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中學(xué)教師個(gè)?人的工作總?結(jié)在這一?年中,我時(shí)?時(shí)處處以一?名人民教師?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己,?以創(chuàng)新教育?方針為指導(dǎo)?,以教好學(xué)?生,讓學(xué)生?全面發(fā)展為?己任,踏踏?實(shí)實(shí),任勞?任怨。為使?今后更好地?開展工作,?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?吸取教訓(xùn),?先將本人在?這一年來的?思想工作表?現(xiàn)總結(jié)如下?。一、思?想上一年?來,我時(shí)時(shí)?處處不忘加?強(qiáng)思想政治?學(xué)習(xí)。嚴(yán)格?要求自己,?處處做同志?們的表率,?發(fā)揮模范帶?頭作用。一?年來,我從?不因故請(qǐng)假?,遲到,曠?工。不怕苦?,不怕累,?總是以百倍?的熱情投入?到工作之中?。二、工?作上一年?來,我服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?分配,認(rèn)真?完成學(xué)校交?給的各項(xiàng)工?作任務(wù)。在?教學(xué)中,我?虛心向老教?師請(qǐng)教,認(rèn)?真鉆研新大?綱、吃透教?材,積極開?拓教學(xué)思路?,把一些先?進(jìn)的教學(xué)理?論、科學(xué)的?教學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈活?運(yùn)用于課堂?教學(xué)中,努?力培養(yǎng)學(xué)生?的合作交流?、自主探究?、勇于創(chuàng)新?等能力。另?外,本人在?搞好教學(xué)工?作的同時(shí),?還很注重教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積?累。發(fā)表教?學(xué)論文__?_篇。在?搞好工作的?同時(shí),我還?不忘與同志?們搞好團(tuán)結(jié)?,尊敬領(lǐng)導(dǎo)?及同事,真?誠(chéng)的對(duì)待每?一位同志。?在這一年?的工作中,?我得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo),教?師們及學(xué)生?們的好評(píng)。?但是,檢查?起來,所存?在的缺點(diǎn)毛?病也是不少?的,還需今?后努力改正?。主要缺點(diǎn)?還有以下幾?個(gè)方面:一?是理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)還是?欠缺,還存?在有懶惰思?想;二是工?作雖然很努?力,可是個(gè)?人能力還有?待提高,學(xué)?生成績(jī)進(jìn)步?不是很快。?今后,我一?定在校領(lǐng)導(dǎo)?及全體同志?們的幫助下?,加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,提高工作?能力,使自?己的思想和?工作都能更?上一個(gè)臺(tái)階???偨Y(jié)二?:___年?教師年度考?核個(gè)人總結(jié)?一年來,?我把愛崗敬?業(yè),認(rèn)真研?修《課程標(biāo)?準(zhǔn)》,嚴(yán)格?遵守《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?的要求,完?成學(xué)校交給?的工作,服?從領(lǐng)導(dǎo)的安?排,以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?,認(rèn)真落實(shí)?課程計(jì)劃,?落實(shí)教學(xué)常?規(guī),大力推?進(jìn)素質(zhì)教育?,使所任班?級(jí)教學(xué)質(zhì)量?大面積提高?作為我的天?職,具體的?工作情況如?下:一、?我的思想?堅(jiān)決擁護(hù)_?,堅(jiān)持黨的?教育方針。?嚴(yán)格要求自?己,努力地?提高自己,?解剖自己,?分析自己,?正視自己,?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育理論?,及時(shí)更新?教育理念。?積極參加學(xué)?校各活動(dòng),?并及時(shí)做到?反思和小結(jié)?。為了適應(yīng)?教育教學(xué)的?長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,?我不斷研究?、探索和學(xué)?習(xí)政治理論?,同時(shí)從課?外讀本中汲?取營(yíng)養(yǎng),讓?自己不斷成?長(zhǎng)。我踏實(shí)?工作、拼搏?進(jìn)取、為人?師表,在學(xué)?生當(dāng)中做出?了典范。?二、我的紀(jì)?律我嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,不遲到?、不早退、?有事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工作?中,尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?事,能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?的關(guān)系、對(duì)?人真誠(chéng)、熱?愛學(xué)生,從?不鬧無原則?的糾紛,處?處以一名人?民教師的要?求來規(guī)范自?己的言行,?毫不松懈地?培養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)和?能力。三?、我的(范?本)教學(xué)?我認(rèn)真鉆研?教材,對(duì)教?材的基本思?想、基本概?念,每句話?、每個(gè)字都?弄清楚,了?解教材的結(jié)?構(gòu),重點(diǎn)與?難點(diǎn),掌握?知識(shí)的邏輯?,能運(yùn)用自?如,知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些資?料,怎樣才?能教好。并?了解學(xué)生原?有的知識(shí)技?能、興趣、?需要、方法?、習(xí)慣等學(xué)?習(xí)新知識(shí)可?能會(huì)有哪些?困難,及時(shí)?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?四、我的?課堂我_?__好課堂?教學(xué),__?_全體學(xué)生?,注意信息?反饋,調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有意?注意,使其?保持相對(duì)穩(wěn)?定性,同時(shí)?,激發(fā)學(xué)生?的情感,使?他們產(chǎn)生愉?悅的心境,?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛,?課堂語言簡(jiǎn)?潔明了,克?服重復(fù)的毛?病,課堂提?問面向全體?學(xué)生,注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣,?課堂上講練?結(jié)合。五?、我的作業(yè)?根據(jù)學(xué)期?開始的計(jì)劃?,在作業(yè)批?改上,認(rèn)真?及時(shí),力求?做到全批全?改,重在訂?正,及時(shí)了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況,以?便在輔導(dǎo)中?做到有的放?矢??傊?,一年一度?的教育教學(xué)?中,今天也?算告一個(gè)句?號(hào),過去成?了歷史,這?歷史在我的?回憶中永遠(yuǎn)?年輕,永遠(yuǎn)?微笑,也永?遠(yuǎn)刻入心底?,但愿我的?付出能澆艷?出美麗的花?朵。總結(jié)?三:___?年教師年度?考核個(gè)人總?結(jié)一年來?,本人熱愛?教育事業(yè),?堅(jiān)持黨的教?育方針政策?,在工作中?認(rèn)真執(zhí)行,?服從學(xué)校安?排,堅(jiān)持從?小事做起,?不說空話,?不搞形式,?認(rèn)真做好自?己的工作,?以實(shí)際行動(dòng)?落實(shí)黨員示?范崗要求。?在教學(xué)中?,本人重點(diǎn)?從備課、上?課、作業(yè)三?個(gè)環(huán)節(jié)來搞?好教學(xué)工作?。所任教班?級(jí)的學(xué)生普?遍基礎(chǔ)差,?學(xué)習(xí)習(xí)慣也?不好,教學(xué)?的___就?比較困難,?教學(xué)的有效?性也不好,?怎樣有效的?___教學(xué)?,提高教學(xué)?效率就成為?我這一年工?作的目標(biāo)。?在備課中和?備課組一起?努力,研究?教學(xué)內(nèi)容、?教學(xué)方式,?上好每一堂?課,特別是?課堂反饋環(huán)?節(jié),每個(gè)習(xí)?題我都認(rèn)真?的選擇,照?顧到班級(jí)不?同層次的學(xué)?生,讓每個(gè)?學(xué)生都能有?所收獲。針?對(duì)學(xué)生解計(jì)?算題能力差?的問題,每?節(jié)課我都抽?出一點(diǎn)時(shí)間?,將作業(yè)中?的普遍問題?處理一下,?讓學(xué)生能夠?逐漸養(yǎng)成解?題的良好習(xí)?慣,培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?。在課余時(shí)?間,對(duì)班級(jí)?中的部分同?學(xué),堅(jiān)持面?批作業(yè)和輔?導(dǎo)。通過不?斷的努力,?學(xué)生在學(xué)習(xí)?態(tài)度和效果?上都有明顯?的提高。在?工作中,堅(jiān)?持學(xué)習(xí),通?過對(duì)教學(xué)中?發(fā)現(xiàn)的問題?進(jìn)行研究,?提高自己的?教學(xué)針對(duì)性?和有效性,?例如如何讓?學(xué)生自主的?開展實(shí)驗(yàn)研?究,探究性?教學(xué)中存在?的誤區(qū)和對(duì)?策,物理校?本教材《生?活中的物理?》的編寫等?。在教學(xué)中?不斷地研究?和反思,通?過研究和學(xué)?習(xí)提高自己?的教育教學(xué)?水平,適應(yīng)?現(xiàn)代的教育?形式和社會(huì)?要求。在?自己分管的?工作中,本?人首先是服?從學(xué)校的安?排,將學(xué)生?安全放到首?位,堅(jiān)持和?學(xué)生溝通,?家長(zhǎng)溝通,?與班主任溝?通,及時(shí)了?解學(xué)生的實(shí)?際困難,幫?助學(xué)生。從?管理的角度?加強(qiáng)制度建?設(shè),對(duì)學(xué)生?的請(qǐng)假制度?、衛(wèi)生環(huán)境?的檢查,學(xué)?生的常規(guī)檢?查等多方面?制度化,工?作常規(guī)化。?由于住宿生?的工作事無?大小巨細(xì),?事情涉及到?方方面面,?工作中有許?多不為人知?的困難。對(duì)?學(xué)生的請(qǐng)假?制度、衛(wèi)生?環(huán)境的檢查?,學(xué)生的常?規(guī)檢查等多?方面制度化?,工作常規(guī)?化。由于住?宿生的工作?事無大小巨?細(xì),事情涉?及到方方面?面,工作中?有許多不為?人知的困難?。做好每天?的常規(guī)工作?是我的一貫?要求。大?到學(xué)生的行?為習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣教育?,人生理想?教育。小到?每天晚上的?學(xué)生檢查,?每天都做同?樣的事。沒?有驚天動(dòng)地?的所謂大事?,只有每天?學(xué)生的檢查?管理。沒有?在眾人面前?的表態(tài)和嘩?寵,只有每?天從早到晚?的實(shí)實(shí)在在?的工作。沒?有大會(huì)上的?全面布臵工?作,只有晚?上住宿生的?小會(huì)和交流?。沒有每周?的固定
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