有一種愛叫做放手（優(yōu)秀10篇）

第有一種愛叫做放手〔優(yōu)秀10篇〕

有一種愛叫做放手作文篇一

不少游人去動物園玩，總愛給籠中的動物投擲各種食品，既有出于好奇的因素，更有不少的喜愛成分在里面，當然，管理人員通常也采取了默許的態(tài)度，從經濟的角度來講，還可以省卻一些飼喂本錢，何樂而不為呢？

野生動物園掛出警示牌，要求大家不給野生動物喂食，不然還要受到處分。或許有人會覺得這樣的規(guī)定未免不近人情，也或許有人會擔憂這些可愛的野生動物會不會餓死？然而，野生動物園管理者擔憂的恰恰就是，野生動物會因此而失去自我生存的能力。既然是野生動物園，動物既保持野性，又要生存下去，自主覓食、弱肉強食的生態(tài)就不能改變，否那么衣來伸手、飯來張口，極易養(yǎng)成惰性，失去競爭力、戰(zhàn)斗力。

不給動物喂食的警示牌出現(xiàn)在野生動物園而不是普通動物園或普通公園的動物欣賞區(qū)，顯然不只給我們一切從實際出發(fā)，區(qū)別對待、因地制宜的啟示，而提示我們有一種愛叫做放手，而且必須放手，否那么，就應了那句古訓，慣寶寶就是害寶寶，那種不顧前提、不講原那么的愛，實際上是害不是愛。

最近幾年，時常有報道披露，大學新生把臟衣服快遞回家，讓父母或者祖父母“代勞〞，雖然是個別現(xiàn)象，卻清楚地說明是過于嬌寵、溺愛造成的，該放手時沒有放手，結果到了一個全新的環(huán)境，沒法獨立去面對、適應。倘假設平時心“狠〞一點，有意識地鍛煉他們自己動手、自食其力的能力，或許就不會出現(xiàn)這樣的為難。

其實，自己的學習經歷也很能說明問題。過去，老師像父母喂食嬰兒那樣，總是盡可能嚼細嚼碎，生怕讓孩子噎著嗆著，反反復復地講解、灌輸，結果往往是聽得頭頭是道，老師走后便找不著北了?，F(xiàn)如今，老師改變喂食的方法，而注意讓大家先思考、尋找解題方法，在此前提下給予必要的提示，讓大家養(yǎng)成自主思考問題、自我解決問題的習慣，某些知識、方法再也不用去死記硬背了。

學生如此，社會上的某些現(xiàn)象又何嘗不是這樣？最近看到一那么報道，說少數(shù)官員走基層，跟群眾交流幾句就不知道往下該說啥了。外表看這確實是個作風問題，骨子里或許也是平時過于溺愛所致。上級部門總是習慣于給基層下文件、定標準，長期受條條框框約束，面對現(xiàn)場和實際問題時，就喪失了聯(lián)系實際、靈活應對的能力。

野生動物園那塊不給動物喂食的警示牌，對于現(xiàn)實中的學習、生活、工作何嘗不同樣具有深刻的警示意義？

有一種愛叫做放手作文篇二

有時候，我總覺得自己是一只被關在籠子里的小鳥，而父母就是那牢固的籠子，讓我不能飛向那湛藍的天空。

六年級的我已經有了自己的小圈子，喜歡和同學們一起出去玩，可媽媽的保護像一道無形的墻，把我與同學們隔了開來。

被“束縛〞的我不甘心，想要和媽媽談談我的想法了。媽媽還是那種想法，覺得我還太小了，不能單獨出去，我立刻反駁：“我已經不小了，也需要有自己的空間。我知道您是為我好，可是這樣的愛會讓我感到窒息！〞或許是第一次把心里話說出來，我有些沖動。媽媽聽了我的話，怔住了，她看著漲紅著臉的我似乎有些動容了。我努力平復自己的心情，繼續(xù)對媽媽訴說：“我已經不再是那個什么事都要你操心的小孩子了，我可以照顧自己，而且我也知道你是覺得外面不平安，但我想說世界上的好人永遠比壞人多！〞

四目相對，媽媽意味深長地看著我，似乎覺得很不可思議，想從我堅決的眼神中尋找些什么，而我眼神中的堅決與懇求也毫不掩飾地迸發(fā)出來。媽媽似乎明白了些什么，嘆了口氣，又無奈地笑了笑，隨后有些欣慰地說：“看來你是真的長大了，我也是時候該放手了。〞聽了媽媽的話，我有些不相信自己的耳朵，過了幾秒才反響過來，欣喜假設狂的我撲過去緊緊抱住媽媽。

在束縛與放手之間，媽媽選擇了放手。于是，在同學們的“歡樂行〞中，又多了一張笑臉，一串笑聲。

有一種愛叫做放手篇三

愛，是楊絳平靜超然對生命的放手，是陸游唐婉彼此成全的放手，是海子對苦行之路上稚嫩的放手。于我，是母親在游人如織中的放手。

自呱呱墜地，數(shù)于春秋，母親一直緊攥著一根假設隱如無的絲線，線的那頭拴著我——她的“珍寶〞。許多年，我一直似盛風暖陽下遨游天際的風箏，向往無拘無束的自在卻永遠無法掙脫“愛〞的桎梏囚籠。可人欲靜而風不止，事與愿違，風不喜桎梏枷鎖，自作主張幫風箏擺脫束縛之線。風起云涌，心意暗動，風暴悄無聲息地來臨。

“我好累，可不可以休息一會？〞深夜，半輪明月掩在樹影下偷懶解乏，我手中的筆卻不得絲毫倦息。我滿身疲憊，懇求母親。意料之中的，她沒有應允，也從未應允。委屈心酸涌上心頭，不知何處而來的勇氣，我第一次對抗了她，順意的風箏首次掙了掙線，試探著在自由的邊緣。“你能不能放開我！〞一下子從桌旁站起，母親意味復雜地看著我，這之后就沒了后語。

次日，總分值作文網(wǎng)母親如往常一般喚我，不是上課，而是玩逛。游人如織的大街，我有些愣神地被母親拉著。熱鬧喧囂的周身，曾是我目不可及的地方。

突然，溫暖的右手被冷風激到回頭，發(fā)現(xiàn)母親正依依不舍而又滿懷決心。她緊緊攥住我的手有些許顫抖，多少次想要放開，卻無法說服自己做出如此艱難的抉擇，粗糙的布滿歲月痕跡的手指節(jié)一根根離開我被她保護地稚嫩細膩的手。在最后一抹余溫撤去后不自然地攥了攥拳，帶著不易發(fā)覺的絲毫害羞與靦腆。迅速收回手，輕掩在身后。凝眸，對上她滄桑的飽含愛意的瞳，一時凝咽，不知怎樣應答。她欲言又止，終鼓足勇氣：“你長大了，媽媽應該放手了……〞帶著釋然和溫柔。我突然明白，這是她對我無聲的答復與愛——放手。

“啪——〞風箏終于自由弛聘天空，卻又落在斷線身旁，終于，我懂得了放手的真愛。

放手，讓天涯變成咫尺，讓平淡增添韻味，讓愛意愈加深入人心。有一種愛，叫做把手放開。

有一種愛叫做放手作文篇四

自打我生下來以后，我便墜入了一條愛河里，想要什么就有什么；想沒有鵝卵石阻礙我的道路，絕不會有淘氣的小石子阻擋我的腳步……

小時候，會走路了。整天跑來跑去的`，父親大人總是跟在后面，好似是我的小跟班似的，一會兒恐我摔了，一會兒恐我跑丟了……真是有一千個不放心，一萬個特關心。有一次，奶奶帶上我去門外逛逛，結果我一不小心一頭磕在門外，現(xiàn)在的我摸摸鼻子上還有一點點小坑，真是……摔了之后奶奶飛一般的向我跑來，瘋也似地把我抱起來，為我撫摸著傷口，全家人奔過來，簇擁著我，哄的哄，撫慰的撫慰，撫摸的撫摸，自責的自責。從那時起，我也自己學乖了，每次摔倒在地，全家人便又一次的圍了上來。

久而長之，我被這“愛〞迷昏了頭腦。終于有一次，我清醒了；沒有異樣的一天，我摔了，等待著父親與奶奶的撫摸與呵護。可是，我等啊等……怎么沒動靜。他們不知道嗎？他們的心肝小寶貝摔了。難道……后來，我轉頭看向父親，心中是滿滿的怨恨。

后來我明白了，這才是父親對我的愛，是真的愛。如果他們不停地扶我起來，我會忘記了這摔地的滋味，我會忘了自己是如何爬起來的，那么，我將永遠不會長大。他們總會有一天會離開我的，到時，誰也不會在乎我，我會摔在人生道路上，永遠不會爬起來，而我卻選擇了做生活中的強者！

有一種愛叫做放手作文篇五

俗話說，在溫室里成長的花兒永遠長不大，在庇佑中成長的樹苗永遠長不壯。對我們孩子來說也是如此！

記得那次，我對媽媽提了個小小的要求：讓我一個人騎自行車去打球，可媽媽不放心，怕我不會過馬路，也怕我會遇到危險，又擔憂拒絕我傷了我的自尊心，只好勉強同意。我聽后快樂得一蹦三尺高。趕緊穿上運動鞋帶上一瓶水，和媽媽說了聲再見，就騎著自行車，興高采烈地去打球了。

到了晚上，我回到家，看到媽媽正在寫日記，就湊上前去，想瞧瞧媽媽在寫什么，可媽媽用手蒙住日記不讓我看，我很疑惑：“為啥不給我看？〞媽媽笑了笑，說：“你看了會生氣的。〞

“我不生氣，你就給我看嘛！〞我嘟起了嘴。

“不行，你不能看。〞媽媽頭搖得像撥浪鼓，還是不讓我看。

我急了，直跺腳：“給我看，給我看！〞

“不行，好歹讓我也有點個人隱私呀！〞

“不，我要看，我要看！〞我拉著媽媽的手臂直搖。媽媽拗不過我，只好說：“你不許生氣，我才讓你看。〞這下我來了勁：“好，給我看吧！〞媽媽把手拿開，我津津有味地看了起來。當我看完才知道，自己并沒有一個人去，是媽媽偷偷地跟在我后面，一直保護我。

唉，母親不放手，女兒就得不到磨煉，老鷹不放手，小鷹就學不會飛翔。所以，愛，就放手吧，給我一片屬于自己的藍天，讓我在天空中自由翱翔！

有一種愛叫做放手作文篇六

現(xiàn)在的獨生子女都被爺爺奶奶寵愛著，被外公外婆溺愛著，被爸爸媽媽疼愛著。就像六大行星圍著太陽轉。稍有困難，父母立刻就幫你解決。

我自己小時候，也被這樣的愛包圍著。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，放在柜里怕盜了，被視為掌上明珠。我在這樣的保護傘下漸漸長大。隨著年齡的增長，這把保護傘不但沒收攏，反而張的更大了。

我想對媽媽說：〞溫室里的花朵雖然芳香迷人，可經不起風吹雨打；籠里的小鳥雖然衣食無憂，可永遠無法展翅高飛；大樹下的小苗，永遠也長不成參天大樹……記得以前：我提出要自己坐公交車去上學，可你就斬釘截鐵的答復我一個字：〞不！〞在我的軟磨硬泡，花言巧語之下，你終于同意了。第二天，我迎著朝陽，聽著清脆的鳥鳴聲，興致勃勃的乘著36路公交車，去學校。單在路上，我不經意間向窗外一望，卻看見了你那輛白色的汽車和爺爺?shù)碾娖寇囈恢备?，不要以為我不知道，我只是不想揭發(fā)你而已，可這樣過了幾天癮，就被你禁止了，因為新聞上，有一個重慶三年級的小學生被拐騙走了。我又回到了做電瓶車上學?？粗切┳约荷蠈W的小學生，我多么羨慕啊！’

媽媽你知道小鷹是怎么學會飛翔的嗎？是鷹媽媽把小鷹扔下懸崖，小鷹為了自救，奮力拍打翅膀，飛起來的那一刻，小鷹學會了飛翔。

媽媽，我想對你說：〞放手，也是一種愛。〞

有一種愛叫做放手作文篇七

有一種愛叫做放手，這是愛的最高境界，這也是我對于愛的另一種詮釋。是你的'，永遠是你的，誰也搶不走；而不是你的，永遠也不會是你的，不管你再怎么努力，它都不會是你的。與其這樣的努力，到頭來還是一樣會離開，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開讓我一個人去尋找，讓我去經歷磨難；還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘，那樣的傘充滿了自由，我可以從中找到一個真實的自我，可以找到一個快樂的自我！

放手吧！讓我一個人自己走，前方的路雖然艱險，但人生本身就是一部懸疑小說，每一個章節(jié)都是充滿危險的，自己的路還得靠自己走的，你們不可能保護我一輩子。放手，也是一種愛，那是愛我最好的一種方式。甜蜜的愛，只會折斷我那雙尚未豐翼的羽毛，只有你們用榴蓮的愛，才能保護我。放手吧！給我一個自由的空間，我將永遠感謝你們！

有一種愛叫做放手作文篇八

秋，依時的來了，不緊不慢的潛入人們的生活中。秋風吹過，吹熟了漫山遍野的果子，吹落了一地的枯葉，吹起了游子的鄉(xiāng)思。愛秋，還是哀秋？

樹，對于秋是愛，因為秋使它結出了豐收的果實。然而，秋季對于秋也是哀求，因為秋天來了，滿樹的葉子都要離去，枯萎。望著葉子在空中打轉兒，飛舞著，親吻著大地，樹無奈的落淚，樹皮的凹凸就是它的眼淚。樹無發(fā)恨秋，也無法愛秋，是嗎？

葉子離開樹，依依的在空中揮手，在風中訴說了愛戀，葉子自愿的離開樹了。這是真的！你是否看過，葉子在無風的情況下，也悠悠飄落。因為冬天來了，水分也就少了許多葉子不愿連累樹，更不愿繼續(xù)無止休得向樹木所去水分，就含淚脫落了。

風，只是助葉子一臂之力而已，讓它實現(xiàn)自己的夢想——飛翔。風吹落了葉子，讓它飛舞于廣闊的天地之間，唯一一次看看樹木的樣子，每天相依為命的樹的全貌。近距離俯瞰喂養(yǎng)自己的大地，最后落入她溫暖的懷抱。耗盡最后一絲力氣，給天地之間的萬物一個微笑，報答雨露的滋潤，樹干的支撐，陽光的照耀。葉子笑了，很溫暖的笑容，足以驅散秋季的蕭索。

最終，葉子腐爛在大地之間，營養(yǎng)一絲不剩的饋與大地。落紅不是無情物，化作春泥更護花。葉子，用自己的生命實現(xiàn)了他的夢想，表達，奉獻了它的價值。葉子得離開是因為樹的不挽留還是因為對風的追求？都不是，是葉子愛樹！在這個肅殺的季節(jié)，用自己的方演繹著對樹木的愛戀。

有一種愛叫做放手作文篇九

初生的小鳥總是要在母親的保護下才能茁壯成長，但如果小鳥不離開母親溫暖的羽翼就永遠無法學會飛翔?！}記

還記得小時候初學走路嗎？媽媽總是扶著搖搖晃晃的我，歡快地用雙腳一步一步地在地上踢踏著。可我卻總不甘于那么慢，想要迅速地奔跑，可母親的雙手卻成了一條線，緊緊地牽著不讓我離開她的保護。我知道這是一種愛，寵愛?？晌腋?，如果她能夠早些放手，讓我單獨在路上跌跌撞撞地前行，或許我能夠更快地學會走路，學會在充滿坎坷的道路上怎樣保護自己。

長大了，到了學騎自行車的年齡，媽媽仍像兒時走路那樣，為我緊緊地把握方向?？晌覅s向她要求，放手吧！因為我不能總在保護傘下成長吧？媽媽同意了，她似乎也了解了“放手〞的意義。雖然，我付出的代價是重重地從自行車上摔下，可這也是到達成功之路的最快途徑。相比之下，我更享受媽媽這樣的愛——放手。

我想要成為的是可以任意翱翔天際的鳳凰，而不是一只只能在母親的照料下，才能蹣跚前行的雛鳥?？蛇@需要一種叫做“放手〞的愛作輔助，經歷風吹雨打為調料。這種味道也許會是苦的、酸的、辣的，我卻無怨無悔！

有一種愛叫做放