上海牛津滬教版七年級(jí)(下)同步講義unit3

第三講Unit3AvisittoGardenCity上海牛津滬教版七年級(jí)(下)同步講義Unit3AvisittoGardenCity適用學(xué)科初中英語(yǔ)適用年級(jí)初中三年級(jí)適用區(qū)域上海課時(shí)時(shí)長(zhǎng)（分鐘）120分鐘（一對(duì)一）知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1：本單元詞匯知識(shí)點(diǎn)2：詞組知識(shí)點(diǎn)3：句型知識(shí)點(diǎn)4：現(xiàn)在完成時(shí)用法知識(shí)點(diǎn)5：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：學(xué)生能夠基本掌握7年級(jí)上冊(cè)Unit3中的詞匯、詞組、句型及語(yǔ)法。方法：牢記各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的用法，歸納總結(jié)異同點(diǎn)，通過(guò)習(xí)題加強(qiáng)鞏固。能力：熟練掌握各種詞匯的用法；具備準(zhǔn)確判斷詞性及轉(zhuǎn)換的能力；熟練掌握現(xiàn)在完成時(shí)的用法；熟練運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)詞性轉(zhuǎn)換；現(xiàn)在完成時(shí)的用法，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)在完成時(shí)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入教師講述一個(gè)及本節(jié)課題目有關(guān)的英文小故事，引出今日所要講解的知識(shí)點(diǎn)，然后讓學(xué)生簡(jiǎn)單梳理一下所涉及的問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，檢測(cè)單詞的用法，（以提問(wèn)、回顧的形式進(jìn)行），針對(duì)上節(jié)課的作業(yè)進(jìn)行講評(píng)、訂正、答疑，并通過(guò)英文小故事導(dǎo)入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)。三、知識(shí)講解1.知識(shí)點(diǎn)一：重點(diǎn)單詞1）safe[se?f]【詞性】adj.【詞義】安全的【易混淆點(diǎn)】savev.救，節(jié)約safetyn.安全，安全地帶safelyadv.安全地【經(jīng)典例句】Hesaveahomelesspuppyonhiswaytoworkyesterday.昨天他在上班路上救了一只無(wú)家可歸的小狗。2）engine['end??n]【詞性】n.【詞義】發(fā)動(dòng)機(jī)，引擎【易混淆點(diǎn)】engineern.工程師【經(jīng)典例句】Myambitionistobeanengineerinthefuture.我的理想是將來(lái)成為一名工程師。3）report[r?'p??t]【詞性】v.【詞義】報(bào)告，通告，告發(fā)【經(jīng)典例句】Hereportedthestudentformisconduct.他告發(fā)那個(gè)學(xué)生行為不端。4）cook[k?k]【詞性】v.【詞義】烹飪【易混淆點(diǎn)】cookern.廚具cookeryn.烹飪，烹調(diào)術(shù)【經(jīng)典例句】WhenIcameback,Mumwascookinginthekitchen.當(dāng)我回家的時(shí)候，媽媽正在廚房做飯。5）type[taip]【詞性】v.【詞義】打印【易混淆點(diǎn)】typistn.打字員typewritern.打字機(jī)【經(jīng)典例句】IfIwanttowritefast,Imustlearntotype.如果我想寫(xiě)得快，我就得學(xué)會(huì)打字。6）since[s?ns]【詞性】prep【詞義】從……以來(lái)，自從【易混淆點(diǎn)】forprep.用來(lái)表示一段時(shí)間也可以及現(xiàn)在完成時(shí)連用，表示動(dòng)作延續(xù)到說(shuō)話的那一時(shí)刻?！窘?jīng)典例句】Ihaven’tseenhimsinceAugust,19th,2007.自從2007年8月19日我就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)他。7）quite[kwa?t]【詞性】adv.【詞義】相當(dāng)，十分【易混淆點(diǎn)】fairlyadv.語(yǔ)氣最輕，盡管經(jīng)常及褒義詞連用，但由于語(yǔ)氣較弱，往往不帶明顯的恭維或贊賞，通常譯為“還算，相當(dāng)”。quiteadv.語(yǔ)氣稍重，譯為“頗，相當(dāng)”。rather或pretty在語(yǔ)氣上又稍重一點(diǎn)，譯為“十分，相當(dāng)”，但pretty不如rather正式。veryadv.語(yǔ)氣最強(qiáng)，譯為“很，非常”。以上幾個(gè)副詞按語(yǔ)氣的輕重排序是：fairly→quite→rather/pretty→very【經(jīng)典例句】Iquitelikewatchingvolleyballgames.我很喜歡看排球比賽。8）waiter['we?t?]【詞性】n.【詞義】服務(wù)員，侍者【易混淆點(diǎn)】waitv.等待，等候waitressn.女侍者，女服務(wù)員【經(jīng)典例句】Thewaitercametotaketheirorder.服務(wù)員過(guò)來(lái)給他們點(diǎn)菜。9）coach[k??t?]【詞性1】n.【詞義1】（體育運(yùn)動(dòng)的）教練【詞性2】v.【詞義2】訓(xùn)練，指導(dǎo)【經(jīng)典例句】Ourfootballteamhasaveryexperiencedcoach.我們的足球隊(duì)有一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的教練。10）train[tre?n]【詞性】v.【詞義】訓(xùn)練，培訓(xùn)【易混淆點(diǎn)】trainern.訓(xùn)練員，教員，教練員traineen.受訓(xùn)練的人【經(jīng)典例句】Theyaretrainingfortherelayrace.他們正在為接力比賽受訓(xùn)練。11）charge[t?ɑ?d?]【詞性】n.【詞義】主管，掌管【經(jīng)典例句】Sheisinchargeoftheday-to-dayrunningofthebusiness.她負(fù)責(zé)掌管日常業(yè)務(wù)。知識(shí)點(diǎn)二：重點(diǎn)詞組1）avisittoGardenCity參觀花園市這里的visit是名詞visitGardenCity參觀花園市這里的visit是動(dòng)詞2）theLifamily李家3）teachmathsinaschool在一個(gè)學(xué)校教數(shù)學(xué)4）beanarchitect（anengineer）5）quiteafew(years)好幾（年）跟可數(shù)名詞6）for12years12年forseveralyears好幾年since12yearsago自從12年起sinceseveralyearsago好幾年前起7）drawplansofbuildings畫(huà)建筑圖8）designmachines設(shè)計(jì)機(jī)器9）deliverletters送信10）trainsomeoneinsport在體育方面訓(xùn)練某人11）driveabus開(kāi)車(chē)12）beinchargeofaschool負(fù)責(zé)主管一個(gè)學(xué)校13）shopwithsb.跟某人一起購(gòu)物14）tellthetime告知時(shí)間15）holdthekeys拴住鑰匙16）takethecablecar乘纜車(chē)17）onthetopofthehill在小山頂上18）carrypeopleupahill把人帶到山上19）haveagoodtime玩得高興20）enjoyoneself同意3.知識(shí)點(diǎn)三：重點(diǎn)句型1）Shehasbeenateachersince1997.自從1977年她就做教師了。2）AuntBettyworksinacompanyinBeijing,doesn’tshe貝蒂阿姨在北京的一家公司工作，不是嗎？3）Awatchisusedfortellingthetime.手表是用來(lái)報(bào)時(shí)的。4）Kitty’scousins,LucyandSimon,havecometoGardenCitytovisittheLifamily.基蒂的堂妹西蒙到花園城市去拜訪李先生一家人。5）Howlonghasshebeenateacher她當(dāng)老師多久了？6）Hecatchesthievesandhelpskeepthecitysafe.他抓捕小偷，保衛(wèi)城市的安全。7）Akeyringisusedforholdingthekeys.鑰匙圈是用來(lái)掛鑰匙的。8）Yesterday,wetookthecablecartothetopofahill.昨天，我們乘纜車(chē)去了山頂。4.知識(shí)點(diǎn)四：常見(jiàn)語(yǔ)法1）現(xiàn)在完成時(shí)①表示過(guò)去發(fā)生的或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。e.g.HaveyouhadyourlunchyetYes,Ihave.I’vejusthadit.你吃過(guò)午飯了嗎？是的，我剛吃過(guò)。（說(shuō)明現(xiàn)在飽了。）②表示動(dòng)作或狀態(tài)在過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在，也許還要持續(xù)下去，常和for,since連用，表示持續(xù)的動(dòng)作或狀態(tài)多為延續(xù)性動(dòng)詞。e.g.Wehavelivedheresince2000.自從2000年以來(lái)我們就一直住在這里。（說(shuō)明一直住在這里也許還會(huì)住下去。）現(xiàn)在完成時(shí)中經(jīng)常使用的幾個(gè)副詞。a.just為“剛剛”，表示動(dòng)作剛剛結(jié)束，常放在助動(dòng)詞及過(guò)去分詞之間。b.ever譯為“曾經(jīng)”用于疑問(wèn)句或否定句中，放在助動(dòng)詞及過(guò)去分詞之間。c.never譯為“從來(lái)沒(méi)有”，常及before連用，多放在助動(dòng)詞及過(guò)去分詞之前。d.since+時(shí)間點(diǎn)，for+時(shí)間段=4\*GB3④當(dāng)短暫性動(dòng)詞要表達(dá)一段時(shí)間時(shí)，我們可以用以下的詞替換：leave---beawaybegin----beonbuy---haveborrow----keepcome---beherego---beawaydie-----bedead2）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)：am/is/are+過(guò)去分詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are+being+過(guò)去分詞現(xiàn)在完成時(shí)have/has+been+過(guò)去分詞一般過(guò)去時(shí)was/were+過(guò)去分詞過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/were+being+過(guò)去分詞過(guò)去完成時(shí)had+been+過(guò)去分詞一般將來(lái)時(shí)will+be+過(guò)去分詞過(guò)去將來(lái)時(shí)would/should+be+過(guò)去分詞情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞3）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法①不知道動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)。e.g.ThiswatchismadeinChina.這塊手表是中國(guó)制造的。②沒(méi)有必要指出動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)。e.g.Moretreesshouldbeplantedeveryyear.每年都應(yīng)該種更多的樹(shù)。③需要強(qiáng)調(diào)或突出動(dòng)作的承受者是誰(shuí)。e.g.Chineseisspokenbymoreandmorepeopleintheworld.世界上越來(lái)越多的人說(shuō)漢語(yǔ)。④句子的主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。e.g.Manyhousewerewashedawaybytheflood.許多房屋被洪水沖走了。四、例題精析【例題1】【題干】TheHarryPotterbooks____prettypopularsincetheywerePublished.A.becomeB.willbecomeC.havebecomeD.arebecoming【答案】C【解析】本題考查時(shí)態(tài)的用法，根據(jù)句意哈利波特系列書(shū)籍自出版以來(lái)很受歡迎。本句中有since這個(gè)關(guān)鍵詞，since表示“自從…以來(lái)”它常和現(xiàn)在完成時(shí)連用，故選C?！纠}2】【題干】Mybrotherleftschoolin2005,andsincethenhe__inBeijing.A.livesB.livedC.willliveD.haslived【答案】D【解析】本題考查時(shí)態(tài)的用法，根據(jù)句意我的哥哥在2005年畢業(yè)，從那以后他一直住在北京。因?yàn)閟ince后接一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，常和現(xiàn)在完成時(shí)連用，故選D。五、課堂運(yùn)用【基礎(chǔ)】1.RosecametoBeijingin2002.She___hereforeightyears.A.waslivingB.liveC.willliveD.haslived【答案】D【解析】本題考查時(shí)態(tài)的用法，根據(jù)句意在2002年的時(shí)候，羅斯來(lái)到了北京，她在這里住了八年了。因?yàn)榻樵~for后接一段時(shí)間常和現(xiàn)在完成時(shí)連用故選D。Howcleanthebedroomis！Yes,Iamsurethatsomeone__it.A.cleansB.cleanedC.hascleanedD.hadcleaned【答案】C【解析】本題考查時(shí)態(tài)的用法，根據(jù)句意：多么干凈的臥室??！是的。我肯定有人打掃過(guò)了。對(duì)現(xiàn)在的影響是臥室很干凈，所以用現(xiàn)在完成時(shí)。故選C。Theroad___lastyear.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt【答案】C【解析】本題考查語(yǔ)態(tài)的用法，根據(jù)句意這條路是去年修的，因?yàn)槁肥怯扇藖?lái)修的，所以應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，又因?yàn)橛袝r(shí)間狀語(yǔ)lastyear，故應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選C。4.Inthepastfewyearsthere___greatchangesinmyhometown.A.havebeenB.wereC.hadbeenD.are【答案】A【解析】本題考查時(shí)態(tài)的用法，根據(jù)句意在過(guò)去的幾年里，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。因?yàn)楝F(xiàn)在完成時(shí)的一個(gè)重要的用法是過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在，還可能繼續(xù)持續(xù)下去，故選A。5.HongKong___tobeagoodplaceforeatingtoday.A.knowsB.knewC.isknownD.wasknown【答案】C【解析】本題考查語(yǔ)態(tài)的用法根據(jù)句意現(xiàn)在，香港作為一個(gè)美食天堂而廣為人知。香港是一個(gè)地名，它應(yīng)該被人知道，故應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，句子中時(shí)間狀語(yǔ)today，故選C。【鞏固】1.WhendidyoubuythisshirtI___itforfivedays.A.haveboughtB.havebeenC.havehadD.havekept【答案】C【解析】本題考查現(xiàn)在完成時(shí)當(dāng)短暫性動(dòng)詞要表達(dá)一段時(shí)間時(shí)，需要用持續(xù)性動(dòng)詞代替。根據(jù)題意，時(shí)間狀語(yǔ)forfivedays，故排除A，短暫性動(dòng)詞buy表達(dá)持續(xù)性是需要用have代詞，故選C。2.Haveyou___beentotheGreatWallA.justB.everC.neverD.seldom【答案】B【解析】本題考查副詞的用法，just為“剛剛”，表示動(dòng)作剛剛結(jié)束，常放在助動(dòng)詞及過(guò)去分詞之間。用在陳述句中。ever譯為“曾經(jīng)”用于疑問(wèn)句或否定句中，放在助動(dòng)詞及過(guò)去分詞之間。never譯為“從來(lái)沒(méi)有”，常及before連用，一般用在陳述句中。Seldom一般用在一般現(xiàn)在時(shí)中表示否定意義。故選B。Mymother___chargeofaclothingcompanyinShanghai.A.takesB.holdsC.bringsD.has【答案】A【解析】本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的用法，根據(jù)句意我的媽媽接管了上海的一家服裝公司。短語(yǔ)takechargeof表示接管。故選A。Quiteafew___aregatheringintheplayground,waitingfortheheadmastertogiveaspeech.A.studentB.studentsC.teacherD.gust【答案】B【解析】本題考查主謂一致的用法，根據(jù)句中quiteafew相當(dāng)于many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，表示相當(dāng)多的，故選B。____hasyourbrotherbeenanengineerForabout8years. A.HowfarB.HowmuchC.HowlongD.Howoften【答案】C【解析】本題考查特殊疑問(wèn)詞的用法，根據(jù)句中的答語(yǔ)，for+時(shí)間段，表示一段時(shí)間A.Howfar表示多遠(yuǎn)，對(duì)路程提問(wèn)；B.Howmuch表示多少，對(duì)不可數(shù)名詞的數(shù)量提問(wèn)，或是對(duì)價(jià)錢(qián)提問(wèn)；C.Howlong表示多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)時(shí)間段提問(wèn)；D.Howoften表示多少次，對(duì)頻率提問(wèn)，故選C?！景胃摺縈yfatherhasbeenafiremanforafewyears.（改為一般疑問(wèn)句）____yourfather____afiremanforafewyears【答案】Has；been【解析】現(xiàn)在完成時(shí)陳述句的構(gòu)成：主語(yǔ)+have/has+動(dòng)詞過(guò)去分詞+其它?，F(xiàn)在完成時(shí)一般疑問(wèn)句，需要把助動(dòng)詞have/has提到主語(yǔ)前面，此句中主語(yǔ)是yourfather為第三人稱(chēng)單數(shù)，故用has,過(guò)去分詞需要用been。MrSmithhasneverbeentoothercountries.（改為反意疑問(wèn)句）MrSmithhasneverbeento