人教版部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《慈母情深》課件

慈母情深語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)桃李課堂慈母情深語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)桃李課堂1趣味導(dǎo)入母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？慈母情深趣味導(dǎo)入母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)資料鏈接

梁曉聲，兒童電影制片廠任藝術(shù)委員會(huì)副主任，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他的名字被收入到英、美、澳三國(guó)“世界名人錄”。他的作品大多被香港、臺(tái)灣出版，并譯為英、日、法、俄等國(guó)文字。

作品有短篇小說(shuō)集《天若有情》、《白樺樹(shù)皮燈罩》、《死神》。中篇小說(shuō)集《人間煙火》。長(zhǎng)篇小說(shuō)《一個(gè)紅衛(wèi)兵的自白》、《從復(fù)旦到北影》、《雪城》等。其短篇小說(shuō)《這是一片神奇的土地》及中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國(guó)優(yōu)秀小說(shuō)獎(jiǎng)。資料鏈接梁曉聲，兒童電影制片廠任藝術(shù)委員會(huì)副主任，中字詞認(rèn)讀長(zhǎng)篇

慫恿

頹敗縫紉

噪聲piānsǒngyǒngtuírènzào褐色耽誤衣兜

攥著權(quán)利hèdāndōuzuànquán字詞認(rèn)讀長(zhǎng)篇慫恿頹敗縫紉噪字詞認(rèn)讀疲憊：

龜裂：陷入：失魂落魄：震耳欲聾：形容非常疲乏。皮膚因寒冷干燥而開(kāi)裂。深深地進(jìn)入（某種境界或思想活動(dòng)中）。

形容心神不定非常驚慌的樣子。

耳朵都快要震聾了、形容聲音很大。字詞認(rèn)讀疲憊：形容非常疲乏。句段感知課文講述的是貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給我錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事。主要事件句段感知課文講述的是貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫句段感知我一直想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。書(shū)價(jià)一元多錢(qián)。母親還從來(lái)沒(méi)有一次給過(guò)我這么多錢(qián)。我也從來(lái)沒(méi)有向母親一次要過(guò)這么多錢(qián)。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽(tīng)過(guò)幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣(mài)了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。說(shuō)明我的想法由來(lái)以久。

家里的貧窮?！拔摇睂?duì)這本書(shū)的渴望程度

解決溫飽問(wèn)題不是一件容易事，買(mǎi)書(shū)自然就成了奢望，與下文母親給“我買(mǎi)書(shū)”形成對(duì)比。事件起因，為下文母親湊錢(qián)為“我”買(mǎi)書(shū)做鋪墊。句段感知我一直想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。書(shū)句段感知（7）空間非常低矮，低矮得讓人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗，七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的婦女忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€(xiàn)陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。環(huán)境描寫(xiě)突出母親掙錢(qián)的艱辛。反襯出母親毫不猶豫地掏出自己血汗錢(qián)讓兒子買(mǎi)書(shū)的偉大。空間低矮、四壁潮濕、光線(xiàn)陰暗、酷熱難耐、空氣污濁、噪音震耳。環(huán)境惡劣句段感知（7）空間非常低矮，低矮得讓人感到壓抑。不足句段感知（16）我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪?。形象：身體瘦弱“極其瘦弱”說(shuō)明長(zhǎng)期的貧困生活使母親身體瘦弱不堪，“脊背彎曲”寫(xiě)出了母親工作的艱辛。外貌描寫(xiě)句段感知（16）我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看句段感知（19）背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，描寫(xiě)母親的動(dòng)作、神態(tài)，刻畫(huà)了一個(gè)疲憊的母親形象。反復(fù)句段感知（19）背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我句段感知（29）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。表現(xiàn)了母親對(duì)“我”讀書(shū)的支持和濃濃的愛(ài)。動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)家境的貧寒掙錢(qián)不易、母親的辛勞“掏”“數(shù)”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了母親對(duì)錢(qián)的珍惜。句段感知（29）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的句段感知（30）旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊道：“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？”語(yǔ)言描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面表現(xiàn)了母親掙錢(qián)的不容易，這個(gè)女人說(shuō)的話(huà)與母親給“我”錢(qián)時(shí)的毫無(wú)怨言形成鮮明的對(duì)比。句段感知（30）旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)句段感知（31）母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)毫不猶豫，母親濃濃的愛(ài)和深深的期望。母親的話(huà)中可以看出母親十分支持“我”買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。句段感知（31）母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲對(duì)那句段感知（32）母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……（33）那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。（34）我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……排比、反復(fù)的修辭刻畫(huà)出一個(gè)忙碌的母親形象。真正體會(huì)到母親工作辛苦，內(nèi)心深處萌發(fā)了對(duì)母親的心疼和愧疚。句段感知（32）母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲句段感知（35）那天，我用那一元五角錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。（36）“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買(mǎi)水果罐頭的！不是你說(shuō)買(mǎi)書(shū)，媽才舍不得給你這么多錢(qián)呢！”（37）那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了夠買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)。我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。

（38）就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。“湊”說(shuō)明買(mǎi)一本書(shū)對(duì)于母親來(lái)說(shuō)的確難以承擔(dān)。句段感知（35）那天，我用那一元五角錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)句段感知瘦弱疲憊的母親貧苦辛勞的母親通情達(dá)理的母親善良慈祥通情達(dá)理句段感知瘦弱疲憊的母親善良句段感知本文記敘了母親在極其艱苦的生活條件下，支持和鼓勵(lì)“我”買(mǎi)書(shū)的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)孩子的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)。課文主旨句段感知本文記敘了母親在極其艱苦的生活條件下，支持和當(dāng)堂測(cè)評(píng)一、寫(xiě)出破折號(hào)的用法。A、遞進(jìn)B、解釋說(shuō)明1.我一直想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。（）2.“媽——”“媽——”（）B

A當(dāng)堂測(cè)評(píng)一、寫(xiě)出破折號(hào)的用法。A、遞進(jìn)B、解釋說(shuō)當(dāng)堂測(cè)評(píng)二、閱讀下面描寫(xiě)母親的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言的句子，你能從中感受到母親什么特點(diǎn)？A、通情達(dá)理B、疲憊C、辛勞1.我挺高興他愛(ài)看書(shū)。（）2.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（）3.褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（）A

CB當(dāng)堂測(cè)評(píng)二、閱讀下面描寫(xiě)母親的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言的句子，你能從感謝聆聽(tīng)感謝聆聽(tīng)20慈母情深語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)桃李課堂慈母情深語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)桃李課堂21趣味導(dǎo)入母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？慈母情深趣味導(dǎo)入母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)資料鏈接

梁曉聲，兒童電影制片廠任藝術(shù)委員會(huì)副主任，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他的名字被收入到英、美、澳三國(guó)“世界名人錄”。他的作品大多被香港、臺(tái)灣出版，并譯為英、日、法、俄等國(guó)文字。

作品有短篇小說(shuō)集《天若有情》、《白樺樹(shù)皮燈罩》、《死神》。中篇小說(shuō)集《人間煙火》。長(zhǎng)篇小說(shuō)《一個(gè)紅衛(wèi)兵的自白》、《從復(fù)旦到北影》、《雪城》等。其短篇小說(shuō)《這是一片神奇的土地》及中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國(guó)優(yōu)秀小說(shuō)獎(jiǎng)。資料鏈接梁曉聲，兒童電影制片廠任藝術(shù)委員會(huì)副主任，中字詞認(rèn)讀長(zhǎng)篇

慫恿

頹敗縫紉

噪聲piānsǒngyǒngtuírènzào褐色耽誤衣兜

攥著權(quán)利hèdāndōuzuànquán字詞認(rèn)讀長(zhǎng)篇慫恿頹敗縫紉噪字詞認(rèn)讀疲憊：

龜裂：陷入：失魂落魄：震耳欲聾：形容非常疲乏。皮膚因寒冷干燥而開(kāi)裂。深深地進(jìn)入（某種境界或思想活動(dòng)中）。

形容心神不定非常驚慌的樣子。

耳朵都快要震聾了、形容聲音很大。字詞認(rèn)讀疲憊：形容非常疲乏。句段感知課文講述的是貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給我錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事。主要事件句段感知課文講述的是貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫句段感知我一直想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。書(shū)價(jià)一元多錢(qián)。母親還從來(lái)沒(méi)有一次給過(guò)我這么多錢(qián)。我也從來(lái)沒(méi)有向母親一次要過(guò)這么多錢(qián)。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽(tīng)過(guò)幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣(mài)了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。說(shuō)明我的想法由來(lái)以久。

家里的貧窮?！拔摇睂?duì)這本書(shū)的渴望程度

解決溫飽問(wèn)題不是一件容易事，買(mǎi)書(shū)自然就成了奢望，與下文母親給“我買(mǎi)書(shū)”形成對(duì)比。事件起因，為下文母親湊錢(qián)為“我”買(mǎi)書(shū)做鋪墊。句段感知我一直想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。書(shū)句段感知（7）空間非常低矮，低矮得讓人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗，七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的婦女忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€(xiàn)陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。環(huán)境描寫(xiě)突出母親掙錢(qián)的艱辛。反襯出母親毫不猶豫地掏出自己血汗錢(qián)讓兒子買(mǎi)書(shū)的偉大?？臻g低矮、四壁潮濕、光線(xiàn)陰暗、酷熱難耐、空氣污濁、噪音震耳。環(huán)境惡劣句段感知（7）空間非常低矮，低矮得讓人感到壓抑。不足句段感知（16）我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪?。形象：身體瘦弱“極其瘦弱”說(shuō)明長(zhǎng)期的貧困生活使母親身體瘦弱不堪，“脊背彎曲”寫(xiě)出了母親工作的艱辛。外貌描寫(xiě)句段感知（16）我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看句段感知（19）背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，描寫(xiě)母親的動(dòng)作、神態(tài)，刻畫(huà)了一個(gè)疲憊的母親形象。反復(fù)句段感知（19）背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我句段感知（29）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。表現(xiàn)了母親對(duì)“我”讀書(shū)的支持和濃濃的愛(ài)。動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)家境的貧寒掙錢(qián)不易、母親的辛勞“掏”“數(shù)”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了母親對(duì)錢(qián)的珍惜。句段感知（29）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的句段感知（30）旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊道：“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？”語(yǔ)言描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面表現(xiàn)了母親掙錢(qián)的不容易，這個(gè)女人說(shuō)的話(huà)與母親給“我”錢(qián)時(shí)的毫無(wú)怨言形成鮮明的對(duì)比。句段感知（30）旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)句段感知（31）母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)毫不猶豫，母親濃濃的愛(ài)和深深的期望。母親的話(huà)中可以看出母親十分支持“我”買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。句段感知（31）母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲對(duì)那句段感知（32）母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……（33）那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。（34）我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……排比、反復(fù)的修辭刻畫(huà)出一個(gè)忙碌的母親形象。真正體會(huì)到母親工作辛苦，內(nèi)心深處萌發(fā)了對(duì)母親的心疼和愧疚。句段感知（32）母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲句段感知（35）那天，我用那一元五角錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。（36）“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買(mǎi)水果罐頭的！不是你說(shuō)買(mǎi)書(shū)，媽才舍不得給你這么多錢(qián)呢！”（37）那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了夠買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)。我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論