江蘇省新高考方案解讀及高中學法指導【精品】

江蘇新高考方案解讀

2019年9月2日我省新一輪高考改革的主要模式語文、數學、外語3門統(tǒng)考科目每門150分。2021年開始，采用全國統(tǒng)一命題試卷在物理、歷史2門中選擇1門每門100分，以原始分計入總分在思想政治、地理、化學、生物4門中選擇2門每門100分，以等級分計入總分23（一）完善普通高中學業(yè)水平考試制度4（一）完善普通高中學業(yè)水平考試制度5（一）完善普通高中學業(yè)水平考試制度6（一）完善普通高中學業(yè)水平考試制度7（一）完善普通高中學業(yè)水平考試制度8（一）完善普通高中學業(yè)水平考試制度9（一）完善普通高中學業(yè)水平考試制度(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目選擇性考試科目1011(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革12(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革體育、藝術類考生的文化考試，除需要參加語文、數學、外語3門統(tǒng)考科目考試外，也要根據自身興趣特長和高等學校招生選科要求，首先在物理、歷史2門科目中選擇1門，再從思想政治、地理、化學、生物4門科目中選擇2門。13(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革14(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目15(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目16(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目17(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目18(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革統(tǒng)考科目19(二）深化統(tǒng)一高考考試科目改革（三）建立健全綜合素質評價制度統(tǒng)考科目20統(tǒng)考科目21（三）建立健全綜合素質評價制度統(tǒng)考科目122（三）建立健全綜合素質評價制度（四）改革高考招生錄取模式統(tǒng)考科目23統(tǒng)考科目24（四）改革高考招生錄取模式（四）改革高考招生錄取模式統(tǒng)考科目25統(tǒng)考科目選考科目為物理化學生物26（四）改革高考招生錄取模式（五）推進高等職業(yè)院校分類考試招生統(tǒng)考科目選考科目為物理化學生物27統(tǒng)考科目選考科目為物理化學生物28（五）推進高等職業(yè)院校分類考試招生學法指導及教學管理教育的目的30教育的首要目的是讓學生學會學習。31一、立足學科特點，制訂校本化指導手冊；二、加強學習宣傳，積極營造良好氛圍；三、扎實推進落實，確保取得實效。我校學習習慣養(yǎng)成和學法指導主要做法：3233《教師教學工作手冊》要求教師對學生作業(yè)情況實時記錄，具體包括三部分，第一部分：學生作業(yè)批改情況記錄（日期、作業(yè)內容、批改情況記錄、講評重點）；第二部分：學生個性化輔導情況記錄（學生姓名、存在問題、輔導時間、輔導要點）；第三部分：教學反思（授課內容、授課時間、反思感悟）34《學生每周自主學習情況記錄》包括一周學習計劃、疑難問題記錄、自我探究過程、學后反思提升及典型錯題整理。高一年級銜接準備

詞匯拓展書寫過關高二年級聽、說、讀、看、寫高三年級讀寫強化例如英語：高中三年之側重高一側重之：銜接準備

1.學習習慣的糾偏；

2.基礎語法的歸納；

3.英語興趣的激發(fā)。高一年級銜接準備

詞匯拓展書寫過關高一側重之：詞匯拓展1.狠抓基礎詞匯；2.詞匯拓展教學；高一年級銜接準備

詞匯拓展書寫過關高一側重之：書寫過關abcdefg,hijklmn,

opqrst,uvwxyz高一年級銜接準備

詞匯拓展書寫過關高二側重——語言技能高二年級聽、說、讀、看、寫一、聽、讀、看——理解性技能二、說、寫——表達性技能校本教材拓展（自編文本、新概念、Ted講堂）高三年級高三側重——讀寫強化讀寫強化1.校本教材拓展2.強化訓練，梯度展開選考科目為物理化學生物1241高中學生三年培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程1.高一軍訓重視學生的意志力培養(yǎng)和團隊精神；2.高一新生入學時，進行“埋頭百日，養(yǎng)成習慣”的教育；高中三年，堅持進行作業(yè)“獨立