愛耳日大班優(yōu)秀教案

第第頁愛耳日大班優(yōu)秀教案

愛耳日大班優(yōu)秀教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知和辨別日常生活中一些不同的聲音，進(jìn)展聽覺。

2、知道耳朵能聽聲音，要愛護(hù)好自己的耳朵。

活動(dòng)預(yù)備：

會(huì)發(fā)聲音的小樂器、課件《機(jī)智的耳朵》。

活動(dòng)過程：

一、感知聲音

1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想方法讓他們發(fā)出聲音。

2、聽一聽有些什么聲音?

3、你是怎么聽到的?

二、傾聽辨別不同的聲音

1、師播放課件《機(jī)智的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。喇叭聲、歌聲、鈴鐺聲、說話聲等。

2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

三、游戲：誰的耳朵靈

1、請(qǐng)幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂器，請(qǐng)他們用手指出聲音從哪里來。

2、小結(jié)：耳朵能聽到四周八方傳來的聲音。

四、爭(zhēng)論如何愛護(hù)耳朵

1、請(qǐng)幼兒捂住耳朵，老師輕聲說話，體驗(yàn)聽不見的不方便。

2、爭(zhēng)論：如何愛護(hù)耳朵?

3、小結(jié)：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小伙伴，讓我們一起愛護(hù)好耳朵，讓它變的更機(jī)智好嗎!”

五、愛耳日

為了讓大家重視耳朵，我國(guó)自2000年確立全國(guó)“愛耳日”，大家要記住，每年的3月3日及是“愛耳日”。

愛耳日大班優(yōu)秀教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使同學(xué)知道每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以聽聲音，懂得愛護(hù)耳朵的重要性。

2、通過游戲使同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、關(guān)于耳朵為什么能聽音的`科學(xué)視頻；

2、耳朵的結(jié)構(gòu)圖；

3、各種聲音的課件。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、老師板畫“3(反著)3”

師：小伙伴們，你們認(rèn)真看圖，像我們身體的哪個(gè)器官？

2、師：你們知道嗎，每年的3月3日是全國(guó)愛耳日，今日就是3月3日，所以在這個(gè)特別的日子里，我們要來上一節(jié)班會(huì)課，老師和大家一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們的耳朵。

二、活動(dòng)

1、了解耳朵的重要性。

爭(zhēng)論溝通：

(1)耳朵有什么作用？

A：耳朵可以聽聲音。

B：耳朵是用來聽話的。

C：耳朵可以聽故事。

D：耳朵可以聽音樂。

E：眼鏡是架在耳朵上的。

(2)我們沒有了耳朵會(huì)怎么樣？(同學(xué)回答)

2、認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)。

師：同學(xué)們，耳朵為什么能援助我們聽到聲音呢？我們聽聽醫(yī)生是怎么說的？

(播放關(guān)于耳朵的科學(xué)視頻)

師：誰聽明白了？(讓同學(xué)復(fù)述)

3、引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)論如何愛護(hù)耳朵。

(1)師：每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽故事、聽聲音

說明我們的耳朵很有用，那么我們?cè)撛鯓訍圩o(hù)耳朵呢？

(2)爭(zhēng)論溝通：

A：不能對(duì)著耳朵大叫。

B：不能往耳朵里塞東西。

C：洗澡時(shí)不能把水弄到耳朵里。

D：聽到很響的聲音要捂住耳朵……

(3)師生共同小結(jié)：

不隨意挖耳朵；

不隨意往耳朵里塞東西；

不對(duì)著耳朵大聲喊叫或說話；

聽到很響的聲音人要走開或張大嘴巴；

當(dāng)有水進(jìn)入耳朵時(shí)，請(qǐng)大人用棉球把耳朵擦潔凈；假如左耳進(jìn)水就抬起右腿，把頭偏向左側(cè)，用手拍右耳，使水從左耳流出來。

(4)師：假如不愛護(hù)耳朵，耳朵會(huì)怎么樣呢？

A：耳朵會(huì)受傷

B：耳朵會(huì)聽不見聲音

C：耳朵會(huì)聾

老師確定了同學(xué)的回答，并補(bǔ)充介紹：假如不愛護(hù)耳朵就可能會(huì)使耳朵的內(nèi)部一些部位受傷，耳膜假如破了就會(huì)聽不見聲音。

5、游戲“看誰耳朵靈”

(1)師：“小伙伴們真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要愛護(hù)耳朵?，F(xiàn)在老師想試一試你們的耳朵靈不靈！”

師：“靈！”

師：“好，現(xiàn)在我們就一起來做個(gè)游戲‘看誰耳朵靈’”

(2)游戲。(播放聲音，同學(xué)猜一猜是什么聲音。)

三、總結(jié)

1、溝通收獲：通過今日的班會(huì)課，你有哪些收獲？(生回答)

2、師：在生活和學(xué)習(xí)中，我們肯定要好好愛護(hù)的耳朵。

愛耳日大班優(yōu)秀教案3

活動(dòng)目的：

為有效開展聾兒預(yù)防工作，減削耳聾發(fā)生，通過愛耳班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)知道愛耳的重要性，掌控愛惜耳朵的一些知識(shí)，喚起同學(xué)的防聾意識(shí)，提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

活動(dòng)預(yù)備：

同學(xué)查找歷次我國(guó)愛耳日的主題內(nèi)容及了解相關(guān)的愛耳知識(shí)資料。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入激情

(播放音樂，令同學(xué)沉醉在悠揚(yáng)的樂聲中)

主持人：你們剛才聽到了什么?是啊，悠揚(yáng)的樂聲給我們帶來了美的享受。假如耳朵失聰了，那又會(huì)是怎樣呢?(指名回答)

二、珍愛聽力知識(shí)搶答

主持人：耳朵是語言交際、音樂觀賞所不可缺少的接收器。2022年3月3日是第八次全國(guó)愛耳日，據(jù)第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示，我國(guó)現(xiàn)有聽力殘疾人2022萬、言語殘疾人127萬，這是一個(gè)數(shù)量眾多、困難突出的社會(huì)群體，聽力損傷與耳聾已成為影響我國(guó)人口素養(yǎng)的重要因素之一。青少年是社會(huì)進(jìn)展的生力軍，聽力健康徑直關(guān)系到我們的發(fā)育與成長(zhǎng)。我們青少年肯定要珍愛聽力，歡樂成長(zhǎng)。

問題1：“愛耳日”為幾月幾日?(3月3日)

問題2：我國(guó)愛耳日活動(dòng)從哪一年開始?(2000年)

問題3：為什么要設(shè)立愛耳日宣揚(yáng)活動(dòng)?(提高全民的愛耳意識(shí)，減削耳聾發(fā)生，提高人口素養(yǎng))

問題4：今年3月3日為第幾個(gè)“愛耳日”?

三、珍愛聽力知識(shí)園

主持人：目前，我國(guó)聽力語言障礙人數(shù)高達(dá)2057萬，北京現(xiàn)有聽力語言殘疾人達(dá)20多萬，而這一數(shù)字，正在以每年2萬至4萬的速度遞增。在這些存在聽力障礙的人當(dāng)中，由于不在意愛護(hù)而造成后天失聰?shù)恼?0%以上。專家表示，耳部及聽力受損害的群體越來越趨向年輕化，一些不健康的生活方式、用耳方式都會(huì)對(duì)脆弱的耳朵產(chǎn)生損害，假如不留意用耳健康，那么您將際遇名副其實(shí)的“無聲”。加強(qiáng)耳病防治，不在一朝一夕，也不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動(dòng)，它與我們的生活休戚相關(guān)，有誰通過查資料，知道耳的預(yù)防保健知識(shí)?

1、耳不妄聽不同的聲音或語言對(duì)大腦是一種刺激。因此，不聽對(duì)健康不利的東西，且音量要相宜。聽廣播也要有選擇地聽。

2、耳勿久聽如久聽噪音可發(fā)生噪音性耳聾。劇烈的聲音對(duì)聽力損害更大，可閉口掩耳避開之。聽時(shí)間久應(yīng)休息一會(huì)兒，避開聽力疲憊，如有時(shí)開長(zhǎng)會(huì)，中間不休息，效果就會(huì)降低。

3、叩鳴天鼓靜坐閉目養(yǎng)神，用雙手心緊貼兩耳孔，五指貼耳后腦部，用示指、中指和無名指叩后腦部24次，然后快速將雙手掌離開耳孔，如此，連續(xù)做10次。此運(yùn)動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為有醒腦強(qiáng)志、聰耳明目等作用，可防耳病。

4、耳常按摩用雙手按、揉摩兩耳廓，再牽拉兩耳廓，以其發(fā)熱發(fā)紅為度，反復(fù)進(jìn)行多次。可在鳴天鼓后進(jìn)行。

5、防藥損耳有些抗生素如鏈霉素、卡那霉素、慶大毒素和氯霉素等，可引起藥物性耳聾，盡量不用或少用。

6、切忌挖耳欲話說：“耳不掏不聾”是有肯定道理的。耳癢用火柴棒、頭發(fā)夾和毛線針等硬物挖耳道，可引起耳道損傷發(fā)炎化膿，應(yīng)當(dāng)禁止。耳癢可用酒精棉簽洗擦，耳癢可用酒精棉簽洗擦，須要時(shí)可就醫(yī)耳科檢查處理。

主持人：其實(shí)，要愛護(hù)您的耳朵，預(yù)防聽力損傷和耳聾，讓自己更聰一點(diǎn)，不算太難，留意、呵護(hù)有關(guān)耳朵的環(huán)節(jié)，就肯定會(huì)讓你擁有一對(duì)健康的耳朵，享有健康的聽力。說說你以后會(huì)怎樣留意愛護(hù)自己的耳朵?

1、避開長(zhǎng)時(shí)間待在太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳、演藝酒吧。

2.在高噪聲的環(huán)境下工作，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。

3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立即看醫(yī)生。

4.用耳機(jī)聽CD、MP3等時(shí)，不要把音量調(diào)得太高，時(shí)間別太長(zhǎng)。

5.耳垢是一種自然愛護(hù)外耳道的