江西省鄱陽縣2016屆高三下期4月半月考(二)理綜生物試題含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精江西省鄱陽縣2016屆高三4月半月考（二）理綜生物試題第Ⅰ卷（選擇題，每題6分，共36分）在以下各題的四個選項中，只有一個選項是吻合題目要求的。1、以下列圖植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象講解正確的選項是（）A．生物圈中,分層現(xiàn)象僅發(fā)生在植物群落中B．動物群落水平分布一般都是平均的C．種植玉米時，因植物群落存在分層現(xiàn)象，因此要合理密植．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植品種2、以下相關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的說法不正確的選項是(）．人體內(nèi)環(huán)境的主要成分是水，也包括好多離子和化合物B．細胞外液組成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境C．內(nèi)環(huán)境包括血漿、淋巴和組織液等．植物也有內(nèi)環(huán)境3、如圖處于必然濃度KNO3溶液中的某成熟的植物細胞．請選擇正確的答案( )學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A．7

的濃度必然等于外界

KNO

3溶液濃度B．7

的濃度必然高于外界

KNO

3溶液濃度C．7

的濃度必然低于外界

KNO

3溶液濃度D．不能夠確定7與外界KNO3溶液濃度的高低4、用雜合子種子趕忙獲得顯性純合體植株的方法是（）．種植→F2→選不分別者→純合體B．種植→秋水仙素辦理→純合體C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素辦理→純合體．種植→秋水仙素辦理→花藥離體培養(yǎng)→純合體5、以下關(guān)于植物激素及其作用的表達，正確的選項是（）。植物激素是由生長旺盛的部位產(chǎn)生的B.植物激素的作用都擁有兩重性的特點C.植物激素的合成受基因組控制，與環(huán)境因素沒關(guān)D.植物幾乎所有的生命活動都碰到植物激素的調(diào)治6、已知紅玉杏花朵顏色由Aa、Bb兩對獨立遺傳的基因共同控制，基因型與表現(xiàn)型如右表，以下說法正確的選項是（）基因型

A_bb

A_Bb

A_BB、aa__表現(xiàn)型

深紫色

淡紫色

白色A?；蛐蜑锳aBb的植株測交，子代開白色花的占1/4學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精B。基因型為AaBb的植株自交，子代開淡紫色花的占9/16C.若純合白色植株與淡紫色植株雜交，則子代中深紫色植株的基因型全為AabbD。純合白色植株與純合深紫色植株雜交，若子代全為淡紫色植株,則親本必然為aaBB、AAbb第Ⅱ卷（非選擇題，共5小題，共54分）7、如圖甲表示植物細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程，圖乙曲線表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度，而呼吸作用的最適溫度為30℃)，水分和無機鹽均合適的條件下，溫室內(nèi)光照強度與作物光合速率的關(guān)系,請據(jù)圖回答：1）圖甲中過程①屬于光合作用的______階段，過程④稱為______.2)活細胞一般都能進行的是圖甲中的過程______（填序號)。(3)圖乙曲線中，當光照強度為A時,葉綠體吸取CO2的量等于______。（4）圖乙曲線中，當E＝B時,限制光合速率增加的環(huán)境因素主若是______;在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)治到30℃，圖乙曲線中A點應(yīng)______搬動。8、健康成年人飲用1000mL清水后1—2小時內(nèi),尿量顯然增加,而飲用等量的生理鹽水后,尿量變化幅度不大，回答以下問題:學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精（1）飲用1000mL的清水后，尿流量增加的原因是細胞外液_______下降，下丘腦分泌的________減少，__________對水的重吸取減少。2)當膀胱中尿液充盈時，膀胱中的相應(yīng)感覺器就會感覺到刺激，產(chǎn)生__________并傳達到脊髓腰段的排尿中樞，且能上傳到大腦皮層，產(chǎn)生尿意。若是排尿條件不行熟，大腦能控制脊髓排尿中樞，這表現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)治擁有________的特點。3)若是某人胸部脊髓因外傷而截斷，排尿反射能夠完成嗎？請簡要說明原因________。9、以下是某同學(xué)所做“研究生長素近似物2,4－D促進插條生根的最適濃度"的實驗：實驗資料：插條若干、蒸餾水、培養(yǎng)皿、燒杯、量筒、玻璃棒、2,4－D、營養(yǎng)花缽等.實驗步驟:⑴配制一系列濃度梯度的2，4－D溶液⑵采用合適插條若干支，隨機分成若干組并編號⑶辦理生長情況相同的插條形態(tài)學(xué)下端⑷培養(yǎng)并觀察統(tǒng)計枝條生根情況結(jié)果以以下列圖：⑸將濃度梯度變窄重復(fù)前四步進行進一步實驗。請解析回答：學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(1）實驗步驟⑴—⑷的目的是為了減小2,4－D濃度范圍，減少成本和勞動量，該實驗過程稱為______。(2)圖中縱坐標的含義是______；推測最適濃度的大體范圍在______之間；要實現(xiàn)實驗?zāi)康?，步驟⑸最少需要設(shè)置______組實驗。3）2、4-D濃度為10—7mol/L、10-4mol/L時，對插條生根的影響分別是______;該實驗結(jié)果說明生長素近似物的生理作用特點也具有______。10、家兔眼色受兩對基因A、a和B、b共同決定,基因a純合時表現(xiàn)為藍眼；有A基因且基因b純合時，表現(xiàn)為紅眼；其他則表現(xiàn)為黑眼．現(xiàn)用純系家兔進行雜交實驗,獲得以下實驗結(jié)果．解析回答：實驗分組親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型一黑眼×藍眼黑眼黑眼藍眼二黑眼×紅眼黑眼黑眼紅眼三紅眼×藍眼黑眼1）基因型A_B_表現(xiàn)型為2）由實驗三知：基因A、a和

黑眼藍眼紅眼，A_bb的表現(xiàn)型．B、b的遺傳依照定律．(3)藍眼的基因型有種，實驗一中藍眼親本的基因型是．(4)實驗二中F2黑眼個體間隨機交配,后代表現(xiàn)型及比率為．（5）孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)的兩大基本定律,使用的研究方法為．11、【選修一世物技術(shù)實踐】在研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,需利用計數(shù)板對微生物細胞進行直接計數(shù)。計數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片,樣品就滴在計數(shù)室內(nèi).計數(shù)室由25×16＝400個小室組成,容納液體整體積為0.1mm3。某同學(xué)操作時學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋，用無菌吸管吸取少許使其自行浸透計數(shù)室，蓋上蓋玻片并用濾紙吸去節(jié)余菌液，進行觀察計數(shù)。1)在實驗中，某同學(xué)的部分實驗操作過程是這樣的：①從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液加入計數(shù)板進行計數(shù)，并記錄數(shù)據(jù)；②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中；③第七天再取樣計數(shù),記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計解析繪成曲線。請糾正該同學(xué)實驗操作中的3處錯誤：①；_____________________________________________________;_____________________________________________________.（2)在實驗前應(yīng)該對計數(shù)板、吸管等用具進行辦理.（3)若是一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)采用的措施是.（4）若是觀察到以下列圖a、b、c、d、e5個大格共80個小室內(nèi)共有酵母菌48個，則上述1mL酵母菌樣品中約有酵母菌個；要獲得較為正確的數(shù)值，減少誤差,你認為該怎么做。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精參照答案及評分標準1?！敬鸢浮緿【解析】解：A、生物圈中，分層現(xiàn)象不但發(fā)生在植物群落中，也發(fā)生在動物中，A錯誤；B、動物群落水平分布一般也是不平均的，B錯誤；C、一片田地中的玉米屬于種群，沒有垂直分層現(xiàn)象，C錯誤；D、依照植物對光照的需求，在農(nóng)業(yè)上能夠搭配種植品種,提高產(chǎn)量，正確．應(yīng)選：D．2.【答案】D【解析】解：A、人體內(nèi)環(huán)境的主要成分是水，也包括好多離子和化合物，A正確；B、細胞外液即細胞的生計環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境，B正確C、內(nèi)環(huán)境包括血漿、淋巴和組織液等，C正確；D、植物無內(nèi)環(huán)境看法，D錯誤．應(yīng)選:D．3.【答案】D【解析】當細胞處于質(zhì)壁分別過程，可確定7的濃度小于外界KNO3溶液濃度；當細胞處于質(zhì)壁分別還原過程，可確定7的濃度大于外界KNO3溶液濃度的高低．但是圖示的細胞正處于質(zhì)壁分別狀態(tài)，學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精不能夠確定正發(fā)生質(zhì)壁分別過程,還是質(zhì)壁分別還原過程．因此不能夠確定7與外界KNO3溶液濃度的高低．4.【答案】C【解析】單倍體育種的過程一般是第一花藥離體培養(yǎng),從而獲得單倍體植株，爾后進行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體．單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體，加快育種進度．依照的原理是染色體變異．依照題意解析可知：雜合子種子趕忙獲得顯性純合體植株的方法是：種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體．應(yīng)選C．5。【答案】D【解析】試題解析：生長素主要合成部位在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等生長旺盛的部位,其他激素不是，零散酸在成熟的部位合成，A錯誤；生長素的作用擁有兩重性，其他激素沒有，B錯誤；基因的表達受環(huán)境的影響，光照、溫度等環(huán)境因子都會影響植物激素的合成，C錯誤；植物生命活動的進行，需要植物激素的調(diào)治,D正確.考點：本題觀察植物生命活動調(diào)治的相關(guān)知識，意在觀察知識的理解應(yīng)用。6.【答案】C【解析】試題解析：基因型為AaBb的植株測交,子代開白色花的占1/2，故A錯誤.基因型為AaBb的植株自交,子代開淡紫色花的占3/8，故B錯學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精誤。純合白色植株可能有三種基因型，與淡紫色植株雜交，依表格信息，深紫色植株的基因型必有Abb，則親本中的純合白色基因型為aabb，因此，子代深紫色必為Aabb，故C正確。親本除了已經(jīng)寫出的外,還可能是AABB、AAbb，故D錯誤。考點：本題觀察基因自由組合定律相關(guān)知識，意在觀察考生對知識點的理解掌握程度。7?！敬鸢浮?1)光反應(yīng)C3的還原(2）⑤(3）a(4）CO2濃度右【解析】（1）解析題圖可知,過程①是水的光解，屬于光合作用的光反應(yīng)階段，過程④稱為C3的還原。(2）有氧呼吸（無氧呼吸)的第一階段在活細胞一般都能進行，即圖甲中的過程⑤。(3）圖乙曲線中，當光照強度為A時，光合作用的速率等于呼吸作用的速率，葉綠體吸取CO2的量等于a。4)圖乙曲線中，當E＝B時，光照強度不再是限制因素,限制光合速率增加的環(huán)境因素主若是CO2濃度；在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)治到30℃，光合作用減弱，呼吸作用增強，為保證光合作用速率等于呼吸作用的速率，A點右移.8.【答案】（1）浸透壓抗利尿激素腎小管和會集管（2）神經(jīng)激動分級調(diào)治（3）能夠排尿反射的反射弧還是完滿的學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精【解析】（1）當機體飲水過多時,細胞外液浸透壓降低，下丘腦浸透壓感覺器碰到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和會集管對水的重吸取作用減弱。（2）當尿液在膀胱內(nèi)存儲到必然量時，就會刺激膀胱壁上的感覺器,使感覺器產(chǎn)生神經(jīng)激動;神經(jīng)激動經(jīng)過傳入迷經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞；同時，神經(jīng)激動經(jīng)過神經(jīng)纖維向上傳到大腦，令人產(chǎn)生尿意，表現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)治擁有分級調(diào)治的特點。3）某人胸部脊髓因外傷而截斷，會出現(xiàn)小便失禁，但排尿反射活動依舊是正常的，因為排尿反射的反射弧還是完滿的。9.【答案】（1）預(yù)實驗2)平均生根條數(shù)10—10-10—7mol/L5(3)促進、控制兩重性【解析】（1)經(jīng)過預(yù)實驗?zāi)軌驕p小2，4－D濃度范圍,減少成本和勞動量.2）圖中縱坐標的含義是平均生根條數(shù)，解析題圖可知，10-10—10-7mol/L平均生根數(shù)量最多，故推測最適濃度的大體范圍在10—10—10—7mol/L之間。要實現(xiàn)實驗?zāi)康?步驟⑸最少需要設(shè)置5組實驗。3)解析題圖可知，2、4—D濃度為10—7mol/L、10—4mol/L時，與比較組對照，對插條生根的影響分別是促進、控制,表現(xiàn)了生長素類似物的生理作用特點也擁有兩重性。10.【答案】(1）黑眼紅眼（2)基因的自由組合定律學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(3)3aaBB(4）黑眼：紅眼=8：1（5）假說﹣演繹法【解析】解：(1）由解析可知，A、B同時存在表現(xiàn)為黑眼，A存在，不存在表現(xiàn)為紅眼．2）由解析可知,基因A、a和B、b的遺傳依照基因自由組合定律．3)藍眼基因是aaBB、aaBb、aabb三種；實驗一F2,黑眼：藍眼=3：1，相當于一對相對性狀的自交實驗，又知親本是純系,黑眼基因是AABB，藍眼基因型可能是aaBB或aabb，若是是aabb，則子二代性狀分別比與實驗三相同，因此藍眼基因型是aaBB．（4）實驗二:親本是純系，黑眼的基因型是AABB，紅眼的基因型是AAbb，子一代的基因型是AABb，F(xiàn)2黑眼的基因型是的概率是AAbb=

AABB：AABb=1：2,F2黑眼個體間隨機交配,紅眼,黑眼的概率是AAB_=,黑眼：紅眼=8：1．5）孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)的兩大基本定律,使用的研究方法為假說﹣演繹法．11?！敬鸢浮浚?)①應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次再吸取酵母菌培養(yǎng)液進行計數(shù)②應(yīng)將酵母菌培養(yǎng)液放置在合適溫度下培養(yǎng)③應(yīng)連續(xù)七天，每天觀察、取樣計數(shù)并記錄數(shù)據(jù)(2)滅菌(3)合適稀釋4）2.4×108多次計數(shù)，求平均值【解析】在從試管中吸