托福作文寫作范文詳解ovide

托福作文寫作范文詳解Peopleattendcollegeoruniversityformanydifferentreasons(forexample,newexperienceszcareerpreparation,increasedknowledge).Whydoyouthinkpeopleattendcollegeoruniversity?Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.題目翻譯:人們上大學(xué)為很多目的，比如有人為準(zhǔn)備工作經(jīng)驗(yàn)，有人為增長知識(shí)。你認(rèn)為人們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)？2.審題關(guān)鍵詞:College/university;Why;Study/learn;Education3.論證分析:正：Wecanlearnlotsofimportantknowledgewhenattendinguniversity.正：Universityprovidesusprettygoodopportunitiestomakemoregoodfriends.正：Universitydegreeoffersbetterjobs.反:Withouttheuniversityexperience,wehavetoconquermoredifficultiesinlife.范文Peopleattendcollegesoruniversitiesformanydifferentreasons.Ibelievethatthethreemostcommonreasonsaretoprepareforacareer,tohavenewexperiences,andtoincreaseknowledgeofoneselfandtheworldaround.此段結(jié)構(gòu)本段是一個(gè)總分的結(jié)構(gòu)。首先第一句話即引出了要討論的問題，即上大學(xué)。第二句話對下文進(jìn)行了概括總結(jié)，舉出了人們上大學(xué)的三個(gè)原因，引出后面討論。此段功能本段是文章首段，對文章要討論的內(nèi)容提供了背景和社會(huì)上激烈討論的話題，然后點(diǎn)明了作者立場，并提出論點(diǎn)。Careerpreparationisbecomingmoreandmoreimportanttoyoungpeople.Formany,thisistheprimaryreasontogotocollege.Theyknowthatthejobmarketiscompetitive.Atcollege,theycanlearnnewskillsforcareerswithalotofopportunities.Thismeanscareers,suchasinformationtechnology,thatareexpectedtoneedalargeworkforceinthecomingyears.此段結(jié)構(gòu)本段是一個(gè)總分的結(jié)構(gòu)。首先第一句話即點(diǎn)明了主旨。后面是對這個(gè)分論點(diǎn)的一個(gè)分析，即現(xiàn)在工作競爭非常激烈，所以為了找到好的工作,我們必須先到大學(xué)里去積累。此段功能本段是文章的第二段，也就是正文第一段，寫了支持作者立場的第一個(gè)分論點(diǎn)。Also,studentsgotocollegesanduniversitiestohavenewexperiences.Thisoftenmeanshavingtheopportunitytomeetpeopledifferentfromthoseintheirhometowns.Formoststudents,goingtocollegeisthefirsttimethey'vebeenawayfromhomebythemselves.Inadditions,thisisthefirsttimethey/vehadtomakedecisionsontheirown.Makingthesedecisionsincreasestheirknowledgeofthemselves.此段結(jié)構(gòu)本段是一個(gè)總分的結(jié)構(gòu)，由兩個(gè)小部分組成。首先第一句話即點(diǎn)明了主旨。后面第二句話對主旨進(jìn)行了簡要分析。第三句話是對現(xiàn)在學(xué)生的進(jìn)行的一個(gè)狀況分析。Inaddition引出了本段的第二個(gè)部分，進(jìn)一步闡述了本段分論點(diǎn)。此段功能本段是文章的第三段，也就是正文第二段，寫了支持作者立場的第二個(gè)分論點(diǎn)。Besideslookingforself-knowledge,peoplealsoattendauniversityorcollegetoexpandtheirknowledgeinsubjectstheyfindinteresting.Formany,thiswillbetheirlastchanceforalongtimetolearnaboutsomethingthatdoesnztrelatedirectlytoacareer.此段結(jié)構(gòu)本段只有兩句話,第一話用besides承接上文，并陳述了本段的新分論點(diǎn)。第二句話對此進(jìn)行了分析，針對了大多數(shù)學(xué)生的現(xiàn)況。此段功能本段是文章的第四段，也就是正文第三段，寫了支持作者立場的第三個(gè)分論點(diǎn)。Iwouldrecommendthatpeoplenotbesofocusedonacareer.Theyshouldgotocollegetohavenewexperiencesandlearnaboutthemselvesandtheworldtheylivein.此段結(jié)構(gòu)本段只有兩句話。第一句話承接了上文。第二句話重申本文主論點(diǎn)，并對此進(jìn)行了總結(jié)分析。此段功能本段是文章的尾段，對上文進(jìn)行了承接，并對論點(diǎn)進(jìn)行了概括分析，最后重申論點(diǎn)，讓文章更加立場明確。滿分因素剖析一、語言表達(dá)文章語言比較平實(shí)，論證恰到好處，沒有過多用來炫技的語句，很少有語法或邏輯錯(cuò)誤，讀起來清晰自然。Ibelievethatthethreemostcommonreasonsaretoprepareforacareer,tohavenewexperiences,andtoincreaseknowledgeofoneselfandtheworldaround.此句中，believe后面引導(dǎo)賓語從句,that后面的內(nèi)容出現(xiàn)在及物動(dòng)詞后面，做主句的賓語，用來表達(dá)作者的看法和觀點(diǎn)。在結(jié)構(gòu)上，此句是文章開頭段的最后一句話，承接上面作者提出的觀點(diǎn)，提出三個(gè)分論點(diǎn)，引出下文，是文章的邏輯與層次更加清晰。Inadditions,thisisthefirsttimethey'vehadtomakedecisionsontheirown.此句出現(xiàn)在論證段落中，承接論證的上一個(gè)層次，引出論證的下一個(gè)層次。inaddition是一個(gè)連詞短語，表示"此外，其次"，相同意思的還有additionally,furthermore,moreover,besides,also,what'smoreo在托?？荚囍校脊俜浅？粗剡B詞的使用，因?yàn)檫@些詞往往可以文章的結(jié)構(gòu)和層次更加清晰，是論證更加有邏輯性。Besideslookingforself-knowledge,peoplealsoattendauniversityorcollegetoexpandtheirknowledgeinsubjectstheyfindinteresting.此句中，Besides是一個(gè)介詞,后面接動(dòng)詞的ing形式，構(gòu)成介詞短語，意思為"除了…以外〃。此句出現(xiàn)在文章第三個(gè)論證段的開頭,besides引導(dǎo)的介詞短語可以承接上文，而主句可以提出本段的論點(diǎn)，這種銜接方式是文章更加流暢。Expand的意思是"擴(kuò)充，拓展"，expandknowledge表示"擴(kuò)充知識(shí)〃。這種表達(dá)很形象，很生動(dòng)，比常用的"acquire,obtain"更有感染力，大家學(xué)習(xí)模仿這種表達(dá)。二、邏輯結(jié)構(gòu)本文是一篇標(biāo)準(zhǔn)的五段論證結(jié)構(gòu)，開頭一段，中間論證三段，最后結(jié)尾一段。論證部分采用正正正的大正論證結(jié)構(gòu)，段落鮮