2022年06月南寧市良慶區(qū)人力資源和社會保障局2022年公開招考1名工作人員名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月南寧市良慶區(qū)人力資源和社會保障局2022年公開招考1名工作人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.伏爾加河是歐洲最長的河流，位于德國。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，伏爾加河又譯窩瓦河，位于俄羅斯的西南部，全長3692千米，是歐洲最長的河流，也是世界最長的內(nèi)流河，注入里海。伏爾加河在俄羅斯的國民經(jīng)濟(jì)和人民的生活中起著非常重要的作用，因而，俄羅斯人將伏爾加河稱為“母親河”。所以，伏爾加河位于俄羅斯而非德國。

因此，本題錯誤。

2.6，9，15，21，（

）

A.24

B.33

C.27

D.30

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)：6=3×2，9=3×3，15=3×5，21=3×7，即每項(xiàng)均可拆分成3×修正項(xiàng)，修正項(xiàng)構(gòu)成質(zhì)數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)為11，則所求項(xiàng)為11×3=33。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.下列哪組氣體對環(huán)境的負(fù)面影響最大？

A.一氧化氮、二氧化硫

B.二氧化碳、水蒸氣

C.氫氣、稀有氣體

D.甲烷、氮?dú)鈪⒖即鸢福篈

解題思路：A項(xiàng)，一氧化氮是一種無色無味，難溶于水的有毒氣體，在空氣中易被氧化成二氧化氮，而后者有強(qiáng)烈腐蝕性和毒性。一氧化氮對環(huán)境有危害，對水體、土壤和大氣可造成污染。二氧化硫是最常見、最簡單的硫氧化物，是大氣主要污染物之一。在大氣中，二氧化硫會氧化而形成硫酸霧或硫酸鹽氣溶膠，是環(huán)境酸化的重要前驅(qū)物。二者對環(huán)境均有較大危害。

B項(xiàng)，二氧化碳是空氣中常見的溫室氣體，是一種氣態(tài)化合物，常溫下是一種無色無味、不助燃、不可燃的氣體，密度比空氣大。二氧化碳對環(huán)境的負(fù)面影響主要是因?yàn)樗哂斜氐淖饔?，會逐漸使地球表面溫度升高，被認(rèn)為是加劇溫室效應(yīng)的主要來源。水蒸氣是水的氣體形式，其對環(huán)境的負(fù)面影響在于水蒸氣是一種溫室氣體，可能會造成溫室效應(yīng)。

C項(xiàng)，氫氣在常溫常壓下是一種極易燃燒、無色透明、無臭無味的氣體，是世界上已知的密度最小的氣體，沒有毒性。醫(yī)學(xué)上用氫氣來治療部分疾病。其危險(xiǎn)在于易燃易爆性，對環(huán)境沒有明顯負(fù)面影響。稀有氣體即惰性氣體，是指元素周期表上的0族元素。天然存在的稀有氣體有六種，即氦（He）、氖（Ne）、氬（Ar）、氪（Kr）、氙（Xe）和具放射性的氡（Rn）。一般無毒，只有在濃度比較高時(shí)對人體產(chǎn)生不良影響，對環(huán)境的負(fù)面影響較小。

D項(xiàng)，甲烷是最簡單的有機(jī)物，在自然界的分布很廣，是天然氣、沼氣、坑氣等的主要成分。甲烷對環(huán)境的負(fù)面影響主要體現(xiàn)在它是一種溫室氣體，可能會造成溫室效應(yīng)。氮?dú)馔ǔ顩r下是一種無色無味的氣體，而且一般氮?dú)獗瓤諝饷芏刃?。氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，用來制取對人類有用的新物質(zhì)。氮?dú)鈱Νh(huán)境沒有明顯負(fù)面影響。

綜上比較，一氧化氮和二氧化硫?qū)Νh(huán)境的負(fù)面影響最大。

故正確答案為A。4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府屬于：

A.國家權(quán)力機(jī)關(guān)

B.國家立法機(jī)關(guān)

C.國家行政機(jī)關(guān)

D.國家司法機(jī)關(guān)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查憲法知識。

第二步，根據(jù)《憲法》第一百零五條，地方各級人民政府是地方各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是地方各級國家行政機(jī)關(guān)。地方各級人民政府實(shí)行省長、市長、縣長、區(qū)長、鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)長負(fù)責(zé)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府屬于基層人民政府，所以屬于地方行政機(jī)關(guān)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)是人民代表大會，全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，地方各級人民代表大會是地方各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：立法機(jī)關(guān)是制定、修改和廢除法律的國家機(jī)關(guān)，中國的立法機(jī)關(guān)是全國人民代表大會及其常務(wù)委員會。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：司法機(jī)關(guān)是行使司法權(quán)的國家機(jī)關(guān)，是國家機(jī)構(gòu)的基本組成部分，是依法成立的行使相關(guān)國家職權(quán)的司法組織。我國司法權(quán)一般包括審判權(quán)和檢察權(quán)，審判權(quán)由法院行使，檢察權(quán)由檢察院行使。因此，人民法院和人民檢察院便是我國的司法機(jī)關(guān)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

5.爭議：仲裁：聽證（

）。

A.訴訟：審判：旁聽

B.通貨膨脹：宏觀調(diào)控：貨幣政策

C.突發(fā)事故：現(xiàn)場搶救：善后處理

D.交通安全：交通法規(guī)：交通警察參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

本題考查對應(yīng)關(guān)系。有爭議才需要仲裁，爭議是仲裁的必要條件，且仲裁過程允許聽證。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，有訴訟才需要審判，訴訟是審判的必要條件，且審判過程允許旁聽，符合題意。

B項(xiàng)，通貨膨脹不是宏觀調(diào)控的必要條件，通貨緊縮也需要宏觀調(diào)控，與題干不符。

C項(xiàng)，現(xiàn)場搶救和善后處理是兩個(gè)不同環(huán)節(jié)，兩者是并列關(guān)系，與題干不符。

D項(xiàng)，交通安全不是交通法規(guī)的必要條件，與題干不符。

第三步：再次標(biāo)注答案。

故正確答案為A。6.英國著名學(xué)術(shù)刊物《自然》6日發(fā)布聲明，就其網(wǎng)站刊載的一篇將中國游泳運(yùn)動員葉詩文和興奮劑聯(lián)系在一起的文章道歉。這篇文章認(rèn)為葉詩文奪得倫敦奧運(yùn)會女子400米個(gè)人混合泳金牌的卓越表現(xiàn)是“異常”的，即使當(dāng)前的藥檢結(jié)果清白，也不能完全排除服用興奮劑的可能，道歉聲明中提到：“我們注意到相關(guān)討論中指出的一些錯誤，以及相關(guān)統(tǒng)計(jì)中缺乏更多的細(xì)節(jié)，造成了我們支持指責(zé)葉詩文的印象，而需要強(qiáng)調(diào)的是________?！?/p>

填入橫線的語句與上文銜接最順暢的一句是（

）。

A.我們對此表示遺憾

B.這不是我們的意圖

C.我們向葉詩文道歉

D.這確實(shí)是一個(gè)問題參考答案：B

解題思路：本題屬于語句填空題，文段所填的句子要與文段的意思保持一致。文段一直強(qiáng)調(diào)的是葉詩文服用興奮劑的這件事是如何的，A選項(xiàng)主語是“我們”，所以話題不一致排除。上文都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯誤不是他們主動造成的，有推托的意味，所以C選項(xiàng)語境不協(xié)調(diào)。D選項(xiàng)無道歉的意思，話題不一致。故選擇B選項(xiàng)。

故正確答案為B。

【出處】

新華網(wǎng)：《英著名學(xué)術(shù)雜志發(fā)表聲明

就爭議文章致歉葉詩文》7.下列四個(gè)節(jié)氣所表示的含義錯誤的是：

A.處暑：炎熱夏季即將到來

B.驚蟄：天氣回暖，春雷始鳴

C.冬至：冬季最寒冷的日子開始

D.小滿：夏熟作物籽粒開始灌漿飽滿但未成熟

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣并選錯誤項(xiàng)。

第二步，處暑是農(nóng)歷24個(gè)節(jié)氣中的第14個(gè)，時(shí)間點(diǎn)為公歷8月22日—23日之間。處暑即為“出暑”，意味著夏天暑熱終止，天氣即將由熱轉(zhuǎn)涼。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查二十四節(jié)氣的知識。驚蟄的驚字對應(yīng)春雷始鳴、冬至表明寒冬來臨。A項(xiàng)錯誤。處暑，即“出暑”，是炎熱離開的意思，而不是到來。

B項(xiàng)正確。驚蟄，古稱“啟蟄”，是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始,寓意天氣回暖，春雷始鳴。

C項(xiàng)正確。冬至又名‘一陽生’，是中國農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，寓意寒冷將至。

D項(xiàng)正確。小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個(gè)節(jié)氣。小滿其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。

故本題選A。

解題思路：本題考查自然常識，主要考查二十四節(jié)氣的相關(guān)知識點(diǎn)。

A項(xiàng)錯誤，處暑，即為“出暑”，是炎熱離開的意思，是氣候變涼的象征。

B項(xiàng)正確，驚蟄，古稱“啟蟄”，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始，此前，動物入冬藏伏土中，不飲不食，稱為“蟄”；到了“驚蟄節(jié)”，天上的春雷驚醒蟄居的動物，稱為“驚”。故驚蟄時(shí)，蟄蟲驚醒，天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，中國大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。而“驚蟄”前后，之所以偶有雷聲，是大地濕度漸高而促使近地面熱氣上升或北上的濕熱空氣勢力較強(qiáng)與活動頻繁所致，從而產(chǎn)生“驚蟄雷鳴”現(xiàn)象。

C項(xiàng)正確，從“冬至”開始，北半球逐漸進(jìn)入了最寒冷的日子，稱作“數(shù)九寒天”。

D項(xiàng)正確，小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個(gè)節(jié)氣。其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。

本題為選非題，故正確答案為A。8.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥親緣關(guān)系非常近。通過分析始祖鳥的形態(tài)，并對似鳥恐龍和早期鳥類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥并非鳥類，而是原始的恐爪龍類，即始祖鳥是迅猛龍的祖先，而不是鳥類的祖先。

如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測的是：

A.恐爪龍類是一類與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥

B.恐爪龍類是一類與鳥類親緣關(guān)系很近的恐龍

C.獸腳類恐龍的一支演化成植食性恐龍，再演化成鳥類

D.始祖鳥標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥類參考答案：B

解題思路：分析選項(xiàng)，明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。要求選擇“最不能質(zhì)疑”的選項(xiàng)，即加強(qiáng)項(xiàng)或無關(guān)項(xiàng)。題干的論證主線為：分析始祖鳥的形態(tài)，以及似鳥恐龍和早期鳥類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系→始祖鳥是原始的恐爪龍類，即始祖鳥是迅猛龍的祖先，而并非鳥類的祖先。

A項(xiàng)，指出恐爪龍類屬于鳥類，否定了題干中“始祖鳥是恐爪龍類，而并非鳥類”的觀點(diǎn)，可以削弱，排除。

B項(xiàng)，指出恐爪龍類是恐龍，而并非鳥類，與題干表述的意思一致，加強(qiáng)項(xiàng)，不能削弱，保留。

C項(xiàng)，不能確定最終演化成鳥類的獸腳類恐龍與始祖鳥之間的關(guān)系，無關(guān)項(xiàng)，不能削弱，保留。

D項(xiàng)，指出始祖鳥被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥類，但是并沒有證據(jù)來支持這個(gè)觀點(diǎn)，不能說明始祖鳥和鳥類之間的關(guān)系，不能削弱，保留。

對比B、C、D三項(xiàng)，B項(xiàng)為加強(qiáng)項(xiàng)，最不能質(zhì)疑題干推測。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：始祖鳥并非鳥類，而是原始恐爪龍類。

論據(jù)：科學(xué)家分析了始祖鳥的形態(tài)，并對似鳥恐龍和早期鳥類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出恐爪龍類是鳥，而始祖鳥是原始恐爪龍類，也就說明始祖鳥是鳥，直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)?？肿堫愂强铸?，也就表明始祖鳥并非鳥類，與論點(diǎn)一致，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)中的獸腳類恐龍和植食性恐龍與題干中的恐爪龍類并非完全等同，論題不一致，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出始祖鳥只是一直被“認(rèn)為”是鳥類，但是否屬于鳥類仍需要客觀證據(jù)，不具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

B、C、D三項(xiàng)均無法質(zhì)疑，其中C、D兩項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)與不明確項(xiàng)，而B項(xiàng)為加強(qiáng)項(xiàng)，加強(qiáng)項(xiàng)不能質(zhì)疑性最強(qiáng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：始祖鳥并非鳥類，而是原始恐爪龍類。

論據(jù)：無明顯論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出恐爪龍類是鳥，具有削弱作用；

B項(xiàng)：與A項(xiàng)相反，具有加強(qiáng)作用；

C項(xiàng)：獸腳類恐龍和題干始祖鳥主體不同，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)表明始祖鳥一直被“認(rèn)為”是鳥類，但是并沒有客觀證據(jù)來佐證到底是不是鳥類，不明確選項(xiàng)，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。9.如圖所示，將點(diǎn)燃的一高一矮兩只蠟燭放入圓筒，圓筒頂端不封閉，并從圓筒側(cè)壁緩慢注入二氧化碳?xì)怏w。則最可能發(fā)生的情況是：

A.高蠟燭先熄滅

B.矮蠟燭先熄滅

C.兩只蠟燭的火苗沒有變化

D.兩只蠟燭的火苗都變矮并逐漸熄滅參考答案：B

解題思路：二氧化碳的密度大于空氣，注入圓筒中會下沉到筒底，由于二氧化碳不利于燃燒，蠟燭將熄滅。二氧化碳的密度比空氣大，從圓筒側(cè)壁緩慢注入二氧化碳，二氧化碳就會下沉到圓筒底部。隨著底部二氧化碳的增多，矮的蠟燭就會因缺少燃燒必備的氧氣先熄滅。故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查化學(xué)中二氧化碳的性質(zhì)。

第二步，結(jié)合二氧化碳的濃度變化分析過程。

由于二氧化碳的密度大于空氣，所以在圓筒中會下沉，但是由于濃度不夠，所以在下降經(jīng)過高蠟燭的過程中不會導(dǎo)致蠟燭熄滅，會首先下降到圓筒底部，隨著二氧化碳的不斷注入，同時(shí)蠟燭燃燒生成二氧化碳，底部二氧化碳濃度逐漸增大，所以矮蠟燭會首先熄滅。

因此，選擇B選項(xiàng)。10.新錄用的公務(wù)員試用期為：

A.三個(gè)月

B.六個(gè)月

C.一年

D.兩年

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政法知識。

第二步，根據(jù)國家《新錄用公務(wù)員試用期管理辦法（試行）》：新錄用公務(wù)員試用期自報(bào)到之日起計(jì)算，試用期為一年。試用期滿后考核評審。

因此，選擇C選項(xiàng)。11.下列對各種現(xiàn)象（行為）原理解釋錯誤的是：

A.百煉成鋼——經(jīng)高溫，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低

B.雨后彩虹——陽光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉

C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小

D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)正確，百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng)，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過氧化反應(yīng)降低碳含量。

B項(xiàng)錯誤，雨后彩虹是太陽光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽光射入水滴時(shí)會同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見到的彩虹。陽光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時(shí)再折射一次，總共經(jīng)過一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬庥猩⒌淖饔?，不同波長的光的折射率有所不同。

C項(xiàng)正確，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會膨脹，遇冷時(shí)會收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運(yùn)動的，溫度越高，運(yùn)動越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。

D項(xiàng)正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng)，無論固體、液體都是從表面開始燃燒，即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合，在達(dá)到適宜濃度的時(shí)候燃燒最為激烈，風(fēng)吹過來會帶來更多的氧氣，從而起到助燃的作用。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查科技常識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，彩虹簡稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題可用常理法和排除法解答。A項(xiàng)，煉鋼時(shí)需將鐵在高溫中煅燒，可理解為鐵中的一些可燃物質(zhì)在這個(gè)過程中都會被消耗掉，碳是可燃的。C項(xiàng)，熱脹冷縮從字面理解就是溫度升高時(shí)體積增大，溫度降低時(shí)體積減小。D項(xiàng)，根據(jù)生活常識，點(diǎn)火時(shí)用嘴吹一下或者用扇子扇，會容易點(diǎn)著。燃燒離不開氧氣，而空氣中含有氧氣，可知就是補(bǔ)充了氧氣。A、C、D三項(xiàng)均正確，排除。A項(xiàng)正確。鐵中的含碳量比鋼高，經(jīng)過高溫煅燒，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。鐵中的含碳量降低，就成了鋼。

B項(xiàng)錯誤。雨后彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。彩虹的形成與光的干涉現(xiàn)象無關(guān)。

C項(xiàng)正確。熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會膨脹，遇冷時(shí)會收縮的特性。由于物體內(nèi)的粒子（原子）運(yùn)動會隨溫度改變，當(dāng)溫度上升時(shí)，粒子的振動幅度加大，令物體膨脹；但當(dāng)溫度下降時(shí)，粒子的振動幅度便會減少，使物體收縮。

D項(xiàng)正確。煽風(fēng)點(diǎn)火，是因?yàn)槿紵^程中不斷地鼓入空氣，使空氣流通，為燃燒補(bǔ)充空氣（空氣中含有氧氣），從而促進(jìn)燃燒。

故本題選B。12.職業(yè)責(zé)任具有法律及其紀(jì)律的強(qiáng)制性，它包括人們應(yīng)該做的工作以及應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查道德。

職業(yè)責(zé)任指人們在一定職業(yè)活動中所承擔(dān)特定的職責(zé)，它包括人們應(yīng)該做的工作以及應(yīng)該承擔(dān)義務(wù)。職業(yè)責(zé)任具有法律及其紀(jì)律的強(qiáng)制性。

故表述正確。13.振動：頻率與

在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。

A.價(jià)值：價(jià)格

B.時(shí)間：金錢

C.移動：速度

D.太陽：溫度參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

單位時(shí)間振動的次數(shù)即為頻率，頻率是反映振動快慢的，二者是對應(yīng)關(guān)系，且振動是動詞。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：價(jià)格在一定程度上能夠反映出物品的價(jià)值，二者是對應(yīng)關(guān)系，但并非唯一的對應(yīng)關(guān)系，且價(jià)值是名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：時(shí)間和金錢無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：單位時(shí)間移動的快慢即為速度，速度是反映人或物體移動快慢的，二者是對應(yīng)關(guān)系，且移動是動詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：太陽具有高溫的特點(diǎn)，太陽和溫度是屬性的對應(yīng)關(guān)系，且太陽是名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。14.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是：

A.發(fā)軔

婆娑

隕落

黃沙彌漫

B.嬉笑

援例

涸轍

坐壁上觀

C.尺牘

搓商

孤僻

屏息以待

D.蘊(yùn)籍

錙銖

趨附

命途多舛

參考答案：A

解題思路：第一步，A項(xiàng)沒有錯別字。

第二步，B項(xiàng)“坐壁上觀”應(yīng)改為“作壁上觀”，排除B項(xiàng)。

第三步，C項(xiàng)“搓商”應(yīng)改為“磋商”，排除C項(xiàng)。

第四步，D項(xiàng)“蘊(yùn)籍”應(yīng)改為“蘊(yùn)藉”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.南京高等教育發(fā)達(dá)，有（

）三個(gè)大學(xué)城。

A.鼓樓大學(xué)城

B.浦口大學(xué)城

C.江寧大學(xué)城

D.仙林大學(xué)城參考答案：BCD

解題思路：本題考查科技。

南京共有三個(gè)大學(xué)城，分別是位于棲霞區(qū)的仙林大學(xué)城，江寧區(qū)的江寧大學(xué)城和浦口區(qū)的浦口大學(xué)城。

故正確答案為BCD。16.貴州省人民檢察院、教育廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防治校園性侵害工作的意見》規(guī)定，教職工在非教學(xué)時(shí)間（

）單獨(dú)將未成年學(xué)生留于教室器材室等相對封閉的空間和場所，男性教職人員嚴(yán)禁單獨(dú)進(jìn)入女生宿舍。

A.嚴(yán)禁

B.可以按規(guī)定

C.可以在家長允許時(shí)

D.可以在學(xué)生允許時(shí)參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

貴州省人民檢察院、教育廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防治校園性侵害工作的意見》規(guī)定：“教職工在非教學(xué)時(shí)間嚴(yán)禁單獨(dú)將未成年學(xué)生留于教室器材室等相對封閉的空間和場所，男性教職人員嚴(yán)禁單獨(dú)進(jìn)入女生宿舍，老師不準(zhǔn)與異性學(xué)生單獨(dú)相處，至少要有兩名老師或兩名學(xué)生在場，不能關(guān)閉辦公室門?！?/p>

故正確答案為A。17.某機(jī)構(gòu)為研究“輕斷食”與人體健康的關(guān)系，招募一批志愿者做實(shí)驗(yàn)。志愿者分為兩組，試驗(yàn)期6個(gè)月，飲食推薦量實(shí)行同一標(biāo)準(zhǔn)，第一組志愿者，每個(gè)月中有5天連續(xù)斷食，第1天，熱量攝入被減至推薦的一半，后4天每日僅為推薦量的三分之一，第二組志愿者，在試驗(yàn)期中的每一天都正常飲食，試驗(yàn)結(jié)果顯示，第一組志愿者的身體狀況得到明顯改善，由此研究人員得出結(jié)論：“輕斷食”使志愿者體內(nèi)產(chǎn)生較多酮體，氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物水平均有所下降。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論？

A.所招募志愿者的身體機(jī)能和應(yīng)激反應(yīng)等本身就有差異

B.實(shí)行連續(xù)斷食的某位志愿者的身體炎癥得到較大緩解

C.試驗(yàn)開始之前志愿者體檢顯示相關(guān)健康指標(biāo)基本相似

D.第二組的某位志愿者在試驗(yàn)結(jié)束后健康水平有所下降

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“輕斷食”使志愿者體內(nèi)產(chǎn)生較多酮體，氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物水平均有所下降。

論據(jù)：第一組志愿者，每個(gè)月中有5天連續(xù)斷食，第二組志愿者，在試驗(yàn)期中的每一天都正常飲食，試驗(yàn)結(jié)果顯示，第一組志愿者的身體狀況得到明顯改善。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論據(jù)。說明試驗(yàn)結(jié)論的差異可能是由于兩組志愿者自身的差異造成的，削弱試驗(yàn)樣本的科學(xué)性，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例說明“輕斷食”可以使炎癥標(biāo)志物水平有所下降，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。表明試驗(yàn)前的兩組試驗(yàn)樣本是科學(xué)的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。舉例說明正常飲食的志愿者在試驗(yàn)結(jié)束后健康水平有所下降，試驗(yàn)結(jié)束后的情況和試驗(yàn)結(jié)果無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“輕斷食”使志愿者體內(nèi)產(chǎn)生較多酮體，氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物水平均有所下降。

論據(jù)：做了一組對照試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果顯示，第一組志愿者的身體狀況得到明顯改善。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：志愿者的身體機(jī)能和應(yīng)激反應(yīng)等本身就有差異，試驗(yàn)的前提條件不一致，可以削弱，當(dāng)選；

B項(xiàng)：連續(xù)斷食的志愿者身體炎癥得到緩解，舉例加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)：志愿者的健康指標(biāo)基本一致，試驗(yàn)的前提條件相同，加強(qiáng)論據(jù)，排除；

D項(xiàng)：第二組志愿者在試驗(yàn)結(jié)束后健康水平下降，試驗(yàn)后的志愿者情況與試驗(yàn)結(jié)果無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：題干要求選擇最能削弱研究人員結(jié)論的一項(xiàng)，首先給出了兩組對比實(shí)驗(yàn)和結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果得出結(jié)論“輕斷食使志愿者氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物的水平有所下降”。要削弱該結(jié)論，可以從實(shí)驗(yàn)的可靠性角度入手。題干通過兩組志愿者的對比試驗(yàn)，得出結(jié)論“‘輕斷食’使志愿者體內(nèi)產(chǎn)生較多的酮體，氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物的水平均有所下降”。

A項(xiàng)，指出兩組志愿者的身體機(jī)能和應(yīng)激反應(yīng)本身就有差異，也就意味著試驗(yàn)的樣本是不科學(xué)的，削弱了研究人員的結(jié)論。

B項(xiàng)，“某位志愿者”的情況屬于個(gè)例，不能削弱題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)起始條件相似屬于加強(qiáng)項(xiàng)。

D項(xiàng)，“某位志愿者”的情況屬于個(gè)例，且說的是健康水平，屬于無關(guān)項(xiàng)。

故本題選A。18.有人認(rèn)為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性天才。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：

A.事實(shí)上，大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀

B.長期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力

C.人生中的某些事件，如破產(chǎn)、失戀等，也能夠提高人的創(chuàng)造潛能

D.大部分擁有高智商的精神病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性天才

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。

論據(jù)：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況才能得到創(chuàng)造性天才。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論點(diǎn)探討的是“創(chuàng)造力”“創(chuàng)造性天才”，而該項(xiàng)探討的是“杰出人才”，杰出人才不一定是創(chuàng)造性人才，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到某種治療精神病方法對患者認(rèn)知能力和創(chuàng)造力的影響，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到其他因素可以提高人的創(chuàng)造潛能，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“大部分擁有高智商的精神病人”并未表現(xiàn)出是“創(chuàng)造天才”，說明“創(chuàng)造力和精神疾病”并非密不可分，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的”。要質(zhì)疑該觀點(diǎn)，可以說明創(chuàng)造力與精神疾病無關(guān)。題干的觀點(diǎn)：創(chuàng)造力和精神疾病密不可分。

A項(xiàng)，指出大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但杰出人物未必具有創(chuàng)造力，未必是創(chuàng)造性天才，不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出長期封閉式治療精神疾病會降低創(chuàng)造力，但不代表患有精神疾病，其創(chuàng)造力就高，就會變成創(chuàng)造性天才，且“可能”的語氣較弱，不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出破產(chǎn)、失戀等也能提高人的創(chuàng)造潛能，但無法說明創(chuàng)造力與精神疾病之間的關(guān)系，不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出大部分擁有高智商的精神病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性天才，精神病患者的特點(diǎn)就是認(rèn)知抑制解除，說明在高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下也不能得到創(chuàng)造性天才，直接質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：論點(diǎn)：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。

論據(jù)：僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。

本題論點(diǎn)和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關(guān)系，討論話題一致，要想削弱，可考慮否定論點(diǎn)，即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒有必然的聯(lián)系。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說明大部分杰出人物沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但不確定杰出人物是否為論點(diǎn)討論的創(chuàng)造性天才，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是治療精神疾病會帶來的結(jié)果，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是某些事件可以提高創(chuàng)造力，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)大部分高智商精神病患者并沒有創(chuàng)造力，那么創(chuàng)造力和精神疾病之間就沒有必然的聯(lián)系，舉例削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。

故正確答案為D。19.我國第一輛登上月球的車名為“玉兔”號。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2013年12月2日1時(shí)30分，我國“嫦娥三號”探測器成功發(fā)射?！版隙鹑枴睌y“玉兔號”月球車首次實(shí)現(xiàn)月球軟著落和月面巡視勘察，獲取月球內(nèi)部的物質(zhì)成分并進(jìn)行分析，將一期工程的“表面探測”引申至內(nèi)部探測。所以，我國第一輛登上月球的車名為“玉兔”號。

故表述正確。20.8，2，－2，－4，－4，（

）

A.－3

B.2

C.3

D.－2參考答案：D

解題思路：數(shù)列呈遞減趨勢，變化平緩，且后幾項(xiàng)出現(xiàn)負(fù)數(shù)，優(yōu)先考慮作差尋找規(guī)律。二級等差數(shù)列。

21.案例教學(xué)法是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行針對性地分析、審理和討論，做出自己的判斷和評價(jià)。

根據(jù)上述定義，下列屬于案例教學(xué)法的是：

A.為講解什么是“正當(dāng)防衛(wèi)”，趙老師給出真實(shí)案件，把學(xué)生分為辯方律師與控方律師進(jìn)行分析、辯論

B.為教授無土栽培技術(shù)，李老師以“無土栽培番茄”為例進(jìn)行逐步演示，學(xué)生分組動手操作，并完成栽培過程書面報(bào)告

C.為講解“包產(chǎn)到戶”，張老師組織學(xué)生到小崗村進(jìn)行實(shí)地考察，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民座談，討論、分析“包產(chǎn)到戶”的必要性

D.為傳授網(wǎng)線制作的技巧，劉老師播放了一段事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻，供大家觀察、討論和學(xué)習(xí)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在教師的指導(dǎo)下；

②由學(xué)生對選定的典型案例進(jìn)行針對性地分析、審理和討論；

③做出自己的判斷和評價(jià)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：真實(shí)案件屬于“選定的典型案例”，把學(xué)生分為控辯雙方進(jìn)行分析和辯論體現(xiàn)了“在教師指導(dǎo)下”、“學(xué)生對案例進(jìn)行針對性地分析、審理和討論，做出自己的判斷和評價(jià)”，符合定義；

B項(xiàng)：學(xué)生動手操作并完成書面報(bào)告，是按照老師的演示進(jìn)行操作和客觀的記錄，沒有體現(xiàn)出“分析、審理和討論”，不符合定義；

C項(xiàng)：實(shí)地考察并不是典型案例，該座談會是學(xué)生與農(nóng)民之間的交流，并非“學(xué)生對典型案例進(jìn)行分析、審理和討論”，不符合定義；

D項(xiàng)：網(wǎng)線制作視頻是對技巧的演示，學(xué)生只需圍繞視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)技巧即可，不涉及審理，也不需要“做出自己的判斷和評價(jià)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.目前一些心臟病患者還無法徹底擺脫病痛的折磨，即便是進(jìn)行心臟移植，身體也可能會出現(xiàn)排斥反應(yīng)。新研究發(fā)現(xiàn)，利用人體皮膚細(xì)胞可造出心臟細(xì)胞。因此研究者認(rèn)為這一研究將為心臟病患者帶來福音。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能削弱上述結(jié)論？

A.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果皮膚細(xì)胞和其他細(xì)胞一起植入心肌中，則容易出現(xiàn)心臟功能減弱的癥狀

B.被植入的皮膚細(xì)胞必須事先進(jìn)行仔細(xì)篩選，否則細(xì)胞可能會在病人體內(nèi)發(fā)展成腫瘤，甚至引起并發(fā)癥

C.動物實(shí)驗(yàn)表明，相比其他細(xì)胞，皮膚細(xì)胞植入心肌后沒有出現(xiàn)排斥反應(yīng)，引起的心律不齊現(xiàn)象有所降低

D.實(shí)驗(yàn)中，研究者利用患者的皮膚細(xì)胞培養(yǎng)出了心臟細(xì)胞，但這一過程需要耗費(fèi)很長時(shí)間才能造出足夠多的新細(xì)胞

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能削弱”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：利用人體皮膚細(xì)胞可造出心臟細(xì)胞，這將為心臟病患者帶來福音。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明皮膚細(xì)胞和其他細(xì)胞植入心肌后會對心臟功能有負(fù)面影響，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明不是所有的皮膚細(xì)胞都可以利用，如果未篩選則會有負(fù)面影響，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過動物實(shí)驗(yàn)，說明將皮膚細(xì)胞植入心肌是可行的，沒有出現(xiàn)排斥反應(yīng)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出利用皮膚細(xì)胞培養(yǎng)足夠多的心臟細(xì)胞耗時(shí)長，說明該項(xiàng)技術(shù)有較大的局限性，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干結(jié)論是：利用人體皮膚細(xì)胞可造出心臟細(xì)胞，將為心臟病患者帶來福音。Ｃ項(xiàng)說明利用皮膚細(xì)胞植入心肌的益處，加強(qiáng)了題干結(jié)論。其他三項(xiàng)都說明植入皮膚細(xì)胞這一過程中的困難或植入后可能帶來的不良后果，都削弱了題干結(jié)論。故答案選Ｃ。23.酒精本身沒有明顯的致癌能力。但是許多流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，喝酒與多種癌癥的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)正相關(guān)——也就是說，喝酒的人群中，多種癌癥的發(fā)病率升高了。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述發(fā)現(xiàn)？

A.酒精在體內(nèi)的代謝產(chǎn)物乙醛可以穩(wěn)定地附著在DNA分子上，導(dǎo)致癌變或者突變

B.東歐地區(qū)廣泛食用甜烈性酒，該地區(qū)的食管癌發(fā)病率很高

C.煙草中含有多種致癌成分，其在人體內(nèi)代謝物與酒精在人體內(nèi)代謝物相似

D.有科學(xué)家估計(jì)，如果美國人都戒掉煙酒，那么80%的消化道癌可以避免參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能支持題干發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的發(fā)現(xiàn)，即“喝酒與多種癌癥的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)正相關(guān)”。要支持這一發(fā)現(xiàn)，只需說明喝酒確實(shí)會增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。題干結(jié)論：喝酒與多種癌癥的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)正相關(guān)。

A項(xiàng)，指出酒精的代謝產(chǎn)物乙醛可能會導(dǎo)致DNA分子癌變或者突變，在喝酒與癌癥之間建立了聯(lián)系，說明喝酒確實(shí)會增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)，能夠支持題干的發(fā)現(xiàn)。

B項(xiàng)，通過東歐地區(qū)的現(xiàn)象，舉例證明了觀點(diǎn)，但東歐地區(qū)只是特例，未必具有代表性，其對題干的加強(qiáng)力度不如A項(xiàng)。

C項(xiàng)，通過煙草與酒精的類比來說明酒精可能會致癌，但煙草與酒精本就不同，兩者未必具有相似性，屬于不當(dāng)類比，其對題干的加強(qiáng)力度不如A項(xiàng)。

D項(xiàng)，題干要論述的是喝酒與癌癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系，而該項(xiàng)說的是“戒掉煙酒”，屬于偷換概念，無法支持題干結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：喝酒的人群中，多種癌癥的發(fā)病率升高了。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。從本質(zhì)上解釋了“酒精本身不致癌卻使多種癌癥發(fā)病率升高”的原理，即致癌的是酒精的代謝產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。通過舉例子的方式說明某地區(qū)的某種烈酒使某種癌癥的發(fā)病率比較高，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。屬于類比選項(xiàng)，提到煙草與酒精代謝產(chǎn)物相似，煙草有致癌成分，但是沒有說明致癌的到底是煙草本身還是煙草的代謝產(chǎn)物，因此，不能明確加強(qiáng)。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。消化道癌的減少到底是由于戒煙還是戒酒導(dǎo)致的并不明確，無法確定喝酒致癌，不具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

本題中A選項(xiàng)是從本質(zhì)上解釋說明酒精的致癌原因；B選項(xiàng)只是舉個(gè)特殊地區(qū)特殊酒類特殊癌癥的例子來加強(qiáng)，不具有普遍性；C項(xiàng)是類比的方式，并不能明確加強(qiáng)，故A項(xiàng)的加強(qiáng)力度強(qiáng)于B、C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到題干論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：喝酒與多種癌癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)正相關(guān)。

無論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，說明了酒精在人體內(nèi)的代謝產(chǎn)物是可以致癌的，解釋了題干中所說“酒精無致癌能力，但是飲酒的人中患癌癥的幾率高”，屬于解釋論點(diǎn)加強(qiáng)；

B選項(xiàng)，以東歐的人和甜烈性酒作為例子，屬于舉例加強(qiáng)，加強(qiáng)力度比解釋論點(diǎn)加強(qiáng)要弱。并且A選項(xiàng)說的是酒精和人體，是普遍性的，B選項(xiàng)說的是東歐的人，以及甜烈性酒，都屬于個(gè)例，根據(jù)整體加強(qiáng)力度大于局部加強(qiáng)力度的原則，也可排除B項(xiàng)；

C選項(xiàng)，煙草能夠致癌，其在人體內(nèi)代謝物與酒精的代謝物相似，屬于類比加強(qiáng)。但是類比只是一種可能性加強(qiáng)，要想證明酒精的代謝物能致癌，還是要進(jìn)一步分析酒精與煙草致癌機(jī)理是否一致，其實(shí)還是需要類似A項(xiàng)那樣的解釋，故不如A項(xiàng)明確，排除；

D選項(xiàng)，如果戒掉煙酒，可避免消化道癌，但不清楚到底是煙致癌還是酒致癌，還是兩者在一起能致癌，所以屬于不明確選項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。24.在課堂管理方式上，需要直接教規(guī)則和秩序的年齡階段是（

）。

A.小學(xué)低年級

B.小學(xué)中年級

C.小學(xué)高年級

D.初中階段參考答案：A

解題思路：本題考查的是不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)。小學(xué)低年級是指學(xué)生1-2年級，學(xué)生普遍年齡在6-7歲，此時(shí)，學(xué)生隨意性較差，排除干擾的能力差，服從于規(guī)定的任務(wù)要求的時(shí)間較短。因此，為了更好的進(jìn)行課堂管理，教師應(yīng)直接將規(guī)則和秩序教給學(xué)生，讓學(xué)生明確自身任務(wù)，同時(shí)也奠定學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：小學(xué)中年級普遍是指3-4年級學(xué)生，學(xué)生年齡集中在8-10歲之間。小學(xué)中年級學(xué)生其總體發(fā)展比較平穩(wěn)，但個(gè)別差異較大，情緒不穩(wěn)定，開始獨(dú)立的對自我進(jìn)行評價(jià)，形象思維開始向抽象思維發(fā)展。此時(shí)，教師若直接教授給學(xué)生規(guī)則和秩序，會將課堂變?yōu)闄?quán)威性課堂，不利于學(xué)生發(fā)展。B項(xiàng)說法錯誤。

C項(xiàng)：小學(xué)高年級普遍是指5-6年級，學(xué)生年齡集中在10-13歲之間，此時(shí)學(xué)生已經(jīng)自我意識迅速發(fā)展，擺脫了對外部的依賴，逐漸依靠內(nèi)化的行為準(zhǔn)則來監(jiān)督、調(diào)節(jié)和控制自己的行為。此時(shí)教師在進(jìn)行直接規(guī)則會擾亂學(xué)生原有的規(guī)則意識，讓學(xué)生產(chǎn)生矛盾。C項(xiàng)說法錯誤。

D項(xiàng)：初中階段學(xué)生的規(guī)則意識已經(jīng)完全形成，再次直接教授對于學(xué)生而言不僅無法產(chǎn)生影響，甚至?xí)寣W(xué)生以為教師過于權(quán)威，對學(xué)生進(jìn)行壓制，從而產(chǎn)生師生矛盾。D項(xiàng)說法錯誤。

故正確答案為A。25.信鴿具有極強(qiáng)的飛行能力，時(shí)速可以達(dá)到100公里，記憶能力和識途能力在動物中也是出類拔萃的。它不怕疲勞，忠誠可靠，沒有逃兵和投降者，不受地形限制，傳遞信息及時(shí)，自從信鴿從軍以來屢建奇功。

這段話支持的觀點(diǎn)是：

A.信鴿具備許多優(yōu)點(diǎn)，所以屢建奇功

B.信鴿是一種適用于作戰(zhàn)活動的動物

C.信鴿參與軍事活動是勝利的保證

D.信鴿的許多獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)在軍事上有很大作用

參考答案：D

解題思路：

第一步，分析文段。前段材料介紹了信鴿飛行速度較快，記憶和識別能力非常強(qiáng)這些優(yōu)點(diǎn)，后面則提到了信鴿因?yàn)檫@些獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)，被用于軍事，并屢次建立奇功。重點(diǎn)在于“信鴿的許多獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)在軍事上起作用”。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“軍事”與題干重點(diǎn)相符，“有很大作用”是對文段重點(diǎn)“屢建奇功”的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：未提到文段的話題“軍事”。C項(xiàng)：“保證”過于絕對，文段未提到。

26.（

）

對于

資格

相當(dāng)于

身份證

對于

（

）

A.學(xué)位證；公民

B.執(zhí)業(yè)證；身份

C.畢業(yè)證；權(quán)利

D.合格證；法人

參考答案：B

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“學(xué)位證”可以證明學(xué)生專業(yè)知識和技術(shù)水平，與“資格”無明顯邏輯關(guān)系，“身份證”可以證明“公民”的身份，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“執(zhí)業(yè)證”證明從業(yè)的“資格”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“身份證”證明公民的“身份”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“畢業(yè)證”是畢業(yè)生所取得的一種學(xué)歷憑證，與“資格”無明顯邏輯關(guān)系，“身份證”與“權(quán)利”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“合格證”與“資格”無明顯邏輯關(guān)系，“法人”與“身份證”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.人人都喜歡豐衣足食、酒足飯飽,然而,英國倫敦大學(xué)健康老化研究所稱其通過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),食量減少40%,能讓壽命延長20年。所以,如果你想長壽,請減少食量、保持饑餓。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A.有一些團(tuán)體嚴(yán)格遵守只吃素食的飲食原則,他們的壽命比全球平均壽命長

B.食物攝入量較少時(shí),人體可產(chǎn)生一種酮基分子來減緩血管系統(tǒng)的細(xì)胞老化

C.統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),糧食缺乏使全球每年有300萬以上的人因?yàn)轲囸I而死亡

D.有關(guān)專家表示,影響人體壽命長短的決定性因素是遺傳基因

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果你想長壽,請減少食量、保持饑餓。

論據(jù)：通過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),食量減少40%,能讓壽命延長20年。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。吃素是指飲食的內(nèi)容，與食量無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“保持饑餓”可以通過產(chǎn)生酮基分子來減緩細(xì)胞老化，解釋了“保持饑餓”對壽命產(chǎn)生積極影響的原因，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干中的“保持饑餓”是指主動減少食量40%,與非洲地區(qū)因糧食缺乏無飯可吃，甚至餓死并非同一概念，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出遺傳才是影響壽命的決定性因素，說明控制食量可能很難達(dá)到長壽的目的，具有削弱作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

28.下列戰(zhàn)爭及戰(zhàn)爭結(jié)果對應(yīng)正確的是(

)。

A.鴉片戰(zhàn)爭—《尼布楚條約》

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭—割讓香港島

C.甲午戰(zhàn)爭—《南京條約》

D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭—“庚子賠款”

E.第一次鴉片戰(zhàn)爭—圓明園被焚燒參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)錯誤，鴉片戰(zhàn)爭（1840年6月—1842年8月）的結(jié)果是簽訂了中英《南京條約》，使得中國開始淪為半殖民地半封建社會；《尼布楚條約》是清政府和沙俄之間簽訂的第一份邊界條約。中俄《尼布楚條約》是清代康熙年間與俄國簽訂的邊界條約，而非鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期。

B項(xiàng)錯誤，第二次鴉片戰(zhàn)爭（1856年—1860年）的結(jié)果是和俄、英、美、法簽訂《璦琿條約》、《天津條約》、《北京條約》，割讓香港島是中英《南京條約》的規(guī)定，割讓香港島是在第一次鴉片戰(zhàn)爭期間。

C項(xiàng)錯誤，甲午戰(zhàn)爭時(shí)期簽訂《馬關(guān)條約》。

D項(xiàng)正確，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（1900—1901年9月7日）的結(jié)果是簽訂《辛丑條約》，產(chǎn)生了庚子賠款，使得中國徹底淪為半殖民地半封建社會。

E項(xiàng)說法錯誤，“火燒圓明園”事件發(fā)生在1860年，是第二次鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果。

故正確答案為D。29.下列屬于經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)的有（

）。

A.金融全球化

B.國際分工進(jìn)一步深化

C.貿(mào)易全球化

D.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全球化參考答案：ABCD

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)正確，隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化，金融活動也日益全球化。金融全球化指的是全球金融活動日益緊密聯(lián)系在一起的過程，金融全球化成為經(jīng)濟(jì)全球化的組成部分。在金融全球化的過程中，國際資本流動不斷加強(qiáng)，金融全球化使傳統(tǒng)的“國際金融”和“國內(nèi)金融”逐漸一體化，國際業(yè)務(wù)和國內(nèi)業(yè)務(wù)的規(guī)章制度逐漸統(tǒng)一，各國可以在全球范圍內(nèi)選擇投資者和籌集資金者。

B項(xiàng)正確，經(jīng)濟(jì)全球化的過程是生產(chǎn)社會化程度不斷提高的過程。在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，社會分工得以在更大的范圍內(nèi)進(jìn)行，資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素可以在國際社會流動和優(yōu)化配置，由此可以帶來巨大的分工利益，推動世界生產(chǎn)力的發(fā)展。

C項(xiàng)正確，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，世界貿(mào)易流量在近幾十年當(dāng)中增長十分迅猛。許多數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在世界各國貿(mào)易占GDP的比重不斷增長，越來越多的生產(chǎn)是面向世界市場的，全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)一步加強(qiáng)。

D項(xiàng)正確，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全球化表現(xiàn)在當(dāng)今約90%的國家都有跨國公司的子公司或分支機(jī)構(gòu)，其足跡已幾乎遍及全球。這也體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化大背景下的企業(yè)經(jīng)營方向。

故正確答案為ABCD。30.邊際效應(yīng)是經(jīng)濟(jì)學(xué)上研究的一個(gè)課題，即生產(chǎn)要達(dá)到或超過盈虧平衡點(diǎn)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

規(guī)模效應(yīng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)上研究的課題，即生產(chǎn)要達(dá)到或超過盈虧平衡點(diǎn)，即規(guī)模效益。而邊際效應(yīng)也稱邊際貢獻(xiàn)，是指消費(fèi)者在逐次增加一個(gè)單位消費(fèi)品的時(shí)候，帶來的單位效用是逐次遞減的。

故表述錯誤。31.民事活動必須遵守法律，法律沒有規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)遵守：

A.地方性法規(guī)

B.經(jīng)國家認(rèn)可的習(xí)慣

C.社會公德

D.國家政策

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《民法通則》第六條，民事活動必須遵守法律，法律沒有規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)遵守國家政策。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2017年3月全國人大制定通過《民法總則》（2017年10月1日生效實(shí)施）。《民法總則》通過后暫不廢止《民法通則》?！睹穹倓t》與《民法通則》的規(guī)定不一致的，根據(jù)新法優(yōu)于舊法的原則，適用《民法總則》的規(guī)定。

32.“三十年河?xùn)|，三十年河西”中的河指黃河。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，“三十年河?xùn)|，三十年河西”是一句廣泛流傳的諺語，用來形容世事盛衰興替，感嘆世事變化無常。因?yàn)辄S河河床較高，泥沙淤積嚴(yán)重，在古代的生產(chǎn)力水平低下經(jīng)常泛濫，所以黃河經(jīng)常改道，每次改道后，一個(gè)村子以前在河的西岸，后來就變到東岸去了。所以叫三十年河?xùn)|，三十年河西。

因此，本題正確。

33.海洋是陸域通過流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動發(fā)展。

這段文字意在說明：

A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性

B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步

C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯

D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯參考答案：A

解題思路：文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的并列結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了在現(xiàn)代海洋高新技術(shù)推動下，不僅海洋科技得以發(fā)展，也促進(jìn)流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展?？偨Y(jié)并列前后分句內(nèi)容，可得正確答案為A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)闡述主體為“現(xiàn)代科技的發(fā)展”，為并列后半部分內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)的“相互交錯”沒有體現(xiàn)出兩者的互相依賴和促進(jìn)之意，不如A項(xiàng)表述準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為A。

解題思路：“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動對沿海陸地空間具有很強(qiáng)的依賴性；接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技的進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互促進(jìn)。A項(xiàng)表述與此相符。

B、D兩項(xiàng)“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)兩者相互交錯，未體現(xiàn)兩者之間相互促進(jìn)、依賴的關(guān)系，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的“分-分”結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不僅推動了海洋科技的進(jìn)步，也促進(jìn)了流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內(nèi)容中，顯然它只是文段主旨的一方面，表述片面，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；對比A項(xiàng)和C項(xiàng)，C項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)上相互交錯”涵蓋太窄，文段中還提到了技術(shù)方面，而A項(xiàng)“空間布局”涵蓋全面，“依賴”也比“交錯”更能體現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)的互動關(guān)系。

因此，選擇A選項(xiàng)。34.一次考試共有6道試題，做對第1題，第2題，第3題，第4題，第5題，第6題的人分別占參加考試人數(shù)的98%，75%，86%，92%，74%，94%，如果做對四道或四道以上為合格，那么這次考試的合格率至少是：

A.60%

B.73%

C.86.5%

D.100%

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于反向構(gòu)造，用固定套路解題。

第二步，設(shè)有100人參加考試，則做錯6道試題的人數(shù)分別為2個(gè)，25個(gè)，14個(gè)，8個(gè)，26個(gè)，6個(gè)，共81個(gè)。

第三步，根據(jù)“做對四道或四道以上為合格”，則可知不合格為做錯三道或三道以上，則不合格的人最多為＝27人，則合格率至少為＝73%。

因此，選擇B選項(xiàng)。

反向構(gòu)造題目的固定套路為“反向—求和—做差”。

35.金毛犬∶吉娃娃

A.毛筆∶鋼筆

B.牛皮∶人造革

C.水杯∶牙膏

D.插座∶電源

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“金毛犬”與“吉娃娃”都是狗的品種，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“毛筆”與“鋼筆”都是筆，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“人造革”由各種不同配方的PVC和PU等發(fā)泡或覆膜加工制作而成，與“牛皮”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“水杯”與“牙膏”配套使用，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“電源”是“插座”發(fā)揮作用的必要條件，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑢ΨQ特征明顯，考慮屬性類對稱性。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形分別為：豎軸對稱圖形、橫軸對稱圖形、中心對稱圖形；第三行驗(yàn)證規(guī)律，圖形分別為：橫軸對稱圖形、中心對稱圖形、豎軸對稱圖形；即對稱性呈遍歷規(guī)律，第二行應(yīng)用規(guī)律，圖1是中心對稱圖形、圖2是豎軸對稱圖形，所以問號處應(yīng)為橫軸對稱圖形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

37.陳某，15周歲，初中二年級學(xué)生。關(guān)于對其不良行為的預(yù)防，下列做法正確的是：

A.學(xué)校周邊的超市拒絕向陳某出售啤酒

B.陳某的父母允許其在學(xué)校附近租房單獨(dú)居住

C.學(xué)校在發(fā)現(xiàn)陳某曠課48小時(shí)后告知其父母

D.姜某收留夜不歸宿的陳某，未告知陳某父母

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。可以得知，學(xué)校周邊的超市拒絕向陳某出售啤酒是正確的，符合題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

BCD項(xiàng)：根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條，中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)查找，或者向公安機(jī)關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?；蛘呒皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。由此，BCD項(xiàng)錯誤。

38.用6位數(shù)字表示日期，如170226表示的是2017年2月26日。如果用這種方法表示2019年的日期，則全年中六個(gè)數(shù)字都不相同的日期有多少天？

A.12

B.24

C.30

D.36參考答案：C

解題思路：根據(jù)題目的條件,需要求出有多少個(gè)符合要求的日期，要表示2019年的日期，先安排月份，再安排具體日期。假設(shè)2019年AB月CD日，可以寫成“19ABCD”，月份中不能有1和9，排除1月、9月、10月、11月、12月。AB可能02～08，所以A一定為0，寫成“190BCD”。分情況討論：

（1）若B為2，2019年為平年，2月只有28為天，CD不可能為01～28，所以B不能為2；

（2）若B為3，3月有31天，CD只能為24、25、26、27、28，共5種情況；若B為4，4月有30天，CD只能為23、25、26、27、28，共5種情況；同理，若B為5，6，7，8時(shí)，不論當(dāng)月是31天還是30天，一個(gè)月都是只有5天滿足，3～8月共有6個(gè)月，一共有天。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。

第二步，分成年、月、日3個(gè)部分討論：

①前兩位數(shù)字表示年份，全部為19。

②月份只能在2、3、4、5、6、7、8七個(gè)數(shù)字中挑選，假如是2月份，則后兩位日期全部有重復(fù)，因此2月沒有此類日期，月份只能是03、04、05、06、07、08。

③在六個(gè)數(shù)字中挑一個(gè)做月份，有6種選擇，后兩位日期由于不能與1、0重復(fù)，因此開頭只能是2，最后一位可以是3、4、5、6、7、8中的一個(gè)，并且不能和月份相同，因此有5種選擇，故共有6×5＝30（天）。

因此，選擇C選項(xiàng)。39.制約家庭消費(fèi)的根本因素是：

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

B.物價(jià)水平

C.人口數(shù)量

D.收入水平

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，生產(chǎn)決定消費(fèi)，國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是影響消費(fèi)的根本因素。只有生產(chǎn)發(fā)展，人們的收入才能增加，社會消費(fèi)品才能日益增多，更好的滿足人們的消費(fèi)需求。

因此，選擇A選項(xiàng)。

消費(fèi)是社會再生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。它是指利用社會產(chǎn)品來滿足人們各種需要的過程。消費(fèi)又分為生產(chǎn)消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)。前者指物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)資料和生活勞動的使用和消耗。后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個(gè)人生活需要的行為和過程，是“生產(chǎn)過程以外執(zhí)行生活職能”。它是恢復(fù)人們勞動力和勞動力再生產(chǎn)必不可少的條件。

40.城市不僅是一個(gè)國家或者地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技和教育中心，而且已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)增長的強(qiáng)大引擎。美國的紐約、芝加哥和洛杉磯三個(gè)城市群，日本的東京、阪神和名古屋三大城市群，以及中國的長三角、珠三角和環(huán)渤海三大城市群等等對本國經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率都在一半以上。

承接上述文字最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.可以說，一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要依賴于城市群的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B.可以說，任何國家或者地區(qū)都應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注大城市的發(fā)展

C.可以說，城市的興衰關(guān)乎國家的興衰，城市的發(fā)展關(guān)乎國家的發(fā)展

D.可以說，城市的發(fā)展離不開國家的支持，國家的發(fā)展離不開城市的支撐

參考答案：A

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段第一句通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”強(qiáng)調(diào)城市對經(jīng)濟(jì)增長的作用。第二句話題轉(zhuǎn)到“城市群”，突出城市群對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)。接下來應(yīng)圍繞“城市群對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)與上文話題一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均沒有體現(xiàn)“城市群”，話題不一致。

41.社會不僅因傳遞與傳播而存在，更確定地說，它就存在于傳遞與傳播中。對這段話理解錯誤的是（

）。

A.傳遞與傳播是社會存在的基礎(chǔ)

B.傳遞與傳播跟社會密不可分

C.傳遞與傳播獨(dú)立于社會而存在

D.傳遞與傳播因社會而有意義參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“社會不僅因傳遞與傳播而存在”可知，傳遞與傳播是社會存在的基礎(chǔ)，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“它就存在于傳遞與傳播中”可知，傳遞與傳播跟社會密不可分，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“它就存在于傳遞與傳播中”可知，傳遞與傳播跟社會密不可分，表述錯誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“社會不僅因傳遞與傳播而存在”、“它就存在于傳遞與傳播中”可知，傳遞與傳播因社會而有意義，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。42.四大石窟中屬于山西的是（

）。

A.敦煌莫高窟

B.云岡石窟

C.龍門石窟

D.麥積山石窟參考答案：B

解題思路：四大石窟指的是以中國佛教文化為特色的巨型石窟藝術(shù)景觀。

A項(xiàng)錯誤，莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。

B項(xiàng)正確，云岡石窟位于山西省大同市的武周山南麓，為中國規(guī)模最大的古代石窟群之一。

C項(xiàng)錯誤，龍門石窟是中國石刻藝術(shù)寶庫之一，位于河南省洛陽市洛龍區(qū)伊河兩岸的龍門山與香山上。

D項(xiàng)錯誤，麥積山石窟位于甘肅省天水市麥積區(qū)，因麥積山酷似麥垛而得名，被譽(yù)為東方雕塑藝術(shù)陳列館。

故正確答案為B。43.在沒有準(zhǔn)備的情況下，他________拿來了可樂和漢堡包做為替代品。

填入劃橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.按時(shí)

B.準(zhǔn)時(shí)

C.臨時(shí)

D.有時(shí)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“沒有準(zhǔn)備的情況”和“拿來了可樂和漢堡包做為替代品”可知，他的做法是在事情快發(fā)生的時(shí)候，該空體現(xiàn)“即將發(fā)生”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“按時(shí)”指依照規(guī)定或約定的時(shí)間，與語境不符，排除。B項(xiàng)“準(zhǔn)時(shí)”指不遲于也不早于規(guī)定的時(shí)間，與語境不符，排除。C項(xiàng)“臨時(shí)”指事到臨頭，表示事情將要發(fā)生的時(shí)候，符合語境。D項(xiàng)“有時(shí)”指有時(shí)候，不符合語境，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

44.甲綁架了乙作為人質(zhì)，向乙的老公丙索要20萬元人民幣。丙對甲說：“正好，你殺了她吧，我給你50萬，先給你20萬，事成之后再給你30萬”，最后，甲將乙殺害，甲從丙處獲得了50萬元人民幣。下列說法錯誤的有：

A.甲與丙是綁架罪的共犯

B.甲與丙是故意殺人罪的共犯

C.甲與丙是綁架罪與故意殺人罪共犯

D.甲屬于綁架罪的結(jié)果加重犯，應(yīng)以綁架罪論處，丙應(yīng)以故意殺人罪論處

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，甲綁架了乙作為人質(zhì)，向乙的老公丙索要20萬元人民幣。此時(shí)甲構(gòu)成綁架罪，但綁架罪屬于繼續(xù)犯，重點(diǎn)在于判斷丙能否成為綁架罪的共犯。由題干可知，丙只有殺害乙的故意，并沒有向他人勒索財(cái)物或者將乙作為人質(zhì)的目的，故丙不構(gòu)成綁架罪的共犯，只構(gòu)成故意殺人罪的共犯，故AC項(xiàng)錯誤，B項(xiàng)正確。此外，綁架罪屬于結(jié)合犯，并非結(jié)果加重犯。故D項(xiàng)錯誤。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

45.改革不是形象工程，改革不能一廂情愿，改革不可尋租自肥。借機(jī)向社會“甩財(cái)政包袱”、推脫政府公共服務(wù)責(zé)任的改革，最終必然得不到群眾擁護(hù)。神木改革，就是將不斷增長的財(cái)政用來搬走壓在老百姓頭上的“上學(xué)難”“看病難”“養(yǎng)老難”三座大山，通過二次分配，縮小貧富差距，讓老百姓真正從經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中受益，讓公共財(cái)政的陽光真正照耀城鄉(xiāng)社會的每一片土地。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.改革不能搞形象工程

B.應(yīng)當(dāng)保證群眾分享改革成果

C.推脫責(zé)任的改革得不到群眾擁護(hù)

D.神木改革是改革范本

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了改革不是形象工程，不能一廂情愿，接下來提出作者觀點(diǎn)“借機(jī)向社會‘甩財(cái)政包袱’、推脫政府公共服務(wù)責(zé)任的改革，最終必然得不到群眾擁護(hù)”，最后用“神木”的例子再次說明作者的觀點(diǎn)，即文段主旨：要得到群眾擁護(hù)就要真正讓群眾感受到改革的成果。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“應(yīng)當(dāng)保證群眾分享改革成果”符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：屬于文段首句，概括不全面。C項(xiàng)：“推脫責(zé)任”與文段中“推脫政府公共服務(wù)責(zé)任”表述不符且只屬于并列的一部分，概括片面。D項(xiàng)：“神木”屬于例子，概括片面。

46.①凡是具有人文精神的作品，便是很好的教科書

②能培育人的認(rèn)知能力和審美能力，提高人的精神素養(yǎng)，凈化人的靈魂，給人以力量、智慧和愉悅

③早在先秦時(shí)代就有《詩經(jīng)》的四言體和《楚辭》的騷體，爾后不斷發(fā)展出各種體裁，到五四時(shí)期出現(xiàn)自由詩

④我國有“詩國”的美稱，詩歌起源之早，數(shù)量之多，內(nèi)容之豐富，藝術(shù)之精湛，對社會生活影響之大，在世界文化史上都是罕見的

⑤無論是山水詩、田園詩、邊塞詩，還是言志詩、愛情詩、哲理詩

⑥詩歌是我國文化藝術(shù)的瑰寶

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.⑥①⑤②④③

B.④③⑥⑤①②

C.④③⑤②⑥①

D.⑥③④①⑤②參考答案：B

解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句。分析④⑥兩句，④句在論述我國詩歌的情況，⑥句指出詩歌在我國的地位。不好確定首句。觀察可知，⑤句提到“無論”，即可以通過關(guān)聯(lián)詞捆綁解題。結(jié)合選項(xiàng)觀察，⑤句后接①句或者②句，①句出現(xiàn)“凡是······便是”相當(dāng)于“都”，因此⑤①可以捆綁。鎖定答案為B。

將B項(xiàng)代入驗(yàn)證，邏輯通順。

故正確答案為B。

【文段出處】《充滿人文精神的“詩經(jīng)”》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，判斷首句。④指出我國有“詩國”之稱，并說明我國詩歌在多個(gè)方面有著重要的影響，⑥指出詩歌在我國文化藝術(shù)中的重要地位，難以確定首句。觀察原文信息，⑤中有周遍條件關(guān)聯(lián)詞“無論”，表示不管在什么情況下都會產(chǎn)生同樣的結(jié)果，與①中的“……便是”邏輯關(guān)系一致，⑤①適合捆綁。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證B項(xiàng)。④③⑥對我國詩歌的影響和歷史淵源進(jìn)行說明；⑤①指出不管是什么類型的詩歌，只要具有人文精神，都是好的教科書；②補(bǔ)充說明作為“很好的教科書”，詩歌帶來的積極作用。全文語義通順連貫。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句排序。從選項(xiàng)所給的首句入手不能破題，觀察題干語句，由④和③暗含的時(shí)間順序可知，④③相連，排除D；然后從②所缺的主語入手，確定①②相連，排除A、C。首先觀察題干語句，由④“我國有‘詩國’的美稱，詩歌起源之早”和③“早在先秦時(shí)代……到五四時(shí)期出現(xiàn)……”暗含的時(shí)間順序可知，兩句的順序?yàn)棰堍?，排除D。然后分析其他語句，分析發(fā)現(xiàn)②的“能培育人的認(rèn)知能力和審美能力，提高人的精神素養(yǎng)……”是對①“教科書”的進(jìn)一步闡釋，故①②應(yīng)相連，排除A、C。故本題選B。47.先秦時(shí)代，教育內(nèi)容以六藝為主，下列不屬于六藝的是（

）。

A.經(jīng)

B.御

C.禮

D.射參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識。

古代“六藝”是指我國古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能——禮、樂、射、御、書、數(shù)。禮為禮節(jié)，樂為音樂，射為射箭技術(shù)，御為駕馭（馬車）技術(shù)，書為書法，數(shù)為算法技術(shù)。

本題為選非題，故正確答案為A。48.某農(nóng)用飛機(jī)的續(xù)航時(shí)間為1.1小時(shí)。已知飛機(jī)在順風(fēng)時(shí)，每小時(shí)飛72千米，逆風(fēng)時(shí)每小時(shí)飛60千米。其他耗電量因素不考慮，風(fēng)向不變，問該農(nóng)用飛機(jī)在這種情況下飛出多遠(yuǎn)就要往回飛?

A.36千米

B.38千米

C.42千米

D.48千米

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，設(shè)該農(nóng)用飛機(jī)在飛出x小時(shí)就要往回飛。則72x＝60（1.1－x），解得x＝0.5。故農(nóng)用飛機(jī)在這種情況下飛出72×0.5＝36（千米）就要往回飛。

因此，選擇A選項(xiàng)。

49.在行政處罰中，對情節(jié)復(fù)雜或者重大違法行為將給予較重的處罰的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)如何作出決定：

A.由行政機(jī)關(guān)的行政首長決定

B.由辦案人員集體討論決定

C.由行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人集體討論決定

D.報(bào)上級機(jī)關(guān)決定

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政法知識。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第三十八條第二款，對情節(jié)復(fù)雜或者重大違法行為給予較重的行政處罰，行政機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)集體討論決定。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《行政處罰法》第三十八條第一款，調(diào)查終結(jié)，行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行審查，根據(jù)不同情況，分別作出如下決定：（一）確有應(yīng)受行政處罰的違法行為的，根據(jù)情節(jié)輕重及具體情況，作出行政處罰決定；（二）違法行為輕微，依法可以不予行政處罰的，不予行政處罰；（三）違法事實(shí)不能成立的，不得給予行政處罰；（四）違法行為已構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)。

根據(jù)《行政處罰法》第三十八條第三款，在行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人作出決定之前，應(yīng)當(dāng)由從事行政處罰決定審核的人員進(jìn)行審核。行政機(jī)關(guān)中初次從事行政處罰決定審核的人員，應(yīng)當(dāng)通過國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試取得法律職業(yè)資格。

50.2019年6月5日12時(shí)我國在（

）海域成功發(fā)射長征十一號運(yùn)載火箭，標(biāo)志著中國航天首次海上發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)圓滿成功。

A.東海

B.南海

C.黃海

D.渤海參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2019年6月5日中午12點(diǎn)06分，我國在黃海海域使用長征十一號運(yùn)載火箭，成功完成“一箭七星”海上發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)，我國首次海上航天發(fā)射取得圓滿成功，這也標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)掌握海射技術(shù)的國家。

故正確答案為C。51.北京時(shí)間2016年8月22日，里約奧運(yùn)會閉幕，中國代表團(tuán)以（

）金牌，排（

）位。

A.28

二

B.30

二

C.24

三

D.26

三

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。

第二步，2016年里約奧運(yùn)會閉幕式舉行。本屆奧運(yùn)會，中國隊(duì)累計(jì)獲得26枚金牌、18枚銀牌、26枚銅牌，共計(jì)70枚獎牌，排名獎牌榜第三位。

因此，選擇D選項(xiàng)。

52.調(diào)查顯示，選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。因此，選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？

A.能進(jìn)行多種方式投資的人的學(xué)歷普遍較高

B.選擇多種方式投資的風(fēng)險(xiǎn)比只從事本職工作大

C.人們只有擁有一定財(cái)富后才會選擇多種方式投資

D.有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，分析發(fā)現(xiàn)，題干為因果論證，因此要想反駁題干結(jié)論，可補(bǔ)充論據(jù)說明其在因果關(guān)系上存在問題。題干論點(diǎn)：選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。論據(jù)：選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。

A項(xiàng)，學(xué)歷高低與選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，風(fēng)險(xiǎn)大小與選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

C項(xiàng)，擁有一定財(cái)富后才會選擇多種方式投資，說明了題干論證是因果倒置，可以反駁。

D項(xiàng)，有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有，并不能否認(rèn)選擇多種方式投資的人不會獲得財(cái)富，不能反駁。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。

論據(jù)：選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出能進(jìn)行多種方式投資的人學(xué)歷高，但學(xué)歷高低與獲得財(cái)富之間的關(guān)系不確定，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)在討論多種投資的風(fēng)險(xiǎn)大小，但風(fēng)險(xiǎn)大小與財(cái)富的關(guān)系并未涉及，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)指出先有財(cái)富再有投資方式多，論點(diǎn)指出先有投資方式多再有財(cái)富，因果倒置直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論據(jù)中的“往往”體現(xiàn)的是一種大多數(shù)的情況，此項(xiàng)中的“有些”具體指多少不明確，故不具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。

論據(jù)：選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在選擇多種方式投資的同時(shí)，這群人學(xué)歷普遍還高，提出了另外一個(gè)有助于人們獲得財(cái)富的原因，屬于他因削弱，保留；

B項(xiàng)：選擇多種方式投資風(fēng)險(xiǎn)大不代表不能獲得財(cái)富，不能削弱，排除；

C項(xiàng)：指出是有一定財(cái)富的人后才會選擇多種方式投資，而不是選擇多種方式投資的人從而變富有了，屬于因果倒置，保留；

D項(xiàng)：有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有，并不能否認(rèn)選擇多種方式投資的人會獲得財(cái)富，不能削弱，排除。

對比AC項(xiàng)，C項(xiàng)的因果倒置削