2021年湖南省懷化市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考真題(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000082621StartFragment:0000000127EndFragment:00000826032021年湖南省懷化市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.北宋第一個(gè)專力寫詞并大量創(chuàng)作慢詞的作家是（）

A.歐陽(yáng)修B.柳永C.秦觀D.蘇軾

2.從時(shí)空的不斷變化和轉(zhuǎn)移，讓讀者仿佛在電影的蒙太奇鏡頭里體會(huì)一個(gè)游子思鄉(xiāng)心情和性情的作品是（）

A.張潔《揀麥穗》B.余光中《聽聽那冷雨》C.蕭伯納《貝多芬百年祭》D.史鐵生《我與地壇》

3.竊鉤者誅，竊國(guó)者為諸侯；諸侯之門，而仁義存焉。這句話的提出者是（）

A.莊子B.老子C.荀子D.孫子

4.在《史記》中，帝王的傳記稱為（）

A.列傳B.世家C.本紀(jì)D.表

5.三曹中詩(shī)風(fēng)悲涼慷慨、氣韻沉雄的是（）

A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿二、填空題(5題)6.張若虛《春江花月夜》：江畔何人初見月，____

7.陸游《關(guān)山月》：____，豈有逆胡傳子孫？

8.《夜行船·秋思》：曉來清鏡添白雪，____

9.屈原《國(guó)殤》：出不入兮往不反，____

10.____，苒苒物華休

三、判斷題(5題)11.樂府原為唐代掌管音樂的官署名稱（）

A.否B.是

12.李商隱《無題》（相見時(shí)難）的主要表現(xiàn)手法是白描與對(duì)比（）

A.否B.是

13.《小石潭記》《醉翁亭記》是我國(guó)古典文學(xué)記類作品中的經(jīng)典之作，其作者都在唐宋八大家之列（）

A.否B.是

14.《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容可以分為賦、比、興（）

A.否B.是

15.人物、環(huán)境、情節(jié)是散文的三要素（）

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.徐志摩《再別康橋》表達(dá)了怎樣的思想情感？

17.簡(jiǎn)要回答《麥琪的禮物》的藝術(shù)特色

五、閱讀理解(2題)18.分析作者的駁論過程

19.這段文字是怎樣論證文藝創(chuàng)作中需注意的問題的？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.閱讀下文，完成第27—29題。

古代旅行

施蟄存

若使徐霞客生在今天，看到現(xiàn)代的交通情況，一定非常滿意。一個(gè)月的旅程，一天便能走完，真是實(shí)現(xiàn)了費(fèi)長(zhǎng)房的縮地術(shù)。但是，我有時(shí)會(huì)懷疑，從騎馬乘船到火車，從火車到汽車，從汽車到飛機(jī)，對(duì)于一個(gè)旅行者到底有什么積極意義？狄更斯小說里經(jīng)常提到給驛車旅客歇夜的小客棧，他似乎很有興趣描寫這種小客棧的風(fēng)光人物，使得我讀了也心向往之。史蒂文森的《騎驢旅行記》，也曾經(jīng)使我艷羨，很想如法炮制一回。其實(shí)，細(xì)雨騎驢入劍門，陸放翁在史蒂文森生前七百年，早已領(lǐng)略到騎驢旅行的趣味，可惜他只留給我們一首小詩(shī)?！度胧裼洝冯m然寫得不壞，終是偏于記事，極少描寫。嚴(yán)格地說，還不算記游文章。

抗戰(zhàn)八年，給我以很好的機(jī)會(huì)，使我在大后方獲得多次古代旅行的經(jīng)驗(yàn)。騎驢下馬，在云南的山陵丘壑間尋幽覽勝；乘一葉輕舟，在福建的溪洪中驚心動(dòng)魄地逐流而下；穿一雙軟底布鞋，在浙贛兩省的舊官塘大道上漫步，都是真正的旅游。我曾從廣東梅縣步行到江西瑞金。還有一次，從寧都走到贛州。浙江省內(nèi)，從龍游到壽昌，從江山到玉山，都留有我的足跡。當(dāng)然都不是孤身獨(dú)行，至少總有三人結(jié)伴，才不會(huì)怨厭前路遙遠(yuǎn)，也有了安全的保障。江西浙江的舊路上，還很好地保存著古代驛路的遺跡。長(zhǎng)亭短亭，宛然猶在。雖然已不是宿夜的地方，卻還可以小坐一二十分鐘，歇歇腳力。亭中有人設(shè)攤，供應(yīng)茶水。有幾處還供應(yīng)米酒，甚至酒釀沖雞蛋。在正午休息的地方，往往是個(gè)鎮(zhèn)市，有二三十戶人家，有一家飯店，你可以在那里吃到時(shí)蔬野味。有些涼亭，設(shè)在山上，非常合理。你走上一個(gè)大山坡，已經(jīng)很累，就有一個(gè)舒服的涼亭在迎候你休息。你坐在一個(gè)大長(zhǎng)桌邊，從老婦人手里接過毛巾，擦凈汗水，喝一杯茶或一碗米酒。如果需要吸煙，江西有的是好煙絲，這里也有供應(yīng)，卷煙紙是奉送的。如果想吃閑食，花生米或地瓜，一般也可買到。這時(shí)候，你俯矚原野，仰接煙霞，大可以舒嘯一番，然后輕快地下嶺趕路。這些都還是唐宋以來的風(fēng)俗制度，馬可波羅在中國(guó)旅行的情況，想必和我沒有多大不同。

唐詩(shī)宋詞中，有許多贈(zèng)別和行旅的作品，都是以當(dāng)時(shí)的交通條件為背景的，現(xiàn)代人讀了，總是隔一層，沒有體會(huì)。即如夜泊秦淮近酒家夜半鐘聲到客船這等詩(shī)句，古人讀過，即有同感，因?yàn)槿巳硕加羞@種生活經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)代青年讀后，便無動(dòng)于衷，連想象也無從想象，因?yàn)樗麄兊纳钪袕膩頉]有這等境界。各式各樣的古代旅行給我的好處，就是使我能更深入地了解和欣賞這一類詩(shī)詞。不論是騎馬、乘船或徒步，每一次旅行都引起我一些感情。我也做過幾十首詩(shī)，自己讀一遍，覺得頗有唐宋人的風(fēng)格和情調(diào)，因?yàn)槲业男新弥泻凸湃艘恢铝?。要多認(rèn)識(shí)一些中國(guó)的山川林木、風(fēng)土人情，乘火車、搭飛機(jī)的旅游者是收獲較少的。有過一個(gè)外國(guó)人到中國(guó)來旅行，他堅(jiān)持要坐火車，不要乘飛機(jī)。他說是為了多看看中國(guó)大地。我以為此人的見識(shí)是高人一等了……

（選文有改動(dòng)）

文中提到了哪些旅行方式？為什么作者偏愛古代的旅行方式？

21.作者說自己記錄行旅之感的詩(shī)歌頗有唐宋人的風(fēng)格和情調(diào)，結(jié)合文本談?wù)勀闳绾卫斫馓扑稳说娘L(fēng)格和情調(diào)

參考答案

1.BB柳永是北宋第一個(gè)專力寫詞并大量創(chuàng)作慢詞的作家，也是婉約派詞人的著名代表，在詞的發(fā)展史上有重大的貢獻(xiàn)

2.B蒙太奇是音譯的外來語(yǔ)，原為建筑學(xué)術(shù)語(yǔ)，意為構(gòu)成、裝配，可解釋為有意涵的時(shí)空人為地拼貼剪輯手法。最早被延伸到電影藝術(shù)中，后來逐漸在視覺藝術(shù)等衍生領(lǐng)域被廣為運(yùn)用。余光中的《聽聽那冷雨》從形上講，運(yùn)用了蒙太奇手法，文章穿越時(shí)空，將歷史與現(xiàn)實(shí)編織起來，讓讀者真實(shí)感受到了作者的思鄉(xiāng)之情

3.A題干中引文見于《莊子·胠篋》，批判了社會(huì)不公正的現(xiàn)象

4.C《史記》中的本紀(jì)主要記載歷代帝王政績(jī)；世家記諸侯國(guó)和漢代諸侯、勛貴興亡；列傳記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序。表指大事年表

5.B

6.江月何年初照人

7.中原干戈古亦聞

8.上床與鞋履相別

9.平原忽兮路超遠(yuǎn)

10.是處紅衰翠減

11.N×樂府原是音樂官署名稱，初設(shè)于秦，到漢武帝時(shí)正式設(shè)立。樂府的職責(zé)是收集編纂各地歌謠并為之制譜配樂。后來人們便把這個(gè)機(jī)構(gòu)所收集和配樂演唱的歌辭，稱作樂府詩(shī)，簡(jiǎn)稱樂府

12.N×《無題》主要運(yùn)用比興、象征等手法，以春蠶吐絲與蠟炬滴淚這兩種常見的自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象，象征相思的綿綿不止和對(duì)愛情的忠貞不渝，生動(dòng)貼切，含蘊(yùn)雋永，給人以興寄深微、聲情俱美的感覺，耐人尋味

13.Y

14.N

15.N×人物、環(huán)境、情節(jié)是小說的三要素

16.《再別康橋》是1928年徐志摩出國(guó)講學(xué)、再度游覽劍橋后所寫的著名詩(shī)篇，表達(dá)了詩(shī)人重游故地時(shí)的眷戀、珍惜而又略帶憂郁的情懷，寄托著他對(duì)西方文明的深摯向往和追求

17.小說的構(gòu)思非常巧妙。小說循著一明寫，一暗示兩條線索展開情節(jié)，顯得簡(jiǎn)練而又清晰，直到故事終結(jié)，明暗兩條線索才匯合相交。作者善于通過外部行動(dòng)和表情描寫來刻畫人物的心理活動(dòng)。作品中用了不少夸張、渲染的手法來敘事寫人，語(yǔ)言幽默詼諧，喜劇故事中浸染著悲劇色影，體現(xiàn)了歐·亨利小說含淚的微笑的獨(dú)特風(fēng)格

18.作者的駁論過程是：首先指出過去自夸地大物博和相信國(guó)聯(lián)，都是他信，然后指明中國(guó)現(xiàn)在失掉的僅是他信，不是自信，得出中國(guó)人并沒有失去自信力的結(jié)論

19.例證法，如以煙字為例，寫它的直指意義和聯(lián)想意義來論證文藝創(chuàng)作中需注意的問題。比較法，如通過對(duì)直指的意義和聯(lián)想的意義對(duì)比來論證文藝創(chuàng)作中需注意的問題。直指的意義