
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文檔簡介
解一元一次方程
解一元一次方程1小剛在做作業(yè)時,遇到方程2x=5x,他將方程兩邊同時除以x,竟然得到2=5!他錯在什么地方?請你判斷等式的基本性質(zhì)是什么?小剛在做作業(yè)時,遇到方程請你判斷等式的基本性質(zhì)是什么?2_______解方程:5x-2=8解:方程兩邊都加上2,得5x=8+2__________解方程3x=2x+1解:方程兩邊同時減去2x,得__________________________5x-2+2=8+25x=10x=23x-2x=2x+1-2x即3x-2x=1化簡,得x=1_______解方程:5x-2=8解:方程兩邊都加上2,得3PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術課件:/kejian/meishu/科學課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/你發(fā)現(xiàn)了什么?4x=3x+504x-3x=50把方程中的某一項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項。想一想:移項的依據(jù)是什么?移項的依據(jù)是等式的基本性質(zhì)1移項應注意:移項要變號5x-2=85x=8+2移項時,應注意什么?PPT模板:/moban/4請你判斷1.下面的移項對不對?如果不對,應當怎樣改正?(1)從5+x=10,得x=10+5(2)從3x=8-2x,得3x+2x=-82.下面方程的解法對嗎?如果不對,應怎樣改正?解方程-2x+5=4-3x移項,得3x-2x=4+5合并同類項,得x=9
3x-2x=4-5X=-1
請你判斷1.下面的移項對不對?如果不對,應當怎樣改正?(1)5例1、解下列方程:(1)5+2x=1;解:移項,得2x=1-5
即2x=-4兩邊同除以2,得x=-25+2x=12x=1-5(2)8-x=3x+2移項,得–x-3x=2-8合并同類項,得-4x=-6.兩邊同除以–4,得x=8-x=3x+2-x-3x=2-8例1、解下列方程:(1)5+2x=1;解:移項,得2x=6移項時,通常把含有未知數(shù)的項移到等到號的左邊,把常數(shù)項移到等號的右邊。但熟練后,也可以把含有未知數(shù)的項移到等到號的右邊如:
8-x=3x+2移項,得8-2=3x+x,合并同類項,得6=4x4x=6兩邊同除以4,得x=移項時,通常把含有未知數(shù)的項移到等到號的左邊,把常數(shù)項移到等7
方程變形中的去括號并不是等式變形,而是等號兩邊的代數(shù)式的變形,依據(jù)的是所熟悉的去括號法則和分配律,去括號的符號法則要熟練掌握。注意:方程變形中的去括號并不是等式變形,而是等號兩邊的代8(1)2x+6=1(2)3x+3=2x+7例2、解下列方程(3)3-(4x-3)=7(4)X-=2(x+1)(結果保留3個有效數(shù)字)分析
當方程中的一邊或兩邊都有括號時,我們往往先去掉括號,再進行移項、合并同類項等變形求解。
(1)2x+6=1(2)3x+3=2x+7例2、解下列方9(3)解(1)去括號,得移項,得
合并同類項,得
兩邊同除以-4,得(3)解(1)去括號,得移項,得合并同類項,得兩邊同除10(2)(結果保留3個有效數(shù)字)解(2)去括號,得移項,得合并同類項得
即∴(2)(結果保留3個有效數(shù)字)解(2)去括號,得移項,得合并111.解下列方程,并口算檢驗
(3)10x-3=7x+3
(4)8-5x=x+2(1)2.4x-2=2x;(2)3x+1=-2
2、解下列方程:(1)2-3(x-5)=2x;(2)4(4-y)=3(y-3);(3)2(2x-1)=1-(3-x);(4)2(x-1)-(3-x)=2(1.5x-2.5)課內(nèi)練習:x=5
x=-1x=2x=1x=0x=31.解下列方程,并口算檢驗(3)10x-3=7x+3123、下列變形對嗎?若不對,請說明理由,并改正:解方程去括號,得移項,得合并同類項,得兩邊同除以-0.2得去括號變形錯,有一項沒變號,改正如下:去括號,得3-0.4x-2=0.2x移項,得-0.4x-0.2x=-3+2合并同類項,得-0.6x=-1∴3、下列變形對嗎?若不對,請說明理由,并改正:去括號變形錯,13探索樂園
已知2x+1與-12x+5的值是相反數(shù),求x的值。探索樂園已知2x+1與-12x+5的值是相反數(shù),求x14夢想的力量當我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會在不期然間忽然降臨!夢想的力量當我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,15有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一對翅膀。一個人的價值在于他的才華,而不在他的衣飾。生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。最聰明的人是最不愿浪費時間的人。有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一對翅膀。16解一元一次方程
解一元一次方程17小剛在做作業(yè)時,遇到方程2x=5x,他將方程兩邊同時除以x,竟然得到2=5!他錯在什么地方?請你判斷等式的基本性質(zhì)是什么?小剛在做作業(yè)時,遇到方程請你判斷等式的基本性質(zhì)是什么?18_______解方程:5x-2=8解:方程兩邊都加上2,得5x=8+2__________解方程3x=2x+1解:方程兩邊同時減去2x,得__________________________5x-2+2=8+25x=10x=23x-2x=2x+1-2x即3x-2x=1化簡,得x=1_______解方程:5x-2=8解:方程兩邊都加上2,得19PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術課件:/kejian/meishu/科學課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/你發(fā)現(xiàn)了什么?4x=3x+504x-3x=50把方程中的某一項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項。想一想:移項的依據(jù)是什么?移項的依據(jù)是等式的基本性質(zhì)1移項應注意:移項要變號5x-2=85x=8+2移項時,應注意什么?PPT模板:/moban/20請你判斷1.下面的移項對不對?如果不對,應當怎樣改正?(1)從5+x=10,得x=10+5(2)從3x=8-2x,得3x+2x=-82.下面方程的解法對嗎?如果不對,應怎樣改正?解方程-2x+5=4-3x移項,得3x-2x=4+5合并同類項,得x=9
3x-2x=4-5X=-1
請你判斷1.下面的移項對不對?如果不對,應當怎樣改正?(1)21例1、解下列方程:(1)5+2x=1;解:移項,得2x=1-5
即2x=-4兩邊同除以2,得x=-25+2x=12x=1-5(2)8-x=3x+2移項,得–x-3x=2-8合并同類項,得-4x=-6.兩邊同除以–4,得x=8-x=3x+2-x-3x=2-8例1、解下列方程:(1)5+2x=1;解:移項,得2x=22移項時,通常把含有未知數(shù)的項移到等到號的左邊,把常數(shù)項移到等號的右邊。但熟練后,也可以把含有未知數(shù)的項移到等到號的右邊如:
8-x=3x+2移項,得8-2=3x+x,合并同類項,得6=4x4x=6兩邊同除以4,得x=移項時,通常把含有未知數(shù)的項移到等到號的左邊,把常數(shù)項移到等23
方程變形中的去括號并不是等式變形,而是等號兩邊的代數(shù)式的變形,依據(jù)的是所熟悉的去括號法則和分配律,去括號的符號法則要熟練掌握。注意:方程變形中的去括號并不是等式變形,而是等號兩邊的代24(1)2x+6=1(2)3x+3=2x+7例2、解下列方程(3)3-(4x-3)=7(4)X-=2(x+1)(結果保留3個有效數(shù)字)分析
當方程中的一邊或兩邊都有括號時,我們往往先去掉括號,再進行移項、合并同類項等變形求解。
(1)2x+6=1(2)3x+3=2x+7例2、解下列方25(3)解(1)去括號,得移項,得
合并同類項,得
兩邊同除以-4,得(3)解(1)去括號,得移項,得合并同類項,得兩邊同除26(2)(結果保留3個有效數(shù)字)解(2)去括號,得移項,得合并同類項得
即∴(2)(結果保留3個有效數(shù)字)解(2)去括號,得移項,得合并271.解下列方程,并口算檢驗
(3)10x-3=7x+3
(4)8-5x=x+2(1)2.4x-2=2x;(2)3x+1=-2
2、解下列方程:(1)2-3(x-5)=2x;(2)4(4-y)=3(y-3);
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