我的小手最干凈小班教案

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我的小手最潔凈小班教案1

活動目標(biāo)：

1、知道洗手的重要性。

2、通過學(xué)念兒歌、找圖片，掌控洗手的正確方法。

3、知道洗手的重要性，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

活動預(yù)備：

自制蘋果寶寶圖片1個、洗手盆8個、肥皂假設(shè)干、幼兒自己毛巾

活動過程：

一、歌曲《我是一個大蘋果》引出主題

1、幼兒唱歌曲《我是一個大蘋果》

老師：今日蘋果寶寶來和你們一起玩了〔出示蘋果寶寶圖片〕，引導(dǎo)幼兒和蘋果寶寶打招呼。

2、老師提問剛才大蘋果怎么說的？它喜愛什么樣的寶寶？〔小手潔凈的寶寶〕

3、怎樣讓自己的小手變潔凈呢？

二、學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法

1、依據(jù)孩子平常洗手閱歷，先和孩子爭論洗手的方法。

2、利用兒歌《洗手歌》學(xué)習(xí)洗手的步驟。

兒歌：卷卷袖，沖沖水，打打肥皂搓搓手，

搓手心，搓手背，手指縫搓一搓

大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小手腕也要洗

沖沖潔凈甩甩手，再用毛巾擦擦手。

3、老師演示正確的洗手過程。

4、分組請幼兒練習(xí)洗手。

將幼兒分成三組〔小貓組、小狗組、小兔組〕

要求：

〔1〕每個盆兩個小伙伴

〔2〕甩手要將水甩在盆里

〔3〕用自己的毛巾擦手

小結(jié)幼兒洗手過程，以大蘋果的口吻對于洗手仔細的幼兒給與鼓舞。

活動反思：

通過這次活動，我感到個別幼兒雖然年齡小，比較頑皮，但是經(jīng)過耐煩的引導(dǎo)和自身的努力，完全可以形成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。

另外，本節(jié)活動，無可置疑的以為孩子肯定會知道什么時候該洗手，忽視這方面的引導(dǎo)。但其實小班的孩子，部分對家長過于依靠，沒養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。以后應(yīng)當(dāng)在活動前對孩子的狀況做全面的了解，這樣才可以更好的把握每次活動的目標(biāo)和重難點。

我的小手最潔凈小班教案2

活動目標(biāo)：

1、知道洗手的重要性。

2、通過學(xué)念兒歌、找圖片，掌控洗手的正確方法。

3、知道洗手的重要性，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

5、初步了解健康的小常識。

活動預(yù)備：

自制蘋果寶寶圖片1個、洗手盆8個、肥皂假設(shè)干、幼兒自己毛巾

活動過程：

一、歌曲《我是一個大蘋果》引出主題

1、幼兒唱歌曲《我是一個大蘋果》

老師：今日蘋果寶寶來和你們一起玩了〔出示蘋果寶寶圖片〕，引導(dǎo)幼兒和蘋果寶寶打招呼。

2、老師提問剛才大蘋果怎么說的？它喜愛什么樣的寶寶？〔小手潔凈的寶寶〕

3、怎樣讓自己的小手變潔凈呢？

二、學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法

1、依據(jù)孩子平常洗手閱歷，先和孩子爭論洗手的方法。

2、利用兒歌《洗手歌》學(xué)習(xí)洗手的步驟。

兒歌：卷卷袖，沖沖水，打打肥皂搓搓手，搓手心，搓手背，手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小手腕也要洗沖沖潔凈甩甩手，再用毛巾擦擦手。

3、老師演示正確的洗手過程。

4、分組請幼兒練習(xí)洗手。

將幼兒分成三組(小貓組、小狗組、小兔組)要求：

(1)每個盆兩個小伙伴

(2)甩手要將水甩在盆里

(3)用自己的毛巾擦手小結(jié)幼兒洗手過程，以大蘋果的口吻對于洗手仔細的幼兒給與鼓舞。

活動反思：

通過這次活動，我感到個別幼兒雖然年齡小，比較頑皮，但是經(jīng)過耐煩的引導(dǎo)和自身的努力，完全可以形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

另外，本節(jié)活動，無可置疑的以為孩子肯定會知道什么時候該洗手，忽視這方面的引導(dǎo)。但其實小班的孩子，部分對家長過于依靠，沒養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。以后應(yīng)當(dāng)在活動前對孩子的狀況做全面的了解，