北師大版數學五年級下冊《展開與折疊》課件教學提綱

展開與折疊

北師大版五年級數學下冊展開與折疊北師大版五年級數學下冊有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形

有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形第一關活動一：展一展第一關活動一：展開展開第一關活動二：折一折第一關活動二：第一類，中間四連方，兩側各一個，共六種。第一類，中間四連方，兩側各一個，共六種。第二類，中間三連方，兩側各有一、二個，共三種。第二類，中間三連方，兩側各有一、二個，共三種。第三類，中間二連方，兩側各有二個，只有一種。第四類，兩排各三個，只有一種。第三類，中間二連方，兩側各有二個，只有一種。第四類，兩排各三“幸運判官”第一關運用提升：“幸運判官”第一關運用提升：下面的平面圖哪些可以折成正方體?564321祝你前程似錦√√√×√下面的平面圖哪些可以折成正方體?564321祝你前程似錦√√

FEABCD√√×FEABCD√√×右圖需再添上一個面，折疊后才能圍成一個正方體，下面是四位同學補畫的情況（圖中陰影部分），其中正確的是（）

A．Ｂ．Ｃ．Ｄ．B右圖需再添上一個面，折疊后才能圍成一個正方體，下面是四位同學“幸運探知”第二關“幸運探知”第二關如圖是一個正方體紙盒的展開圖，請在圖中的6個正方形中分別填入1、2、3、-1、-2、-3，時展開圖沿虛線折疊成正方體后相對面上的兩個數互為相反數。如圖是一個正方體紙盒的展開圖，請在圖中的6個正有一個正方體，在它的各個面上分別涂了白、紅、黃、蘭、綠、黑六種顏色。甲、乙、丙三位同學從三個不同的角度去觀察此正方體，結果如下圖，問這個正方體各個面的對面的顏色是什么？黑紅紅蘭蘭黃黃白綠甲乙丙有一個正方體，在它的各個面上分別涂了白、紅有一正方體木塊，它的六個面分別標上數字1——6，下圖是這個正方體木塊從不同面所觀察到的數字情況。請問數字1和5對面的數字各是多少？有一正方體木塊，它的六個面分別標上數字1——6，下圖是“幸運沖刺”第三關“幸運沖刺”第三關如圖，上面的圖形分別是下面哪個立體圖形展開的形狀？把它們用線連起來?？伎寄闳鐖D，上面的圖形分別是下面哪個立體圖形展開的形狀？把它們用線將下圖中五角星狀的圖形沿虛線折疊，得到一個幾何體，你在生活中見過和這個幾何體形狀類似的物體嗎？將下圖中五角星狀的圖形沿虛線折疊，得到一個幾何體，你在生“幸運考場”第四關測清：“幸運考場”第四關測清：如圖，這是一個正方體的展開圖，如果將它組成原來的正方體，哪些點與點P重合?！瘛瘛袢鐖D，這是一個正方體的展開圖，如果將它組成原來的正方體，哪些

把左圖中長方體的表面展開圖，折疊成一個長方體，那么與字母J重合的點是哪幾個？ANMLKJIHGF

EDCB●●●把左圖中長方體的表面展開圖，折疊成一個長方體，那謝謝謝謝北師大版數學五年級下冊《展開與折疊》課件教學提綱展開與折疊

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有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形第一關活動一：展一展第一關活動一：展開展開第一關活動二：折一折第一關活動二：第一類，中間四連方，兩側各一個，共六種。第一類，中間四連方，兩側各一個，共六種。第二類，中間三連方，兩側各有一、二個，共三種。第二類，中間三連方，兩側各有一、二個，共三種。第三類，中間二連方，兩側各有二個，只有一種。第四類，兩排各三個，只有一種。第三類，中間二連方，兩側各有二個，只有一種。第四類，兩排各三“幸運判官”第一關運用提升：“幸運判官”第一關運用提升：下面的平面圖哪些可以折成正方體?564321祝你前程似錦√√√×√下面的平面圖哪些可以折成正方體?564321祝你前程似錦√√

FEABCD√√×FEABCD√√×右圖需再添上一個面，折疊后才能圍成一個正方體，下面是四位同學補畫的情況（圖中陰影部分），其中正確的是（）

A．Ｂ．Ｃ．Ｄ．B右圖需再添上一個面，折疊后才能圍成一個正方體，下面是四位同學“幸運探知”第二關“幸運探知”第二關如圖是一個正方體紙盒的展開圖，請在圖中的6個正方形中分別填入1、2、3、-1、-2、-3，時展開圖沿虛線折疊成正方體后相對面上的兩個數互為相反數。如圖是一個正方體紙盒的展開圖，請在圖中的6個正有一個正方體，在它的各個面上分別涂了白、紅、黃、蘭、綠、黑六種顏色。甲、乙、丙三位同學從三個不同的角度去觀察此正方體，結果如下圖，問這個正方體各個面的對面的顏色是什么？黑紅紅蘭蘭黃黃白綠甲乙丙有一個正方體，在它的各個面上分別涂了白、紅有一正方體木塊，它的六個面分別標上數字1——6，下圖是這個正方體木塊從不同面所觀察到的數字情況。請問數字1和5對面的數字各是多少？有一正方體木塊，它的六個面分別標上數字1——6，下圖是“幸運沖刺”第三關“幸運沖刺”第三關如圖，上面的圖形分別是下面哪個立體圖形展開的形狀？把它們用線連起來?？伎寄闳鐖D，上面的圖形分別是下面哪個立體圖形展開的形狀？把它們用線將下圖中五角星狀的圖形沿虛線折疊，得到一個幾何體，你在生活中見過和這個幾何體形狀類似的物體嗎？將下圖中五角星狀的圖形沿虛線折疊，得到一個幾何體，你在生“幸運考場”第四關測清：“幸運考場”第四關測清：如圖，這是一個正方體的展開圖，如果將它組成原來的正方體，哪些點與點P重合?！瘛瘛袢鐖D，這是一個正方體的展開圖，如果將它組成原來的正方體，哪些

把左圖