家長學(xué)校心得體會 精選20篇

第7頁共7頁家長學(xué)校心得體會精選20篇篇1：家長學(xué)校心得體會這是我第一次參加家長學(xué)校，經(jīng)過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自我的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當老師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，經(jīng)過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和進步，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更重要。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先要家長要求孩子做到的，自我能做到，〔比方要求吃飯前要洗手〕；其次呢就是堅持啊，很多時候，不能堅持就前功盡棄了；再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比擬空，你要落實，針對自我的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，首要的是哪個方面，再來漸漸施行啊，否那么也是空談而已。第二是教育觀念的改變。經(jīng)過老師的講座，使我理解了學(xué)校對孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進取投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育可以有機地結(jié)合起來，以獲得教育的最好效果。經(jīng)過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的安康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的'第一秘訣。第三進步自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當著“老師”的主角，所以必須進步自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和回絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作那么，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，進步學(xué)習(xí)效率。第四關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代開展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面開展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而無視孩子個性、意志、創(chuàng)新本領(lǐng)的培養(yǎng)。同時要孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活本領(lǐng)，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來可以成為一個安康開展的人。總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本領(lǐng)和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體安康的同時，更重要的是在各方應(yīng)對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。篇2：家長學(xué)校心得體會5月10日，我有幸參加了這次的家長學(xué)校培訓(xùn)活動，本次培訓(xùn)形式多樣，資料豐富，經(jīng)過培訓(xùn)，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的進步，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。在培訓(xùn)中我始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認真聽講，仔細做筆記，經(jīng)過培訓(xùn)進步了我對家長學(xué)校的認識，下頭談?wù)勎規(guī)c體會。一．孩子在一個階段中的表現(xiàn)，無論是進步或退步，總有些可圈可點的地方。老師應(yīng)當以此為契機，多與家長溝通交流。老師可以將孩子一天中表現(xiàn)最棒的地方用愉悅的語氣告訴家長，這樣他們對教育好孩子便會充滿信心會投入更多的關(guān)注；并且會感謝老師的關(guān)注，更進取配合老師的教育。二．擅長觀察，及時把握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的不良苗頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。一個細小的動作或微妙的神情，都可折射出學(xué)生的心理。老師要擅長在理解學(xué)生的思想狀況及行為表現(xiàn)情景的根底上，對學(xué)生將要發(fā)生和可能發(fā)生的思想問題和行為傾向進展預(yù)測防范，把工作做在前頭，爭取工作的主動權(quán)，及時與家長聯(lián)絡(luò)溝通，交換解決問題的意見，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。三．在與家長交流時，老師要擅長傾聽家長的心聲，從家長身上獲取豐富信息，理解家長的價值觀和教育觀，從而預(yù)見孩子生活中可能出現(xiàn)的問題，為更有成效的溝通找到共同的支點。四．做家長的參謀，提升“家校溝通”的品質(zhì)。多數(shù)家長都是望子成龍、望女成鳳的，他們都期望自我的孩子能遵守紀律、獲得好成績，在校被老師喜歡、受同學(xué)們尊重。但此刻的多數(shù)家長自身是獨生子女，又只生一個孩子，缺少教育孩子的經(jīng)歷，很多教育方法都是道聽途說，經(jīng)常走一步算一步，等孩子的性格出問題了才明白走錯了路、用錯了方法。老師不要對這樣的家長求全責(zé)備，他們需要的是有效的指導(dǎo)和幫助。經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我懂的如何具備科學(xué)教育理念和根本教育方法，我將不斷更新家庭教育理念，進步個人素養(yǎng)，不斷探究，把培訓(xùn)中學(xué)到的新理念，新方法在教學(xué)中得以實現(xiàn)，把我們的孩子教育成為社會有用的人才！篇3：家長學(xué)校心得體會后面還有多篇家長學(xué)校心得體會！古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，家長是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長的影響。所以，做家長的平時必須非常注重自我的言行舉止，非常注重對孩子的教育、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，期望自我的孩子茁壯成長，有所作為。我們家孫悅今年三年級了，他從入學(xué)以來，在老師和學(xué)校的共同幫助下，很快的適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生，在著3年多的時間里，我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，他將使人終身受益。一、家庭教育首先要從字我教育開場父母喜歡看書，忘情工作，都回給孩子六下深入印象。同是給她們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做，要求孩子做到的，家長首先要作好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大。有是衙門提的問提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會經(jīng)常會買書看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書，有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給他檢查一遍，發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草，會要求她擦了從寫。有時候，他很不愿意，但不能心軟，得讓他記住，假如第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情必需要認真，應(yīng)當盡自我更多的努力。二、不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管此刻家長都明白對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自我，最中導(dǎo)致自控本領(lǐng)差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分，所以我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞，記得第一次學(xué)習(xí)的時候他哭了，因為學(xué)跳舞是一件很吃苦的事情，第二天，他渾身覺得酸痛手舉起來也疼，我問他還學(xué)不學(xué)，他說還要去學(xué)，要把身體鍛煉的棒棒的必須就會成功。這次花的時間長一些，看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個動作，我看在眼里疼在心里，他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認真，孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容，我從心底為他感到自豪，悅悅很喜歡玩具，家里的玩具也很多，此刻上學(xué)，如工他異常喜歡，我就給他預(yù)定一個目的，完成的好就可以買