2021年安徽師范大學(xué)美術(shù)概論及語文教學(xué)論考研真題_第1頁
2021年安徽師范大學(xué)美術(shù)概論及語文教學(xué)論考研真題_第2頁
2021年安徽師范大學(xué)美術(shù)概論及語文教學(xué)論考研真題_第3頁
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2021年安徽師范大學(xué)美術(shù)概論及語文教學(xué)論考研真題試卷美術(shù)概論一、名詞解釋（共3題，每題10分）1.附飾美術(shù)2.境生象外3.藝術(shù)格調(diào)二、簡答題（共2題，每題20分）1.美術(shù)批評(píng)的范式2.20世紀(jì)抽象表現(xiàn)形式的特征三、論述題（共2題，每題40分）1.請(qǐng)給下列文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（脊寫在答題紙上），然后再對(duì)其進(jìn)行翻譯，并結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作過程的相關(guān)理論對(duì)其進(jìn)行分析。江館清秋晨起看竹煙光日影露氣皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間胸中勃勃遂有畫意其實(shí)胸中之竹并不是眼中之竹也因而磨墨展紙落筆倏作變相手中之竹又不是胸中之竹也總之意在筆先者定則也趣在法外者化機(jī)也獨(dú)畫云乎哉2.當(dāng)下及未來，"人工智能"都將成為人們熱議的話題，一方面，它承載著科技創(chuàng)新的巨大能量，不斷刷新著人類對(duì)未知世界和極限領(lǐng)域的認(rèn)知，改變著人類的生活、生產(chǎn)方式;另一方面，當(dāng)人工智能進(jìn)入美術(shù)領(lǐng)域，可以讓經(jīng)典藝術(shù)家復(fù)活，并依據(jù)一定的邏輯繼續(xù)創(chuàng)造作品時(shí)，在某種程度上似乎顛覆了傳統(tǒng)的天才式或工匠式的美術(shù)創(chuàng)作模式。請(qǐng)圍繞"人工智能是否會(huì)取代傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作、人工智能是否會(huì)降低美術(shù)價(jià)值"這兩個(gè)問題，從學(xué)理和案例上進(jìn)行論述。語文教學(xué)論一、論述題（共80分，每題20分）1.試述語文課程時(shí)代性的含義。2.試述推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主要內(nèi)容。3.試述語文教材使用的程序。4.口語交際教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)交際情境?二、教學(xué)設(shè)計(jì)題（70分）閱讀下列一首宋詞，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課外作業(yè)和教學(xué)板書。踏莎行·候館梅殘（宋）歐陽修候館梅殘，溪橋柳細(xì)。草董風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不

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