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文檔簡介

-3-XXXX小學2023年學校工作計劃一、深化課題研究全面實施“十四五”區(qū)級課題“小學“微社會化”關愛教育育人模式的研究”的帶動計劃，充分發(fā)揮教科研先導的功能，提高教育教學質量。1.強化分層管理，建立項目研究組，制定實施方案，落實各級目標責任。2.依據(jù)“診斷現(xiàn)狀--聚焦問題--學習文獻--實踐探索--總結提升”研究步驟，按照課題規(guī)劃不同階段，確立“十四·五立項課題中期研究路徑，匯編研究成果。二、開展校本研修（一）打造學?！叭墶苯處熖蓐?.建立“雙師制”，引領新教師成長。學校通過“青藍工程”，為每一位新教師配備學科師傅和班級管理師傅。通過“雙師制”指導跟蹤幫扶，切實提高青年教師的教學基本功和班級管理能力。2.加強學校骨干教師培訓。骨干教師是我校教師隊伍的中堅力量，把骨干教師的培養(yǎng)做為教師培訓的中心任務。制定骨干教師個人三年發(fā)展規(guī)劃，逐步成立以語文、數(shù)學及科學等學科先行的學研共同體，發(fā)揮骨干教師在教學研究中的引領輻射作用。3.完善培養(yǎng)機制，發(fā)揮名師帶動作用，促全員發(fā)展。為教師專業(yè)成長搭建平臺,充分發(fā)揮骨干教師在課題研究和課堂實踐中的引領作用，把骨干教師逐步打造成能手教師，風格教師，并帶動全體教師開展教育教學研究,使學校工作不斷邁上新臺階。（二)深化校本培訓1.“四個一”工程：每位教師一項小課題研究項目；開展一次讀書交流；完成一堂體現(xiàn)自身特色的研究課；撰寫一篇課題研究成果論文。2.與好課同行：開展“與好課同行”校本教研活動：通過觀摩名師課堂，上好創(chuàng)新移植課,在教學研究中提升教師專業(yè)發(fā)展水平。3.加大學習培訓力度，做好培訓學習交流。4.深入開展新入職教師大練基本功活動，務求實效。5.開展學校教育教學研討活動及各種交流會。6.積極撰寫課題研究論文、案例等，明確量化。（三）信息技術培訓1進行全面的摸底調查。掌握我校老師的信息技術水平，以便有的放矢的進行培訓，規(guī)劃培訓的主要方向和內容。2.由信息技術教師牽頭負責，對老師辦公軟件使用進行培訓指導。3.結合當前形勢，加大對全體教師直播技術的培訓指導力度，快速提升教師信息技術能力。三、其他重點工作1.整理、收集教師專業(yè)成長歸檔工作。2.做好各級業(yè)績榮譽等評選推薦工作。3.和教學管理部聯(lián)

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