幼兒園大班下學期班務(wù)計劃新版

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)8幼兒園大班下學期班務(wù)計劃新版在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們..看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望..新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)..本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期..我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號..一、班級情況分析：現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高..四、還存在著一些不良的學習習慣..現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：二、教育教學工作：〔1〕重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作..具體從以下兩個方面入手：〔一〕全面的入學準備工作..具體包括：1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展..重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)..2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲..用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性..引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣..發(fā)展幼兒的智力..培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力..3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力..學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗..4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)..培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力..〔二〕對大班進行的專門的入學準備工作..具體包括：1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度..鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等..2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感..向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務(wù)，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)..3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力..有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢..繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中..4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣..給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會..鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情..有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務(wù)的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等..常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流..關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求..6:注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯..7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動..幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力..8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用..教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學..9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果..通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力..家長工作：1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量..積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況..2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息..以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式..3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步..4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學..利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系..PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)8

幼兒園大班下學期班務(wù)計劃新版［2］一、情況分析：六班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女..經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展..在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等..孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是__，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等..通過上學期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：1.孩子間存在較大的能力差異..2.個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向..3.部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強..4.挑食現(xiàn)象仍存在..本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高..二、工作思路：1.以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃..2.三位老師都將把安全工作放在首位..嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感..爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下..3.由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉..特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少..因此我們一定要團結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期..4.定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施..5.進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程..6.根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新..7.堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境..7.妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)..8.根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換..三、家長工作：本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果..1.召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性..2.利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系..3.設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗..4.組織家長開放活動2-4次..5.邀請家長來園與幼兒共慶“六一”..四、月份工作及措施：〔一〕、身體發(fā)展：三月份：目標1.學新操，跳集體舞..2.練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力..3.保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生..4.樹立安全自我保護意識..具體措施：1.通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性..2.在場地上創(chuàng)設(shè)標記練習走隊形，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容..3.在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣..4.采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識..四月份：目標1.練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑..2.大小便自理，生活有規(guī)律..3.認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則..4.嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼..具體措施：1.在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動..PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8

幼兒園大班下學期班務(wù)計劃新版［3］愉快的寒假已經(jīng)過去，新的一個學期已經(jīng)來臨.在新的學期里，作為大班班主任的我們對班級的工作進行計劃如下：一、情況分析大班生活經(jīng)歷一個學期后，我班孩子在各個方面都有很大的的進步，比如生活動自理能力增強，手工制作更有創(chuàng)意及美觀，與朋友相處更和諧，安全意識更強等等.本學期我班共有30名幼兒，孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足，比如：學習時有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話；寫字時有些孩子筆順會出錯，正確的坐姿會忽略，要老師經(jīng)常提醒，沒有養(yǎng)成習慣；個別孩子學習能力跟不上等等.二、班級教學工作〔1〕三月份進行“三八”主題教育活動，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來，更加尊重自己的媽媽，婆婆，奶奶等，并會在節(jié)日里向他們道賀，送小禮物等.〔2〕結(jié)合清明節(jié)，開展向英雄人物學習的活動.進行“清明故事會”故事大賽活動.〔3〕創(chuàng)設(shè)主題活動墻.根據(jù)園里的要求對三個主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用孩子的作品，家長的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺自豪，激發(fā)孩子學習的積極性及家長的參與熱情.〔4〕做好小朋友的安全教育工作.利用安全教育光盤，教師的語言講解，小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育.使大家懂安全，生活中會注意安全，遇到危險能夠利用學到的安全知識求救，避險，逃生等.結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動.〔5〕繼續(xù)進行每周一星評選活動.評選的內(nèi)容主要是說、唱、跳三方面，說可以是述說一件有趣的事，講故事，朗誦兒歌；唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲；跳是能為大家表演舞蹈，表演歌等.為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力，繼續(xù)展示自己的風彩.〔6〕注重對小朋友的拼音，識字，寫字教學.為了讓孩子將來更好地適應(yīng)小學的生活，根據(jù)自己了解的小學教育情況，對拼音，寫字的進程進行了調(diào)整，拼音學完韻母后還要進行簡單的拼讀練習；寫字的內(nèi)容更多一些，難度加大，一些筆畫多的字也有所接觸.〔7〕“六一”期間進行慶“六一”展示活動，把班上的特色做成展版向家長進行一次展示.〔8〕開展評比“紅花幼兒”，“識字大王”的活動.從評比中找到自己的不足，激發(fā)自己向別人學習，并會很高興地向別人鼓掌祝賀.〔9〕學期結(jié)束時進行“畢業(yè)典禮”活動.讓每個孩子上臺表演，把自己最美的歌聲，舞姿，笑容展示給大家看，給孩子及家長留下美好的回憶.三、家長工作繼續(xù)以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作.〔1〕開學初進行主題為“如何做好幼小銜接”家長會，向家長宣傳幼兒園在這方面的準備工作及討論家長如何做好這方面的工作，使孩子通過這個學期的學習生活后順利地過度到小學的生活.〔2〕管理好家長園地.每周一貼出本周的教學工作計劃；把孩子學的拼音，漢字，聽的故事，學的數(shù)學等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考，以便更好的輔導孩子；貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學習等等.讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設(shè)家