青少年口腔保健-綿陽口腔醫(yī)院課件

青少年口腔保健

綿陽口腔醫(yī)院屠蓮萍青少年口腔保健

綿陽口腔醫(yī)院1中小學生口腔保健的特點

青少年口腔保健-綿陽口腔醫(yī)院課件2一、學生處于口腔保健發(fā)展的重要時期

1.牙頜系統(tǒng)的快速增長期

小學生正處于恒牙萌出，乳牙依次替換完畢的時期，是混合牙列階段，為兒童牙頜系統(tǒng)的快速發(fā)育成長期，故此期口腔預防保健直接關系到恒牙關系的建立和恒牙列的健康。恒牙是人一生中的主要咀嚼器官，應該終身保持牙列與牙周組織的健康一、學生處于口腔保健發(fā)展的重要時期32.口腔疾病的高發(fā)期

學生時期尤其是小學階段，恒牙易患齲并有逐年增加趨勢，因此，預防齲的發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)、早期防治極為重要。中學生既處于易患齲時期，又處于齦炎發(fā)病的高峰時期，主要由于菌斑與牙石的局部刺激，牙齦出血，炎癥性腫大，因此，預防與徹底清除牙菌斑與牙石，保持口腔衛(wèi)生對促進牙周組織的健康十分重要。2.口腔疾病的高發(fā)期43.口腔健康觀念與行為的形成期小學與中學時期是長知識，長身體的重要時期，口腔健康教育必須與學生所接受的普遍教育同步進行，應使學生得到口腔健康知識，建立口腔健康的新觀念。對不健康的行為進行早期干預，提高學生自我保健的能力，預防口腔疾病的發(fā)生，為保持終生的口腔健康打下牢固的基礎。3.口腔健康觀念與行為的形成期5二、學校是口腔保健的重要場所由于學生在校期間便于組織和管理，所以，學校是口腔保健的重要場所。首先，需要對全體學生的口腔健康狀況作全面的調查分析，然后針對存在的主要問題，采取鄉(xiāng)音的預防措施及口腔健康教育和干預措施的系統(tǒng)追蹤觀察、監(jiān)測與評價。其次，要把口腔健康教育納入課程范圍，并利用學生在校時間，開展一定的防治活動。二、學校是口腔保健的重要場所由于學生在校期間便于組織和管理，6口腔保健內(nèi)容監(jiān)測學生健康狀況：定期口腔檢查、監(jiān)測對學生進行健康教育：口腔健康教育培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣：刷牙、飲食衛(wèi)生常見病的預防：口腔疾病的預防、治療身體意外事故的預防：前牙外傷、頜骨骨折口腔保健內(nèi)容監(jiān)測學生健康狀況：定期口7

具體方法口腔健康服務口腔健康教育具體方法口腔健康服務8一、口腔健康教育

定期進行口腔健康檢查，每年至少一次，可以做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，防止病損的擴大，對齲病與牙周病均起到一定的預防作用。一、口腔健康教育

定期進行口腔健康檢查，每年至少一次，可以做9在口腔檢查的基礎上，有組織有計劃地及時治療，提供牙科醫(yī)療服務，只檢查不治療就失去檢查的意義，這還需要政府、社會及學校行政部門的大力支持。在口腔檢查的基礎上，有組織有計劃地及時治療，提供牙科醫(yī)療服務10小學時期應重視預防第一恒磨牙齲壞，因為第一恒磨牙在牙頜系統(tǒng)中占有非常重要的位置，是上下頜關系的主要指標與支柱，并承擔最大的咀嚼功能。一旦缺失，既破壞咬合平衡，也降低拒絕功能。再者，由于解剖原因，其非常容易發(fā)生齲壞。窩溝封閉可以有效的預防第一恒磨牙和第二恒磨牙的窩溝齲。小學時期應重視預防第一恒磨牙齲壞，因為第一恒磨牙在牙頜系統(tǒng)中11在預防牙周病方面，在恒磨牙的萌出過程當中應進行刷牙指導。當恒磨牙仍在萌出過程中，尚未到達咬合平面時，低于近中相鄰的牙，形成階梯狀，刷牙時應注意牙刷的傾斜。特別在中學時期，更應該有效地刷牙與使用牙線、定期口腔保健，清除牙石與牙菌斑，以便保持牙齦組織的健康。在預防牙周病方面，在恒磨牙的萌出過程當中應進行刷牙指導。當恒12

二、口腔健康教育

具體包括口腔生理衛(wèi)生知識、口腔常見疾病、口腔疾病的預防與治療以及口腔衛(wèi)生保健設施四個方面。二、口腔健康教育13口腔的生理衛(wèi)生知識牙的形態(tài)與功能乳牙與恒牙的萌出與構造青少年口腔保健-綿陽口腔醫(yī)院課件14口腔常見疾病齲病牙周病錯合畸形前牙外傷青少年口腔保健-綿陽口腔醫(yī)院課件15口腔疾病的預防與治療牙菌斑與牙石、牙刷、牙膏、刷牙方法食物、飲食習慣與口腔健康氟化物與窩溝封閉，其他口腔衛(wèi)生用品青少年口腔保健-綿陽口腔醫(yī)院課件16口腔衛(wèi)生保健設施口腔醫(yī)師學校口腔衛(wèi)生服務社區(qū)口腔衛(wèi)生服務青少年口腔保健-綿陽口腔醫(yī)院課件17促進學?？谇恍l(wèi)生是開辟未來口腔健康的主要途徑之一，是提高全民族口腔健康水平的基礎。促進學?？谇恍l(wèi)生是開辟未來口腔健康的主要途徑之一，是提高全民18青少年口腔保健

綿陽口腔醫(yī)院屠蓮萍青少年口腔保健

綿陽口腔醫(yī)院19中小學生口腔保健的特點

青少年口腔保健-綿陽口腔醫(yī)院課件20一、學生處于口腔保健發(fā)展的重要時期

1.牙頜系統(tǒng)的快速增長期

小學生正處于恒牙萌出，乳牙依次替換完畢的時期，是混合牙列階段，為兒童牙頜系統(tǒng)的快速發(fā)育成長期，故此期口腔預防保健直接關系到恒牙關系的建立和恒牙列的健康。恒牙是人一生中的主要咀嚼器官，應該終身保持牙列與牙周組織的健康一、學生處于口腔保健發(fā)展的重要時期212.口腔疾病的高發(fā)期

學生時期尤其是小學階段，恒牙易患齲并有逐年增加趨勢，因此，預防齲的發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)、早期防治極為重要。中學生既處于易患齲時期，又處于齦炎發(fā)病的高峰時期，主要由于菌斑與牙石的局部刺激，牙齦出血，炎癥性腫大，因此，預防與徹底清除牙菌斑與牙石，保持口腔衛(wèi)生對促進牙周組織的健康十分重要。2.口腔疾病的高發(fā)期223.口腔健康觀念與行為的形成期小學與中學時期是長知識，長身體的重要時期，口腔健康教育必須與學生所接受的普遍教育同步進行，應使學生得到口腔健康知識，建立口腔健康的新觀念。對不健康的行為進行早期干預，提高學生自我保健的能力，預防口腔疾病的發(fā)生，為保持終生的口腔健康打下牢固的基礎。3.口腔健康觀念與行為的形成期23二、學校是口腔保健的重要場所由于學生在校期間便于組織和管理，所以，學校是口腔保健的重要場所。首先，需要對全體學生的口腔健康狀況作全面的調查分析，然后針對存在的主要問題，采取鄉(xiāng)音的預防措施及口腔健康教育和干預措施的系統(tǒng)追蹤觀察、監(jiān)測與評價。其次，要把口腔健康教育納入課程范圍，并利用學生在校時間，開展一定的防治活動。二、學校是口腔保健的重要場所由于學生在校期間便于組織和管理，24口腔保健內(nèi)容監(jiān)測學生健康狀況：定期口腔檢查、監(jiān)測對學生進行健康教育：口腔健康教育培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣：刷牙、飲食衛(wèi)生常見病的預防：口腔疾病的預防、治療身體意外事故的預防：前牙外傷、頜骨骨折口腔保健內(nèi)容監(jiān)測學生健康狀況：定期口25

具體方法口腔健康服務口腔健康教育具體方法口腔健康服務26一、口腔健康教育

定期進行口腔健康檢查，每年至少一次，可以做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，防止病損的擴大，對齲病與牙周病均起到一定的預防作用。一、口腔健康教育

定期進行口腔健康檢查，每年至少一次，可以做27在口腔檢查的基礎上，有組織有計劃地及時治療，提供牙科醫(yī)療服務，只檢查不治療就失去檢查的意義，這還需要政府、社會及學校行政部門的大力支持。在口腔檢查的基礎上，有組織有計劃地及時治療，提供牙科醫(yī)療服務28小學時期應重視預防第一恒磨牙齲壞，因為第一恒磨牙在牙頜系統(tǒng)中占有非常重要的位置，是上下頜關系的主要指標與支柱，并承擔最大的咀嚼功能。一旦缺失，既破壞咬合平衡，也降低拒絕功能。再者，由于解剖原因，其非常容易發(fā)生齲壞。窩溝封閉可以有效的預防第一恒磨牙和第二恒磨牙的窩溝齲。小學時期應重視預防第一恒磨牙齲壞，因為第一恒磨牙在牙頜系統(tǒng)中29在預防牙周病方面，在恒磨牙的萌出過程當中應進行刷牙指導。當恒磨牙仍在萌出過程中，尚未到達咬合平面時，低于近中相鄰的牙，形成階梯狀，刷牙時應注意牙刷的傾斜。特別在中學時期，更應該有效地刷牙與使用牙線、定期口腔保健，清除牙石與牙菌斑，以便保持牙齦組織的健康。在預防牙周病方面，在恒磨牙的萌出過程當中應進行刷牙指導。當恒30

二、口腔健康教育

具體包括口腔生理衛(wèi)生知識、口腔常見疾病、口腔疾病的預防與治療以及口腔衛(wèi)生保健設施四個方面。二、口腔健康教育31口腔的生理衛(wèi)生知識牙的形態(tài)與功能乳牙與恒牙的萌出與構造青少年口腔保健-綿陽口腔醫(yī)院課件32口腔常見疾病齲病牙周病錯合畸形前牙外傷青少年口腔保健-綿陽口腔醫(yī)院課件33口腔疾病的預防與治療牙菌斑與牙石、牙