《山中訪友》七年級(jí)閱讀訓(xùn)練附答案

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①走出門，就與含著露水和桅子花氣息的好風(fēng)撞個(gè)滿懷A。早晨，好清爽！我決計(jì)不騎車，不邀游伴，就帶著這滿懷B的好心情，單獨(dú)去訪問我的那些山中好友。

②那座古橋，是我訪問的第一個(gè)老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水里已經(jīng)站了好幾百年。你曾把無數(shù)人馬渡過對(duì)岸，把滾滾流水送向遠(yuǎn)方。你俯視波光明滅，泡沫聚散。歲月一去不返，唯有你堅(jiān)持著，從不改變姿態(tài)。從你（1）（布綴長(zhǎng)）滿蒼苔的石身上，我看到了一個(gè)古老而堅(jiān)韌的靈魂。

③過了古橋，我走進(jìn)一片樹林。樹林向我打著清翠的手勢(shì)，枝間有小鳥喚我的名字，葉上有露珠與我交換眼神。我悄悄地靠在一棵樹上，以樹的眼光看周邊的樹，我發(fā)覺我也變成一株樹了，腳下長(zhǎng)出根須，頭發(fā)變成樹冠，我揮動(dòng)樹枝似的手臂，讓靈魂變成汁液，在我身體的年輪里旋轉(zhuǎn)，結(jié)成樹籽，又被鳥兒銜向遠(yuǎn)方。

④呵，你好，山泉姐姐！你捧出一面明鏡，是要讓我照照自己的渾濁嗎？你好，溪流妹妹！吟一首輕快的小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，白云嫂子！你純凈的身姿飄曳，使憔悴的天空返老還童。你好，瀑布大哥！你天生（2）（雄偉雄壯雄渾）的男高音，從遙遠(yuǎn)的古代唱到而今。你好呀，懸崖爺爺，高高的額頭，刻著玄奧的聰慧；深深的峽谷，（3）（蘊(yùn)含包含顯現(xiàn)）無盡的神秘。抬頭望著你，我像瞻仰一位至上的智者。云霧攜來一卷卷天書，可是供你翻閱？喂，你們，云雀小弟，唧唧喳喳說些什么呢？我知道你們都是純凈少年，怕是在談?wù)撘宦凤w行所見的好風(fēng)景？

⑤撿起一塊卵石，輕輕敲擊，我傾聽遠(yuǎn)古火山爆發(fā)傳來的聲音；接住一片落葉，細(xì)數(shù)葉脈，我推測(cè)它神秘的掌紋，――在它走向泥土的途中，虔誠(chéng)獻(xiàn)上我給它的注目禮；采來一朵小花，我把它插上我的頭發(fā)，在這無人的山谷，我要做一會(huì)兒女性。

⑥突然下起了雷陣雨，我趕快奔向一株老柏，慈祥的柏樹撐起了傘。滿世界都是雨，唯我站立的地方?jīng)]有雨；我看黑云壓頂，，閃電奔馳。我突然發(fā)現(xiàn)有大量螞蟻，它們也來到樹下避雨。啊，螞蟻，茫茫天地間，我們有緣分，也做了一回患難兄弟。

⑦雨過天晴。一彎虹橋形成了，兩岸高山正好做了虹的橋墩。修一座天橋竟是這么簡(jiǎn)單，只需要一陣雨的工夫？直板踏上那座橋，一步登上天國(guó)。又一想，我上虹橋去看什么呢？還不是看虹橋下的好山好水好風(fēng)景？那么，我就站在這虹橋下，豈不既看了天國(guó)又看了人間？虹橋好像知道我的心事，只一會(huì)兒，便靜靜不見了。

⑧幽谷里傳來幾聲犬吠，云嶺上（4）（飛掠沖）過一群歸鳥。我輕輕揮手，作別山中眾朋友，趁一路月色，帶回滿懷的好心情……

1.結(jié)合語境解釋第①段中畫線的兩個(gè)“滿懷〞的含義。

滿懷A：_______________________

滿懷B：_______________________

2.文中四處橫線上應(yīng)填入的詞語是

（1）____（2）____（3）____（4）____

3.第②段中用“德高望重〞描寫古橋，請(qǐng)你結(jié)合這一段的描寫，從兩個(gè)方面概括出古橋使崇敬的精神是什么。

（1）________（2）________

4.第⑥段方框中應(yīng)填入的四字短語是：________。

5.判斷以下說法的正誤。

A．第③段中寫“我也變成一株樹了〞，是為了表現(xiàn)對(duì)樹的親近感。（）

B．第⑤段中的一連串的動(dòng)作，表現(xiàn)了訪問了山中的朋友后心情變得純凈天真。（）

C．第⑥段寫躲雨，其作用是為了表現(xiàn)在繁雜多變的氣候面前人與自然的和諧相處。（）

D．第⑦段中的“真想踏上那座橋，一步登上天國(guó)〞表現(xiàn)了的消極思想。（）

6.第⑧段的描寫在全文中的作用是______。

7.用“|〞給這篇短文劃分層次。

①②③④⑤⑥⑦⑧

8.從借景抒情的表現(xiàn)手法和擬人、排比修辭手法的運(yùn)用看，讀這篇短文，使我們很簡(jiǎn)單聯(lián)想到____（填名）寫的散文《___》。

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