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第我的數(shù)學(xué)老師寫人作文5篇我的數(shù)學(xué)老師寫人作文1

我的數(shù)學(xué)老師是一位姓王的女老師。我們都叫她王先生。王先生有一頭又長(zhǎng)又黑的頭發(fā),非常漂亮。

王老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)。只要她發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒有做作業(yè)或犯了很多錯(cuò)誤,她就會(huì)立即打電話到辦公室找出原因。有一次,我的數(shù)學(xué)同步錯(cuò)了很多。王先生把我叫到辦公室,輕輕地問我:“為什么會(huì)犯這么多錯(cuò)誤,不是嗎?〞“好吧,〞我答復(fù)。王先生立刻拿出書告訴了我。我很快就學(xué)會(huì)了。每次上課前,王先生都要認(rèn)真?zhèn)湔n,而且他在課堂上講得很好。有一次,為了知道學(xué)生們是否學(xué)到了這局部?jī)?nèi)容,王先生在下午12點(diǎn)多的時(shí)候還在批改作業(yè)。王先生不僅負(fù)責(zé)任,而且很幽默。他總是在課堂上讓我們笑一次,所以我非常喜歡數(shù)學(xué)課。

王先生通常不會(huì)懲罰我們,但當(dāng)我們犯同樣的錯(cuò)誤很屢次,王先生會(huì)懲罰我們,比我阿姨更溫和。王老師也關(guān)心她的同學(xué)。如果它們碰到了一起,她就會(huì)走過去給它們按摩半天,撫慰它們幾句。

我特別喜歡我們班這位美麗負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師!

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文2

張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,好似會(huì)說話。她和藹可親,臉上總是掛著慈祥的微笑。

張老師為了我們的學(xué)習(xí),想出了各種方法,總能使我們高快樂興、快快樂樂地去學(xué)習(xí)。一次,老師在黑板上出了幾道題,讓我們做。如果誰全做對(duì)了,就可以得到一個(gè)和老師拍手的獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對(duì)了,心里很沖動(dòng),想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺和景象。

“叮零零……〞放學(xué)了!做對(duì)的同學(xué)爭(zhēng)著往張老師那兒跑,我也不例外。輪到我了,我慢慢地把手伸過去,一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下,我覺得一股熱氣充滿全身。從此,我更愛學(xué)習(xí)了。

還有一次,我馬虎了,做錯(cuò)了一道題,名字被記到了黑板上。張老師對(duì)我說:“馬虎了吧?蒿晨,努力吧!老師盼望你期末考好呢!〞我聽了,含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我雖然沒跟她多說過話,但我心里深深地愛著她。

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文3

我的數(shù)學(xué)老師姓安,大家都叫她安老師。因?yàn)樗呛臀易钣H近的老師,所以我今天來給大家介紹她。

我的安老師長(zhǎng)著一頭濃密的短頭發(fā),穿著一件綠色的外套,扎著耳朵,穿著黑色高跟鞋。從眼神來看,就可以知道她是一個(gè)溫柔的老師。

她是個(gè)有耐心的老師,今天上午第二節(jié)課時(shí),老師在黑板上寫了八道題,讓我們用自己喜歡的方式計(jì)算。我心想:“我也許可以用乘法豎式來算,說不定老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!〞于是,我便開始飛快的寫算式。等老師走過來的時(shí)候,我已經(jīng)寫好了3道題了。這時(shí)老師隨手指著我的一道題。說:“這道題不對(duì)。你來看看,這道題的‘30某30’數(shù)位沒對(duì)齊,它本來個(gè)位上是零的,可是你卻把十位上的9給對(duì)到個(gè)位上了,本來這個(gè)百位上的9要對(duì)到百位上,可是你卻把它對(duì)到了十位上……〞我全神貫注地聽著,等講完了,老師又轉(zhuǎn)過身去給別的同學(xué)講題,一點(diǎn)厭煩的表情也沒有。

我們數(shù)學(xué)老師又漂亮又有耐心,我非常喜歡她。

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文4

某某年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門,換了許許多多的老師,其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高,叫高衛(wèi)國(guó)。

他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽課的學(xué)生也能專心聽講,聽老師精彩的.講說,但這個(gè)老師偶爾也會(huì)起風(fēng)暴,有學(xué)生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會(huì)叫家長(zhǎng),倆人一起批評(píng)他,有些人記仇,說他神經(jīng),但后天就不一樣了,那是因?yàn)?,他做了一件好事,老師連忙夸獎(jiǎng)他,他快樂還來不及呢,老師也因那件事跟他抱歉了,他心里樂滋滋的,就不再記恨老師了。

但是他也很號(hào),那一次,我發(fā)燒了,我很難受,因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久,就哭了起來,老師連忙問我怎么了,得知怎么回事,他連電話都不打給我家長(zhǎng),就馬上帶我去醫(yī)院,醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢,后來我媽媽想感謝他,就買了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長(zhǎng)身體我就算了,那件事是我因該做的······〞

如果你是他的學(xué)生,你也會(huì)喜歡他的。

我的數(shù)學(xué)老師寫人作文5

上三年級(jí)了,我們?nèi)康睦蠋煻紦Q了,除了語文和英語。我很好奇我們班其他老師會(huì)長(zhǎng)什么樣子,特別是我的數(shù)學(xué)老師,他是高還是矮呢?

我來到學(xué)校,看見了我們的數(shù)學(xué)老師,他個(gè)子高高的,戴著一副黑黑的眼鏡,還穿著一雙黑白相間的鞋子。數(shù)學(xué)老師雖然脾氣有點(diǎn)不好,但是,他可是從香港科技大學(xué)畢業(yè)的,這個(gè)名字聽起來就很厲害。數(shù)學(xué)老師在課堂上講了他上課的規(guī)矩,我們都聽懂了。

我很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,他每次上課都會(huì)30分鐘后才讓我們翻開書本,而且他每次都會(huì)給我們講好多有趣的東西,也會(huì)問好多有趣的問題,最重要的是他的板書很多,可以把整個(gè)黑板都寫滿。我們都學(xué)到了好多豐富的知識(shí),我特別喜歡我的數(shù)學(xué)老師。

我希望數(shù)學(xué)

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