2020年資陽市中考英語試題及答案

資陽市英語試卷第資陽市英語試卷第頁（共10頁）第二節(jié)書面表達（滿分20分）假如你叫李華，你班新來的英語外教Mike需在同學(xué)們中挑選一個教學(xué)助理。請根據(jù)以下提示用英語給Mike寫一封電子郵件，推薦你自己。個人基本情況（姓名、性別、年齡等）；個性特點（性格、興趣愛好等）；英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷及水平；選上后的打算。注意：詞數(shù)80左右；文中不得出現(xiàn)真實人名及學(xué)校名；開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。參考詞匯：assistantn.助手、助理DearMike,Lookingforwardtoyourreply.Yourssincerely,LiHua資陽市2020年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試

英語參考答案及評分意見第I卷第一部分（每小題1分，滿分20分）1-5CBABB6-10BCACB11-15CACBA16-20AACBB第二部分（每小題1分，滿分25分）21-25BADCB26-30CDACB31-35ADBAC36-40BACDD41-45ABCAD第三部分（每小題1.5分，滿分30分）61-65BABDC46-50ABACA51-55ADCDC56-6061-65BABDC第II卷第四部分（每小題1.5分，滿分15分）一、參考答案66.o75.wife二、評分意見每題按3個檔次給分，依次為1.5分、1分、0分。選詞正確、語法形式正確，得1.5分。選詞正確，但語法形式錯誤，得1分。選詞正確，但拼寫錯誤，得0分。選詞錯誤，得0分。第五部分(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(每小題2分；滿分10分)一、參考答案(Shelived)twohundredmilesaway.(Because)shedidn'thaveenoughmoneytobuyarose.Theman.Before/At/Onhermother'sgrave.Hetookthem/theflowerstohismotherhimself.Hegavethem/theflowerstohismotherhimself.Hehimselfgavetheflowers/themtohismother.Hegavetheflowers/themtohismotherinperson.二、評分意見每題按5個檔次給分，依次為2分、1.5分、1分、0.5分和0分。意思相符，語法、結(jié)構(gòu)正確，拼寫無誤，得2分。語法與拼寫錯誤，錯誤1到2個，扣0.5分，3個及3個以上扣1分；相同錯誤按1個計算大小寫和標(biāo)點出錯原則上不扣分。超出詞數(shù)扣0.5分第二節(jié)（滿分20分）一、評分原則本題總分為20分，按5個檔次給分。評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。詞數(shù)少于60，從總分中減去2分。評分時，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。拼寫與標(biāo)點符號是準(zhǔn)確性的一個方面，評分時，應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。二、內(nèi)容要點個人基本情況個性特點英語學(xué)習(xí)情況打算三、各檔次給分范圍和要求第五檔（17~20分）完成了試題規(guī)定的任務(wù)。覆蓋所有內(nèi)容要點。應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)所致；具備較強的語言運用能力。有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達到了預(yù)期的寫作目的。第四檔（13~16分）完成了試題規(guī)定的任務(wù)。雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯誤主要是因為嘗試較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯所致。應(yīng)用了簡單的語句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達到了預(yù)期的寫作目的。第三檔（9-12分）基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達到了預(yù)期的寫作目的。第二檔（5~8分）未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。漏掉或款描述一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫。信息未能清楚傳達給讀者。第一檔（1~4分）未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。信息未能傳達給讀者。0分未能傳達給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。四、說明：1．內(nèi)容要點可用不同方式表達。2．對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。五、Possibleversion:DearMike,MynameisLiHua.I'mveryinterestedinyourclassandwanttobeyourteachingassistant.I'moutgoingandalwaysreadytohelpothers.SoIcancommunicatewellwithteachersandclassmates.IhavemanyhobbiesandIreallyloveEnglish.IstartedtolearnEnglishwhenIwastenyearsold.Lastyear,IwonthefirstprizefortheEnglishspeechcontestinourschool.IfIc