幼師指導(dǎo)老師教學(xué)評(píng)語(yǔ)（共4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼師指導(dǎo)教師教學(xué)評(píng)語(yǔ)〔共4篇〕第1篇：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)1.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊？山處熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。教師希望你能大膽一些，把自己的才能和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。2.你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，教師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上獲得更優(yōu)異的成績(jī)的。3.在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的泉。你假設(shè)能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!1.中國(guó)有句老話(huà)：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上教師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的工程你報(bào)，即使跑得滿(mǎn)頭大汗，你仍是笑容滿(mǎn)面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解，雖一次次被否認(rèn)，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是一笑，但教師知道這笑容背后是你堅(jiān)決的決心和信心。教師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。2.你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì)說(shuō)自己笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的創(chuàng)造家。教師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!3.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、才能還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!4.在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?教師想把這句話(huà)送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。5.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū)，上知天文，下知地理。雖然你從不夸耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但教師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會(huì)比如今更出色第2篇：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：實(shí)驗(yàn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，出勤率高，擅長(zhǎng)觀(guān)察考慮，提出有價(jià)值的問(wèn)題，并可以通過(guò)查找文獻(xiàn)找到解決方法。概括才能強(qiáng)，查閱并能合理引用相關(guān)中外文文獻(xiàn)，正文內(nèi)容論點(diǎn)明確，闡述充分，有條理。評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)：金礦廢渣制備橡膠填充劑這一課題有較強(qiáng)的針對(duì)性，具有一定的理論和理論意義。論文寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)、構(gòu)造較合理，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，闡述充分，結(jié)論正確。辯論組評(píng)語(yǔ)：對(duì)金礦廢渣制備橡膠填充劑這一課題研究透徹，對(duì)教師的提問(wèn)可以正確答復(fù)。辯論過(guò)程思路敏捷明晰，語(yǔ)言流暢，對(duì)問(wèn)題有自己的見(jiàn)解，具有分析^p、概括才能。王慶華第3篇：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)該生的實(shí)習(xí)日記，可以真實(shí)地記錄自己在開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)過(guò)程中的所想所感，態(tài)度誠(chéng)懇，踏實(shí)本分，從其日記中可以看出其在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，每周甚至每天都有自己的主題和目的，這點(diǎn)非常好。多聽(tīng)多看，多想多問(wèn)，是實(shí)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的幾個(gè)步驟。一方面要發(fā)揚(yáng)自己自主考慮問(wèn)題的才能，另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。希望你在今后的工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好的適應(yīng)全新的工作環(huán)境，虛心承受別人的建議和批評(píng)，可以將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈敏運(yùn)用到將來(lái)的工作和生活中。第4篇：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)論文分析^p……。該文選題合理，構(gòu)造完好，闡述比擬明晰，對(duì)文獻(xiàn)把握較好，具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和結(jié)合應(yīng)用的才能。畢業(yè)論文過(guò)程中按時(shí)完成多階段的工作，具有一定的獨(dú)立工作才能。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，可以獨(dú)立的查找相關(guān)資料，與指導(dǎo)教師親密配合，按時(shí)完成了畢業(yè)文。該論文主題明確，構(gòu)造較為合理，但文中作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn)欠缺。優(yōu)：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的，可以到達(dá)綜合訓(xùn)練目的，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究〔參考〕價(jià)值〔較大的理論指導(dǎo)意義〕。該生查閱文獻(xiàn)資料才能強(qiáng)，能全面搜集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析^p考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)才能強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完好，層次構(gòu)造安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，闡述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合標(biāo)準(zhǔn)要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。良：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的，可以到達(dá)綜合訓(xùn)練目的，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究〔參考〕價(jià)值〔理論指導(dǎo)意義〕。該生查閱文獻(xiàn)資料才能較強(qiáng)，能較為全面搜集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析^p考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)才能較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完好，層次構(gòu)造安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，闡述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合標(biāo)準(zhǔn)要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。中：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的，可以到達(dá)綜合訓(xùn)練目的，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究〔參考〕價(jià)值〔理論指導(dǎo)意義〕。該生查閱文獻(xiàn)資料才能一般，能搜集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中根本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析^p考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)才能一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容根本完好，層次構(gòu)造安排一般，主要觀(guān)點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題根本相符，論點(diǎn)比擬突出，闡述能較好地效勞于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合標(biāo)準(zhǔn)要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。及格：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的，根本可以到達(dá)綜合訓(xùn)練目的，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料才能較差，不能全面搜集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析^p考試系統(tǒng)問(wèn)題的才能較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完好，層次構(gòu)造安排存在一定問(wèn)題，主要觀(guān)點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏向，論點(diǎn)不夠突出，闡述不能緊緊圍繞主題。語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合標(biāo)準(zhǔn)