烏塔教學(xué)設(shè)計 省賽獲獎

烏塔教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能1、認(rèn)識“漱、愜、碼、駁、邏、輯”6個生字；理解“愜意、筋疲力盡”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容，從課文的敘述和描寫中了解人物的特點。（二）過程與方法通過人物對比了解人物的性格特點。（三）情感態(tài)度和價值觀增強獨立生活、自強自立的意識。教學(xué)重點：有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，從課文的敘述和描寫中了解人物的特點。教學(xué)難點：能對文中的人和事進(jìn)行評價，增強獨立生活、自強自立的意識。教學(xué)過程：一、播放視頻，導(dǎo)入新課首先我們先來欣賞美麗的世界風(fēng)景吧。怎么樣？風(fēng)景美不美，你想不想去看看呢？就有這樣一位小姑娘，她獨自一人游歷了歐洲，不但如此，她還計劃將來有一天，她還要來中國看看呢。今天，咱們一起去認(rèn)識這位小姑娘烏塔，了解她的美好的愿望。（板書課題：27、烏塔）學(xué)生齊讀課題。二、初讀課文，整體感知1、自由閱讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。畫出不認(rèn)識的生字和不理解的詞語，自己想辦法解決，并把帶生字的句子多讀幾遍。2、出示帶音生字：漱、愜、碼、駁、邏、輯（1）學(xué)生自由讀生字。（2）開火車讀生字，集體糾正。（3）同桌相互檢查讀生字。（4）去音讀生字。過渡：下面，咱們給生字找個朋友，課文中帶生字的詞語你認(rèn)識嗎？3、出示本課重要詞語：漱口愜意號碼反駁邏輯編輯疲倦道別（1）各種形式讀詞語。（自由讀、開火車讀、分組讀、齊讀）（2）詞語理解。哪個詞語理解了或不理解都可以站起來說一說。4、把生字帶到課文中你還能認(rèn)識嗎？同時思考：這篇課文講了一個什么故事？用簡單的話概括出來。（這篇課文寫了作者在旅行過程中遇見了一位14歲的德國女孩烏塔，通過談話了解到她是獨自一人游歷歐洲，是一位有很強的自主意識和獨立生活能力的孩子。）過渡：下面，我們就一起走進(jìn)課文進(jìn)行細(xì)細(xì)地品讀，看看烏塔的獨立性表現(xiàn)在哪些方面。三、精讀領(lǐng)悟（一）全文共分幾部分？第一部分（第1-3段）：旅游初識，感到經(jīng)驗豐富。第二部分（第4-9段）：談話了解，感受熱情、自立。第三部分（第10段）：與“我”道別，感嘆有志姑娘。（二）初步了解。默讀4、5段，思考：1、從這兩段看出烏塔有哪些性格特點呢？（烏塔能主動與“我”打招呼，說明她很大方、不拘束、熱情直爽。）2、請找出兩句描寫“我”和小姑娘在行動和語言觀點上不同的句子。（晚上八點多，我疲倦地回到旅館。這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書）（我有點驚訝：“你一個人嗎？”“當(dāng)然?！彼茏匀坏卮鸬?。）3、我的“疲倦”和小姑娘的“愜意”形成鮮明的對比，這樣寫有什么好處？（更突出了小姑娘的悠然自得。）4、從“我”的驚訝和小姑娘的自然這兩者的對比中，我們可以得知什么？（我們可以看出東西方在培養(yǎng)孩子獨立方面的差異。）接下來，我們再來學(xué)習(xí)課文在寫作方面給我們的啟示和借鑒。5、可以通過人物的哪些對比去表現(xiàn)人物的性格特點呢？對比有什么作用呢？（可以學(xué)習(xí)課文通過語言對比、行為對比、神態(tài)對比和相貌對比等多個方面來刻畫人物的寫作方法。對比方法用得好，可以使我們刻畫的人物性格更鮮明、更形象、更豐滿。）（三）深入了解。1、指名讀6-9段，師生評價。2、現(xiàn)在你認(rèn)為烏塔是一個怎樣的女孩？從哪里看出來的？（烏塔是一個獨立的女孩，她在旅行前做好了充分的準(zhǔn)備——準(zhǔn)備時間、閱讀書籍、打工掙錢，這一切都足以看出烏塔的獨立自主。）3、假如你獨自外出，烏塔的哪些做法值得學(xué)習(xí)？（外出旅行，首先要有一個整體的計劃，比如，設(shè)計旅游路線和日程。獨自外出，更要考慮好安全方面的工作，烏塔每到一地先查找當(dāng)?shù)鼐炀值奶柎a，這一方面非常值得我們借鑒學(xué)習(xí)，這樣我們在遇到危險、困難時能快速得到幫助。當(dāng)然，為了不讓家人擔(dān)心，你要給家里撥個電話或寄張明信片，這樣會讓家人隨時知道你的位置，隨時能了解你的安全。）4、中國孩子認(rèn)識世界的方式和烏塔認(rèn)識世界的方式有何不同呢？（中國孩子：從電視和書本中認(rèn)識世界；烏塔：需要親身經(jīng)歷才有獨到的見解和感受。）（四）拓展延伸：你對烏塔獨自一人游歐洲有何看法和見解？（鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，說出自己的見解。如有的同學(xué)會認(rèn)為烏塔還小，不應(yīng)該一個人外出旅游，這樣太危險；有的同學(xué)會認(rèn)為只要做好充分準(zhǔn)備，烏塔可以一個人外出旅游，這對她今后的成長會有好處……）（五）課堂小結(jié)：學(xué)完了本課，你都有哪些感悟呢？是啊，“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！蔽覀兞⑾轮驹?，只有堅持就會成功，有志者事竟成。我們從小也要培養(yǎng)自己獨立生活的能力。四、課堂總結(jié)同學(xué)們，學(xué)完了本課，你都有哪些收獲呢？1、從烏塔身上學(xué)到了很