《1先生0小姐》《找朋友兔子》,《我不做匹諾曹》讀后感1（全文）

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下面是我為大家整理的《1先生0小姐》《找摯友兔子》,《我不做匹諾曹》讀后感1（全文）,供大家參考。

《1先生0小姐》讀后感

寒假里，我看了《1先生0小姐》這本書，讀著讀著，故事里的內(nèi)容吸引了我，我就喊來媽媽跟我一起閱讀這本書，書中一個(gè)一個(gè)彌漫天真好玩的故事逗的我和媽媽哈哈大笑，有時(shí)候還會(huì)讓我驚疑萬(wàn)分，假期連忙終止了，書里的《1先生0小姐》兩人精靈怪僻的樣子讓我時(shí)常想起，有時(shí)候也會(huì)被它們深深感動(dòng)著。

這本書把數(shù)字和人結(jié)合在一起來擬人化，同時(shí)把平日認(rèn)為最普遍的數(shù)字，例如：1、2、3、4從它們書寫、讀音、長(zhǎng)相等等特點(diǎn)，編出好多好玩，幽默的故事。

書中的0小姐胖胖乎乎的，走起來慢吞吞的，她羨慕1先生身材，老是想著減肥，結(jié)果弄得一塌糊涂，還有1先生是好好先生，總是扶助別人，還有2小姐，3小姐等等還有好多好玩的故事，并且我還熟悉了好多古怪的符號(hào)，媽媽說："他們是一些數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)中，很長(zhǎng)常用的，以后會(huì)在學(xué)習(xí)中熟悉它們。'太好了，又要學(xué)到好多學(xué)識(shí)了。這個(gè)故事也讓我懂得在學(xué)習(xí)和生活中專心，樂于助人，并改掉馬馬虎虎，懶惰的習(xí)慣。

我會(huì)堅(jiān)持閱讀，并察覺書中好玩的故事和值得我們學(xué)的地方！

教師評(píng)語(yǔ)：

聯(lián)系實(shí)際生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情。

《我不做匹諾曹》讀后感

我還沒上小學(xué)的時(shí)候我就通過《木偶奇遇記》知道了匹諾曹，假期爸爸給我買了一本《我不做匹諾曹》，這本書報(bào)告全體的小摯友，忠誠(chéng)有多么重要。

杜達(dá)達(dá)和熊磊在學(xué)校舉辦的"一周小管家'活動(dòng)中開展了比拼，他們倆個(gè)都想當(dāng)"小管家'。為了讓大家給自己投票，杜達(dá)達(dá)和熊磊想盡一切手段"收買'同學(xué)結(jié)果他們雖然獲得了好多選票，可"收買'同學(xué)的事也被叮當(dāng)老師察覺了。通過叮當(dāng)老師的話，杜達(dá)達(dá)和熊磊都明白了公允的重要性，杜達(dá)達(dá)和熊磊本來想好好表現(xiàn)，可是事與愿違，他們說了一個(gè)小小的假話，結(jié)果要用更多的假話來圓。

這個(gè)世界上雖然沒有真的說了謊話鼻子會(huì)變長(zhǎng)的匹諾曹，也不是說了謊話就真的會(huì)被狼吃掉，但是說謊是不對(duì)的，確定要做一個(gè)忠誠(chéng)的孩子。

教師評(píng)語(yǔ):小讀了《不做匹諾曹》這本書，知道了說謊是不對(duì)的，要做一個(gè)忠誠(chéng)的孩子。

《找摯友的兔子》讀后感

時(shí)間過得很快，不知不覺還有五天就開學(xué)了，快樂的假期連忙要過去了，我也開頭期望開學(xué)后就能看到我愛戴的老師和同學(xué)們了。我的假期很充實(shí)，讀了好多故事書，有一本我最熱愛的《找摯友的兔子》。

故事里跳的高跑得快的兔子，遇到了會(huì)打洞的鼴鼠，會(huì)游泳的花鴨，會(huì)爬樹的樹懶，每個(gè)小動(dòng)物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小兔子想要學(xué)會(huì)他們的才干，但是自己也有優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果它們都成為了好摯友。

讀了找摯友的兔子，這本書報(bào)告我們，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，就像我們冬奧會(huì)的每一位選手，他們都有自己擅長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)。我們要擅長(zhǎng)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

教師評(píng)語(yǔ)：

讀了你的文章老師看到你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，積極向上的好學(xué)生！

《我不做匹諾曹》讀后感

我讀了一本名字叫做《我不做匹諾曹》的書，我很熱愛這本書的里面的兩個(gè)人物，他們叫作曹操和段小磊，我認(rèn)為他們兩個(gè)是分外良善，忠誠(chéng)的同學(xué)，他們兩個(gè)的情誼也分外的讓我羨慕。我很開心讀了這本書由于我覺得我理應(yīng)向曹操和段小磊一樣樂于助人，做錯(cuò)事情向老師供認(rèn)錯(cuò)誤，要做一個(gè)大膽有愛心和氣良的好孩子，在學(xué)校里好好

學(xué)習(xí)，回到家里要聽父母的話。

教師評(píng)語(yǔ)：

聯(lián)系實(shí)際生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情。

讀《找摯友的兔子》有感

假期我看了好多課外書，一本《找摯友的兔子》一文深深吸引了我，故事講的是一只小白兔子為了交摯友，做出來好多心愛的事情，就譬如：小白兔為了和考拉做摯友，學(xué)著考拉抱著樹干睡覺；學(xué)著小鴨子下水游泳；學(xué)著鼴鼠挖洞等，可是每件事情都不是小白兔能做到的事情。小白兔為了和小動(dòng)物們做摯友，做出好多自己做不到的事情。

讀完以后，我察覺了，假設(shè)真心做摯友的人是不會(huì)逼著你做你不熱愛的或者不會(huì)做的事情。真心的摯友，就是會(huì)察覺對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)能望見摯友之間的好才會(huì)和你做摯友的。強(qiáng)逼你做你不會(huì)的，你不熱愛的事情的人，不是真心的想和你做摯友的。