小海同學在探究鋁、銅和銀三種金屬活動性順序時做了以下實驗，下列說法正確的是（）A．膠頭滴管的使用方法操作正確B．該實驗能得出金屬活動性順序為銀銅鋁C．甲、乙中觀察到的實驗現(xiàn)象相同D．甲、乙中發(fā)生的反應都屬于置換反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在20℃時，將等質量的a、b兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時：現(xiàn)象如圖乙；a:b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。（1）圖丙中M表養(yǎng)___的溶解度曲線。（2）圖甲中b溶液為___（填“飽和”“不飽和”或“不確定”）溶液。（3）30℃時兩燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)關系是a____（填“＞”或=或者“<”）b.（4）若使20℃時a燒杯中未溶的固體繼續(xù)溶解，除升溫外還可以采用的方法是___。14．觀察與比較是學習和研究中常使用的科學方法．請結合下列實驗，回答問題：甲圖實驗中，裝________

的注射器不容易被壓縮；鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質作用的結果．乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要________。取一定質量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣的質量（m）與反應時間（t）的關系如丙圖所示．圖中________（填“a”或“b”）曲線表示與鐵的反應。根據(jù)丙圖，可推知反應結束，反應消耗的鎂與鐵的質量比為________。15．化學與生活息息相關，請運用化學知識回答以下問題：（1）教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補充人體所需。（2）食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，生石灰的化學式是（3）“高鈣牛奶”中的“鈣”指的是（填“單質”“分子”“原子”“元素”）。16．影響化學反應速率的因素有多種。（1）碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，其影響因素是什么_____？（2）反應物之間的接觸面積會影響化學反應速率，請舉一例進行說明_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是化學實驗室制取氣體的常用裝置。請寫出圖1中儀器名稱①_____。如果將圖1裝置B中的單孔橡膠塞換成圖2中的b，則優(yōu)點為_____。如圖3六種物質是初中教材中出現(xiàn)的化學物質，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣，請你寫出圖中物質X的名稱_____，實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____如用D裝置收集氧氣，當_____（填實驗現(xiàn)象）證明氧氣已滿。實驗室中用來制取二氧化碳所用的藥品是_____。已知：氨氣是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣，請你從圖1中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合_____（填字母）18．實驗是進行科學探究的重要手段，請回答下列問題。（1）如圖實驗1的裝置圖所示，向一個收集滿氣體的質軟的塑料瓶A中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，該實驗的目的是_____。（2）實驗2探究了溶質與溶劑種類對溶解性的影響，X和Y分別為_____。（3）實驗3剛開始預熱時，C中即有氣泡產(chǎn)生，但澄清石灰水不渾濁，原因是_____。（4）通過實驗4氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀三種肥料中能區(qū)分出來的是_____。（5）過濾時漏斗與濾紙間有較大的氣泡，造成的后果是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖表示氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，從起始至完全反應的過程中固體質量隨時間的變化情況，請計算：制得的氧氣質量是________克；混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)是多少_______？

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【答案解析】

A、菜刀可以在使用后洗凈擦干，或涂上植物油，故錯誤；B、合金的硬度比組成它們的純金屬硬度大，故正確；C、銅是紫紅色金屬，該選項說法不正確；D、鋁能制成鋁箔是因為鋁有很好的延展性，該選項說法不正確。故選B。2、D【答案解析】

A．分子是由原子構成的，而不是由元素組成的，故錯誤；

B．每個色氨酸分子中含有2個氮原子，不含氮分子，故錯誤；

C．色氨酸是由分子構成的而不是由原子直接構成的，一個色氨酸分子中含有27個原子，故錯誤；

D．色氨酸中氫、氧元素的質量比為：（12×1）：（16×2）=3：8，故正確。

故選：D。3、A【答案解析】

A、c物質的溶解度隨溫度的升高而降低，所以t1℃時，將c的不飽和溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤?，故選項說法正確；

B、t3℃時，a物質的溶解度為50g，故選項說法錯誤；

C、t2℃時，a、c物質的溶解度是20g，所以只有飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，故選項說法錯誤；

D、b物質的溶解度受溫度影響較小，b中混有少量A物質，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純b，故選項說法錯誤；

故選：A?！敬鸢更c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。4、D【答案解析】

A.HNO3、H2SO4、HCl都不能是酚酞變色，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；B.NaOH、KOH都能使酚酞變紅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；C.K2CO3、Na2CO3溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；D.能使酚酞變紅的是氫氧化鈉，向變紅的溶液中滴加剩下的兩種試劑，能使溶液由紅色變?yōu)闊o色的是稀鹽酸，不能使溶液由紅色變?yōu)闊o色的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，能鑒別，故正確；故選：D?！敬鸢更c睛】在解決鑒別物質題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)。5、C【答案解析】

甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，即。【題目詳解】A、甲中硫元素的化合價為-2價，結論錯誤；B、一個丁分子由一個氧原子和兩個氫原子構成，結論錯誤；C、生成的丙和丁，分子個數(shù)比為2:2=1:l，結論正確；D、反應前后分子種類和數(shù)目均發(fā)生改變，結論錯誤。故選C。6、D【答案解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩慢的沿器皿注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，圖中操作正確，不符合題意；B、稀硫酸可通過分液漏斗加入（分液漏斗可以控制藥品的滴加速率，從而控制反應速率），碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水，圖中操作正確，不符合題意；C、二氧化碳的密度比空氣大，故收集時應“長進短出”，圖中操作正確，不符合題意；D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，圖中操作錯誤，符合題意。故選D。7、B【答案解析】

A、由元素名稱的偏旁“金”字可知，該元素屬于金屬元素，故錯誤；B、由元素周期表的信息可知，釩的原子序數(shù)為23，故正確；C、釩原子的核外有4個電子層，在周期表中位于第四周期，故錯誤；D、相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故錯誤。故選B。8、B【答案解析】

A、相對原子質量的標準變了，則氧原子的相對原子質量發(fā)生了改變，不符合題意；B、不論相對原子質量的標準變否，一個碳-12原子的實際質量不會改變，符合題意；C、相對原子質量的標準變了，原子的相對原子質量發(fā)生了改變，則硫酸的相對分子質量改變，符合題意；D、根據(jù)原子的相對原子質量概念，一個碳12原子的相對原子質量為24，說明相對原子質量的標準變?yōu)橐粋€碳12原子的實際質量（kg）×，不符合題意。故選B。9、B【答案解析】

元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量?！绢}目詳解】A、鈉是“钅”旁，為金屬元素，錯誤；B、根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù)，鈉原子核內(nèi)質子數(shù)為11，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為22.99，單位符號是“1”而不是“g”，通常省略不寫，錯誤；D、原子中質子數(shù)核外電子數(shù)，該示意圖中質子數(shù)比核外電子數(shù)多一個，此示意圖是鈉元素的離子結構示意圖，不是原子結構示意圖，錯誤。故選B。10、D【答案解析】

利用反應物質量會減小，生成物質量會增加，催化劑質量不變以及反應類型的特點解決此題?！绢}目詳解】根據(jù)質量守恒定律，x＝（38+6+32）－（10+50+14）＝2。A、反應后甲、丙的質量減小，是反應物，乙、丁的質量增加，是生成物，反應物是兩種化合物，不符合置換反應的特點，說法錯誤；故不符合題意；B、由微粒的構成都成可知，丁是單質，不可能是氧化物，說法錯誤；故不符合題意；C、甲和丙的相對分子質量之比為無法確定，說法錯誤；故不符合題意；D、化學反應都遵守質量守恒定律，參加反應的物質的總質量等于反應后生成物的總質量，說法正確；故符合題意；故選D【答案點睛】考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質量守恒定律。11、D【答案解析】

A.根據(jù)質量守恒定律，消耗氧氣的質量為：4.4g+1.8g-3g=3.2g，此選項錯誤；B.根據(jù)元素質量守恒，若二氧化碳中碳元素的質量加上水中氫元素的質量小于3g，則此物質中含有氧元素，二氧化碳中碳元素的質量為：4.4g×=1.2g，水中氫元素的質量為：1.8g×=0.2g，1.2g+0.2g<3g，因此該物質中一定含有氧元素，此選項錯誤；C.原子個數(shù)比=元素的質量除以相對原子質量，該物質分子中碳原子和氫原子個數(shù)比為：：=1：2，此選項錯誤；D.根據(jù)元素質量守恒，二氧化碳中碳元素的質量=該物質中碳元素的質量，此選項正確。故選D。12、D【答案解析】

A、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方，在甲、乙兩個實驗中操作上的錯誤是：將膠頭滴管伸入了試管內(nèi)部，不符合題意；B、由實驗可知，鋁能將銅置換出來，銅能將銀置換出來，說明了金屬的活動性是：鋁＞銅＞銀，不符合題意；C、由于發(fā)生的反應不同，甲、乙中觀察到的實驗現(xiàn)象不相同，甲中為鋁與硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，有紅色固體析出，乙中為銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，不符合題意；D、甲、乙中發(fā)生反應的化學方程式為：，，它們都符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，符合題意。故選D?！敬鸢更c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、a不確定=增加水【答案解析】

（1）20℃時，N物質的溶解度大于M物質的溶解度，甲圖中a燒杯有固體剩余，所以圖丙中M表示a的溶解度曲線；

（2）圖甲中b溶液底部沒有固體剩余，所以不確定是否為飽和溶液；

（3）在20℃時，將等質量的a、b兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，到30℃時，固體全部溶解，所以兩燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)關系是a=b；

（4）若使20℃時a燒杯中未溶的固體繼續(xù)溶解，除升溫外還可以采用的方法是增加水。

故答案為：（1）a；

（2）不確定；

（3）=；

（4）增加水?！敬鸢更c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。14、空氣氧氣b3：7【答案解析】

（1）分子之間有一定的間隔，氣體分子間通常間隔較大，固體和液體分子間的間隔較??；（2）左邊試管中的鐵釘既和水接觸，又和氧氣接觸，而右邊試管中的鐵釘只和水接觸，據(jù)此分析；（3）已知“取一定質量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應”鎂的活動性比鐵強，那么a表示的是鎂，b表示的是鐵，根據(jù)反應的化學方程式可知消耗HCl的質量相等?！绢}目詳解】（1）氣體分子之間的間隔大，容易被壓縮，液體分子之間的間隔比氣體分子小，不易被壓縮，故裝水的注射器不容易被壓縮；（2）左邊試管中的鐵釘既和水接觸，又和氧氣接觸，而右邊試管中的鐵釘只和水接觸，因此乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要氧氣；（3）已知“取一定質量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應”．

鎂的活動性比鐵的活動性強，在相同的時間內(nèi)鎂生成的氫氣多，所以b表示鐵反應的曲線；鎂、鐵兩種金屬，分別與同濃度的鹽酸反應后，產(chǎn)生相同質量的氫氣，設所需要的金屬質量分別是x、y，則有，所以可得參加反應的金屬質量比是3：7?！敬鸢更c睛】用實驗來研究和比較，得出科學的結論是一種常見的學習一研究化學的方法，能很好的考查學生對知識的掌握和應用能力，要結合相關知識認真分析。15、（1）蛋白質（2）CaO（3）元素【答案解析】試題分析：教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補充人體所需蛋白質。食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，生石灰的化學式是）CaO，“高鈣牛奶”中的“鈣”指的是表示宏觀概念的元素，不是表示微觀概念的原子等?？键c：基本概念16、氧氣的濃度（或反應物的濃度）等質量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈，說明反應物之間的接觸面積越大，化學反應速率越快（合理即可）【答案解析】

（1）空氣中氧氣約占空氣體積的21%，碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，其影響因素是氧氣的濃度（或反應物的濃度）；（2）反應物之間的接觸面積會影響化學反應速率，如：等質量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈，說明反應物之間的接觸面積越大，化學反應速率越快（合理即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈能夠控制反應的發(fā)生與停止高錳酸鉀2KC1O32KCl+3O2↑集氣瓶內(nèi)沒有水（或有大氣泡從瓶口向外冒出）大理石（或石灰石）和稀鹽酸AE【答案解析】

（1）圖1中儀器①名稱是酒精燈；（2）如果將圖1裝置B中的單孔橡膠塞換成圖2中的b，則優(yōu)點能夠控制反應的發(fā)生與停止；（3）在實驗中還可以用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化