《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》藝術(shù)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件

第一頁(yè)，共八十六頁(yè)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》的框架總則教育內(nèi)容與要求組織與實(shí)施教育評(píng)價(jià)第二頁(yè)，共八十六頁(yè)。邏輯結(jié)構(gòu)第一條：制定綱要的原因、目的（依據(jù)、定位）；第二條：幼兒園教育的性質(zhì)、任務(wù)；第三條：幼兒園教育的外部原則；第四條：幼兒園教育的特點(diǎn)；第五條：幼兒園教育的內(nèi)部原則?？倓t第三頁(yè)，共八十六頁(yè)。教育內(nèi)容與要求藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容與要求指導(dǎo)要點(diǎn)教師應(yīng)該做什么，怎么做；與此同時(shí)，該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然負(fù)載其中。一、點(diǎn)明該領(lǐng)域知識(shí)的主要特點(diǎn)，其教和學(xué)的主要特點(diǎn)；二、點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問(wèn)題。該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么，其主要的價(jià)值取向。第四頁(yè)，共八十六頁(yè)。四、目標(biāo)幼兒美術(shù)教育的價(jià)值取向1、培養(yǎng)審美情感2、體驗(yàn)藝術(shù)的樂(lè)趣3、支持個(gè)性化的表達(dá)第五頁(yè)，共八十六頁(yè)。1、培養(yǎng)審美情感第六頁(yè)，共八十六頁(yè)。第七頁(yè)，共八十六頁(yè)。第八頁(yè)，共八十六頁(yè)。第九頁(yè)，共八十六頁(yè)。第十頁(yè)，共八十六頁(yè)。第十一頁(yè)，共八十六頁(yè)。第十二頁(yè)，共八十六頁(yè)。第十三頁(yè)，共八十六頁(yè)。第十四頁(yè)，共八十六頁(yè)。第十五頁(yè)，共八十六頁(yè)。第十六頁(yè)，共八十六頁(yè)。第十七頁(yè)，共八十六頁(yè)。第十八頁(yè)，共八十六頁(yè)。第十九頁(yè)，共八十六頁(yè)。第二十頁(yè)，共八十六頁(yè)。第二十一頁(yè)，共八十六頁(yè)。第二十二頁(yè)，共八十六頁(yè)。第二十三頁(yè)，共八十六頁(yè)。第二十四頁(yè)，共八十六頁(yè)。第二十五頁(yè)，共八十六頁(yè)。第二十六頁(yè)，共八十六頁(yè)。第二十七頁(yè)，共八十六頁(yè)。第二十八頁(yè)，共八十六頁(yè)。第二十九頁(yè)，共八十六頁(yè)。第三十頁(yè)，共八十六頁(yè)。第三十一頁(yè)，共八十六頁(yè)。第三十二頁(yè)，共八十六頁(yè)。第三十三頁(yè)，共八十六頁(yè)。第三十四頁(yè)，共八十六頁(yè)。第三十五頁(yè)，共八十六頁(yè)。第三十六頁(yè)，共八十六頁(yè)。第三十七頁(yè)，共八十六頁(yè)。第三十八頁(yè)，共八十六頁(yè)。第三十九頁(yè)，共八十六頁(yè)。第四十頁(yè)，共八十六頁(yè)。第四十一頁(yè)，共八十六頁(yè)。第四十二頁(yè)，共八十六頁(yè)。第四十三頁(yè)，共八十六頁(yè)。第四十四頁(yè)，共八十六頁(yè)。第四十五頁(yè)，共八十六頁(yè)。第四十六頁(yè)，共八十六頁(yè)。第四十七頁(yè)，共八十六頁(yè)。第四十八頁(yè)，共八十六頁(yè)。第四十九頁(yè)，共八十六頁(yè)。第五十頁(yè)，共八十六頁(yè)。第五十一頁(yè)，共八十六頁(yè)。第五十二頁(yè)，共八十六頁(yè)。第五十三頁(yè)，共八十六頁(yè)。第五十四頁(yè)，共八十六頁(yè)。第五十五頁(yè)，共八十六頁(yè)。第五十六頁(yè)，共八十六頁(yè)。第五十七頁(yè)，共八十六頁(yè)。第五十八頁(yè)，共八十六頁(yè)。第五十九頁(yè)，共八十六頁(yè)。第六十頁(yè)，共八十六頁(yè)。第六十一頁(yè)，共八十六頁(yè)。第六十二頁(yè)，共八十六頁(yè)。2、體驗(yàn)藝術(shù)的樂(lè)趣第六十三頁(yè)，共八十六頁(yè)。第六十四頁(yè)，共八十六頁(yè)。第六十五頁(yè)，共八十六頁(yè)。第六十六頁(yè)，共八十六頁(yè)。第六十七頁(yè)，共八十六頁(yè)。第六十八頁(yè)，共八十六頁(yè)。第六十九頁(yè)，共八十六頁(yè)。第七十頁(yè)，共八十六頁(yè)。3、支持個(gè)性化表達(dá)第七十一頁(yè)，共八十六頁(yè)。第七十二頁(yè)，共八十六頁(yè)。第七十三頁(yè)，共八十六頁(yè)。第七十四頁(yè)，共八十六頁(yè)。第七十五頁(yè)，共八十六頁(yè)。當(dāng)前幼兒美術(shù)教育的偏差1、忽視豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。2、美術(shù)活動(dòng)結(jié)構(gòu)單一化。五、內(nèi)容與要求第七十六頁(yè)，共八十六頁(yè)。3、支持個(gè)性化的表達(dá)第七十七頁(yè)，共八十六頁(yè)。第七十八頁(yè)，共八十六頁(yè)。第七十九頁(yè)，共八十六頁(yè)。第八十頁(yè)，共八十六頁(yè)。第八十一頁(yè)，共八十六頁(yè)。教師在美術(shù)活動(dòng)中的角色和作用1、支持者2、合作者3、引導(dǎo)者六、指導(dǎo)要點(diǎn)第八十二頁(yè)，共八十六頁(yè)。1、加強(qiáng)美術(shù)活動(dòng)組織過(guò)程中的創(chuàng)造性意識(shí)2、重視美術(shù)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的情感態(tài)度傾七、組織與實(shí)施第八十三頁(yè)，共八十六頁(yè)。美術(shù)活動(dòng)評(píng)價(jià)的作用1、了解幼兒整體發(fā)展的水平。2、比較幼兒個(gè)別差異的趨向。3、為擬定更能激發(fā)幼兒積極性的教學(xué)內(nèi)容、方式、環(huán)境提供參考量。八、教育評(píng)價(jià)第八十四頁(yè)，共八十六頁(yè)。謝謝第八十五頁(yè)，共八十六頁(yè)。內(nèi)容梗概《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的框架。第一條：制定綱要的