第7課第一次工業(yè)革命(教案新部編本)

優(yōu)選授課授課方案設計|Excellentteachingplan教師學科授課方案[20–20學年度第__學期]任授課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設計|Excellentteachingplan第7課第一次工業(yè)革命【教材解析】工業(yè)革命是人類歷史發(fā)展的重要里程碑，推動著人類歷史的進度，也改變了世界的容顏。本課主要從三個方面介紹了第一次工業(yè)革命的基本進度，闡述了工業(yè)革命對世界市場形成和發(fā)展的影響?！臼谡n目的】知識與能力：識記工業(yè)革命的條件、進度；理解工業(yè)革命是怎樣推動世界市場形成的。過程與方法：經(jīng)過學習培養(yǎng)學生閱讀資料、知識重組和解析解決問題的能力。感神態(tài)度價值觀：經(jīng)過感悟工業(yè)文明的問題和困境，進而理解個人在歷史進度中應擔當?shù)呢熑魏褪姑?。【授課重點難點】授課重點：工業(yè)革命對人類文明的影響。授課難點：理解工業(yè)革命時期人類政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展之間的相互作用?！臼谡n方案】1、設置“走進歷史、體驗歷史、反思歷史”三個環(huán)節(jié)，層層遞進，深入張開。2、采用合作研究式學習方法。即設置問題——閱讀資料——合作研究——打破重點難點。【授課過程】導入新課：欣賞視頻《大國盛行》激發(fā)學生興趣，引出課題。溫故知新：經(jīng)過圖示顯現(xiàn)前后知識聯(lián)系，突出本節(jié)內容。解說新課：第一環(huán)節(jié)：走進歷史，探源工業(yè)革命?？捶ń庹f：明確工業(yè)革命的含義，從宏觀上掌握工業(yè)革命。一、英國工業(yè)革命的背景（板書）授課方案：設置問題合作研究一：工業(yè)革命為什么第一發(fā)生在英國？爾后經(jīng)過多媒體顯現(xiàn)育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設計|Excellentteachingplan資料，引導學生閱讀解析，提煉有效信息，學生自由發(fā)言，在學生回答的基礎上概括概括。二、工業(yè)革命的成就（板書）授課方案：設置問題合作研究二。多媒體出示工業(yè)革命時期的重要發(fā)明圖片，最后經(jīng)過表格形式概括，增強直觀性，理解“蒸汽時代”到來的意義。第二個環(huán)節(jié)：體驗歷史，感覺工業(yè)革命。三、從工場到工廠（板書）授課方案：設置問題合作研究三：創(chuàng)立歷史情境，經(jīng)過閱讀歷史故事《愛麗絲一家的辛酸史》感覺工業(yè)革命所帶來的變化。經(jīng)過角色模擬，感覺工業(yè)革命所帶來的影響。四、世界市場的形成（板書）授課方案：欣賞視頻《大國盛行》，爾后分組談論，工業(yè)革命是怎樣促進世界市場形成的，最后從條件、路子、標志、影響四個方面概括概括。第三環(huán)節(jié)：反思歷史，反思工業(yè)革命。授課方案：多媒體顯現(xiàn)工業(yè)革命所造成的環(huán)境問題，感覺文明背后的問題和困境，并經(jīng)過時空連線看我們今天對待環(huán)境的措施。本課小結：設計知識系統(tǒng)，概括本節(jié)內容。高考鏈接：設計高考題、模擬試題，既牢固所學，又體驗高考。創(chuàng)新